實(shí)用的桃花三年級(jí)作文匯編八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的桃花三年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
桃花三年級(jí)作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)，有一處美麗的景觀，是一片美麗的梅花海。無論春下秋冬都美麗如畫。
春天，桃花海生機(jī)勃勃，蝴蝶在桃花海里翩翩起舞 ，好像一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)在竄來竄去。夏天，桃花海飄出了淡淡的幽香，把人們都‘‘迷倒’‘了。秋天更美了，落葉形成了一場(chǎng)‘‘香雨’’，小動(dòng)物們都來觀看。冬天往桃花海上蓋了一層雪白的面紗，隱隱約約的'透著一點(diǎn)神秘感。
桃花海也是“動(dòng)物基地”。在松松的泥土里，小螞蟻正在忙碌的工作著。有的在齊心協(xié)力的搬食物，有的在與同伴傳輸信號(hào)，它們說“：那里有好多食物，快去吧!�！边�有的低頭不語的建房子。當(dāng)然，還有很多很多的小動(dòng)物，有小蚯蚓、毛茸茸的小田鼠和“呱呱”叫的青蛙。
桃花海真是一個(gè)夢(mèng)幻的仙境。
桃花三年級(jí)作文 篇2
桃花姐姐和小草弟弟是一對(duì)形影不離的好朋友。桃花姐姐站在高高的枝頭上，臉蛋紅撲撲的，露出燦爛的笑容；小草弟弟穿著一身綠衣裳，小路邊、大樹下、石頭縫里……到處都有他們的'身影。 小草弟弟羨慕地說：“桃花姐姐，你真美！” 桃花姐姐聽了很得意。
后來，她就驕傲自大，目空一切，總是高傲地說：“世界上再也沒有比我更美的植物了！” 小草弟弟不以為然地說：“是呀！你很美，但是你的美麗離不開雨露和陽光的呵護(hù)�！�
桃花姐姐不服氣地說：“我天生就這么美，沒有雨露和陽光，我也許會(huì)更漂亮呢！” 從此，桃花姐姐躲藏起來，不讓雨露滋潤它，沒過幾天，它就枯萎了，凋謝了！而小草弟弟喝著甘甜的雨露，沐浴著明媚的陽光，長得綠油油的。
桃花三年級(jí)作文 篇3
桃花已經(jīng)開了不少了。桃葉才慢慢地長出嫩嫩的細(xì)芽，顯得格外綠，仿佛是仙女頭上的翡翠。桃花在這些嫩葉之間冒出來。有的'單獨(dú)掛在枝頭。有的花瓣全都展開了，一絲絲紅色花蕾頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭。
有的還是花骨朵兒。一陣風(fēng)吹來，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，心醉神迷。
桃花三年級(jí)作文 篇4
如果有人問我最中意什么花，我會(huì)毫不猶豫地說：是桃花。
春天，當(dāng)你走進(jìn)桃林，你會(huì)看到許多各式各樣的桃花。有的含苞欲放，一點(diǎn)點(diǎn)的紅，淺淺的、淡淡的，抹在那裊裊娜娜的枝條上。有的還是花骨朵兒，羞羞答答地互相簇?fù)碇�，仿佛是一群膽怯的小姑娘，誰也不肯第一個(gè)綻開笑臉。還有的`全展開了，桃花從那綠葉中冒出來。一開始，還是白白的，過了幾天，它抖抖身子，就變成了粉紅色的了，象是穿上了一件粉紅色的衣裳。桃花噴出一陣陣清香，可醉人哩。桃花不象棗花那樣星星點(diǎn)點(diǎn)，而是一簇簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真象天邊的云彩；走近細(xì)看，它共有五至六個(gè)花瓣。一陣微風(fēng)吹過，仿佛下起了桃花雨。再過幾個(gè)月，桃樹結(jié)出了果子，這一個(gè)，那一個(gè)，在微風(fēng)中擺來擺去，象是在跳集體舞呢！
我最最中意桃花了。小朋友，你中意桃花嗎？
桃花三年級(jí)作文 篇5
今天我和朋友，老爸和老媽，還有阿姨，去三十崗鄉(xiāng)桃花園看桃花。在路上，我看見了油菜花和山羊，山羊是我第一次看到，我和它還合了個(gè)影呢！
到了桃園，我在外面就能看見一大片桃花，桃花早在《詩經(jīng)》中就有描述：“桃之夭夭，灼灼其華”，說明它熱烈嬌艷得仿佛隨時(shí)都會(huì)燃燒起來，美麗極了！進(jìn)了桃花園，我們照了許多相片，桃花有白、淡粉，深粉，大紅色的，真漂亮！園里不光有桃花，還有雙人自行車，竹筏，圈圈樂，大型風(fēng)箏，大型交響樂演奏等項(xiàng)目，我又在園中的許愿長廊里，把愿望寫在紙上，再掛在竹子上，愿望是不能告訴別人的，如果告訴了，可就不靈了。走累了，我們鋪開大大的“地毯”，我們躺在“地毯”上，一邊聽交響樂一邊吃東西，真是自由自在，可是老爸在草地上抽煙，我可是要熏暈了。
中午，我們要走了，我的`臉上又掛上了戀戀不舍的表情。
桃花三年級(jí)作文 篇6
陽春三月，正是桃花盛開的季節(jié)。春風(fēng)徐徐的的吹著，一片片，一堆堆的與樹脂相互碰撞，聲音是那樣清脆，這不就像是大自然中最美的音樂嗎?
瞧!一朵朵桃花正在含苞欲放，猶如一個(gè)小娃娃，在綠葉中歡笑、雀躍。那一朵朵、一簇簇、一串串桃花開滿枝頭，好似那一串串誘人的冰糖葫蘆一般，每一朵都開得那么紅，那么艷。在陽光的襯托下，它更漂亮了。
粉的如蝶的水紅色桃花更美了。遠(yuǎn)看，就像一個(gè)穿著薄如蟬翼的芭蕾舞裙似得，那么生動(dòng)，那么逼真。已陣陣微風(fēng)吹來，它們像千萬個(gè)小精靈蹦著、跳著、你叫我，我笑你，讓人看得眼花繚亂。
我迫不及待的.跑到桃花樹旁，把一簇花枝壓低，問一問這話的香氣，頓時(shí)，頗有一種讓人神清氣爽的感覺，使我心曠神怡，久久不能忘懷……
每一朵桃花都猶如一顆顆白光透亮的珍珠一般，在空氣中留下一抹迷人的芳香……
桃花，它既不嬌，也不貴。無論在什么環(huán)境下，都開放的如此美麗，它沒有功利的念想，總是按時(shí)開放，開的那么樸實(shí)，那么美麗!
每每看到桃花，我都會(huì)贊嘆它們的美麗和品質(zhì)。同時(shí)，看著它們，我就會(huì)想起默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人，他們不辭辛勞，每天打掃城市的衛(wèi)生，讓我們住的家園干凈、舒適。
我愛這美麗的桃花!
桃花三年級(jí)作文 篇7
作者在晚年時(shí)，曾拒絕同劉裕的宋政權(quán)使用，他不滿黑暗的政治現(xiàn)實(shí)初中，對(duì)戰(zhàn)亂贊成的災(zāi)禍的農(nóng)民的苦難有一定的感受，同時(shí)棄官司后勃十年的農(nóng)村生活，因此，他對(duì)更多的了解，理解他們追求理想社會(huì)的愿望，所以寫這篇文章寄托了他自己的憧憬和追求，在一定程度上反映了農(nóng)民的要求和愿望。
他在兩個(gè)方面很好地表現(xiàn)了桃花源的平靜、自由，人人安居樂業(yè)。
第一就是桃花源的景色，作者只用六個(gè)字就把桃花源的景色都概括出來了：“良田美池桑竹”。良田是肥沃的田地；美池是池塘里有肥美的魚和干凈的水；而桑竹則是可以養(yǎng)蠶的桑樹和可以做家具的竹子。只有六個(gè)字，就將桃花源的衣食住行都概括了。后面也介紹了一點(diǎn)桃花源的`景，詳略得當(dāng)，值得鑒賞。
與外面世界不同的，除了景色之外，還有人也不一樣。作者也很好地把握了這一點(diǎn)：當(dāng)桃花源的人看見漁人時(shí)，并沒有像外面的人一樣有猜疑的心理，而是問清楚了來由，便邀還家，設(shè)酒殺雞作食。桃花源的人熱情好客與世外的人打打殺殺，戰(zhàn)亂多多，形成了鮮明的對(duì)比。
每個(gè)人心里都有一個(gè)世外桃源，雖然作者描繪的這個(gè)桃花源是虛構(gòu)的，但我相信一定有這美好的地方。
桃花三年級(jí)作文 篇8
清早，我到桃花林里去玩。一進(jìn)去就聞到一陣清香，我趕緊往桃花林里跑去，桃花已經(jīng)開了不少了，花瓣挨挨擠擠的，像一個(gè)仰著臉的小娃娃，粉色的桃花從這些樹枝間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小花蕊。這么多的桃花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。
如果把眼前的.的一大片桃花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺得我仿佛就是一朵桃花，穿著粉色的衣服，站在陽光里，一陣微風(fēng)吹過，我就翩翩起舞，粉色的衣服隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一大片的桃花都在舞蹈。風(fēng)過了，我又靜靜的站那，蜜蜂飛過來講述它清早飛行的快樂，小鳥飛到我身旁，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。過了一會(huì)兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！桃花爛漫作文抽打心中的櫻桃花讀后感櫻桃花作文
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