善意謊言的作文通用[6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的善意謊言的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

善意謊言的作文 篇1

　　今天晚上，我們班要舉行一場(chǎng)辯論賽，題目是《誠(chéng)實(shí)與善意的謊言》。

　　傍晚，還沒(méi)到教室門(mén)口，我就聞到了空氣中濃濃的火藥味，緊張的氣氛仿佛要把時(shí)間凝結(jié)了。教室里人聲鼎沸，同學(xué)們都在做賽前的準(zhǔn)備，有的抱著一疊資料正使勁地翻著，有的幾個(gè)人湊在一起商量如何組織語(yǔ)言，有的.忙著把一些要點(diǎn)摘抄到本子上……我也趕緊投入這火熱的戰(zhàn)前準(zhǔn)備之中。

　　晚上七點(diǎn)，在主持人的一聲令下，辯論賽正式開(kāi)始了，同學(xué)們開(kāi)始發(fā)表自己的觀點(diǎn)。首先由正方發(fā)言，正方的同學(xué)以老子的名言，開(kāi)始了陳述。主要講了人與人之間要真誠(chéng)對(duì)待，不能撒謊。而反方又以課文中的故事為事例，表明了自己的立場(chǎng)，就是生活往往需要一些善意的謊言，這謊言背后折射著一種善良、美好的品質(zhì)，它是生活中不可或缺的調(diào)味劑。

　　賽場(chǎng)上，同學(xué)們的唇槍舌劍，把緊張的氣氛推向了高潮。他們的發(fā)言捕獲了許多人的心，也贏得了排山倒海般的掌聲。

　　同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，賽場(chǎng)上的火藥味更強(qiáng)烈了。雙方爭(zhēng)持著，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，共同把這激烈的戰(zhàn)火，燒到了每個(gè)人的心中……在雙方的“交戰(zhàn)”中，我們也大開(kāi)眼界，語(yǔ)言居然可以表達(dá)出這樣豐富多彩的意思。似乎時(shí)間也為同學(xué)們的妙語(yǔ)所陶醉，不知不覺(jué)加快了腳步。

　　“鈴鈴鈴……”下課了，最后經(jīng)過(guò)“主席”的判決，反方勝利了！反方同學(xué)的歡呼聲在教室里久久回蕩著。

　　但這場(chǎng)辯論賽并沒(méi)有就此結(jié)束，走在回宿舍的路上，我們還意猶未盡地爭(zhēng)論著……

　　經(jīng)歷了這場(chǎng)激烈的辯論賽，我也懂得了：用心靈去傾聽(tīng)，這世界有太多的精彩！

善意謊言的作文 篇2

　　我有一個(gè)慈祥的奶奶，最近查出來(lái)患了癌癥，我聽(tīng)了以后就大哭起來(lái)，當(dāng)時(shí)我不知道該怎么辦，我的腦子失去了理智，為了讓奶奶開(kāi)心，我說(shuō)了許多謊話。

　　那天，我去醫(yī)院看奶奶，看見(jiàn)奶奶躺在病床上的樣子，我很難過(guò)。我輕輕的來(lái)到奶奶身旁，握住奶奶的手說(shuō)嗎：“奶奶，你一定會(huì)好的，等你好了以后你帶我去動(dòng)物園，我想看獅子、大象和老虎。每天吃晚飯后，我要和你一起去散步。我這次考試還考了兩個(gè)百分呢……”說(shuō)著說(shuō)著，我眼嘩嘩地掉了下來(lái)。我站起來(lái)，向門(mén)外走去，在醫(yī)院的走廊上大哭了起來(lái)。

　　幾天后，奶奶去世了。一想起奶奶臨走前我對(duì)她撒的謊，我就很難過(guò)。媽媽安慰我說(shuō)：“寶貝，別難過(guò)，你雖然騙了奶奶，但這樣是為了讓奶奶走得更安心一點(diǎn)，你是媽媽的乖寶貝，別難過(guò)了�！�

　　從那以后，我就告訴自己要好好學(xué)習(xí)，要不辜負(fù)奶奶和爸爸媽媽的'期望，做一個(gè)勤奮懂事的好孩子。

善意謊言的作文 篇3

　　講誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)做人，但是生活中有時(shí)還是需要善意的謊言。

　　是的，做人確實(shí)要講誠(chéng)信，不能欺騙，比如說(shuō)：兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好，一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了一直存在于心中的秘密，而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密，不再告訴任何人。然而，那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說(shuō)出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后，再次落入他好朋友的耳中時(shí)，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對(duì)他的信任。這說(shuō)明了：不論何時(shí)何地，做人都要講誠(chéng)信的。

　　不過(guò)，在生活中，有時(shí)還存在著一些“善意的謊言”的。比如說(shuō)，甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的`筆卻又因?yàn)楸Ｗo(hù)別人對(duì)自己的信任，把偷來(lái)的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里，讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的，自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無(wú)其事。不過(guò)，最后，甲同學(xué)把真相告訴了老師，老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼，就使用“善意謊言”的手法對(duì)大家說(shuō)：“乙同學(xué)的筆掉在地上，我開(kāi)始以為是丙同學(xué)的，就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里�！边@不但不使同學(xué)們失去友誼，還讓大家互相更信任了。

　　所以，講誠(chéng)信是重要的，但是有時(shí)候還是需要善意的謊言！

善意謊言的作文 篇4

　　在一個(gè)寒風(fēng)蕭瑟的夜晚，我和同學(xué)步履艱難地走著每一步，風(fēng)呼呼地劃痛我何的臉。她，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，而我與她的性格完全相反，之前我都在懷疑我們倆是怎么玩到一起去的。我親切的叫她“沒(méi)頭腦”，她就巧妙地把我變?yōu)椤安桓吲d”，其實(shí)，“沒(méi)頭腦”是有點(diǎn)兒指她笨的意思，因?yàn)樗�成�?jī)不好。

　　今天發(fā)了英語(yǔ)試卷，我呢，一如既往九十分以上，“沒(méi)頭腦”也是一如往常，沒(méi)有一點(diǎn)兒長(zhǎng)進(jìn)，總控制在五十分以下，于是，老師便給我們出了個(gè)難題，今天放學(xué)把試卷帶回家讓家長(zhǎng)仔細(xì)看難題，并且錯(cuò)太多的要嚴(yán)肅批評(píng)，老師還會(huì)發(fā)短信提醒。她的神情中可以知道她今天完了。反正我是不用擔(dān)心的。正當(dāng)我幸災(zāi)樂(lè)禍時(shí)，她跑過(guò)來(lái)：“不高興”，你每次都考的那么好，這次能跟我換一下嗎？”我往后発了一下，便心里暗想：“沒(méi)頭腦怎么會(huì)有這樣的念頭呢，難道懲罰對(duì)她來(lái)說(shuō)太重了？看著她那一臉可憐兮兮的樣子，好像是的。

　　我一個(gè)眼神讓她先回去，我再考慮考慮，放學(xué)后一起回家再說(shuō)。從校門(mén)口出來(lái)，她就很興奮地問(wèn)我：“同意嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭我也不知道我是腦子抽筋了還是怎么了，竟然答應(yīng)了。她就興奮地又蹦又跳，還嚷道“不高興”終于要體會(huì)一把我的`痛苦了我這時(shí)心里還是很期待父母的反應(yīng)的。結(jié)果，我回到家，先做了會(huì)家務(wù)，媽媽按照往日的習(xí)慣翻我的考試卷，剛拿出來(lái)就嚇倒在了地上，把爸爸嚇了過(guò)來(lái)，他們問(wèn)：“你這次怎么考這么考啦，以前都九十分以上的呀。”我答道：“我太粗心才導(dǎo)致的。于是，他們整個(gè)吃飯時(shí)間都在訓(xùn)我，我實(shí)在聽(tīng)不下去了，才跑回了房間。媽媽多留了個(gè)心眼，就打電話問(wèn)英語(yǔ)老師，老師說(shuō)“沒(méi)有啊，她每次都不錯(cuò)的，然后又查了下這張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)，這全被我聽(tīng)到了”。

　　我急忙出去解釋，可已經(jīng)來(lái)不及了，媽媽已經(jīng)奔向正在過(guò)節(jié)日氣氛下的“沒(méi)頭腦”一家，結(jié)果，“沒(méi)頭腦”被揍了一頓而我也因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)而跑了出去，這個(gè)漆黑的夜晚，我想：“為什么我錯(cuò)了還要再錯(cuò)下去呢，還害得“沒(méi)頭腦’挨了頓打。”為什么撒了謊，還要用更多語(yǔ)言去圓它呢？

善意謊言的作文 篇5

　　在我的印象中，父母像火紅的太陽(yáng)，我是一棵小草，他們溫暖著我，使我在他們的懷里茁壯成長(zhǎng)；父母是大海，我是大海里的小魚(yú)，自由自在地游來(lái)游去，享受童年的快樂(lè)；是父母給我提供了豐富的知識(shí)，讓我腳踏實(shí)地地走好每一級(jí)臺(tái)階。

　　記得在二年級(jí)第二學(xué)期時(shí)，因?yàn)槲覜](méi)時(shí)間看《成長(zhǎng)手冊(cè)》中老師的對(duì)我的評(píng)語(yǔ)，在睡覺(jué)時(shí)我突然問(wèn)：“爸爸，老師在《成長(zhǎng)手冊(cè)》中寫(xiě)啥啦？”爸爸回答說(shuō)“咱家兒子上課認(rèn)真，長(zhǎng)大一定會(huì)很優(yōu)秀的`！”聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話，我心里美滋滋的，這給了我極大的鼓勵(lì)，我暗下決心要更加努力學(xué)習(xí)，做個(gè)勇敢、快樂(lè)、進(jìn)取的男孩子。

　　從此，原本非常膽小的我，在課堂上破天荒地高高舉起手，等待老師叫我回答問(wèn)題；沉默寡言的我，在學(xué)校變得異�；顫姡�經(jīng)常與同學(xué)、老師交流。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我在看電視時(shí)聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“老師對(duì)小予的評(píng)價(jià)是課堂上不積極舉手發(fā)言、在校不與老師、同學(xué)交流，希望家長(zhǎng)多引導(dǎo)”。雖然爸爸媽媽的交流是我無(wú)意聽(tīng)見(jiàn)的，此刻我心理很難受，我關(guān)掉電視沖進(jìn)房間，真想沖著爸爸喊：“爸爸，你騙了我”。

　　回到房間后，思來(lái)想去，覺(jué)得爸爸這樣做的目的還是為了我的進(jìn)步。爸爸他撒了一個(gè)善意的謊，不就是想讓我變得更加活潑開(kāi)朗嗎？想到這，我心里暖洋洋的，因?yàn)槲覐陌职值囊粋�(gè)善意的謊言中讓我感受到了一個(gè)字——愛(ài)！

善意謊言的作文 篇6

　　善意的謊言總是在不得已的情況下說(shuō)出來(lái)的。我記得媽媽就對(duì)我說(shuō)過(guò)一次善意的`謊言。我至今記憶猶新。

　　我小的時(shí)候最害怕打針了。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ベI(mǎi)糖吃吧！”我高興的手舞足蹈，左蹦右跳。媽媽從來(lái)不讓我吃糖，今天是怎么了？我可管不了那些，拽著媽媽就走。媽媽騎著車(chē)把我?guī)У搅四撬�謂去吃糖的地方——醫(yī)院。到了門(mén)口我看見(jiàn)有很多人在那排隊(duì)，我問(wèn)媽媽：“怎么有這么多人呀！”媽媽說(shuō)：“他們都在買(mǎi)糖吃呢！”我將信不疑的和媽媽排隊(duì)。不一會(huì)兒，就到我們了。我蹦蹦跳跳的走進(jìn)去了。一個(gè)阿姨拿著一個(gè)針筒，向我走來(lái)，這時(shí)我才如夢(mèng)初醒，這不是買(mǎi)糖，這是打針��！我撒腿就向門(mén)口跑去，可是媽媽又把我拽了回來(lái)。媽媽和阿姨都告訴我打針不疼的，你要勇敢，你長(zhǎng)大了。我咬咬牙，點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)打針很疼，但我“口是心非”的說(shuō)：“不疼！不疼！”

　　不管媽媽也讓我如愿以償?shù)某粤颂�，既然吃了糖，我也沒(méi)什么可抱怨的了，就原諒了媽媽。

　　有時(shí)候，善意的謊言也是一種對(duì)你的愛(ài)，不是嗎？盡管他們欺騙了你，但一切都是為了你好。所以我們將心比心，換位思考。不要辜負(fù)了親人對(duì)你愛(ài)。

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