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小學(xué)環(huán)保作文

時間:2026-03-05 07:17:53 環(huán)保作文 我要投稿

小學(xué)環(huán)保作文(優(yōu)秀)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)環(huán)保作文6篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)環(huán)保作文(優(yōu)秀)

小學(xué)環(huán)保作文 篇1

  在這個更新?lián)Q代飛快的時代里,女孩對于衣服的態(tài)度就是“喜新厭舊”。有些衣服,留在身上的時間少至一天或者幾個小時。即使是不穿了,也會成為女孩們必壓箱底的“寶物”因?yàn)橘徺I的價格不低。

  琳瑯滿目的服裝,時尚的設(shè)計。這一切都更新得太快了。讓女孩們應(yīng)接不暇,一件一件的淘置家中,而又一件一件的成為了壓箱底的“廢物”

  最近很流行環(huán)!吞忌,那天看廣告,呼吁大家減少碳排放從少買一件衣服開始,試問,哪個人能真正的做到這點(diǎn)?哪個人想過你的衣櫥一年碳排放量是多少?想必,多數(shù)是不會在意的。

  時尚的服裝誘惑,必要的場合應(yīng)酬,職場形象,等等,或許不是人想少就能少得。只能說,該做的一切事情還沒有做到,力度不夠,也就不了了事了。

  而我呢,曾經(jīng)也是一個“無視低碳”的'女孩,一見到漂亮衣服就會產(chǎn)生強(qiáng)烈的購買欲。也就成就了我家那一包包的“廢物”。

  我不舍得扔,因?yàn)槟鞘怯梦铱蓯鄣腗oney買來的。根本不知道原來它們就一直在我的衣櫥里偷偷排放著碳。

小學(xué)環(huán)保作文 篇2

  七月的一天,使我終生難忘。那是一個有益的活動,忙碌的活動,難忘的.活動。7月5日學(xué)校組織了25名同學(xué)去參加縣“兩個年”活動,我也是其中一位。

  我們由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)章偉老師帶領(lǐng)乘坐公共汽車來到北門小區(qū)。

  參加這項(xiàng)活動的共有4所學(xué)校:長興一小、新長中、老長中和長興實(shí)驗(yàn)小學(xué),也就是長興的四所最好的學(xué)校。接著,在章老師和北門小區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,我們來到了一幢幢大樓。北門小去的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)給我們每人一只手套和一拎塑料袋。我們班被分配到53和54幢樓。為了第一個打掃完畢,我們隊(duì)的每個隊(duì)員都非常積極,大家忙的不亦樂乎。過了20分鐘,我們每一個人的塑料袋都裝了好多垃圾,手心上都出了不少汗。在章老師的帶動下,我們又乘坐公共汽車回到了學(xué)校。

  雖然這次活動非常辛苦,但是我們的汗水換來了美麗的大自然。也體會到了清潔工阿姨的艱辛,我們應(yīng)該珍惜她們的勞動成果,不亂扔垃圾,做一個好學(xué)生、好市民!

小學(xué)環(huán)保作文 篇3

  涓涓的細(xì)流,汩汩的溪流依舊流淌;綿亙的峰嶺,巍峨的大山依然挺拔。但昔日的臉上污穢不堪,不再桃紅柳綠。

  山河間,遍地垃圾。依舊“三萬里河?xùn)|入!,卻污水蕩漾;依舊“五千仞岳上摩天”,卻樹割木伐。小巷間,臭氣熏天。依舊比肩繼踵,卻垃圾歌舞;依舊大廈高建,卻毒磚搭建。往日的景色,被吞噬了。我能為環(huán)保做什么呢?

  拐角,小巷東方,垃圾成山。我彎下腰,伸出稚嫩的雙手,提著空大的垃圾袋,出現(xiàn)在街上。勞累一日,擦擦額頭的汗,欣慰一笑。再回首,小路依舊;再回首,煥然一新。背著沉重的袋子,吃力的走著,心中卻無比輕快。

  直走,草坪中央,小草彎折。我直徑走去,和藹勸導(dǎo)草坪中飛躍的頑孩:“小草正睡覺,勿入草坪來打擾哦!陛p踏過草坪,望著成長的`小草,失露一笑。驀然回首,綠色洋溢。跳著歡躍的步子,消失在草坪中,心中快樂不盡。

  那里有綠色,*里就有生命。讓小草有延伸的空間,讓大樹有向上的蒼盛。環(huán)保,只差一步。拾起一張紙屑,綠色更近一步。

  我哼著小曲,踏在小路上。拐角,小巷東方,依舊狼藉。我止住了腳步,吃驚的望著,眼角不禁溢出了淚水。滿地的垃圾,零散分落。我不敢再看,加快了腳步向前。直走,草坪中央,小草癱在地上,失去了昔日的綠色。再回首,小路依舊;再回首,狼藉一片。我不堪回首,為小路而哭泣,為小草而落淚,更為人類而傷心。

  “不要讓綠色從身邊消失!蔽液瑴I發(fā)出深深的感嘆!靶〔菘释麧崈舻牟萜,人類渴望綠色的家園!

  “我,還能為環(huán)保做什么呢”我不由發(fā)出由衷的思考。“環(huán)保,真的只差一步!

小學(xué)環(huán)保作文 篇4

  人們一直以為地球上的水、空氣是無窮無盡的,所以不擔(dān)心把千萬噸廢氣送到天空去,又把數(shù)以億噸計的垃圾倒進(jìn)江河湖海。大家都認(rèn)為世界這么大,這一點(diǎn)廢物算什么?我們錯了,其實(shí)地球雖大(半徑6300多公里),但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范圍內(nèi)生活,而占了95%的生物都只能生存在中間約3公里的范圍內(nèi),人們竟肆意地從三方面來弄污這有限的生活環(huán)境。 陸地污染:垃圾的清理成了各大城市的重要問題,每天千萬噸的垃圾中,好多是不能焚化或腐化的,如塑料、橡膠、玻璃等人類的第一號敵人。海洋污染:主要是從油船與油井漏出來的原油,農(nóng)田用的殺蟲劑和化肥,工廠排出的污水,礦場流出的酸性溶液;它們使得大部分的海洋湖泊都受到污染,結(jié)果不但海洋生物受害,就是鳥類和人類也可能因吃了這些生物而中毒?諝馕廴荆哼@是最為直接與嚴(yán)重的了,主要來自工廠、汽車、發(fā)電廠等等放出的一氧化碳和硫化氫等,每天都有人因接觸了這些污濁空氣而染上呼吸器官或視覺器官的疾病。我們?nèi)羧匀荒晫<业木,將來一定會落到無半寸凈土可住的地步。水污染危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境。大氣污染是指空氣中污染物的濃度達(dá)到或超過了有害程度,導(dǎo)致破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類的正常生存和發(fā)展,對人和生物造成危害。 植物是地球最寶貴的財富,我們學(xué)生的用紙浪費(fèi)現(xiàn)象很嚴(yán)重,造紙的原料很多都來自于植物,會導(dǎo)致對生態(tài)平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當(dāng)使用。還有以下一些方面:

  1節(jié)約用水:

  地球作為一個藍(lán)色的星球,雖然地球表面70%以上被水覆蓋,但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴(yán)重。以我國為例,全國660多個城市,有400多個城市常年供水不足,由于缺水,我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個公民來說,已是當(dāng)務(wù)之急。因此,我們應(yīng)該節(jié)約用水。如:一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長流水(上廁所、洗手和洗澡要及時關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、水箱漏水及時修理等,做到人人都節(jié)約用水。

  2.減少污染:

  環(huán)境污染一般有生活中的“三廢”:廢水、廢氣、廢渣?梢龑(dǎo)觀察馬路上汽車廢氣的污染程度、觀察河流上漂浮的污染物,還有就是噪聲,知道它們對身體的危害,并且明白減少污染就是愛護(hù)自己的身體,使生活更美好的道理。

  3.珍惜能源:

  我們每天都在消耗大量的能源,而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源,積極利用可再生能源。人們總有一個錯誤的思想,認(rèn)為大自然的資源是用之不完的,但正因?yàn)槿祟惖?盲目開發(fā),不合理利用,地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。因而,從小教育孩子善用能源是非常重要的。在生活中,最常用的能源是煤氣、電等,應(yīng)學(xué)習(xí)一些如何節(jié)約能源的方法。如:多用電風(fēng)扇,少開空調(diào);多用節(jié)能燈,少用白熾燈;多用太陽能熱水器,少用電熱水器;多用淋浴,少用浴缸;多用傳熱快的餐具,減少煮食時間;少用一次性的用品等,確保能源被合理地運(yùn)用。

  4.綠化環(huán)境:

  植樹的意義大部分都理解,而且也是一個最直接、最實(shí)際的環(huán)保行動方式。我們可以在家中開展“綠色小陽臺”、“綠色小房間”等活動,并在植樹節(jié)進(jìn)行集體植樹活動和聯(lián)合社區(qū)進(jìn)行的植樹活動,使我們的生活環(huán)境得到進(jìn)一步的綠化、凈化與美化。

  5.廢物再用:

  環(huán)保現(xiàn)今已成為一種嶄新的生活方式,在平時生活中,如果稍加點(diǎn)心思的話,就能做到:“少一分破壞,多一分建設(shè)。”優(yōu)越的生活環(huán)境很容易使孩子形成隨意浪費(fèi)的壞習(xí)慣,這其實(shí)也是一個浪費(fèi)資源的問題?梢岳靡恍⿵U舊材料,如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙、瓦楞紙等,學(xué)習(xí)做成小筆筒、相框、分類盒、花瓶等有用的小物品。

  我認(rèn)為可以改進(jìn)的方法:

  1、 將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本,

  2、 收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷,找到合適的途徑,送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。

  3、 節(jié)約用紙,把草稿紙寫滿,不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。

  4、 盡量節(jié)約用紙,無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。

  5、 在廢報紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。

  6、 有些包裝紙,可以做成手工藝品,美化生活。

  7、 盡量不用一次性碗筷。

  8、 方便筷或竹簽使用后可以回收利用,做成工藝品。

  9、 不要用機(jī)械的方法破壞、損害樹木。

  10、 多種植植物。

  11、 把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠,減少砍伐樹木的數(shù)量。

  12、珍愛自己國家的每一棵樹,用法律來規(guī)范人們的保護(hù)意識。

小學(xué)環(huán)保作文 篇5

  今天,我和爸爸、媽媽到超市去選購商品,我挑了一打紙杯,那些紙杯真漂亮,五顏六色的:有的映著調(diào)皮的機(jī)器貓,有的映著小尖嘴、小豆眼的接力鼠,還有活潑可愛的小袋熊。我興沖沖地擒拿著紙杯去結(jié)賬。爸爸擒著大包小包正在收銀臺等我呢,看到我的紙杯不,卻對我擺擺手說:“羽羽,把它放回去!”咦?我有點(diǎn)納悶,可還是乖乖地把它放回去了。

  等我回來,爸爸已經(jīng)付完賬在等我了,看著我迷惑不解的樣子,爸爸笑著摸摸我的頭說:“怎么,覺得奇怪?”我仰頭問爸爸:“以前你不是愛買一次性紙杯嗎?”爸爸搖搖頭,笑著說:“那不過是打懶主意,覺得使用方便,用完就扔?杉埍荒苤貜(fù)使用,用了一次就沒有什么價值了。”

  爸爸邊走邊問我:“你算一算,買5個玻璃杯大概就50元,如果不摔壞,可以用2年;一次性紙杯,100個就是12元,卻只能用1個月。再以2年來算,哪個更合算?”

  “那肯定是玻璃杯好。 蔽已杆俦P算了一下,飛快回答。

  “你看!”只見爸爸手一晃,象變戲法一樣,手上多了一打晶瑩剔透的`玻璃杯子,我不禁拍手叫好,爸爸想得真周到。

  媽媽在一旁語重心長地笑著說:“秦羽,媽媽告訴你,買玻璃環(huán)關(guān)鍵是可以環(huán)保啊!記得你課外書上的那幅漫畫嗎?地球堆滿了垃圾,壓得它直喘氣,紙杯是一次性用品,不能回收,使用它只會產(chǎn)生更多的垃圾,造成更大的污染,浪費(fèi)更多的資源!”對呀!剛才,我還看見超市的清潔工在大門口打掃清潔。那里的垃圾箱旁堆滿了用過的紙杯、快餐盒,引來蒼蠅、蚊子和一些不知名的小蟲,看上去臟極了,過路的行人都掩著鼻子遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開。如果不及時清除,一定會傳播更多的細(xì)菌和疾病呢!()要是地球上到處都是這樣,那地球該多難受。我們呼吸不到清新的空氣,見不到美麗的風(fēng)景,生活該多痛苦。

  我不禁想起前不久電視里倡導(dǎo)的綠色生活,不是叫我們節(jié)約資源,綠色選購,重復(fù)使用嗎?記得爸爸看得還很專心呢!“爸爸,以后我負(fù)責(zé)洗杯子!”我高高舉起手,自告奮勇地對爸爸說。他們都贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  回到家里,我想:保護(hù)地球人人有責(zé),如果我們都從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,把每天當(dāng)作地球日,愛護(hù)我們的環(huán)境,關(guān)愛我們的地球還應(yīng),那我們的地球一定會更美麗的。

小學(xué)環(huán)保作文 篇6

  只有服從大自然,戰(zhàn)勝大自然。達(dá)爾文的這句話說得沒錯,我們要保護(hù)大自然,更要環(huán)保大自然。

  正所謂“流水無痕,節(jié)約需恒!彼晕覀円(jié)約水資源;水是我們的生命之源,如果沒有水的話,就沒有我們?nèi)祟。平時我會養(yǎng)成節(jié)約水資源的好習(xí)慣:看到水龍頭在流水,我會主動把它關(guān)好;洗過手的水,不要扔掉,可以用來澆花澆樹……你們平時也是這樣節(jié)約水的嗎?

  我們不僅要節(jié)約水,還要保護(hù)水。

  最近我家門前的那條小河,已不是從前那清澈見底的.河水了,現(xiàn)在變成了垃圾隨處飄,臭烘烘、臟兮兮的水了,怎么會這樣呢?原來人們把有些垃圾全部倒入河中,導(dǎo)致河水變臭。我有時候會勸左鄰右舍的人們不要把垃圾投入河,可以把垃圾收入垃圾箱中,比較環(huán)保,我呼喚著:“以前干凈的河水去哪里啦?”

  “小草微微笑,請您旁邊繞。”每每看到這些標(biāo)語,就令我想起了要保護(hù)綠化。剛探出頭來的小草在風(fēng)中盡情搖擺,可是突然一陣風(fēng)吹來,一個塑料袋附在小草的身上,這時我會急忙跑去把袋子扔到垃圾箱里,讓小草能挺直腰板繼續(xù)悠閑地舞蹈。我這種做法對吧!

  我們只有一個地球,她需要我們的愛護(hù)。讓我們一起環(huán)保,讓以前快樂的日子回來!

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