和諧的作文7篇【優(yōu)】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的和諧的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

和諧的作文 篇1

　　這幾天，我讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書。這本書一共有六章。其中，我最感動的是第三章中的《一個人感動一座城市》。一個平凡的人孟祥斌為了救一名素不相識的輕生女子，在寒風(fēng)凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的江中，他用盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻(xiàn)出了年輕的`生命。讀了這篇文章，我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孟叔叔那種見義勇為、舍己為人的精神，為創(chuàng)建和諧的社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　在生活中，我覺得和諧要永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，要對大自然珍惜呵護(hù)，還要常做對班級有利的事，從身邊的事做起。

和諧的作文 篇2

　　一個陽光明媚的星期六，我和我的姐姐弟弟騎著電動車來到了我們鹽店莊新開張的旅游景點-----桃園仙境玩玩，一路上我們哼著歌唱著曲兒，心里樂開了花。這是我們鹽店莊第一次開設(shè)旅游景點，你說身為鹽店莊村的村民，我們心里能不高興嗎？

　　到了目的地，我們被眼前的`景象驚呆了：鳥語花香，綠樹成蔭，十里飄香，許多從城市來的游客也禁不住來拍幾張照片留念。我和弟弟放縱起來，不顧形象的瘋玩，姐姐只是在旁邊站著看我們玩，時而還拍幾張頗有喜劇性的照片。

　　我們正開心的玩，眼尖的弟弟發(fā)現(xiàn)了不文明的一幕：一群游客正在翻越油菜花田的柵欄到里面的油菜花田里采摘花朵或照相，而在一旁，一名工作員正在極力制止他們的不良行為，就這樣一邊出一邊又進(jìn)，工作人員忙的不亦樂乎。

　　姐姐看見這一幕，嘆了口氣說：“現(xiàn)在的人都這樣，一點也不守規(guī)則�！蔽乙灿X得這要做很是不文明，但是我也沒有能力去制止。人們都把油菜花弄死了，我除了嘆息卻什么都做不了。

　　往前又走了不遠(yuǎn)，我們再次驚訝的張開了嘴巴：這里鬧哄哄的，又是賣香腸，又是賣飲料，還有賣帽子飾品的，小吃什么的應(yīng)有盡有，這哪里還是旅游景點呀，分明就是菜市場！人們把熱水油湯倒在桃樹的根部，這樣繼續(xù)下去桃樹不久就會死了。我們?nèi)�人再也沒有心情繼續(xù)玩下去，只好打道回府。

　　回到家里，我心里百感交集，在這里，我只想對那些叔叔阿姨們說：“請您不要在旅游景點違反規(guī)則或做生意了，雖然這樣你們可以達(dá)到自己的目的，但是也請您站在那些植物的角度去看看。美好的家園是靠我們自己去維護(hù)的，我們應(yīng)該攜起手來，一同保衛(wèi)我們的家園！”

和諧的作文 篇3

　　“小敏快點，寫完作業(yè)媽媽帶你到小公園，那里的花開了，我們?nèi)ヅ膸讖堈掌�，”媽媽邊拿著相機(jī)邊說�！罢娴�？”我一蹦三尺高。

　　寫完作業(yè)，來到小公園。哇！小公園人還真不少，這時一個聲音吸引了我的視線……“寶寶別怕,走過來,……對，很好……只見一個剛剛學(xué)步的小寶寶,正一步一步地向他媽媽走去,每走出一步,可愛的小寶寶就會揮動著他的'兩只小手,小寶寶高興極了,快速向他媽媽那邊沖了過去……,只聽“啪”的一聲，小寶寶摔倒了，他用求救的目光看著他的媽媽，也許他會認(rèn)為媽媽會立刻跑過來，把他扶起。而他的媽媽沒有這樣做，他的媽媽伸出雙手說：“寶寶，勇敢點，你是‘大男孩’你能行，站起來，媽媽相信你，寶寶是最棒的！”小寶寶看了看他的媽媽，他沒有哭，用兩只小手撐著地，慢慢地他爬了起來。又一步步向媽媽走過，終于走到媽媽的面前，媽媽張開雙臂，小寶寶撲入他媽媽的懷抱。這時小寶寶綻開可愛的笑臉，而他的媽媽也露出欣慰的笑容……看到這一幕我也為之感動了,我拿過媽媽手里的相機(jī)記下這美麗的瞬間……

　　我和媽媽來到花多的地方，準(zhǔn)備拍照片。媽媽讓我站在花前，正準(zhǔn)備拍，這時跑來一位年齡大約六、七歲的小朋友，她一看見花就要摘�！翱煽桑�不能摘”她媽媽邊走邊制止道。小朋友轉(zhuǎn)過頭來問：“為什么呀？”她媽媽蹲下身子溫和地說：“你看這花多美呀！要是今天你把它摘了，那明天別人就看不到這朵美麗的花了。如果每個人到這里都摘一些那這里還有花嗎？這里還會那么美嗎？”小朋友聽了媽媽的話點了點頭，拉著媽媽走開了……

　　我看到這一幕幕,我覺得我的收獲很大,不是因為拍下了這美麗的景物,而是因為我拍下了比這景物更珍貴的東西。

和諧的作文 篇4

　　我家一共有四個人：爸爸、媽媽、哥哥和我，我的家庭十分和睦，每天過著幸福的生話。

　　自我記事以來爸爸媽媽從未吵過一次架。爸爸在外地干活，每天晚上要很晚才回家，他的愛好是看報紙，爸爸最喜歡看《羊城、晚報》，還專門定制了一份。每天晚上一回家就拿出報紙細(xì)心地看起來，經(jīng)常一看就到九十點。媽媽看了都有點心痛，就叫他快點睡覺，爸爸就是不聽。因為他看報紙入了迷。爸爸每次一看報紙就一股勁得要把它看完。有一次我問他為什么，把爸爸告訴我說：“看不完，連覺都睡不好，種感覺好像少了點什么似的。”哥哥現(xiàn)在在梅縣上學(xué)。由于他學(xué)習(xí)比較刻苦，每次考試都能拿到全班第一名，每年都能拿到許多獎金和獎狀，為我就掙了名譽(yù)。爸爸每次都叫我要向哥哥學(xué)習(xí)，雖然我聽了很多遍，總覺得有些煩，但我依然感到高興。因為爸爸也是為了我好，我不能讓父母白花錢，如果我不好好學(xué)習(xí)就辜負(fù)一片苦心！我呢，喜歡看書，練字，看爸爸的'《羊城、晚報》。但我最喜歡寫日記和寫作文，我的作文還經(jīng)常被老師打在網(wǎng)上呢！

　　我愛我家，因為它是幸福的，感謝父母為我營造了這么一個幸福美滿的家庭氛圍，讓我感到了最最真誠的愛。

和諧的作文 篇5

　　那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍(lán)藍(lán)的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。

　　而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的`和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。

　　和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產(chǎn)生共鳴，無法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。

　　在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達(dá)到新的更高的和諧。和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。

和諧的作文 篇6

　　清晨，迎著初升的朝陽，同學(xué)們陸續(xù)地來到學(xué)校。

　　上課了，我們?nèi)�神貫注地聽老師講課，老師給了我文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，師生之間互敬互愛，我們在文明和和諧的教學(xué)中像海綿一樣地汲取知識的營養(yǎng)。

　　放學(xué)了，值日的同學(xué)們掃地、拖地、倒垃圾，轉(zhuǎn)眼間，教室里的桌椅已擺放整齊，我們在勞動中得到鍛煉。

　　。在“捐助四川”活動主題中。讓我們小學(xué)生多一份愛心，讓那些與我們同齡的朋友一起在校園中學(xué)習(xí)，讓那些失學(xué)兒童在鮮花和快樂中讀書。同學(xué)們踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，0。5元、1元、5元。，。雖然我們捐的錢不多，但滴水成河，也能讓許多孩子讀上書。一張張燦爛的笑容，一顆顆火熱的心，一幕幕和諧的鏡頭。在校園中隨處可見。校園中洋溢著愛的奉獻(xiàn)。

　　在校園里，同學(xué)們總愛爬欄桿、爬窗等等，也許他們會為自己敢爬欄桿而感到自豪。以下就是個典型的事例：劉某是個頑皮的孩子，平時在學(xué)校老愛和同學(xué)打鬧，回到家里也沒怎么聽話過。這天放學(xué)了，他又和同學(xué)鬧了矛盾，那個同學(xué)索性把教室門鎖上，不讓他進(jìn)去，劉某圍著教室兜了幾圈，發(fā)現(xiàn)窗戶開著，就爬了上去，那個同學(xué)又把窗戶關(guān)上，劉某一放手，就摔了下來，腿部嚴(yán)重受傷，住院一個多星期才有好轉(zhuǎn)�？�，多么可怕呀!在這里，我想給這類同學(xué)一些警告：爬欄桿、爬窗看起來是很容易，但當(dāng)你一失手時，就會受傷，盡管傷得不重，但它始終還是在你的身上，并不在他人身上，俗話說得好：“不怕一萬，就怕萬一�！比f一哪一天真的摔到了，那麻煩可就大了，所以，你們還是不要再爬欄桿和窗了。

　　除了爬窗之外，還有些同學(xué)在下課時間追逐打鬧，同學(xué)們，你們可知道，壞就壞在這追逐打鬧上，你要是老喜歡追呀跑的話，就很容易和同學(xué)之間發(fā)生碰撞，一但撞到頭、腿的話，那后果就會很嚴(yán)重了。

　　在秋高氣爽的`日子里，讓我們在和諧安全的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);在秋高氣爽的日子里，讓我們在和諧的興趣樂園中陶治情操;花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長，我深信，我們的未來不是夢——只要我們攜手共進(jìn)。

　　同學(xué)們，老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力，茫茫學(xué)海中，我們做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前進(jìn)。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音，當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。

和諧的作文 篇7

　　和諧是一個多么響亮地詞語，也是一個多么平凡的字眼。和諧猶如一幅畫，好似一首歌，它是人們心中不懈的追求。

　　讀了《熱愛祖國唱響和諧》一書后，我深深地感受到人與自然和諧相處，將是一幅多么美麗的畫面！我們生活在一個大家園里，每個人都有責(zé)任去維護(hù)它熱愛它，讓這個大家園更加和睦、更加發(fā)達(dá)。

　　當(dāng)我讀到“人與自然共筑和諧家園”這一篇時，讓我感受到大自然的無窮魅力，也深知愛護(hù)大自然的重要性。文章通過記敘丹頂鶴、青蛙、水等故事，讓我們明白了一個道理：我們要熱愛花草樹木、熱愛河流、熱愛動物、熱愛每一寸土地，要從小成為大自然的守護(hù)神，與大自然共筑和諧家園。

　　丹頂鶴，國家一級保護(hù)動物，書上寫到：小朋友到“鳥的樂園，鶴的.故鄉(xiāng)”去度假，他們與保護(hù)區(qū)的叔叔阿姨一道與丹頂鶴、白天鵝進(jìn)行親密的接觸，讓我們體會到了，當(dāng)人類與大自然融為一體的時候，那將是一幅多么和諧的畫面啊！

　　水是生命之源，有了水才有了生命，才有了人類，才有了世界上的一切。希望每個同學(xué)都要養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，不要讓人類的眼淚成為世界上的最后一滴水！不要讓放蕩的罪惡降臨到我們身上�？茖W(xué)家列出了一組數(shù)字，讓我們震驚，地球表面的2/3被水覆蓋，但其中97。5%是海水，在余下的2。5%淡水中，又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川、和冰雪。人類真正能利用的只是江河湖泊以及地下水的一部分，約占地球水資源總量的0。26%。聯(lián)合國一項報告說：全球淡水消費量在20世紀(jì)已經(jīng)增加了6～7倍，人口增加了2倍。到20xx年，年人均用水量將減少1/3，世界40%的人口將面臨用水緊張和長期缺水的危機(jī)。現(xiàn)在，世界上每天有6000人因為得不到足夠清潔的水而死亡。如果這種趨勢得不到控制，20年后世界人口的2/3將面臨無水可用的危險。不要誤以為水是無窮無盡的，事實上水荒在世界各地不斷加劇，已經(jīng)威脅到我們?nèi)祟惖纳�存和發(fā)展。我們必須珍惜水資源，不要讓它白白浪費掉！

　　保護(hù)動物和植物，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一顆糧食，不亂丟垃圾，不隨地吐痰……從我做起，從小事做起，也不失為熱愛祖國之舉。既要金山銀山，又要綠水青山，已成為人們的一種眼光和境界；但存方寸土，留與子孫耕，已成為人們的一種理念和追求。熱愛祖國，熱愛大自然，讓人與大自然更加和諧，讓偉大的祖國更加繁榮昌盛。

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