環(huán)保的作文通用5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的環(huán)保的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保的作文 篇1
當(dāng)人類(lèi)誕生的時(shí)候，就想與大自然和諧地生活，一起歡樂(lè)的生活。隨著人類(lèi)的逐步進(jìn)化，人們的生活逐漸地進(jìn)入了工業(yè)化生活，什么和諧生態(tài)早已忘卻了。說(shuō)要保護(hù)好野生動(dòng)物，卻嚴(yán)重污染了環(huán)境……說(shuō)好的呢？卻已忘卻。醒醒吧！人類(lèi)�。�
那光禿禿的山，從現(xiàn)在開(kāi)始植樹(shù)；那餐桌上的野味，從現(xiàn)在開(kāi)始禁止食用；那污染的環(huán)境，從現(xiàn)在起開(kāi)始保護(hù)……
人口的迅猛增長(zhǎng)，環(huán)境污染和人類(lèi)對(duì)生物資源的過(guò)度利用等，導(dǎo)致地球上動(dòng)植物的'自然棲息地被大量破壞，大量物種的生存受到嚴(yán)重威脅。我國(guó)的近在眼3萬(wàn)種高等植物中，至少有3000種生存受到威脅或?yàn)l臨絕滅。為了讓更多的物種生存，人類(lèi)啊，醒醒吧！不要再濫砍濫伐了。一時(shí)的誘惑蒙蔽了雙眼，卻不知還有更大的災(zāi)難因此而逼進(jìn)，趕快醒過(guò)來(lái)吧，重建綠色家園，現(xiàn)在還有一絲希望，不要放棄這一絲希望，種出綠色的未來(lái)，現(xiàn)在開(kāi)始播種。再繼續(xù)破壞下去，人類(lèi)和動(dòng)物將再也無(wú)法生存，保護(hù)森林就是在保護(hù)我們自己的生態(tài)家園。
雖人們常說(shuō)，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友�？扇祟�(lèi)就是這么對(duì)待自己的朋友的嗎？捕捉它們，食用它們，殺害它們，又破壞了它們的家園……其實(shí)，人類(lèi)真的很殘忍。動(dòng)物原本與人一樣，無(wú)憂遠(yuǎn)慮地生活在同一片藍(lán)天下，但后來(lái)人類(lèi)因?yàn)槟撤N利益，開(kāi)始大量捕殺野生動(dòng)物。許多野生動(dòng)物因此絕種或?yàn)l臨滅絕。動(dòng)物是人類(lèi)在這個(gè)生態(tài)環(huán)境中唯一的好朋友，它們和人一樣，是一群可愛(ài)的生靈，人類(lèi)怎么忍心殺害它們呢？人類(lèi)只是被利益充昏了頭，人們啊，振作吧！不要圖利益而殺害自己的好朋友，行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好小動(dòng)物們！
在這個(gè)碩大的生態(tài)環(huán)境中，人類(lèi)控制著這里的一切。人們的一舉一動(dòng)，都將影響這個(gè)生態(tài)環(huán)境中的事物。現(xiàn)在，這個(gè)環(huán)境在日益地惡化著。這是人類(lèi)和所有生物唯一的生態(tài)環(huán)境，人類(lèi)就當(dāng)是在造福生靈，行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)環(huán)境，不要再讓這個(gè)慘局惡化下去，現(xiàn)在補(bǔ)救是唯一的辦法，為了生態(tài)環(huán)境而努力吧！
共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)。
為了綠色的明天，今天就要播種下綠色的種子。
環(huán)保的作文 篇2
今天，你環(huán)保了嗎？帶著這個(gè)特別的話題，我開(kāi)始了一個(gè)不一樣的星期天。
清晨的西塘河畔，沐浴著建湖的第一縷陽(yáng)光，長(zhǎng)廊木亭，雕塑?chē)娙�，令人目不暇接，流連忘返。晨練的人們，或沿著河邊小跑，或兩人結(jié)伴，揮拍舞球。當(dāng)然，最靚麗的景色，還是屬于那一群群在歡快的音樂(lè)中翩翩起舞的爺爺奶奶們，他們是那樣的精神，那樣的開(kāi)心。我走在鵝卵石鋪成的小路上，感受著早晨的清新與歡樂(lè)。前方起伏的小丘上蓋著一層綠色，忽然幾個(gè)從天而降的方便面袋加入了這原本單一的綠色。我不忍心美麗的早晨被這不協(xié)調(diào)的色彩打亂，輕輕的撿起它們，放進(jìn)垃圾筒中。因?yàn)椋@一份美麗屬于我們大家，一個(gè)美麗的'環(huán)境要我們每一個(gè)人自覺(jué)的去維護(hù)！
下午的大潤(rùn)發(fā)超市無(wú)疑是最熱鬧的！走進(jìn)超市，映入視線的是琳瑯滿目的貨物，還有一張張開(kāi)心購(gòu)物的笑臉。我繼續(xù)著今天的環(huán)保之行，卻怎么也找不到環(huán)保的話題，只好向著出口走去。當(dāng)我即將離開(kāi)收銀臺(tái)時(shí)，感人的一幕發(fā)生了。一個(gè)八，九歲的小弟弟拿著一個(gè)大大的紙袋，對(duì)著收銀員說(shuō)：“大姐姐，不用塑料袋，我有紙袋，用它環(huán)保，沒(méi)有污染�！睂�(duì)呀，環(huán)保不就在我的身邊嗎？從我做起，從小做起，一個(gè)美麗的家園需要我們共同努力。
明月清風(fēng)中，喧鬧了一天的城市開(kāi)始安靜了下來(lái)。我漫步在縣城的人民路上，注視著前方一個(gè)桔黃色的身影。那是城市的美容師--一個(gè)環(huán)衛(wèi)阿姨，她正在仔細(xì)地打掃著路面，神情認(rèn)真而專(zhuān)注。在她的身后，寬闊整潔的路面越來(lái)越長(zhǎng)......
撿起一份垃圾，用上一個(gè)紙袋，從我做起，從小做起,用行動(dòng)去美化我們的建湖，用心去愛(ài)我們共同的家園。親愛(ài)的朋友，今天你環(huán)保了嗎？
環(huán)保的作文 篇3
當(dāng)你為宇宙的神秘而驚異，為人類(lèi)的智慧而自豪時(shí)，你是否想到正是那大自然的智慧創(chuàng)造了了這一切，你的心靈是否因此受到震撼呢?
人們會(huì)以為是他們征服了自然，而人類(lèi)永遠(yuǎn)不會(huì)被大自然所征服。這種想法實(shí)在是太幼稚可笑了!
人類(lèi)和大自然比起來(lái)，人類(lèi)永遠(yuǎn)是天真幼稚的孩童，而大自然永遠(yuǎn)都是偉大的勝利者!如果說(shuō)人類(lèi)想解開(kāi)大自然的奧秘，那可以說(shuō)是不可能的!
人類(lèi)的這種表現(xiàn)，大自然是否會(huì)在一旁竊笑呢?人類(lèi)為一點(diǎn)點(diǎn)成就就沾沾自喜，宣稱(chēng)要征服自然。
他們?yōu)榱税阉麄兊?生活狀況變得美好起來(lái)，就無(wú)節(jié)制地開(kāi)采礦產(chǎn)……其實(shí)他們這樣是自掘墳?zāi)埂?/p>
其實(shí)，人類(lèi)和大自然相比，實(shí)在是相形見(jiàn)絀，不值一提。因?yàn)榇笞匀粨碛刑嗵嗟膫ゴ罅α俊?/p>
我們?nèi)祟?lèi)----也是大自然的杰作之一。
不管是花草樹(shù)木，還是高山一水，都是大自然的杰作。大自然創(chuàng)造了許許多多的會(huì)思維的生物，動(dòng)物也會(huì)交談----只要你認(rèn)真地去傾聽(tīng)。你會(huì)聽(tīng)到花兒們對(duì)樹(shù)兒們的竊竊私語(yǔ)與吶喊……
只要你仔細(xì)觀察，世界時(shí)呢么美好，大自然有生命，因?yàn)橛形覀儯谢ú�，有……我們只是她的一個(gè)機(jī)體上普普通通的一部分。如果她滅亡了，我們也會(huì)不復(fù)存在……那就讓我們?nèi)?ài)護(hù)自然吧，就像保護(hù)我們的身體一樣去保護(hù)她。
愛(ài)護(hù)山水，就是愛(ài)護(hù)自然，就是愛(ài)護(hù)我們自己!
環(huán)保的作文 篇4
自從我們學(xué)校開(kāi)展《少先隊(duì)員環(huán)境道德意識(shí)及良好行為習(xí)慣培養(yǎng)教育研究》之后，和平日在爸媽的教育下，我學(xué)到了好多東西，養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
比如，不浪費(fèi)水資源，每次洗手都用水盆接著，洗完用來(lái)沖廁所、澆花等；每天放學(xué)回家，避免開(kāi)燈，趁天還沒(méi)黑，趕快把作業(yè)做完，節(jié)省用電；每次跟媽媽逛街，為了環(huán)保，我會(huì)提醒媽媽帶個(gè)環(huán)保袋備用，避免使用塑料袋，污染空氣；吃東西時(shí)，把吃剩的.隨手扔進(jìn)垃圾箱，美化環(huán)境等等。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要當(dāng)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，從一點(diǎn)一滴的文明小事做起，讓我們的生活變得更加美好！
環(huán)保的作文 篇5
環(huán)境保護(hù)問(wèn)題不僅是一個(gè)生活質(zhì)量的問(wèn)題，這還關(guān)系到人類(lèi)的生息繁衍。我們不得不承認(rèn)，環(huán)境保護(hù)問(wèn)題已經(jīng)那么迫在眉睫。環(huán)保雖如此重要，國(guó)家也頒布了一系列保護(hù)環(huán)境的法律和法規(guī)，可是在社會(huì)上仍有人，為了個(gè)人利益去破壞環(huán)境，有的屢禁不止。這就要求我們采取措施，進(jìn)一步提高人們的'環(huán)保意識(shí)，依法規(guī)范人們的行為。
為此，我提出以下解決建議：
一、首先，應(yīng)在學(xué)生中普及環(huán)保教育，開(kāi)設(shè)環(huán)�？颇�，并規(guī)定為必修課。規(guī)定每個(gè)學(xué)生必須對(duì)環(huán)保作出貢獻(xiàn)。如規(guī)定每個(gè)學(xué)生一年必須種一棵樹(shù)等，從而讓每個(gè)學(xué)生都明白：對(duì)于環(huán)保，自己也有一份責(zé)任，自己也應(yīng)該出一份力。從一個(gè)學(xué)生影響到一個(gè)家庭，從一個(gè)家庭影響到一個(gè)社區(qū)？這樣的影響范圍會(huì)更大、更廣。
二、其次，國(guó)家有關(guān)部門(mén)應(yīng)不定期對(duì)各個(gè)單位進(jìn)行突擊檢查，對(duì)那些違反有關(guān)環(huán)保方面的法律和法規(guī)的單位實(shí)施重罰，并對(duì)其進(jìn)行思想教育。這樣才能從污染源上加以控制、治理。
三、然后，對(duì)在環(huán)保方面作出突出貢獻(xiàn)的單位、個(gè)人，應(yīng)在物質(zhì)和精神上給予獎(jiǎng)勵(lì)。這樣能更有效地調(diào)動(dòng)人們的積極性，這對(duì)于全民參加環(huán)保會(huì)有一定的促進(jìn)作用。
四、最后，國(guó)家應(yīng)撥款建一些環(huán)保設(shè)施，如建一些污水處理站，保證流入江海湖泊的水的質(zhì)量；采取“垃圾分類(lèi)回收”措施，并在行動(dòng)之前加以宣傳，以得到群眾的積極響應(yīng)。使工作能更順利地開(kāi)展。
結(jié)尾：保護(hù)環(huán)境迫在眉睫，保護(hù)環(huán)境不是國(guó)家的事，更不是政府的事，而是千千萬(wàn)萬(wàn)人類(lèi)的事。環(huán)保應(yīng)該引起所有人類(lèi)的重視。每個(gè)人類(lèi)都應(yīng)該思考，自己應(yīng)該為低碳環(huán)保做點(diǎn)什么。
愿人人都為低碳環(huán)保出一份力，讓美好的環(huán)境永遠(yuǎn)伴隨著我們！
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