關(guān)于滑冰三年級作文合集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的滑冰三年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

滑冰三年級作文 篇1

　　雙休日的晚上是溜冰的好時機，我穿上溜冰鞋和爸爸媽媽一起去文化廣大場去溜冰。

　　一路上，天上的星星一閃一閃的，發(fā)出柔和的光，我的心情也和這幾顆星星一閃一閃的.，又輕松又快樂。

　　到了文化廣場，還沒等我站穩(wěn)，兩腳就不由自主地滑了去，身子一仰，手向后甩了一圈，就摔了個仰面朝天，我小心地站起來，腳一扭，屁股重重地摔在地上。我小心地站起來，然后找了一個地方坐了下來。休息了一會后，我站了起來，兩腳向前一滑，就如利箭般的滑了出去，我來到斜波上，沖了下去，剛滑到一半時，一個人從斜坡上走了上來，我來了個急剎車，剎住了，我喘了口氣，好險，我又悠閑地向爸爸媽媽那里滑去，突然，半路殺出一個程咬金，讓我驚慌失措，眼看就要撞上了，在這緊急時刻，我轉(zhuǎn)了一個彎，可惜太晚了，我們兩個還是撞上了，突然，我聽見了一陣笑聲，頓時我火冒三丈，生氣的走到他身邊，狠狠地向他踢了一腳，沒想到自已沒站穩(wěn)，摔了一跤，我坐在地上，淚水不禁流了下來，邊哭邊想：“今天撿的金元寶可真多��！”

滑冰三年級作文 篇2

　　寒假，我和媽媽去北京看雪，我去了媽媽的母校---北大。

　　北大非常寬闊，那里建筑古香古色，松樹墨綠，柳樹剩下光禿禿的枝條，是個美麗的校園。北大有一個著名的湖，叫未名湖。旁邊有一座高高的博雅塔和一座雄偉的圖書館，媽媽說這就是“一塔湖圖”。

　　未名湖上結(jié)了厚厚的淡綠色的冰，許多孩子和學(xué)生都在湖上滑冰、溜冰車、打冰球。最有趣的要算滑冰了。我是第一次滑冰，穿上沉重的'冰鞋，下面帶著鋒利的冰刀。我一搖一晃地走上冰場，突然，噼噠---一聲，我重重地摔在冰上，膝蓋都摔青了，真疼！我有點想放棄了。媽媽安慰我說：“滑冰跟輪滑很像，膝蓋要微微彎曲，重心要在前進的小腿上。”接著媽媽找了一個滑得很帥的大哥哥帶我繞著冰場滑了一圈。大哥哥實在滑得太快了，我都跟不上節(jié)奏了。誰知，我又摔了個四腳朝天，我自言自語地說：“今天真倒霉，倒霉，倒霉，真倒霉！”可是我很快就學(xué)會了。

　　我們在北大食堂吃完午飯，再去未名湖滑冰。媽媽說：“這次我和你一起滑，重溫讀書時滑冰的情景�！眿寢寗傉f完就打了個滑，嚇得臉都白了，只好讓我教教她。唉！我真無語啊，這么大了還要教！吳歌晗小小滑冰班開始上課。不一會媽媽也學(xué)會了，可是我還是怕她摔倒，就一直擔(dān)心地提醒：“慢一點，小心摔跤！”可我這么一叫，媽媽反而分神，啪---的一聲就摔倒了。我倆樂得開懷大笑。我和媽媽度過了快樂的一天。

　　看，滑冰是不是很有趣呢？如果你們也想體驗一下，就到北方去吧！

滑冰三年級作文 篇3

　　一個星期六的下午，我拿著滑冰鞋來到廣場上學(xué)滑冰。迎面看見鄰居家的小弟弟也在廣場上練習(xí)滑冰，他滑得十分輕松自如，像在平地上走路一樣。

　　看著他興奮的樣子，我迫不及待地穿上滑冰鞋，站起來也學(xué)著弟弟的樣子想往前滑一步，可穿上鞋的腳怎么也不聽使喚，站也站不穩(wěn)。沒挪幾下就跌倒了，好疼��！我想我怎么這么笨，連個小弟弟都不如呀！氣死人了！這讓弟弟看到多沒面子，算啦，干脆今天不學(xué)吧。剛想走，弟弟朝我笑著滑過來，說：“姐姐，不要緊的，接著練吧。只要你不怕摔跤，不怕疼就一定能學(xué)會的。我剛開始都不知摔了多少次呢，加油吧，你一定能行的！”我臉不由得紅了，原來弟弟是來鼓勵我的，我一定不能讓他失望。

　　我咬著牙重新穿好滑冰鞋，慢慢地走著滑滑，沒走兩步再次跌倒，不過這次我可不會輕易放棄的'。就這樣經(jīng)過不斷的跌倒再爬起，我慢慢掌握了滑冰的技巧，可以較為輕松的慢速滑了，我心里樂呵呵的。

　　弟弟看我終于學(xué)會了滑冰，也過來向我祝賀。我想，只要克服困難、堅持到底什么事都做得成功。從那時起滑冰成了我的一個業(yè)余愛好。

滑冰三年級作文 篇4

　　一個星期六的早晨，我聽媽媽說今天要去和姐姐滑冰，我既激動又緊張，因為我不會滑冰心里特別害怕。

　　那兒的人可真多呀！人山人海，人來人往。有的人在玩冰車；有的人在冰上玩花樣；還有的人在學(xué)滑冰。我和姐姐都在學(xué)滑冰，姐姐不一會兒就學(xué)會了，可是我卻還沒學(xué)會。剛開始我踩在冰上差點摔了一個大跟頭，換上冰鞋我連走都不敢走了。按教練說的，我慢慢的.在冰上走。慢慢地我就會在冰上走，在冰場上走了一會兒，教練讓回頭看，當(dāng)時我很驚訝，自己不知不覺就走了這么遠。老師還夸獎我學(xué)的快呢！在我會走時，教練讓我用力蹬，我一蹬就滑了起來。在那一瞬間我很開心，因為我學(xué)會了一樣?xùn)|西。這讓我很快樂。當(dāng)我慢慢滑時，姐姐早已經(jīng)滑得很好了。我還看見有摔在地上的人，所以我很是小心，慶幸的是我還沒摔過跤呢！我和姐姐一起去滑了，還發(fā)現(xiàn)了一個大大的坑呢，不知是誰弄的。幸虧及時發(fā)現(xiàn)，不然就摔了�；�回來時，我又滑向另一個地方，可是有很小個坑我沒聽見，就聽砰的一聲，我摔在了地上，我哇的一聲哭了起來，媽媽趕緊過來安慰我，鼓勵我。我站起來，又漸漸地滑了起來。

　　回到家，我的腿很疼，但我學(xué)會了一樣?xùn)|西，這讓我痛并快樂著。

滑冰三年級作文 篇5

　　我有許多的本領(lǐng)，比如：畫畫妙、手抄報做的精美等等。但是，我還有一個本領(lǐng)，那就是溜冰了。它可是留給我許多美好的回憶。

　　記得在我8歲的時候，媽媽給我買了一雙嶄新的溜冰鞋，一頂溜冰帽，還有防手、防腳套。正所謂，全副武裝，就準(zhǔn)備上場了。等到星期六晚上，我戴上帽子、防護套，穿上溜冰鞋，在我們家后面的空地上，準(zhǔn)備開始溜冰了。我先向左右看了看，人家是怎么溜的。

　　只見有的把腿分成‘八’字形，兩手向旁邊張開著，輕松地向前滑行。有的`卻把雙手放在背后，而有的，一看就知道是像我一樣的初學(xué)者。我心想：這有什么難的，不就是滑來滑去嗎！對我來說小菜一碟。我學(xué)著人家的樣子，有模有樣地滑起來�？蓻]想到，我剛滑一步，就摔了個狗啃泥。呀！最倒霉，幸虧有防護套，才不怎么疼。

　　原來滑冰可不像我想得那么簡單。我一點也不灰心，重新爬了起來。因為我相信：苦心人天不負，有志者事竟成。終于，在我一次次摔倒，又一次次爬起來中，我學(xué)會了滑冰。那時，別提我有多高興，多激動了！我終于可以在空地上像小鳥一樣自由穿梭了，那感覺別提有多棒了！

　　你看，在我的不斷努力下，我又學(xué)會了一樣本領(lǐng)�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”這句話一點也不錯。只有我們肯認真學(xué)，什么都學(xué)的會。

滑冰三年級作文 篇6

　　三年級，學(xué)校為我們開了冰上課，由于自身原因我沒有報名參加，但看見同學(xué)們猶如靈巧的燕子在冰場上快樂地滑冰，我好羨慕。

　　20xx年春晚，我看到電視上為我們呈現(xiàn)炫麗冰舞《冰雪夢飛揚》節(jié)目時，那種氣勢磅礴宛如冰上的精靈再一次讓我感到震撼。作為一個東北女孩不會滑冰？會不會給自己留有遺憾？

　　我要學(xué)滑冰，想到這立馬翻出冰刀鞋，讓媽媽陪我去冰場。穿上滑冰鞋，因為以前有一些基礎(chǔ)，可以在冰上站住。自己就開始搖搖晃晃，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一步步向前滑。不過剛邁出沒幾步就差點摔倒了，幸好媽媽及時扶住，要不得摔個四腳朝天。

　　我緊緊地握著媽媽的手，不敢松開，這時媽媽對我說：“你一定要放松�！蔽衣�慢地放松，竟滑得越來越快了。膽量大了許多，就掙脫了媽媽的手，但是，剛滑了幾圈，便結(jié)結(jié)實實地坐了一個大屁墩。雖然摔得挺疼，但是不知為什么，我卻咯咯咯地笑個不停。

　　我拍拍身上的雪，繼續(xù)向前滑。忽然，我發(fā)現(xiàn)我的前面有一塊冰，這可怎么辦？眼看我的.冰刀就要碰到冰塊了，來不及躲了，只聽砰的一聲，我又摔倒了。屢次摔倒，我也沒有停息下來。經(jīng)過我不懈努力，我終于又進步了一點兒，由一只“小烏龜”慢慢地變成了一只“小白兔”。

　　在我的努力下，我開始享受到滑冰的喜悅和快樂，我明白了：做什么事都要有恒心，也真正體會了那句話的含義：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

滑冰三年級作文 篇7

　　周末，媽媽帶著我去銀泰玩，一到銀泰城我就直奔二樓滑冰場而去。我看著那一雙雙奇異又美妙的溜冰鞋央求媽媽：“媽媽，你能給我買一雙溜冰鞋嗎？”“不行�！眿寢屢豢诨亟^了我�！扒竽懔�，求你了，媽媽，好媽媽，就給我買一雙嘛！”在我的軟磨硬泡下，媽媽終于給我買了一雙又白又亮的溜冰鞋。

　　你別看滑冰場上別人的動作優(yōu)美多姿，他們也都是從零開始一小步一小步地練出來的。先說說我第一次學(xué)花樣滑冰時候的樣子吧！在上冰之前我們要戴好護具，然后再慢慢地上冰。我第一次上冰就摔了個狗啃泥，疼得我眼淚直冒。后來媽媽給我叫了一個專業(yè)的花樣滑冰教練，教練告訴我應(yīng)該把手擺平，然后一小步一小步地向前走。我按著教練教我的方法小心翼翼地分步走，居然真的.成功了！驚喜之余，我接著按教練的指導(dǎo)在冰上不斷地練習(xí)著，最終，功夫不負有心人，我學(xué)會了在冰上流利地滑冰。

　　這件事告訴我們，做好一件事不光要靠執(zhí)著勤奮地練習(xí)，還應(yīng)當(dāng)輔佐以適當(dāng)?shù)姆椒ǎ?/p>

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