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善意謊言作文6篇[精華]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的善意謊言作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
![善意謊言作文6篇[精華]](/pic/00/bbd1d1d402_5fbf7edb17201.jpg)
善意謊言作文 篇1
當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm當(dāng)?shù)膸退鲆粋(gè)謊的時(shí)候,謊言其變?yōu)槔斫,尊重和寬容,具有神奇的力量。出于美好愿望的謊言,是人生的滋補(bǔ)品;也是信念的原動力,它讓人從心里燃起希望之火。
就像莎士比亞說的:“無言的純潔的天真,往往比說話更能打動人”。就像美國著名短篇小說《最后一片葉子》里講述的就是一個(gè)用善意的謊言的故事。當(dāng)生病的小女孩望著凋零哀落的樹葉而凄涼絕望時(shí),充滿愛心的畫家用精心勾畫的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹,從而維持一段即將熄滅的'生命之光。
再給大家說個(gè)反過來的故事;一位六十多歲的老太太生病需要住院治療,應(yīng)家屬的要求,醫(yī)生要淡化病情,沒想到麻醉師在手術(shù)前對老太太說了些手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn),老太太一聽,驚恐萬分,立即到下,在手術(shù)臺上死亡。如果不是麻醉師對她說了那些話,老太太也不至于那么快倒下。
而父母的一句謊言,讓涉世不深的孩童連若鮮花,燦爛生輝;老師的一句謊言,讓彷徨學(xué)子不在困惑,更好生長;醫(yī)生的一句謊言,讓恐懼的病人由毀滅走向新生。
而我不認(rèn)為善意的謊言更多的是借口,善意的謊言具有神奇的力量,鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力,為了心中的夢想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥淼牡缆吠耆粴g樂的心情照亮,生活因此變得更加美好。如果開誠布公直截了當(dāng)是一種錯誤,我選擇謊言。如果真情告白坦率無忌是一種傷害,我選擇謊言。如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷,多一點(diǎn)謊言又有何妨。
善意謊言作文 篇2
人人都討厭謊言,因?yàn)樗馕吨徽\實(shí)和欺騙,但在生活中,謊言有時(shí)也是美麗的。
我養(yǎng)了一只小倉鼠,我很喜歡這個(gè)小家伙。有一天,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)倉鼠不見了,急忙去問媽媽,媽媽笑著說:“鄰家的弟弟看倉鼠可愛,就拿去玩了,下午就還回來!薄班!”我答應(yīng)著,懸著的心放了下來。
下午放學(xué),我一進(jìn)門就看見小倉鼠在籠子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢。它依舊活潑、可愛,胖嘟嘟的。打這以后,我每天放學(xué)回家,第一件事情就是跑到小倉鼠的小房子面前,看看小倉鼠。有時(shí)我還會逗小倉鼠玩,拿著食物在它面前晃悠,看著它吱吱亂叫,想吃食物的樣子,我覺得特別可笑。就這樣,天天看著小倉鼠健康快樂地成長,我心里高興極了。有一天,老師布置了一篇周記,描寫身邊熟悉的一種動物。我心想:正好,我養(yǎng)了一只小倉鼠,對它的一切我了如指掌,我肯定能把周記寫得非常好,說不定還會得到老師的表揚(yáng)呢。想到這里,我不禁“嘎嘎”地笑出了聲。正如我所料,那次周記我寫得非常好,不僅受到了老師的表揚(yáng),作文還被當(dāng)做范文貼在了教室的墻上。我把這一切的榮耀都?xì)w功到小倉鼠的身上,覺得要不是小倉鼠,我的作文肯定不會寫得那么好,于是,我對這個(gè)小可愛更加寵愛了。
有一天,我和往常一樣逗倉鼠玩,忽然發(fā)現(xiàn)倉鼠額頭上的小黑點(diǎn)不見了,本來倉鼠的額頭上有一個(gè)小黑點(diǎn),我第一天把帶它回家時(shí)就觀察到了,可現(xiàn)在卻看不到了,我不禁大叫起來,媽媽走過來,臉上沒有一點(diǎn)驚奇,顯得異常平靜,溫和地對我說:“穎穎,還記得上次倉鼠被隔壁的弟弟借走的事情嗎?其實(shí)那是媽媽撒的一個(gè)謊,那天早晨,因?yàn)閶寢寷]關(guān)好籠子門,等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,小倉鼠已經(jīng)找不到了,媽媽知道你很喜歡那只小倉鼠,為了不讓你傷心,我又到花鳥市場上去買了一只。你不會埋怨媽媽不告訴你這一切嗎?”聽了媽媽的`話,我心中雖然有一點(diǎn)點(diǎn)難過,但是我沒有生氣,反而感覺到一股暖暖的愛。是啊,媽媽用心良苦,我有什么理由埋怨她呢?我笑著對媽媽說:“我更喜歡現(xiàn)在的這個(gè)小家伙!”
有的語言披著美麗的外套,內(nèi)容卻丑陋無比。有的謊言穿著破爛的外衣,內(nèi)容卻善良美麗。
善意謊言作文 篇3
生活中,有誠信,也有謊言,其中一種是善意的謊言,這樣問題就出來了,生活中是該誠實(shí)呢,還是該有善意的謊言?為此,我們就開始了一次激烈的辯論會。
在雙方的力推下,正方和反方的四個(gè)辯員就選了出來。
首先是正方一辯,周森,他昂首挺胸,氣勢磅礴,信心滿滿地說:“我方的觀點(diǎn)是做人應(yīng)該講誠信,因?yàn)椤e言’之所以稱為‘謊言’,是因?yàn)樗翘摷俚、不真?shí)的、騙人的話語。一個(gè)人如果經(jīng)常有謊言流與口中,從而去哄騙他人,久而久之,他便會失去人們的信任。就如同《狼來了》文中的`那個(gè)孩子一樣,每天都喊‘狼來了’以尋求刺激、開心,而當(dāng)狼真的來時(shí),他只有一個(gè)人獨(dú)立去面對,自己去承受,再怎么喊叫也無濟(jì)于事,也不會有人再來幫助他。因?yàn),可能來幫助他的人已?jīng)習(xí)慣了他的喊叫,以為又是他在“逗你玩”呢,可見,謊言有礙于誠信,我陳述完了!闭f著便坐了下去,雙方鴉雀無聲,但我能清楚的感到我方的驕傲和自豪
過了一秒鐘,對方的一辯才緩緩的站起來,不緊不慢地說:“對方說錯了,有一個(gè)母親喜歡吃蝦肉,但她總是把最好吃的蝦肉讓給親愛的女兒吃,說自己喜歡吃苦澀的蝦頭。這一天,母親把一盆熱騰騰的蝦端出來,肥嫩的蝦肉在女兒的面前出現(xiàn)了,母親還要做一些其他菜,她本想捉起蝦肉吃,可是母親每一次都吃蝦頭,她想:蝦頭一定很好吃,我也要吃一下試試。她捉起蝦頭,一吃,全吐了出來。女兒問媽媽為什么喜歡吃蝦頭。媽媽說:‘我喜歡吃。’。朋友們,難道這樣的謊言有礙于誠信么?”
雙方的辯友爭辯的非常激烈,甚至爭辯的跑題了,直到下課大家任然很激烈,這時(shí)王老師說了一段人生哲理,把我們說的是暈頭轉(zhuǎn)向,看來這次辯論會的贏家,就是觀看我們雙方自相殘殺,然后漁翁得利、坐享其成的王老師啊!
善意謊言作文 篇4
同學(xué)們!謊言在你們的印象當(dāng)中都是不好的習(xí)慣,老師也和你們說過不要說謊,家長們也教育過你們,可是今天我要和你們說一件事。
我的外婆是一位慈祥而又和藹的人,我非常喜歡她。有一次,她從橫峰給我?guī)砹宋易類鄢缘孟田,它可香了,問一問香味,就讓人的口水“飛流直下三千尺”。
外婆把兵擺在我的面前,說:“西西,吃吧!”(西西,我的小名)我順手拿了兩個(gè)餅,放在外婆手里一個(gè),說:"外婆,吃一塊吧!”"我不太喜歡吃咸的東西!蔽以谛睦锵耄簨寢尣皇钦f外婆喜歡吃咸餅嗎?怎么到了外婆這兒就不喜歡吃了?
一眨眼工夫,我就吃掉了三個(gè),外婆看我吃得津津有味,問:“好不好吃?”“好吃!好吃!”我含糊不清的'說!昂贸阅憔投喑渣c(diǎn),這兒還有呢!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了傍晚,媽媽下班回來了,我對于早上的問題,又問了一遍,媽媽說:“傻丫頭,外婆是不想把你最心愛的餅吃掉,她是想留給你吃!”“啊。 蔽掖蟪砸惑@。
經(jīng)過這件事,我知道了,謊言也有善意的!
善意謊言作文 篇5
窗外,雨,還在淅瀝淅瀝的下著,雨珠敲打著玻璃,發(fā)出“叮!钡捻懧,窗外的雨聲早已淹沒了家里往日悠閑的聊天聲,爸媽都忙各自的去了,而我,卻坐在房間里忘著窗外的雨發(fā)著呆。朦朧中,我仿佛看見了一個(gè)人,一個(gè)偉岸的人—小欣月,她那無知的笑容仿佛又喚起了我那段沉睡的記憶……
小欣月是一個(gè)八、九歲的小女孩,在一次練舞中突然昏倒了,被送到了醫(yī)院,經(jīng)檢查后為腦瘤晚期,原本貧困的`家庭陷入了困境,小欣月的父親賣掉了自己家的房子,帶著小欣月趕往長春的大醫(yī)院治病。
一來到大醫(yī)院,醫(yī)生說只有取出瘤子了,可是光醫(yī)療廢就得花上好幾十萬,對于這個(gè)家庭,這可是天大的數(shù)目。漸漸的,由于小欣月的病情,她失明了。醫(yī)生告訴小欣月的父親,孩子有什么愿望就盡量滿足她。小欣月父親知道,小欣月的愿望是到北京看升國旗,可是這怎么可能?就在這時(shí),媒體門報(bào)道了這件事,所有人都很感動,有不少人要求就在長春搞一個(gè)虛擬的升旗儀式,不久,人們都準(zhǔn)備好了,大家都參與到了這個(gè)行列中來。一路上,大家扮演著各種角色,各方人,都希望能幫小欣月完成這個(gè)愿望。
突然,人們面前出現(xiàn)了一排排整齊的隊(duì)伍,一聲聲清脆的跨步聲—升旗儀式開始了,國歌剎然間響起,國旗也在慢慢升起,小欣月感受到了,輕輕舉起了自己的小手,可是由于疼痛,手舉到一半時(shí)就舉不上去了,身旁的阿姨輕輕的為她的小手上抬了一下。看到這個(gè)場景,大家都小聲的哭了,誰都不愿意去打擾這個(gè)正在進(jìn)行的“謊言”……
如今,小欣月已經(jīng)慢慢長大,誰都不想去打破這個(gè)善意的謊言……
善意謊言作文 篇6
說到謊言,我敢肯定沒有一個(gè)人沒說過謊,但是,說謊有兩種,一種是善意的謊言,第二種是惡劣的謊言。
我刻骨銘心地記得那一次,爸爸對我說了一個(gè)善意的謊言,這個(gè)謊言折射出爸爸對我的愛。
那是一年級的時(shí)候,學(xué)校家長會,等爸爸回來后我忙問爸爸:“老師說我什么了?”爸爸說:“我兒子是個(gè)認(rèn)真乖巧的孩子,將來一定有出息!
停了爸爸的“謊言”,我受到了很大的鼓勵,從此學(xué)習(xí)勁頭失足,心靈里也充滿了快樂。第二天開始,我破天荒地地在課堂上高高的舉起了我的小手。從此,沈默寡言的我在學(xué)校里變的活潑起來了。
后來,我聽到了爸爸對媽媽說:“老師說他太少舉手了,就坐在那里!蹦遣皇前职謱ξ胰隽酥e了嗎?但是,我也并不怪爸爸。
事情已過了幾年了,如果當(dāng)初爸爸責(zé)打我一通或把我老師的原話復(fù)述一遍的話,那以我的性格,我一定會以為老師不喜歡我了,從此會悶悶不樂。
爸爸,謝謝您,善意的.謊言!這將成為我一生中取自不盡,用之不竭的精神源泉!
作文點(diǎn)評:這篇作文寫爸爸對兒子說的一個(gè)“謊言”,不過這個(gè)謊言是善意的,這個(gè)謊言也是一個(gè)善意的謊言例子,是一片好作文。
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