寫(xiě)合作的作文精選[9篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)合作的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)合作的作文 篇1

　　人生中，一個(gè)人若想有所發(fā)展，他就離不開(kāi)眾人對(duì)他的幫助與支持，離不開(kāi)相互溝通，團(tuán)結(jié)就是力量。在這個(gè)大千世界里上演的一段又一段故事，無(wú)不說(shuō)明合作的力量是無(wú)法估量的。

　　曾記否，秦滅六國(guó)就是利用六國(guó)的不團(tuán)結(jié)、不合作的這個(gè)弱點(diǎn)逐一攻破的。故蘇洵在《六國(guó)論》中總結(jié)道：“滅六國(guó)者六國(guó)也，而非秦也�！比羰橇鶉�(guó)能團(tuán)結(jié)起來(lái)抗秦，六國(guó)之亡或許就能免矣。秦始皇用其遠(yuǎn)交近攻之策，而六國(guó)君主只顧自己的利益，卻沒(méi)想到正中秦人心懷，這六國(guó)滅亡的事實(shí)就深刻地揭示了“團(tuán)結(jié)就是力量”這一亙古不變的真理。由此可見(jiàn)合作是多么重要呀!

　　還記得那個(gè)黑色的“5·12汶川大地震”嗎?中華大地上發(fā)出了陣陣的撕裂聲，國(guó)人悲痛萬(wàn)分。但地震可以摧毀我們的家園，它震不動(dòng)人與人之間的相互幫助、團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)的合作之情。

　　我們看到了一個(gè)更加美麗的山河圖，縱然山河破碎，縱然困難重重，但人們手拉手，心連心，筑成了一座堅(jiān)強(qiáng)不摧的長(zhǎng)城。我們也看到了武警戰(zhàn)士們義無(wú)反顧沖向廢墟的'身影，看到了白衣天使悉心照料著受傷的群眾，看到了心理老師耐心地為孤子們講述著夢(mèng)想的偉大，看到了用愛(ài)編織成的一件件物品運(yùn)向?yàn)?zāi)區(qū)……在這場(chǎng)災(zāi)難中，我們看到了更加頑強(qiáng)的中國(guó)。

　　三個(gè)臭皮匠抵上一個(gè)諸葛亮。偉業(yè)積累在一個(gè)個(gè)看似渺小的個(gè)體上，是一個(gè)個(gè)平凡的付出，卻造成了偉大的傳奇。愛(ài)迪生因發(fā)明電燈而流芳于世，但他的發(fā)明離不開(kāi)全身沾滿(mǎn)土灰的工人，中國(guó)社會(huì)主義制度的建立也離不開(kāi)那些為新中國(guó)事業(yè)頑強(qiáng)奮斗的人。

　　而我們，從現(xiàn)在起更應(yīng)該明白合作的重要，前面的路或許布滿(mǎn)荊棘，你走過(guò)去需要的不僅是個(gè)人的智慧，還需要眾人的幫助。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，你有信心向前嗎?

　　邁入新時(shí)代雄心勃勃的你，別忘了合作的力量，合作會(huì)讓你充滿(mǎn)活力與信心。

寫(xiě)合作的作文 篇2

　　松下幸之助曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無(wú)可限量的潛能，當(dāng)大家對(duì)此有所了解，并同心協(xié)力加以開(kāi)發(fā)時(shí)，就能為社會(huì)帶來(lái)繁榮�！笔澜缬卸啻螅棵總�(gè)人都只是渺小的個(gè)體，我們以個(gè)體存在，固然抵擋不住過(guò)分的強(qiáng)風(fēng)巨浪，也無(wú)法以自己的綿薄之力做出一番大事業(yè)。這時(shí)，合作就變得重要而彌足珍貴。

　　什么是合作？合作就是不同的人擁有不同的長(zhǎng)處，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”任何人也都各有短處，集眾人之長(zhǎng)補(bǔ)眾人之短。生物中，狼便是如此。人們常說(shuō)，狼是具有“靈性”的動(dòng)物，確實(shí)是如此。人們常說(shuō)，狼是具有“靈性”的動(dòng)物，確實(shí)如此，它們聰慧的明白“合作”的道理。在狼群中，每只狼能力并不相同，于是，頭狼和健壯的狼便負(fù)責(zé)追捕獵物，弱小的狼則負(fù)責(zé)打探情報(bào)，鎖定獵物位置，母狼則在家里哺育小狼并和其余公狼共同守衛(wèi)領(lǐng)地。肉食動(dòng)物里，狼的地位如此之高，或許正是“合作”的成果。

　　為什么要合作？有一句話(huà)說(shuō)的`好：“天堂里，孑然一生，就是地獄�！案�大千世界相比，作為個(gè)體存在的我們是多么不堪，高樓大廈不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人拔地而起，萬(wàn)畝麥田不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人一夜成形。智慧的人懂得合作是因?yàn)樗�明白，合作才能干出大事業(yè)，天不是由一片云撐起來(lái)的。每個(gè)國(guó)家都熟悉的名字——喬布斯。他從小癡迷電子，以研究電子產(chǎn)品為樂(lè)趣，長(zhǎng)大以后，喬布斯成立了“蘋(píng)果公司”，也就是現(xiàn)在年輕人所追捧的iphone手機(jī)，但“蘋(píng)果公司”也不是喬布斯一手建立的，喬布斯的朋友沃德是電子技術(shù)能手，公司成立后，沃德負(fù)責(zé)的iphone的電子技術(shù)，喬布斯負(fù)責(zé)管理，二人相得益彰，創(chuàng)立了名揚(yáng)海內(nèi)外的“蘋(píng)果”品牌。

　　合作究竟要怎么做？在合作中，要展現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，并正視自身的不足和缺漏，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，并在合作中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)以補(bǔ)自己的不足。不僅如此，在合作中，不能一味的顧全自己而不付出，這不但無(wú)法與他人合作，在人生道路上，只懂保全自己利益，也是一劑毒藥。不知大家有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一則故事。一位教育學(xué)家去到一所小學(xué)，給三位孩子各一根繩子，繩下吊有小球，小球垂在一個(gè)玻璃瓶?jī)?nèi)，瓶口很窄，只夠一顆小球進(jìn)出。老師說(shuō)：“我往瓶里倒水，你們得在水浸沒(méi)小球前將它們拉出來(lái)�！焙⒆觽凕c(diǎn)頭同意，老師開(kāi)始倒水，孩子們爭(zhēng)先恐后地向外拉，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)拉出來(lái)，老師倒掉水，說(shuō)：“你們換一種方法再試試�！焙⒆觽�?cè)俅螄L試，這次，他們選擇一個(gè)一個(gè)拉出。這次，水還沒(méi)倒?jié)M，三個(gè)小球全部抽出來(lái)了。

　　一致是強(qiáng)有力的，而紛爭(zhēng)易于被征服。

　　天時(shí)不如地利，地利不如人和。

　　做一個(gè)關(guān)于合作的人，在社會(huì)中面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，才能大獲全勝。

寫(xiě)合作的作文 篇3

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得練習(xí)比考試更討厭。為什么？因?yàn)榫毩?xí)往往不熟練，考試時(shí)就熟練多了。前些天，我和同桌的“災(zāi)難跳山羊訓(xùn)練”就證明了這點(diǎn)。

　　王浩圣是誰(shuí)？我同桌——我心中的搗亂大王。王浩圣的跳山羊技術(shù)就是毛嘉碩所說(shuō)的“花式小牛�！�，通俗地說(shuō)，就是菜鳥(niǎo)。這回他可把我好好整了一回。

　　下面是我的受整記錄：

　　NO.1：

　　在我順利跳過(guò)兩次后，輪到了“齊天大圣”菜鳥(niǎo)王浩圣。他把兩只手架在我身上，然后猛地一跳�？墒�，很悲劇，他的腿沒(méi)拉開(kāi)。他急了，猛的往后一蹬，可又沒(méi)收住腳，他的腳又撞飛了我的腳。這下可好，發(fā)生了“多米諾骨牌”效應(yīng)，我們兩個(gè)都塌了。這時(shí)，“暴怒酋長(zhǎng)”把我“忍耐之堤”炸開(kāi)了，我大罵：“你有病是不是��！”

　　NO.2：

　　這次，王浩圣吸取了上次的教訓(xùn)，把腿拉開(kāi)了些。正當(dāng)我暗自慶幸時(shí)，“砰！”“哎呦！”怎么了？他他的腿命中了我的腦袋，打出了“黃金爆頭”。為了感謝王浩圣的.盛情我擺出了杯具，悲哀啊…….

　　NO.3：

　　王浩圣可是個(gè)厚臉皮，他又接著來(lái)了下一次。前面一切順利，可正當(dāng)他要跳下去時(shí)，他的一只手按空了。他只能玩起了“單手獨(dú)立”的雜技。可“單手獨(dú)立”卻差點(diǎn)把我這個(gè)“跳臺(tái)”壓塌。我驚出了一身冷汗�？蛇@時(shí)，王浩生卻一屁股坐到了我身上，做起了“人騎士”。我第二次差點(diǎn)被壓塌王浩圣急忙跳下去，卻摔了個(gè)狗啃泥。那個(gè)慘啊……

　　真不明白王浩圣是怎么得到這個(gè)外號(hào)的，他完全名不副實(shí)…….不過(guò)，正因?yàn)檫@樣的事，我們的生活中才有了喜怒哀樂(lè)。總之，我要謝謝你：“齊天大圣”王浩圣！

寫(xiě)合作的作文 篇4

　　“作業(yè)!快點(diǎn)寫(xiě)，快點(diǎn)寫(xiě)，慢死了!”后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)不滿(mǎn)的聲音。你一定以為這是老師在催促留堂生我吧，甭瞎猜了，后面的人是我的合作伙伴李景麗，也可稱(chēng)之為我的李經(jīng)理。

　　李經(jīng)理頭扎一條辮子，前額一方劉海，最喜歡穿上衣連超短裙，再配一條超短牛仔褲，而且極易惹怒這位人緣極廣，有遍布年級(jí)的朋友的大小姐，我們可真得避而遠(yuǎn)之了。這位大小姐，連班長(zhǎng)都是她的超親妹兒，數(shù)學(xué)課代表環(huán)在身旁，并且將這位兇殘的數(shù)學(xué)課代表馴化的老實(shí)的像只獅子狗。

　　這李經(jīng)理可了不得，抄遍八方，而我就是她的最忠誠(chéng)合作伙伴。每次作業(yè)我都寫(xiě)的飛快，寫(xiě)完了，還得恭恭敬敬的呈上給李經(jīng)理“批閱”，說(shuō)是“批閱”，實(shí)際上就是挑重難點(diǎn)的題，參照我的答案，一字不落的'抄上去。

　　不過(guò)，別以為我是受害者，我們是合作伙伴，又失必有得嘛!比如說(shuō)，我經(jīng)常收到她美味可口的餅干、牛肉干、糖果等令我垂涎三尺的美味!還有，我是一個(gè)巨無(wú)霸書(shū)蟲(chóng)，每次訂閱雜志，我都會(huì)橫殺雜志表，那昂貴的費(fèi)用實(shí)在讓老媽頭疼不已。所以，我的合作伙伴為我量身定做了許多精神食糧，給我買(mǎi)最新一期的《讀者》，還有一些作文書(shū)，這讓我滿(mǎn)意極了!本來(lái)，訂的雜志只能頂幾天的“饑渴”，現(xiàn)在為了對(duì)付那幾本帶著清香的雜志，我是上課看、下課看，像一個(gè)餓了三天三夜的人一樣大口“吃喝”。

　　她不僅是我的合作伙伴，而且據(jù)我調(diào)查得出結(jié)論，這個(gè)合作伙伴天生都有的過(guò)剩精力!瞧，那跟著老師屁顛屁顛，沖著男生拳打腳踢，放學(xué)圍著自己一大堆的“鐵姐們兒”嘰嘰喳喳議論，直到老師送路隊(duì)回來(lái)還不走的，那就是李景麗小姐嘛!人怕出名豬怕壯，到我們李經(jīng)理身上，哪怕出名哪怕壯啊，恐怕再壯、再出名也不會(huì)消掉這李經(jīng)理的過(guò)剩精力。

　　不光說(shuō)干的，說(shuō)說(shuō)她的小便強(qiáng)迫癥吧。她幾乎每節(jié)課都去那臭烘烘的廁所，還要帶著我一塊去，還不讓捂鼻子，她呢，蹲在便池上，一手捂著鼻子，一手伸出手指，探到我鼻子上看看我有沒(méi)有用鼻子呼吸。上完廁所洗了手，便彈著手指想把水“撥”到我身上讓我“清涼”一下，我呢，只得大步奔跑回教室，剛想捶捶酸痛的腿，上課鈴又響了。

　　哎!我的合作伙伴!希望你們能吸取教訓(xùn)，別再讓我有合作伙伴2號(hào)線(xiàn)了。

寫(xiě)合作的作文 篇5

　　人人都要學(xué)會(huì)的事，起初我跟其他人合作都是一點(diǎn)也不默契，而且沒(méi)有一次成功過(guò)，可是上回的星期六我卻和胡丘尤卻做了一回愉快的和作伙伴，令我終生難忘！

　　那是一個(gè)星期六，我早早的約了胡丘尤來(lái)我家一起做模型飛船，并規(guī)定他七點(diǎn)鐘一定要到，因?yàn)榧抑袥](méi)有螺絲，鐵錘這些東西，所以吩咐他一定要帶這些物品。我站在門(mén)口東瞧西望，這時(shí)在熙熙攘攘的人群中出現(xiàn)了一位身穿白色短袖，腳穿白色中褲的人，我仔細(xì)一看正是他，他大約有一米42左右，微胖，一張圓圓的臉上掛著兩片月牙兒似的眉毛，頭梳馬尾辮，一張小小的嘴巴，還有兩顆黑寶石般的眼睛，就形成了一個(gè)天真活潑的他。

　　我站在那兒，原以為我叫他帶的東西他會(huì)沒(méi)帶，沒(méi)想到的'是，他竟拿著東西一拐一拐的走來(lái)，我連忙問(wèn)：“你的腳怎么了？”他搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事！”“是不小心用鐵錘砸去的，”“哦，幸好沒(méi)事！”我一邊說(shuō)一邊把他請(qǐng)進(jìn)了屋。

　　做模型開(kāi)始了，我把零件都奪了過(guò)來(lái)給自己拼，做的手忙腳亂，可我卻還不耐煩的責(zé)罵他，他沒(méi)有回答，只是默默的幫我擦汗，這時(shí)我的心像觸電一般。

　　不一會(huì)而，我們就做好了模型，他也漸漸消失在人海之中。

寫(xiě)合作的作文 篇6

　　一滴水無(wú)論是何等的晶亮如珠，還是如瓊漿玉液，被風(fēng)一吹、日一曬就會(huì)瞬間消逝，然而一滴水匯入江河湖海會(huì)展示其無(wú)限的生命力，會(huì)得到生命的永恒。一點(diǎn)余光起不了什么作用，但如果千萬(wàn)縷余光聚在一起，便足以驅(qū)走這世界的黑暗，給人們帶來(lái)光明。世間萬(wàn)物似乎都在給我們?cè)忈屢粋�(gè)道理：團(tuán)隊(duì)協(xié)作很重要。

　　人心齊，泰山移。這是眾所周知從愚公移山中引申起來(lái)的一句名言警句。從前，愚公家門(mén)前有一座大山，大山阻擋了愚公的出行，每次出行，愚公都得翻山越嶺，十分的不方便。于是，愚公向家人提出了移山的想法，得到了大家的`支持。但在一般人看來(lái)，這么大的山若想把它移為平地，簡(jiǎn)直是天荒夜譚，所以，很多人都笑話(huà)他們。但愚公卻堅(jiān)定地對(duì)大家說(shuō)：“你們說(shuō)的對(duì)，若只憑我一個(gè)人，當(dāng)然不可能移開(kāi)這座山，但如果我們一家人合作，一定會(huì)成功的，就算我們老了，還有我們的子孫，我們的子孫老了，還有他們的子孫，這樣子子孫孫的努力下來(lái)，我相信，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，總有一天大山會(huì)被移平的。愚公的話(huà)付諸了實(shí)踐，N年后，大山真的被移平了，愚公的子子孫孫從此出行無(wú)阻了。

　　“愚公移山“對(duì)我們每個(gè)人都有啟發(fā)，特別是對(duì)我們80后、90后來(lái)說(shuō)猶為重要，我們不但要懂得自立自強(qiáng)，奮力拼搏實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，更要知道團(tuán)結(jié)合作，共同努力的可貴。眾人抬柴焰火高，團(tuán)結(jié)就是力量。泰山不避其土才能成就其高凌絕頂。

　　在我們現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)處不體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。就拿拔河比賽來(lái)說(shuō)吧，如果團(tuán)隊(duì)不協(xié)作，即使個(gè)人的力量再?gòu)?qiáng)大，又有什么用呢？反之，即使個(gè)人的力量很渺小，但大家都?xì)馔�一處使，力往一處發(fā)，那么，勝利將是屬于他們的，因?yàn)樗麄兒軋F(tuán)結(jié)，他們很友好，他們用時(shí)間行動(dòng)告訴我們：團(tuán)隊(duì)協(xié)作很重要。

　　一個(gè)人在社會(huì)上獨(dú)立自主固然不可或缺，但共同努力為中華民族的夢(mèng)想而奮斗更是重要。只有合作才能有所成，人生價(jià)值才能得以展現(xiàn)。同學(xué)們，一個(gè)人若想取得成功，必須學(xué)會(huì)團(tuán)體協(xié)作，只有遵從團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們才能寫(xiě)出人生美麗的篇章，創(chuàng)造出生命的輝煌，做到一加一大于二。

寫(xiě)合作的作文 篇7

　　有一天，我學(xué)習(xí)了一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)爺爺?shù)呐鷾?zhǔn)和甜甜、叔叔一起去踢球。

　　我們是十分制，開(kāi)始比賽了，叔叔果然技藝精湛，我們連連失誤，輸了好幾個(gè)球。我們緊急叫停，研究了一下，決定由我做前鋒，甜甜做守門(mén)員。比賽繼續(xù)進(jìn)行。哈！這下叔叔嘗到了苦頭，但還是氣勢(shì)兇兇。我們又決定甜甜提拔為中鋒。這回成了一個(gè)堅(jiān)不可摧的防線(xiàn)。我們一去對(duì)抗了一陣，也快結(jié)束了。可還是追不上。因?yàn)榍蛑灰�穿過(guò)防線(xiàn)，我們就沒(méi)轍了。沒(méi)辦法，把甜甜也升為前鋒。這回厲害了，可謂排山倒海，勢(shì)如破竹。的確，我們嘗盡了甜頭，平了�，F(xiàn)在比分是9：9！我降為中鋒。目的`是拖延戰(zhàn)爭(zhēng)，我比甜甜厲害一些，所以等我休息夠了，就開(kāi)始大決戰(zhàn)。果然，我休息夠了，還是9：9。位置又換了一下。這下叔叔明顯很累，我乘機(jī)飛起一腳，叔叔沒(méi)守��！耶！我們歡呼起來(lái)，便回家了。

　　這次小足球賽雖然規(guī)模不大，但我明白了一個(gè)道理：人多力量大。三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。所以不管多么弱小，聯(lián)合起來(lái)，也是一股勁敵。

寫(xiě)合作的作文 篇8

　　在我的腦海里，從小到大一直和我合作的人有很多，可是，我和一個(gè)人合作勝過(guò)于和別人合作的快樂(lè)，那就是她—嘉鳴。 雖然，我和她經(jīng)常鬧一些小矛盾，可是不到半個(gè)小時(shí)又和好了，所以我們兩個(gè)經(jīng)常在一起，心靈相通，非常默契。 記得上一次，我們倆上超市去買(mǎi)東西。走著走著突然下起了雨，我倆共用一把小雨傘，有說(shuō)有笑的走著。突然，看見(jiàn)前面有許多人，我們就上前去湊熱鬧，原來(lái)是一位老爺爺在馬路中間摔倒了，我們兩個(gè)不約而同地跑了上去，眼看一輛大卡車(chē)就要撞上來(lái)了，我?jiàn)^不顧身地沖了上去，站在馬路中間攔車(chē)。嘉鳴一把拉住老爺爺，把老爺爺拖走。我心里在想配卡車(chē)撞的疼痛，可是一秒又一秒地過(guò)去了，那種疼痛的感覺(jué)沒(méi)有出現(xiàn)，我小心翼翼地睜開(kāi)眼，卡車(chē)已經(jīng)停住了。可是我與卡車(chē)的'距離只有0.5米。我嚇得連忙后退幾步，向那位開(kāi)卡車(chē)的大叔鞠了一個(gè)躬，敬了一個(gè)禮。就連忙向嘉鳴和老爺爺跑過(guò)去，把老爺爺扶到路邊的椅子上。

　　路人都議論紛紛地向我們倆投來(lái)了一種目光，那種目光不是諷刺，而是一種敬佩,一種欣慰的目光。我和嘉鳴對(duì)了對(duì)眼神，都不約而同的笑了。 現(xiàn)在你們知道了吧！只有我和她的合作，才是最完美無(wú)缺的！！

寫(xiě)合作的作文 篇9

　　那天，老師讓我們以小組為單位畫(huà)一幅海洋世界。我和刁銳寒、耿藝璇、丁嘉偉一組。我們商量了一下就開(kāi)始畫(huà)了。刁銳寒用綠色和淺藍(lán)色花海草和海水，還有螃蟹和海龜。耿藝璇畫(huà)小蝦，丁嘉偉畫(huà)會(huì)噴水的藍(lán)鯨，我畫(huà)了小魚(yú)和海星……最后，通過(guò)我們的努力，終于完成了一幅美麗的海洋世界。

　　我們向全班同學(xué)介紹了這幅畫(huà)。刁銳寒說(shuō)：“大家好！這是我們小組畫(huà)的海洋世界�！惫⑺囪�說(shuō)：“這是馬宇軒畫(huà)的'魚(yú)，這是刁銳寒畫(huà)的海草……”丁嘉偉說(shuō)：“這三只鯨魚(yú)正在追趕魚(yú)群，這三只烏龜……”最后我說(shuō)：“同學(xué)們，你們看我們小組畫(huà)的海洋世界漂不漂亮？”

　　動(dòng)畫(huà)片《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》里，小動(dòng)物們團(tuán)結(jié)合作打敗了癩皮蛇，我們小組也團(tuán)結(jié)合作完成了一幅漂亮的海洋世界。

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