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環(huán)保日記作文

時間:2026-01-11 22:19:43 環(huán)保作文 我要投稿

關(guān)于環(huán)保日記作文錦集9篇

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的環(huán)保日記作文9篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于環(huán)保日記作文錦集9篇

環(huán)保日記作文 篇1

  今天下午,我和媽媽一起去奶奶家。為了環(huán)保,我們沒有乘電梯改爬樓梯上去。

  我和媽媽一看樓梯上非常臟,所以媽媽說“我們一起掃樓梯吧,給大家一個整潔的`環(huán)境!蔽疫B說“好呀好呀”。于是,我就開始掃了起來,弟弟覺著好玩,也一起來掃了。我們一個掃地,一個灑水,把樓梯打掃的干干凈凈。家里人都夸我們是環(huán)保小衛(wèi)士。通過這件事,我體會到了環(huán)衛(wèi)工人非常辛苦,我要說謝謝了。

  以后我要多保護環(huán)境,成為真正的環(huán)保小衛(wèi)士!

環(huán)保日記作文 篇2

  21世紀的今天,各國紛紛加快進入“低碳環(huán)保新時代”的步伐。作為世界公民,我當然也不例外,在家成立了一個低碳環(huán)保生活小組,我也正式成為這個小組的組長,負責督促各家庭成員,從生活中的點滴做起,走出誤區(qū),身體力行。接下來,就請大家來看看我們的行動和收獲吧!

  3月22日 雨 星期一

  今天是世界水日,為了做到節(jié)水,我在家召開了家庭會議,制定了一系列節(jié)水計劃,例如洗菜、淘米、洗澡水的二次利用等,并同家人上網(wǎng)了解了一些基本的節(jié)水常識。一旁的爺爺看了嘟噥著:“不就是為了電水費嗎?這么麻煩!這點水費我包了還不行嗎?”

  誤區(qū):“不就是為了電水費嗎?這么麻煩!這點水費我包了還不行嗎?”

  這句話犯了認識上的錯誤,節(jié)水并非為了節(jié)省水費,而是保護水資源。水是生命之源,生活中的一切都離不開水,然而現(xiàn)在地球上的`淡水資源嚴重緊缺,形勢非常不容樂觀,如果還不采取些措施,沒有了水,又何談低碳環(huán)保,何談保護地球母親?所以,節(jié)約是資源是一切的基礎(chǔ),是這次活動的基礎(chǔ),一定要做好。

  3月27日 晴 星期六

  今天是“地球一小時”活動日,在我的倡議之下,全家都參與了這個活動,在晚上8:00準時熄燈,關(guān)掉了所有照明燈和電腦、電視機等一些電器的電源,早早入睡了。

  收獲:通過參與這次有意義的活動,不僅省了電,更重要的是提醒了大家現(xiàn)在地球的現(xiàn)狀已不容樂觀,每個人都應加入保護地球的行列中來。并且告訴了我們,保護地球應從生活中的點點滴滴做起,哪怕是隨手關(guān)燈,關(guān)緊水龍頭,也是保護地球的舉措,長期堅持,便是曾給地球母親的最好禮物。

  4月2日 晴 星期五

  經(jīng)過一段時間的堅持,小組成員的環(huán)保低碳意識得到了加強。為了進一步加強生活中的節(jié)約意識,我第二次召開家庭會議,在會議中,媽媽提出以下建議:熱水器隨用隨關(guān)。

  誤區(qū):熱水器隨用隨關(guān)。

  熱水器不可隨用隨關(guān),實際上這比開著恒溫還要耗電,因此熱水器不可隨用隨關(guān)。

  5月1日 晴 星期六

  今天上海世博會開幕了,本次世博會的理念是“低碳環(huán)!保液图胰艘黄鹆私饬耸啦﹫@中的低碳建筑,例如:

  印度館:館內(nèi)竹制的世界最大穹頂上方是小型風力發(fā)電裝置和太陽能電池板,為整個場館提供綠色清潔能源。

  瑞士館:用大豆纖維制成的紅色幕帷,能發(fā)電,可天然降解,非常環(huán)保。

  西班牙館:外墻是用藤條材料組成,既環(huán)保又傳統(tǒng)。

  世界氣象館:墻體外層如人的皮膚,防風、防雨、透氣。

  ……

  收獲:為了將“低碳”更好地成為本次世博的理念,世博園區(qū)內(nèi)的低碳元素比比皆是,可見各國對于現(xiàn)在環(huán)境惡化問題的重視。所以作為地球人的一份子,我們有義務保護我們的地球母親,讓低碳生活成為一種時尚!

  這就是在這段時間里我所記錄下的低碳環(huán)保日記,也起到了很大的成效,然而就光個人的行動還是不夠的,只有每個人都參與其中,才能獲得更大的成效。

  所以,在這里,我倡議,為了更好地響應世博理念,保護地球母親,讓我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起,節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一度電,少使用汽車,多植樹……讓低碳生活成為一種時尚!

環(huán)保日記作文 篇3

  ×月×日星期×天氣×

  本周星期四和星期五我們學校舉行了一年一度的秋季運動會。

  運動會的項目可多了!有跳繩、立定跳遠等等……下面我就說說最精彩的接力賽吧!

  一開始,由于沒輪到三年級,所以,我們大多數(shù)女生都在為準備走的.實習老師們疊各種各樣的東西!開始比賽了!我們只聽到裁判的一聲哨響,我們班的男同學就奮力地向前跑!我們女同學接過接力棒,也飛快地向前沖!過了一會兒,馬上輪到我了,我就使用我最快的速度沖向前方!又過了一會兒,我們班連續(xù)掉棒,我想這下完了,肯定輸了!但是,我們班的最后幾個同學跑的特別快,而且,第一名的班級的一位同學摔了一跤,所以,最后的大贏家是我們班,我們忘記了實習老師要走的事情,我們大家都開心的蹦了起來!當回到我們座位時,我們又想起了那件事!我們又傷心了起來!

  這次秋季運動會真是太有趣了!從這次運動會中,證我體會了失敗和勝利的樂趣,同時也明白了不管做什么事都不能輕易想到失敗,而應該堅持下去!

環(huán)保日記作文 篇4

  假如我是環(huán)保小衛(wèi)士,當一年也好。

  假如我是環(huán)保小衛(wèi)士,我就發(fā)明一種機器人,像人一樣,它看見垃圾,可以撿起,很好吧!

  假如我是環(huán)保小衛(wèi)士,我可以在一個月讓全球干凈得不知怎么形容。小朋友,你們會不會懷疑干凈的時間很短?錯了耐久度非常長,是30年的'耐久度,因為我裝上了一層吸垃圾的薄膜,比如說,扔的香蕉皮可以自動消失,哈哈!

  假如我是環(huán)保小衛(wèi)士,我會讓空氣更加清新!

環(huán)保日記作文 篇5

  全體地球公民們,注意了:

  我們的地球已經(jīng)面臨危機了,垃圾到處可見。湖泊里的魚已經(jīng)喘不過氣了,垃圾占領(lǐng)了她們美麗的家園,壓制的他們喘不過起來。如果你還有良心就趕快醒悟,用行動來拯救他們,拯救這些無辜的幼小生命。

  我國已有三分之二的土地,水源被污染,這些都是你們這些卑鄙小人的'錯,你們要負全責。否則是沒人會原諒你們的。

  也不想想,你們在破壞了地球之后又該到哪兒去居住呢?這就你們不過后果的下場,種什么樣的因得什么樣的果。

  趕快行動起來,保護地球拯救未來。!

環(huán)保日記作文 篇6

  老師說:“每一名同學都是環(huán)保小衛(wèi)士,讓我們一起行動起來,保護地球媽媽。”于是,我看到紙片就會隨手撿起來,看到有同學扔垃圾就主動走上前去阻止,告訴他環(huán)境的重要性。

  我要爭當環(huán)保小衛(wèi)士,從不使用一次性筷子和一次性杯子,也不讓爸爸媽媽用,因為那些都是用樹木做成的,我們要節(jié)約能源,保護環(huán)境,從你我做起。

環(huán)保日記作文 篇7

  11月4日,我參加了媽媽單位組織的環(huán)保志愿者活動。

  在棲霞山上,我主動撿起地上的垃圾雜物并放入垃圾桶,在媽媽的.教育下,我知道了“愛護環(huán)境,人人有責”,不僅要自己不亂扔垃圾,還要主動勸阻別人的不文明行為,這樣我們的地球才會越來越美麗!

環(huán)保日記作文 篇8

  去年夏天,我和媽媽去天外村游玩。

  走了一會兒,就累得我上氣不接下氣,于是,我們就隨便找了個地方坐下。當時,火辣辣的.太陽照著大地,許多行人手中都拿著美味的雪糕,看樣子很涼爽。可是再往后一看,一個個的雪糕袋在地上躺著,就像給大地抹上了五顏六色的油彩,難看極了!我實在看不下去了,就猛地站起來,走到雪糕袋旁,彎下腰把它們一個個撿起來,放到垃圾桶里,地上頓時煥然一新。

  那天晚上,我心里美滋滋的,因為自己成了一個環(huán)保小衛(wèi)士。

環(huán)保日記作文 篇9

  上課時,教室里突然冒出了四個盒子,這究竟是怎么回事呢?

  原來,前一天大鼻子李教授讓我們做了一件奇怪的事——帶著垃圾來上作文課。當時,我疑惑不解:為什么要帶垃圾呢?

  可是后來,我漸漸地明白了,應該是要給我們上一堂關(guān)于垃圾的課,讓我們來做一回“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!

  那天晚上,我吵著嚷著爸爸幫我找垃圾,還強調(diào)要干凈的垃圾!但我吵了半天,換來的卻是一個“不”字。我便決定自己找,我左翻翻,右翻翻,把整個家都翻遍了,才找到了一個空瓶、用光了的修正帶、壞了的'鼠標……

  我的思緒又回到了上課時,李教授讓我們開始扔垃圾。一個戴眼鏡的小女孩拿著手上的垃圾左思右想;一個穿藍衣服的男孩高高地舉著右手,等待上臺;一個梳披肩發(fā)的女孩正在教授的催促下快速又正確地扔著垃圾……

  終于到我了,我在教授的指導下把廢鼠標扔進“有害垃圾桶”,把其他的扔進“可回收垃圾桶”。

  我順利地成為了“環(huán)保小衛(wèi)士”!

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