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桃花寫景作文

時間:2026-02-28 14:06:37 我要投稿

精選桃花寫景作文合集6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的桃花寫景作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選桃花寫景作文合集6篇

桃花寫景作文 篇1

  “在那桃花盛開的地方,有我可愛的故鄉(xiāng)!桃樹倒映在明凈的水面,桃林環(huán)抱著秀麗的村莊……”這是蔣大為寫的一首歌!是!林家村那美麗的桃花!真是久久不能讓人忘懷!尤其那樸素的品質(zhì),真是讓人贊嘆!今天我便去溪口林家村一覽了那美麗又樸素的桃花!

  我們來到天下第一桃園——林家村,一路踏著凹凸不平的水泥地,沒過多久,眼前就出現(xiàn)了一片美麗的桃樹林!一簇簇桃花映入了眼簾:“哇!”我欣喜若狂地叫道,“這兒真美。 睆倪h(yuǎn)處望,只見一朵朵桃花紅的似火,粉的似霞。一眼望不到邊,就像一片粉紅色的花海!一陣微風(fēng)吹來,桃花姑娘們就搖搖擺擺,美得無法形容!真像白居易說的那樣“日暮風(fēng)吹紅滿地,無人解惜為誰開”呀!

  走到近處,那桃花更顯美麗!我們拾級而上,走在花海中,聞著淡淡花香,就像漫步在粉紅色的天堂似的,不禁使我們精神振作!這些桃花姑娘也特別美麗動人,紅的、粉的、半粉半白的`……各種顏色都有。嬌艷的姿態(tài)也各不相同,有的含苞欲放,好像一個嬌羞的小姑娘;有的才剛展開它那兒柔嫩的花瓣,仿佛正在欣賞那美麗的風(fēng)景呢;還有的已經(jīng)散開了它那美麗的“發(fā)絲”,好像在說:“看我多么漂亮!”一陣春風(fēng)拂過,桃花姑娘們便擺出各種嫵媚的姿態(tài)逗弄著欣賞她們的人兒。沐浴在花海中,就像走進(jìn)了人間仙境一般。

  我不但愛桃花的美,更欣賞桃花的樸素品質(zhì)。她沒有玫瑰的高貴,也沒有百合的芬芳,她的美是純潔的,她把自己的美麗、芳香毫無保留地獻(xiàn)給了大自然。她們的綻放是為了成就果實的甜美。她的純潔無私正是讓我最欣賞、最佩服的地方;ㄉ星疫@般豁達(dá),更何況是我們?nèi)四兀?/p>

  這次,觀桃花之旅結(jié)束了,但桃花的高尚的品德去永遠(yuǎn)留在了我的心中。不僅是因為你是我們奉化市花,更因為你是我心中最美的的花兒。桃花,我愛你!

桃花寫景作文 篇2

  春天的細(xì)雨紛紛揚揚,我們迎著春雨來到紅十字醫(yī)院觀賞桃花。

  春天就像一位腳步輕盈的少女,當(dāng)你覺得她到來時,它已經(jīng)把每一個角落染上了美麗的色彩---紅的似火,粉的似霞、白的似雪,身邊都是春天的色彩。

  花在春天里,盡情開放。桃花也在爭奇斗艷。那含苞欲放的,真像一位靦腆的小姑娘,不肯向人們露出那美麗的笑容;半開著的,真像一位純潔的少女,用白嫩的手托著滑嫩的臉;那完全盛開的',更加美麗動人,她是那么氣度不凡,向人們露出美麗的笑容。有些樹枝上只有一朵花,而這朵花好像吸取了所有的營養(yǎng),顯得那么紅艷。枝上的葉子綠油油的襯托出桃花的美。

  走著,走著,不知不覺,一陣微風(fēng)吹來,陣陣花香撲鼻而來,花瓣迎風(fēng)飄落,鋪滿地面,形成了一張巨大的花地毯。

  春雨,春雨,不停地下著,下著。天地間霧氣一片,讓人想入非非,桃花,在四季最珍貴的季節(jié)盛開,點綴著大地,裝扮著世界,我喜歡桃花。

桃花寫景作文 篇3

  不知不覺中,春天來了,樓下的櫻桃開出了淡粉色的花,在那棕色的樹枝上點綴著,為春天增加了美麗的色彩。

  一團(tuán)團(tuán),一簇簇,粉紅的櫻桃花象一片片晚霞。有的花還是花骨朵兒,從遠(yuǎn)處看,好似許許多多的小光點掛在樹枝上;有的開得正旺,像一個個正在跳舞的小姑娘。走到近處仔細(xì)看,櫻桃花的花瓣顏色很淡,花瓣也很薄,透過光看好像是透明的。櫻桃花有五片花瓣,盛開的花朵落落大方,花瓣一瓣挨著一瓣,托著牙黃的蕊,美麗極了!

  那晚狂風(fēng)呼嘯,我很擔(dān)心櫻桃樹會被吹倒。我坐立不安,跑到樓下去看。只見櫻桃樹正在與狂風(fēng)做著斗爭,毫不屈服。而那些花兒們呢,正緊緊地抱在一起。過了一會兒,天上打起了響雷。漸漸地,雨點像斷了線的珠子,噼里啪啦地落了下來,打在了花上,也打在我的心上,它們能挺過這場雨嗎!

  第二天一早,我又去看。發(fā)現(xiàn)有的`櫻桃花已經(jīng)被雨水打得低下了頭,花瓣變成了暗黃色;有的脫落了;還有的在一夜之間發(fā)出了嫩綠的芽。

  櫻桃花開了,預(yù)示著春天來了;櫻桃花凋謝了,預(yù)示著酸甜可口的櫻桃就要誕生了!

桃花寫景作文 篇4

  桃花島風(fēng)景優(yōu)美,桃花迷人,如詩如畫,簡直是人間天堂。

  周末,是個明媚的春天的早晨,藍(lán)藍(lán)的天,淡淡的云,輕輕的風(fēng),小鳥兒在歡唱。媽媽帶我去德化南埕桃花島,從城關(guān)開車不到30分鐘,就到達(dá)了目的地。桃花島人山人海,熱鬧非凡,那里的桃樹不計其數(shù),朵朵盛開,爭奇斗艷,芬香迷人。桃花島簡直就是花的.海洋,花的世界。

  走在桃花島,仿佛走進(jìn)了連綿不斷的桃花魔幻世界中,分不清東南西北了。那里的桃花有白的、粉的、紅的……五顏六色,絢麗多姿,桃花一朵挨著一朵,一簇連著一簇,密密麻麻,真是美不勝收。桃花散發(fā)出一股濃濃的香味,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,那五彩斑斕的蝴蝶呀,簡直迷亂了我的眼睛,在花叢中,那么悠閑,那么自在,我想,或許只有神仙才比它們更快活了。

  我像一只小猴子跳來跳去,拿著媽媽的手機(jī)在玩自拍,我爬到桃樹上拍了一張照片,嘿!照片中的我像“桃花小子”,我摘了兩朵桃花插在媽媽頭上,爸爸說:“啊!你媽媽是‘仙女下凡’!蔽艺藘啥涮一ú逶诎职值念^上,媽媽開玩笑地說:“那是鮮花插在牛糞上!比堑梦覀児笮Α

  夕陽西下,我們依依不舍地離開了桃花島。

桃花寫景作文 篇5

  花,真美。一朵、兩朵、三朵,嬌小的桃花,均勻地散布在樹柔和的枝條上。這時的桃樹才是最美麗的,它既沒有不開花時那么蒼白,又沒有桃花正紅時那么妖艷,這時的桃樹好比是一位清純、清秀、清新的少女。

  她就是這樣的少女。

  她約莫十五、六歲。亞麻色的頭發(fā)直垂腰間,輕輕地隨風(fēng)擺動。精致的五官給人一種明媚的感覺,尤其是那雙眼睛,分外水靈,明亮動人,波光流轉(zhuǎn)間偶爾掠過的.盈盈笑意,使她看起來似笑非笑,頗具神秘之感。

  她輕點足尖,走到一棵桃樹下,站到樹蔭底下乘涼。不知是她襯托了桃樹的美,還是桃樹增添了她的美,二者齊肩并站,真是羨煞旁人。

  正當(dāng)我看得如癡如醉的時候,一位白發(fā)蒼蒼的老者蹣跚的走了過來。他身材瘦小、衣衫襤褸。臉上爬滿了皺紋,眼睛已是渾濁不堪。不知道他是有多久沒洗澡了,從他身旁經(jīng)過的路人都紛紛掩住口鼻,好像在躲著什么臟東西。

  他狼狽的行走著,突然從旁邊竄出一只小狗,老者受到了驚嚇,瘦弱的身軀跌倒在馬路上。小狗的主人是個中年女子,她把小狗抱在懷里,撫摸了幾下小狗的毛發(fā),用嫌棄的目光看了一眼老人,一言不發(fā)地走了。

  路旁的行人有的低頭看了一眼老人,又搖搖頭躲開了;有的甚至連個眼神都不屑施舍,目視前方地走開了。

  老人想自己站起來,他用胳膊支撐地面,努力地抬起身體?伤耐忍混`便了,他的手臂已經(jīng)沒有力氣了,試了好多次都沒能站起來。

  就在老人彷徨無助的時候,那位少女徑直跑到老人身邊,彎腰要扶他。正當(dāng)她的手觸碰到老人時,一位過路的大娘對她說:“小姑娘,別扶了,會被賴上的!他怎么樣和你又沒有關(guān)系!”老人眼里的光黯淡了,她卻恍若未聞,用她那紅潤細(xì)膩的雙手握住老人滿是黑泥、瘦骨嶙峋的雙手,輕輕地扶起了老人,又整理了一下老人臟亂不堪的衣服。似乎不在意任何事。她低聲跟老人說了些什么,老人感動地點了點頭,她又扶著老人,往遠(yuǎn)處走去,那是醫(yī)院的方向。

  我走到了她剛剛站在的那棵桃樹下,周圍仿佛還彌漫著少女留下的甜美氣息,仿佛要與我融為一體。我撫摸著樹上的年輪,看向他們的背影,我仿佛,看到了最美麗的天堂。

  我微微地笑了起來。

桃花寫景作文 篇6

  陽春三月,桃花開了,滿園里姹紫嫣紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像天上落下的一朝霞。桃花散發(fā)出陣陣的清香,那么讓人心曠神怡,那清新的香味鉆進(jìn)你的鼻孔,進(jìn)入你的身體內(nèi),饞得你大口大口的吸氣,好像要把它永遠(yuǎn)留在體內(nèi)。

  記得初春的早晨,我和同學(xué)們一起去看桃花。,雖然春風(fēng)中帶著一絲絲寒意,但伴著春風(fēng)微微襲來,桃枝在風(fēng)中一搖一擺,好像對我們說:“歡迎你來到春的世界”,放眼望去一的桃林讓我們情不自禁地進(jìn)入了花的世界,沉醉在春天的氣息里。

  桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的,在青翠欲滴的.桃葉的襯托下更顯得嬌嫩。它們有的開了二片,有的開了三片,有的是花瓣全都開了,一陣清風(fēng)徐來,那一朵朵花瓣就像一只只飛舞的蝴蝶撲打著翅膀翩翩起舞,仿佛身在仙境一般。

  我們在花的海洋里暢游著,看看這一朵很美,那一朵也很美,飄落的花瓣緩緩落下,此刻真的讓我感覺是在夢中嗎?如果把這些景像來比做一幅畫,那應(yīng)該是多么美麗的境界呀。

  同學(xué)們隨手接過一片桃花放進(jìn)嘴里一嘗,呀!還帶點苦味呢!我想桃花帶給人們清香,留給自己苦汁,這正是像我們的老師對待學(xué)生一樣,用自己的青春去培養(yǎng)著我們、教育著我們,雖然“桃李滿天下”自己去付出了辛勤的工作,用自己的全部為我們從小鋪墊了似錦的前程。

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