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黃山的作文600字5篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的黃山的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
黃山的作文600字 篇1
徐霞客說過一句話：“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。”暑假的時候，爸爸媽媽帶著我終于到了我向往已久的黃山。
我們坐車經過5個多小時的長途跋涉，到達了黃山腳下。首先映入眼簾的是一座直入云霄的山巒，雄偉壯觀。導游說：“到了黃山要看三景：云海、奇石、松樹�！�
我們乘纜車直上白鵝嶺，風光盡攬，可惜的是沒有看到導游所說的.云海，不過黃山上的云霧飄渺，一會兒一大片一大片的遮住了山巒，讓人猶如身處仙境，一會兒又消失得無影無蹤，讓山巒看起來清晰無比，讓人有種游走在畫里的感覺，這黃山云霧真是奇妙，讓人贊嘆不已啊!
纜車終于到達了白鵝嶺，接下來我們就要去看黃山奇石了。我們順著黃山石梯拾級而上，一邊走一邊看，黃山奇石果然名不虛傳，我看到了課本里所說的仙人指路、金雞報曉、姜太公吊魚…..我覺得最奇妙的還是“夢筆生花”，那是在一座筆直的石頭尖上長了一棵松樹，遠看就好像一支筆的頂尖開出了一朵小花，而黃山的景因為云霧的關系又是若隱若現的，更引得游人紛紛駐足觀看。
“無限風光在險峰。”這句話果然不假，此時的山路越走越險了，原來我們已經到了黃山的最高峰——蓮花峰，導游說蓮花峰有1840多米呢，我登著石階向上爬，這時旁邊有人在說：“聽說這個垂直的角度基本要達到90度呢!”我一聽就往下一看，好陡啊!腳下不由打起顫，媽媽在旁邊緊緊的拉住了我的手。雖說路險，可是這時侯所有的山巒都好像被我踩在了腳下，真的有一覽群山小的感覺，所有美景盡收眼底，為了達到我最想看的迎客松，我鼓足了勁使勁爬，終于我爬上了蓮花峰，真是又累又興奮啊!接著就是一段比較平緩的山路了，這一路就有許多的松樹可看了，只見這些松樹形態(tài)各異，有虎松、連理松、小雨松…….最后看到了最著名的迎客松只見它神采奕奕的站在懸崖峭壁上,伸出了熱情的雙手迎接著四方來客，真美啊!
下山了，我的腦海里還不停的閃現著這一路黃山的美景，黃山，有機會我一定再來。
黃山的作文600字 篇2
暑期里，我去了安徽省黃山市，游玩了有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”一說的黃山。
在黃山腳下，我抬頭望去，只見遠處峰林如海，危巖突兀。那一座座山都是那樣的雄偉、壯麗，我心中不由得激動萬分，感到黃山真是太美了。
我們開始了艱難的爬行，一路上爬爬停停，終于來到了玉屏樓，首先映入眼簾的就是黃山代表景物——迎客松。迎客松位于玉屏樓左側，身高近4米，胸圍2.4米，一側枝丫伸出，像張開臂膀歡迎遠道而來的客人，是黃山著名景物。接著，我們又看見了伸頭跟客人再見的送客松。
不久，我們來到了清涼臺。站在清涼臺上，朝東望去，便可以看見一塊天然形成的巧石，就像一只猴子蹲在山頂觀望云海。故稱“猴子觀�！保鞘镂┟钗┬�，不僅形似，而且神似，令我著迷。
從清涼臺上往下看，我才知道什么叫做云海，原來是一片云做的大海呀！云霧悄然而至，時而上升，時而舒展。當云�，F身時，好像滔滔白浪，當云海淹沒時，只露出峰尖，真是美不勝收。
走著走著，我忽然聽見遠處贊嘆聲一片，我趕快跑過去，順著大家手指的地方，只見不遠處峰尖的石縫中，長著一株松樹。那松樹長年吸收石頭的.養(yǎng)分，長的挺拔秀美，宛如盛開的鮮花。傳說中唐代詩人李白在夢中夢見自己的毛筆開了花。所以此景被稱為“夢筆生花”。
黃山的秀美之所以聞名天下，在于它的“四絕”-----奇松、怪石、云海、溫泉。黃山無風不石，無石不松。一路上，我們看見欣賞到的奇松有：龍爪松、豎琴松、黑虎松……怪石有：飛來石、仙人指路、武松打虎等等。
游玩黃山，我覺得黃山真的太秀美了，它全憑毫不雕飾的天姿國色吸引了成千上萬的游客，真無愧于“天下第一山”之稱呀！
黃山的作文600字 篇3
暑假，我們一家去了風景秀麗的黃山。黃山是我國五大名山之一。在這里，最吸引我的不是雄偉的黃山，也不是美麗的翡翠谷，而是驚險刺激的漂流。
炎炎夏日，火辣辣的太陽把我曬得大汗淋漓，我滿腦子想的就是如果有個游泳池該多好。媽媽似乎看穿了我的心思，笑瞇瞇的對我說：“兒子，我們去香溪漂流去！”“漂流！”我奇怪地問“這是神馬東東呀？”媽媽神秘地說：“去了你就知道了！”
我們坐車來到一個叫香溪的地點，眼前的景象一下子就把我給迷住了。清澈的溪水，一眼就能看到水底的.小石頭，溪水被兩旁的青山環(huán)抱著，太美了，真是一個戲水游玩的好地方呀！我完全沉浸在這美景當中，“杰杰，杰杰，快點上船啦！”原來爸爸在叫我，只見爸爸已經坐在一艘小皮劃艇上。我穿好救生衣迫不急待的跑了過去。
我看著爸爸媽媽劃著，船在一點點前進著，我也很想試試，媽媽把她的槳遞給了我。我努力的劃著，可船卻在原地打轉轉，這是怎么回事了？爸爸告訴我：你的方向劃反了，船要向前行，你就要向后劃。我慢慢地摸索著，按照爸爸教我的方法劃著，還真行！發(fā)現船開始慢慢的向前行了！
劃到一個坡口，船被溪水迅速沖到了坡下，掀起一股浪花，迎面撲來！我們全身被澆透了，但是感覺好清涼，特別爽！更讓人驚奇的是，我們的船里被浪花帶進來一條小魚，我趕緊用頭盔把小魚裝了起來，這時候，一發(fā)“子彈”擊中了我的臉上，我大叫一聲：“誰呀！”但是沒有人回答我。我想：哼，看我不把你給揪出來！于是，我舉起水槍，用力一拉，讓水槍“喝飽了水”，再擺了個pos，開始掃射起來，我以為我自己亂射至少可以射到那個“犯罪嫌疑人”，但我萬萬沒想到的是，我也擊中了別人了，這些人因為沒注意是誰攻擊了他們，所以他們也犯了跟我一樣的錯誤，就這樣，他們這些人就給我們上演了一場激烈的水槍大戰(zhàn)，我們趁著混亂趕快溜了。
漂流的過程驚險刺激，我們在激動和尖叫中享受著漂流給我們帶來的快樂！
黃山的作文600字 篇4
星期六一大早，我們帶著愉快的心情出發(fā)了。你知道我和媽媽去哪里玩嗎？沒錯！我們是去美麗的黃山去漂流。
一路上，我們一起同行的都是媽媽的同事們以及他們的家人。個個都高興極了，輪流表演節(jié)目，有的 唱歌、有的說笑話、還有的猜謎語，真開心呀。在路上，我和哥哥一在玩我們帶去的水槍，還不停的問到了沒有，因為我迫不及待地想去漂流了。
終于到黃山了，陪同的導游說“我們馬上下車先吃飯，然后去太平湖，大約三點鐘我們就去漂流�！蔽覀冞�在想為什么就不能先去漂流呢，還沒等我們發(fā)問，導游又說“如果現在就去漂流的話，到那里會很熱，而且人也會很多的，我們錯開這個漂流高峰期再去盡情的玩吧。”
我們很快就吃完飯了，出發(fā)去了太平湖。我們游玩了八卦島和猴魁島。玩過后，導游說“我們現在開始出發(fā)去期待已久的漂流吧！”我們還在紛紛議論著猴子的時候，只聽見導游說“我們馬上要下車了，大家玩的時候要注意安全�！蔽覀儌�個都歡呼起來。
終于到了，我們個個都挑選好適合自己的救生衣穿上，拿著水槍，準備出發(fā)了。到了排隊上船的時候，我、媽媽、還有媽媽的同事，我們明明是三個人，可裝座位的人非要給我們兩個座位，擠死我了，我都快掉進河里陪石子先生了。
到了河里，我就拿水槍到處亂射，開始打水戰(zhàn)了。我用水槍擊了別人一下，可對方實在太厲害了，居然用小盆瞄準我的臉，把滿滿一盆水全部潑到我美麗可愛的小臉蛋上。我不甘示弱，拿起水槍就亂射，不一會我們的'水槍壞了，小盆也壞了。沒有武器了，只好投降了。
沖浪了，更多更大的水直撲我而來，我的船都快被淹沒了，哎!真沒辦法，為什么倒霉的總是我。我還沒有想通，媽媽就叫我把船里的水往外面弄，而且我的衣服都濕透了，感覺冰涼的，非常舒服。
飄過以后，我們就上岸去了換衣室沖了一把澡換上干凈的 衣服上車了。
黃山真好玩！不但風景優(yōu)美，那里的菜還很好吃。小朋友們一定要叫爸爸、媽媽陪你們去玩哦！
黃山的作文600字 篇5
我們的車在蜿蜒崎嶇的盤山路上行駛著，猜猜我們今天要去哪兒?對，我們今天去黃山啦!這里的山路十八彎，這里的水路九連環(huán)……我的心情隨著這歌曲的聲調忽高忽低。別看這是在連綿起伏山上，可卻像是一座天然的音樂館，流水輕輕地撫摸著巖石，風柔和地拂過竹林，鳥兒一邊拍打著翅膀一邊輕快地鳴叫著，音樂中沒有多余的噪音，讓這個寧靜的清晨顯得分外美好。
爸爸正在買纜車票的時候，我悠然自得地抬起頭來，卻被眼前的美景給驚得目瞪口呆。霧，慢慢地涌漲起來。大霧彌漫，浸沒了群山，浸沒了人群，浸沒了一座座房屋。它是那樣的純潔，讓你看的`不由得心生憐憫，渴望去撫摸這個潔凈的小家伙。霧時而飄起，時而沉下，一會兒變成一只吼叫的雄獅，開屏的孔雀，沉睡的老牛，頑皮的小狗……剛才還是一匹駿馬，現在就是一只駝羊。我情不自禁輕輕地往旁走了走，這里的霧又和剛才的不一樣，它們像一條條仙女的玉帶，環(huán)繞在山腰上，把山裝扮的分外妖嬈多姿，真是江山如畫。
下了纜車，直奔前方，忽然一條粗壯有力的樹干，擋住了我的去路，仿佛在提醒我跑慢點，小心摔著。爸爸介紹說這就是大名鼎鼎的迎客松，乍一看，真的很像呢!樹干堅韌有勁兒，雖然飽經風霜，卻絲毫不動地坐立在山頂。它有一叢青翠的枝葉斜伸出去，如同好客的主人笑瞇瞇地迎接我們到達。再往前走，只見生機勃勃的陪客松，似乎陪同游客觀賞美麗的黃山風光。而送客松，松枝干盤曲，它向山下伸出長長的手臂，好像同游人依依不舍地告別，真是太神奇了!
下山時，一陣清脆悅耳的叮叮咚咚聲闖入我的耳朵。定睛一看，是一條小溪，布滿色彩斑斕的小石子兒，清澈見底。爸爸捧了一把水洗臉，招呼我過去，“這水涼涼的，洗著可舒服啦!”我趕緊跑過去，黃山的水，可飲可浴，有一股得天獨厚的香味兒，從泥土的最深處慢慢地散發(fā)出來，沁人心脾。
我們依依不舍地離開了這座神奇秀美的山峰。游了黃山才真正領悟到“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的意思。
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