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【實(shí)用】合作作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的合作作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

合作作文300字 篇1
不知是什么原因,我總是把星星和百合聯(lián)系到一起,或許是因?yàn)樗鼈兌际俏业淖類(lèi)?ài)吧。我喜歡在夜晚獨(dú)自坐在窗前,欣賞眨著小眼睛的滿(mǎn)天星星,幾份寧?kù)o和愜意便油然而生。享受著這份寧?kù)o,我的心也仿佛在星空飛翔,少了許多煩惱和憂(yōu)愁,白天學(xué)習(xí)的疲勞在星星的陪伴下也被拋到九霄云外。我喜歡百合花,也沒(méi)有理由。很小的'時(shí)候,當(dāng)我第一次聽(tīng)到它的名字時(shí),就有一種莫名其妙的喜愛(ài),并在我的內(nèi)心深處牢牢地扎下了根,好像前世的我就是百合仙子,只不過(guò)今世投胎做了人罷了。每次看到百合花的身影,我都會(huì)靜靜地停下腳步,好好欣賞它的美麗與神秘。
也許是因?yàn)樾切堑年P(guān)系,我特喜歡水晶;因?yàn)橄矚g百合花,我酷愛(ài)白色。以前都只是無(wú)理由地喜歡,但現(xiàn)在好像有一點(diǎn)兒明白喜愛(ài)它們的原因了,因?yàn)椴还苁切切恰俸,還是水晶和白色,它們都是純潔、美麗的象征,它們都給了我一份愉快、寧?kù)o的心情,它們還猶如我的知心朋友,在我難過(guò)時(shí)安慰我,在快樂(lè)時(shí)與我一起分享。真的希望有一天,我能坐在白色的百合花叢中,獨(dú)自一個(gè)人欣賞天空中那美麗的星星。
合作作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在六合,那里一年四季的景色美麗怡人,讓人流連忘返。
春天,風(fēng)景如畫(huà)。小草從地里探出腦袋,草地上綠油油的一大片,大地像是鋪上了大綠毯子。樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,路兩旁的柳樹(shù)發(fā)芽了,隨風(fēng)飄蕩著,一切都顯得生機(jī)勃勃。
夏天,太陽(yáng)火辣辣的,但是公園里的荷花卻在烈日下?tīng)?zhēng)先恐后地盛開(kāi)著,時(shí)不時(shí)有一兩只蜻蜓落在荷葉上,像是把荷葉當(dāng)成了它們玩耍的場(chǎng)地。池塘中央有一座小亭子,每到傍晚的時(shí)候,總會(huì)有一些人坐在亭子里觀(guān)賞這些美麗的荷花。
秋天,秋風(fēng)姐姐像是獻(xiàn)上了一盒五彩繽紛的顏料。你看,楓樹(shù)的葉子變成了紅色。美麗的菊花盛開(kāi)了,菊花仙子擁有各種各樣的顏色,有紫紅的'、淡黃色、雪白的……田里的稻谷成熟了,金黃金黃的,農(nóng)民伯伯辛勤地收割著這些稻谷。
冬天,雪花在空中飛舞,有的落在地上,有的落在樹(shù)梢上,讓冬天的景色看上去與眾不同。孩子們經(jīng)常在雪地里堆雪人、打雪仗。這是一個(gè)孩子們喜歡的季節(jié)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)一年四季的美景!我要努力學(xué)習(xí),將來(lái)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗!
合作作文300字 篇3
這一天,是體育課的合作比賽。我們大家都找到了自己的小伙伴,我的小伙伴就是我們班的班長(zhǎng)。
比賽的內(nèi)容是“小推車(chē)”,在這場(chǎng)比賽中,我和班長(zhǎng)的.合作十分愉快。我雙手撐地,班長(zhǎng)把我的腳抬起,我除了手掌碰到地面,身體的其它部分都是懸空的。當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始,我的雙手就奮力向前爬,班長(zhǎng)也用力抬我的腳向前走。中途爬到一半,我的雙手快沒(méi)有力氣了,趴了下來(lái),班長(zhǎng)還是站在那,然后他對(duì)我說(shuō):“就快到了,我們要加油呀!”說(shuō)完這句話(huà),班長(zhǎng)就用堅(jiān)定的眼神看著我。
我被班長(zhǎng)深深地感動(dòng)了,于是準(zhǔn)備最后的沖刺。班長(zhǎng)這樣鼓勵(lì)我,我也不能讓他失望。我以“豹子”的速度向前沖,班長(zhǎng)也使足全力抬起我得腳向前跑,就在這時(shí),其他同學(xué)也趕上來(lái)了,班長(zhǎng)說(shuō):“我們一定要?jiǎng)倮。我氣喘吁吁的回答:“一定的!?/p>
我們抱著必勝的信心沖向終點(diǎn),超過(guò)了所以得同學(xué),取得了勝利。真是太棒了。
當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)手磨破了,但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得疼,反而很快樂(lè)。要不是班長(zhǎng)的鼓勵(lì),我們就不會(huì)贏,同學(xué)們都說(shuō)我們是“無(wú)敵組合”。
合作作文300字 篇4
人與人之間要互相幫助,作業(yè)才干趕快完結(jié)。同學(xué)之間能一同協(xié)作,作業(yè)也會(huì)更順暢、更夸姣。
假如同學(xué)之間沒(méi)有了協(xié)作,那么作業(yè)也會(huì)做不完;假如同學(xué)之間能協(xié)力協(xié)作,作業(yè)的時(shí)刻也會(huì)削減許多,也能更順暢完結(jié)。
上課時(shí),教師常常要咱們做陳述,共別離有甲、乙兩組,其間甲組每個(gè)人都平均分配到作業(yè);而另一組則是把作業(yè)都推給一個(gè)人做,效果甲組做的比乙組快、也比較好。
打球時(shí),分紅二隊(duì),其間一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)把對(duì)員都集合到中心,但是另一隊(duì)不同,隊(duì)長(zhǎng)跟隊(duì)員闡明打躲避球的'作業(yè),而且把隊(duì)員分散,競(jìng)賽開(kāi)始后,集合在中心的那組,每個(gè)人都只顧著搶球,效果搶成一團(tuán),而輸了競(jìng)賽,在這次的競(jìng)賽中也學(xué)到了協(xié)作。
協(xié)作不僅能促進(jìn)同學(xué)之間的愛(ài)情,更能有效的解決問(wèn)題。唯有發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精力,才干提升作業(yè)的效果。
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