環(huán)保的作文優(yōu)秀【6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的環(huán)保的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保的作文 篇1
尊敬的校長：
您好！
每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學(xué)生、家長、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條。早上，迎著升起的太陽到學(xué)校來；黃昏，踏著夕陽的余暉回家去。那是多么幸福��！
但是，在這個(gè)充滿快樂的校園里我卻發(fā)現(xiàn)了不好的現(xiàn)象：許多同學(xué)買零食吃，完了就把包裝袋亂丟；校園里的水龍頭被一些同學(xué)擰壞了，水嘩啦啦流著；教室里到處都是同學(xué)們撕掉的紙片……
尊敬的'校長，為了能讓我們的校園更加美麗，我想為校園環(huán)保提一些有用的建議：
1、在黑板報(bào)上宣傳保護(hù)環(huán)境的知識。
2、利用廣播播放環(huán)保方面的資料。
3、多開展關(guān)于“保護(hù)環(huán)境，從身邊做起”的活動(dòng)。
4、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境的集體和個(gè)人進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對不良行為提出警告和批評。
這些建議看上去很簡單，但是需要大家的共同努力才行，希望校長能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好！
環(huán)保的作文 篇2
保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!從我做起!地球上的人口越來越多，人類一定要更好地保護(hù)環(huán)境。這樣，人們才能長期生存在地球上。但是，隨著各類工廠日漸增多，污染也隨之而來，工廠所放出的污染和廢氣，更是有害人類和環(huán)境。可有些工廠的老板，為了自己賺黑心錢，而不顧他人的.健康，真是太可惡了!還有那些吃便當(dāng)?shù)娜藗�、吃完隨手亂扔垃圾。更有那些隨便亂砍、亂伐的人們。請，所有這些有缺點(diǎn)的人們，一定改掉這個(gè)不道德的壞習(xí)慣!所以，我們要大聲地呼吁世界上所有的人們，從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起!人人都要嚴(yán)格大膽地監(jiān)督，抓住重罰，決不手軟!尤其是工廠的老板們!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!這樣，環(huán)境慢慢地又可以變回從前那個(gè)沒有污染，隨處可觸的清新空氣。還有那清澈見底一眼就能瞧見河底有幾種石子的顏色。更能隨處可見那美麗、花草樹木的風(fēng)采!啊!人們又可以回到從前那個(gè)美麗、無污染的大自然中去。
環(huán)保的作文 篇3
“環(huán)保”一詞已被人淡忘在九霄云外，不曾被人提起。隨地亂吐痰，亂扔垃圾的事隨處可見，霧霾天氣大家也都已習(xí)以為常。不過，大家的意識中，是否存在著愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的想法呢？
愛護(hù)環(huán)境的重要性，我們都不可能不知道吧！但是知道歸知道，我們卻沒有把這件重要的事銘記在心中，才使得我們的環(huán)境變得那么糟糕。這“功勞”可是我們大家的呢。
在這種環(huán)境中，每戶人家里面肯定會(huì)有那么一兩個(gè)人生病，咳嗽，感冒等癥狀。醫(yī)院里的護(hù)士忙得不可開交，連工資都是以前的好幾倍。
人們拼了命地植樹，種花，想挽回現(xiàn)在的局面，但是，卻只是大題小做。這是我們的杰作。我們讓風(fēng)沙卷走黃沙，我們讓河流帶走泥土。大地媽媽在哀嚎，在哭訴著，你們聽見了嗎？你們聽見了嗎?
21世紀(jì)，科技是發(fā)達(dá)了，但，污染的情況不容樂觀。污染的河水都已經(jīng)不計(jì)其數(shù)，報(bào)出來的數(shù)字讓我，讓我們大跌眼界。也許，你會(huì)問，為什么會(huì)這樣。想到不關(guān)自己的事的時(shí)候，你覺得自己什么地方都是對的嗎？這樣想你就錯(cuò)了。污染界的每一個(gè)人都是要對自己的'行為負(fù)責(zé)任的，即使不是自己，但你看到的時(shí)候你阻止過了嗎？當(dāng)然，也有這樣的人存在，但污染者們，你們聽進(jìn)去了多少？你們有行動(dòng)了嗎？
生命的價(jià)值不是金錢能夠衡量的，因?yàn)樯鼰o可取代。這樣的世界，值得我們的生命再好好的延續(xù)下去了嗎？污染大自然似乎已經(jīng)成為了我們命中注定的使命了，似乎沒有一個(gè)人能站出來喊：“這是我們的世界，我們的天地，本來的地球是充滿藍(lán)色的星球，可是現(xiàn)在，那片區(qū)域已經(jīng)剩的寥寥無幾。想想未來，我們怎么辦？未來的世界會(huì)有人來接手嗎？答案肯定是否定的，未來的世界還是由我們自己做主。”
誰會(huì)說，你會(huì)嗎？你會(huì)嗎？你會(huì)嗎？個(gè)個(gè)都搖頭，沒有膽量，還是沒有勇氣去做這件事。這件事看似只是小小的、短短的一段話。但，這段話一旦從嘴里說出來的時(shí)候，就要為世界做出貢獻(xiàn)，不管多大，只要一點(diǎn)點(diǎn)就好，一點(diǎn)點(diǎn)就好，你愿意嗎？
未來的世界誰做主，讓我們大聲的喊起來：“我們！”我們是世界的主人，更是地球的掌控者，無論如何，我們的世界都要是最好的，因?yàn)�，這樣才會(huì)把現(xiàn)在的“污染事件”徹徹底底的忘掉，把不光彩的一面統(tǒng)統(tǒng)都給洗掉，留下最輝煌的一瞬間。
世界的改變正在向我們招手，你看見了嗎？讓我們的行動(dòng)讓別人看見，讓世界看見。帶動(dòng)更多的人參與到我們這個(gè)保護(hù)環(huán)境的行列中，要的不多，一點(diǎn)點(diǎn)就好，我們都會(huì)很感謝你的。
環(huán)保的作文 篇4
環(huán)保，現(xiàn)在是目前世界上最熱門的話題之一，或許這也是永遠(yuǎn)的話題吧。環(huán)保即環(huán)境保護(hù)，環(huán)境就是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤�，而保護(hù)呢，在我看來，保護(hù)分兩類，一類是保護(hù)重要的還沒被破壞的東西，另一類是保護(hù)已破壞的但又十分重要的東西，環(huán)保顯然屬于后者。
記得，有人說過“所有統(tǒng)治者所做的決定都是為了鞏固他的地位，權(quán)力”，而我也說“人類之所以要環(huán)保，是為了能生存下去”因?yàn)榄h(huán)境如果一直惡化下去，會(huì)侵害到人類未來的所有利益，因此要暫時(shí)犧牲現(xiàn)在的.一些眼前的利益，以換取未來的整體利益。人類最初想到要環(huán)保應(yīng)該是源于人類對于未來美好生活的渴求，只不過后來被人為的負(fù)載上了道義和人文關(guān)懷。有這么一句話，生物的一生無非兩首主題曲“生存”和“繁衍”，人類也不能例外。
我認(rèn)為環(huán)保問題就像人口問題一樣，計(jì)劃生育只能減慢速度，它還是會(huì)像滾雪球一樣，雖然是慢慢的，但也在一點(diǎn)點(diǎn)地增大。環(huán)保問題也是這樣，人類只能盡量補(bǔ)救，改善。環(huán)保就像是人類向大自然說對不起(當(dāng)然也有行動(dòng))，雖然是撫慰了傷口，加快愈合速度，但就算愈合了，傷疤卻還在，心靈的記憶也還在。人類說得好聽點(diǎn)，是大自然的開發(fā)者，利用者，說的不好聽點(diǎn)，只是個(gè)敗家子，只能依靠向大自然索求才能生存下來。我們?nèi)祟惉F(xiàn)在所擁有的一切都是向大自然索求得來的，人類要依靠大自然才能活下去，如果大自然不行了，人類就完了，環(huán)保就是這樣來的。不過，為了我們能更好地生存下去，我們還是要環(huán)保。
人類最初的欲望是獲得更多的生存空間，這在所有動(dòng)物中都是這樣，這無可厚非，而且我們的智慧讓我們有能力做到更多(包括那些與生存無關(guān)的)??不是經(jīng)常說“只有想不到，沒有做不到的”這才是可怕的！所以該是到了用我們的智慧節(jié)制我們的欲望的時(shí)候了。
環(huán)保的作文 篇5
一天清晨起來，我迷迷糊糊地來到洗臉池，順手打開水龍頭，水便嘩啦啦地流出來。這時(shí)，媽媽立刻跑過來，拿個(gè)盆子放在水龍頭下，并說：“唐唐，從現(xiàn)在開始，用臉盆洗臉，要節(jié)約水資源�！毕赐昴�，我剛要倒水，媽媽卻將水分成兩部分，一部分澆花，一部分拖地，看到媽媽把水循環(huán)使用后。我十分感慨，一盆洗臉?biāo)尤挥羞@么大的用處！
放學(xué)后，我寫完作業(yè)正準(zhǔn)備看電視，爸爸和藹地對我說：“唐唐，少看電視一次可以減少0.09千克的碳排放�！蔽倚南耄荷倏措娨暱梢员Ｗo(hù)眼睛，又可以減少碳排放，真是一舉兩得！我自覺地關(guān)上電視，并批準(zhǔn)它放長假了。
晚上吃飯了，我感覺光線沒有平時(shí)那么絢麗，抬頭一看，原來只開了一盞燈，我連忙跑去要再開其它的燈，媽媽攔住我說：“唐唐，少開燈一次可以減少0.04千克的碳排放�！蔽蚁耄簩ρ�，吃飯只要光線夠了就行了，要那么華麗的.燈光有什么用。
睡覺了，我習(xí)慣地拿起空調(diào)遙控器，這時(shí)，爸爸說：“唐唐，少開一次空調(diào)可以少排放0.6千克碳�！边@時(shí)，我才恍然大悟，原來低碳已經(jīng)融入我們家的日常生活中了。
從此，我們家便成了無處不低碳的“低碳一族”。
小朋友們，我們要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，少排放1千克碳就是多一份貢獻(xiàn)，讓我們攜起手來，一起保護(hù)我們的大家園！
環(huán)保的作文 篇6
每天都有許多同學(xué)要去撿垃圾，我也想當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，這樣就能把教室掃的干干凈凈，校園也會(huì)變得更加美麗，讓我們大家的學(xué)習(xí)越來越好，讓我們玩的.越來越開心。
馬老師說：“如果校園里有紙片，就要撿起來�！蔽乙欢〞�(huì)把紙片撿起來，馬老師還說：“我們一定要行動(dòng)起來�！蔽乙欢〞�(huì)行動(dòng)起來，爭當(dāng)五月份的環(huán)保小衛(wèi)士。
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