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和諧的作文實(shí)用8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的和諧的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
和諧的作文 篇1
感激,生命的和諧
草兒感激大地,因?yàn)榇蟮亟o了它頑強(qiáng);百花感激綠葉,因?yàn)榫G葉給了它多彩;雄鷹感激長(zhǎng)空周記大全,因?yàn)殚L(zhǎng)空給了它搏擊... ...它們的日記大全感激,構(gòu)成了大自然和諧的畫(huà)卷.物如此,人亦然,常懷感激,創(chuàng)造生命的和諧.
在萬(wàn)千變化的生活中，我們會(huì)看到許多
感激的微笑：抱著繁雜文件的白領(lǐng)掉了一本文件，而后的滑板少年拾起遞給了他，他露出了感激的微笑；她是一位農(nóng)村婦女，坐在街邊的長(zhǎng)椅上，寒風(fēng)中冷的瑟瑟發(fā)抖，一位城市婦女給她送來(lái)一碗熱騰騰的面，她露出了感激的微笑；他是一位暮年老人，走在喧鬧的胡同，飛來(lái)一只足球，那一瞬間一位小伙子挺身而出用身體擋回了足球，他露出感激的了微笑；她是一個(gè)陽(yáng)光小女孩，拿著氣球走在街邊，這時(shí)一輛車(chē)軋過(guò)一處水汪濺起了水花，一位阿姨剎那間把小女孩抱起，她露出了感激的微笑…生活中的每一個(gè)角落都有感激的微笑，有感激的角落就有和諧的陽(yáng)光。來(lái)源:
感激生命中的每一個(gè)人，每一種事物，一個(gè)長(zhǎng)懷感激的人，總能擁有和諧的生命。感激擁抱你的人，因?yàn)樗麄兘o了愛(ài)心；感激生育你的人，因?yàn)樗麄兘o了你生命；感激支持你的人，因?yàn)樗麄兘o了你信心；感激痛恨你的人，因?yàn)樗麄兘o了你人生的目標(biāo)，感激生命中的陽(yáng)光，感激生命中的`黑暗，放飛受冷漠束縛的心，讓她去尋找真正的自我，讓她去尋找真正的和諧。
如果和諧飛到了伊拉克，感激便是他們的主題，如果和諧飛到了巴以，感激便摘抄大全是他們的旋律，如果… …太多的如果，太多的無(wú)奈，我們只有用感激來(lái)創(chuàng)造和諧，用和諧來(lái)譜寫(xiě)這個(gè)世界，才能抹去那太多的無(wú)奈而帶來(lái)更多的期待。人世間，繁蕪而又渺茫，似乎讓我們失去了生命所固有的真正意義，那我們就從細(xì)微處做起，在 細(xì)小中尋找感激，在細(xì)小中體味感激，而后收獲和諧的生命。
感激過(guò)去，過(guò)去給去給了我們明鏡；感激現(xiàn)在，現(xiàn)在給了我們生命；感激未來(lái)，未來(lái)信激勵(lì)人的話心。感激是一個(gè)微笑，感激是一聲謝謝，感激是一種發(fā)字自?xún)?nèi)心的真實(shí)表達(dá)。
感激，生命座右銘大全的和諧；感激，擁有一個(gè)和諧的生命。
和諧的作文 篇2
有一種美，令人驚艷，令人回味，這是一種可以吸引目光的美，它光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露；有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生活帶來(lái)溫馨，這就是和諧之美，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我們同在。
在校園里，同學(xué)之間噓寒問(wèn)暖，“你的衣服濕漉漉的，我陪你到辦公室弄干吧！”同學(xué)們走進(jìn)教室，老師細(xì)心地替他們拭干頭上的雨珠；傳達(dá)室的工作人員站在門(mén)前，替沒(méi)打傘的老師撐著走進(jìn)教室……
在生活中，小學(xué)生們?cè)诔斯财?chē)時(shí)為年邁的爺爺奶奶們讓座；跟這位老奶奶素不相識(shí)的一位叔叔攙著老奶奶走路；大哥哥、大姐姐在雨中幫阿姨撿散落的蘋(píng)果，助騎三輪車(chē)的叔叔一臂之力……
和諧之美在于寬容，擁有寬容才會(huì)有和諧。當(dāng)你在做操，無(wú)心碰到了前面同學(xué)時(shí)，歉意地說(shuō)聲對(duì)不起；當(dāng)別人不小心絆倒你時(shí)，你擺擺手說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你寬容地付之一笑；當(dāng)別人把紙團(tuán)扔在你座位下時(shí)，你彎下腰撿一撿……一句簡(jiǎn)單的對(duì)不起，一個(gè)寬容的微笑，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一個(gè)善意的眼神，會(huì)使我們的生活多么美好，多么和諧。當(dāng)我們?nèi)涡�、耍脾氣時(shí)，父母一次次原諒我們，耐心教育我們，是父母的寬容使我們健康成長(zhǎng)；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師一遍遍找我們談心。循循善誘，是老師的寬容使我們迷途知返……
寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火，化解仇恨；她可以感化邪惡，播撒善良；她能無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較得失；她可與快樂(lè)同行，讓人間充滿真情。讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖，雨露般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，妙不可言。
同學(xué)們，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來(lái)面對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然。對(duì)每一種花友善，保你擁有一個(gè)花香四溢的春天；對(duì)每一只鳥(niǎo)友善，保你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨；對(duì)每一條魚(yú)友善，保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年；對(duì)每一棵樹(shù)、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個(gè)天藍(lán)草綠水清樹(shù)茂的.世界，快樂(lè)的天堂。
勸你再攜一顆友善的心，來(lái)面對(duì)身陷困境中的人。幫遇到難題的同學(xué)解難題；給生病的同學(xué)補(bǔ)課；向失學(xué)的伙伴伸出援助之手；為災(zāi)區(qū)人民踴躍地捐出自己積攢的零花錢(qián)……我堅(jiān)信，只要你對(duì)一切真心善待，世上的一切將會(huì)更和諧。
同學(xué)們，愿你播下寬容的種子，送上誠(chéng)信的玫瑰，帶上友善的心，躺在清風(fēng)送爽的大草原上，仰望那無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)屏障，聆聽(tīng)那動(dòng)人心弦的草原民謠，它會(huì)讓你置身于另一個(gè)世界——充滿和諧之美的人間天堂！
和諧的作文 篇3
迎著春風(fēng)，走進(jìn)海頭中學(xué)。大門(mén)上八個(gè)赤色的大字“和諧校園，幸福海中”映入眼簾。邁進(jìn)大門(mén)，兩排整齊的樹(shù)不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的聲響。好像在迎接每一位來(lái)賓。電子屏幕上不斷變動(dòng)這字幕，每一句話都深入人心，每一句話都給人深深的教誨，使每一位海中學(xué)子牢記它們，奮發(fā)努力。
和諧校園是海中的理念，但海中的和諧校園是多方面的。首先說(shuō)的是也是大家首先想到的：生生和諧，師生和諧，師師和諧。邁過(guò)學(xué)校的大廳，兩側(cè)墻壁上“心聲墻”和“回音墻”遙呼相應(yīng)。襯托出民主的氛圍。“心聲墻”掛滿了一個(gè)個(gè)部門(mén)的意見(jiàn)箱，時(shí)刻在傾聽(tīng)老師和學(xué)生們的心聲�！盎匾魤Α眲t是幫助老師解答生活工作中難題。這樣減少了師生，老師和領(lǐng)導(dǎo)之間誤解。促進(jìn)了上下的團(tuán)結(jié)與和諧。
課堂上，響應(yīng)了規(guī)范化辦學(xué)的號(hào)召。劃分課堂學(xué)校小組，一方面讓同學(xué)們便于討論，增加了課堂的效率。；另一方面減少了學(xué)生應(yīng)座位而引起的矛盾。促進(jìn)了學(xué)生之間的和諧，學(xué)生成了課堂的主角。即增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力又使課堂妙趣橫聲。歡快的氣氛在校園里蕩漾。課間中，學(xué)生會(huì)為了一道題目的不同解法而爭(zhēng)得面紅耳赤。每天的陽(yáng)光大課間，學(xué)生們進(jìn)行著各種各樣的活動(dòng)�；@球在他們手中劃過(guò)一道美麗的弧線，進(jìn)入籃筐。三三兩兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽等等�？傊@的每一個(gè)角落都非常精彩。
海頭中學(xué)充分利用可利用資源，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)與海有關(guān)的項(xiàng)目。最典型的就是“海洋文化”，海中是海的兒子，從而打造了與海搖呼相應(yīng)的特色文化，“海之韻”藝術(shù)節(jié)，“海之帆”體育節(jié)，“海之馨”讀書(shū)節(jié)，“海之聲”誦讀節(jié)，“海之星”科技節(jié)。讓學(xué)校更加和諧，雙休日是學(xué)生最高興的時(shí)候，沒(méi)到這時(shí)。校園就沸騰了。海洋文化館的一雙瞪大來(lái)人的水汪汪的眼睛。圖書(shū)館內(nèi)書(shū)香流溢。一個(gè)個(gè)學(xué)生沉浸在書(shū)的'海洋。課外興趣小組，在討論這研究的問(wèn)題。學(xué)校一條條溫馨的標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)校充滿了生機(jī)。
相信幸福的海中，和諧的校園會(huì)不斷描繪出美麗的聲色。
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)�；ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱;花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?去譜寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè)章。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望.而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系。是老師給我們文化知識(shí)的啟迪，使們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng).師生互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,讓他們感受到和諧校園的溫馨,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)習(xí)，好的校風(fēng)。我們需倡導(dǎo)一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向"理想,團(tuán)結(jié),自強(qiáng),成材".一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不向地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏.校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
和諧的作文 篇4
近了，近了，這一天越來(lái)越近了。距離北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕只剩92天了。這是一個(gè)多么令人激動(dòng)的消息��！20xx年8月8日，這是一個(gè)多么重要的日子��！這一天，將在我國(guó)首都北京舉行第29屆奧運(yùn)會(huì)。這代表著什么？這代表著中國(guó)不再是以前貧窮落后的國(guó)家；不再是異國(guó)人的奴仆；不再是任人宰割的國(guó)家。中國(guó)，已經(jīng)躍出國(guó)界，享譽(yù)全世界，得到了全世界人民的支持與認(rèn)可，這是一件多么讓人感到自豪而驕傲的事��！
20xx年8月8日，世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒們將會(huì)來(lái)到中國(guó)北京參加奧運(yùn)會(huì)，也會(huì)有世界各國(guó)的人民來(lái)中國(guó)北京觀看奧運(yùn)。這時(shí)，作為中國(guó)人的一員，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
1．尊重他人
在世界上，人類(lèi)有著膚色之分。我們中國(guó)人不能因膚色與我們不同而歧視他人，不尊重他人。對(duì)不同膚色的人要一視同仁，不可以貌取人，更不可對(duì)他人厲聲厲語(yǔ)，傷害他人的自尊心。
2．禮貌待人
有奧運(yùn)會(huì)期間，如果有碰到外國(guó)人要打招呼�？吹酵鈬�(guó)人的'行為不好，對(duì)此不滿時(shí)，不可用外國(guó)人聽(tīng)不懂的方言來(lái)辱罵外國(guó)人，以免引起他人的不滿。與外國(guó)人交談時(shí)，不可對(duì)外國(guó)人指指點(diǎn)點(diǎn)。
3．愛(ài)護(hù)花草
奧運(yùn)會(huì)期間更是要愛(ài)護(hù)花草，不向草坪扔垃圾，不踐踏花圃，不亂折樹(shù)枝，不隨意摘花。向外國(guó)人員展示我國(guó)人民愛(ài)護(hù)一草一木，不損壞花草樹(shù)木的優(yōu)良作風(fēng)。
4．遵守法規(guī)
在此期間，我們更要遵規(guī)守法，不犯法，不違規(guī)，向外國(guó)人民展示我國(guó)人民遵紀(jì)守法的優(yōu)良作風(fēng)。
5．尊老愛(ài)幼
我們還要懂得尊老愛(ài)幼，不欺凌弱小，不巴結(jié)強(qiáng)大人員，做一個(gè)懂得尊老愛(ài)幼的好少年，讓外國(guó)人對(duì)我們中國(guó)的青少年刮目相看。
……
我們應(yīng)該做的還有很多很多。讓我們?cè)谶@92天內(nèi)盡心盡力做一個(gè)懂得尊重他人，禮貌待人，愛(ài)護(hù)花草，遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼的優(yōu)秀青少年吧！
讓我們一起攜手為中國(guó)創(chuàng)造一片和諧的藍(lán)天；讓我們一起笑對(duì)外國(guó)人員，用我們的歡笑來(lái)迎接各國(guó)人士；讓我們一起為中國(guó)的驕傲而努力奮斗吧！
讓我們一起等待20xx年8月8日奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的日子來(lái)臨吧！
和諧的作文 篇5
沒(méi)規(guī)距，不成方圓
“民主法治”是唱響和諧的第一樂(lè)章。
這一章給我印象最是深的是《申不害請(qǐng)罪》，申不害是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一名執(zhí)法家。有一天，國(guó)王對(duì)他說(shuō)實(shí)行法制真是不容易。申不害卻說(shuō)執(zhí)行法制，要賞罰分明，不徇私枉法，不私自接受親戚寵臣的要求。過(guò)了一些日子，申不害到國(guó)王面前說(shuō)情，想為堂兄討個(gè)官銜。 國(guó)王說(shuō) 先生不是不讓我徇私枉法嗎？怎么自己卻違背約定呢？申不害聽(tīng)了立即伏地請(qǐng)罪。這個(gè)故事告訴我們想別人遵守規(guī)矩，那自己就得是個(gè)榜樣，只有自己做個(gè)“領(lǐng)雁”，在群眾面前說(shuō)話才會(huì)有威信。我們——21世紀(jì)的接班人，不僅要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則》，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，還要對(duì)自己提出更高的要求，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，自覺(jué)抵制社會(huì)上的不良風(fēng)氣，讓自己成為一名文明的公民。
共享陽(yáng)光，共創(chuàng)文明
公平正義，是唱響和諧的第二樂(lè)章。
公平，永遠(yuǎn)是相對(duì)的，它只對(duì)第個(gè)人付出努力負(fù)責(zé)。只有通過(guò)自己不懈的努力，才能取得成功。世界對(duì)于誰(shuí)者是公平的，機(jī)會(huì)對(duì)于誰(shuí)也都是公平的。然而這些都不重要，重要的是你怎樣看待世界，對(duì)待機(jī)遇。只有你珍惜好每一次機(jī)會(huì)，把握住人生的關(guān)鍵，才會(huì)才向成功，如果發(fā)源地你不靠自己來(lái)打平，當(dāng)然是沒(méi)有收獲。
牽手你我，與愛(ài)同行
誠(chéng)信友愛(ài)，是唱響和諧的第三樂(lè)章。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。 11月30日 ，孟祥斌于20xx年跳水救人犧牲，金華市民開(kāi)始不斷涌向城南橋，悼念英雄。在日常生活中，已經(jīng)沒(méi)有多少人能夠像孟祥斌這樣了。的確，生活中的人都很現(xiàn)實(shí)，往往第一個(gè)想到的人總是自己。母親救自己的孩子，那是血緣的本能，孩子救自己的母親，那是養(yǎng)育的.回報(bào)，這種并不能說(shuō)是真正的大愛(ài)，真正的大愛(ài)只有像孟祥斌這樣在別人急需幫助下，拋開(kāi)一切，犧牲自己，保護(hù)別人，成就自己的永恒。
點(diǎn)燃?jí)粝�，�?shū)寫(xiě)精彩
“充滿活力”是唱響和諧的第四樂(lè)章。
我們是新世紀(jì)的青少年，世界對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是充滿活力的，所以我們也要以充滿活力的心態(tài)來(lái)對(duì)待世界，不管我們遇到了什么挫折，都會(huì)讓活力沖在最前沿�；盍ψ屛覀儗�(duì)世界充滿了渴望，在我們失敗、無(wú)助而沮喪、悲傷時(shí)，活力讓我們重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的激情，向往美好的明天。
秩序社會(huì)，有道通行
安定有序，是唱響和諧的第五樂(lè)章。
安定有序，是我們生活中的斑馬線。一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有安定有序，那也就意味著沒(méi)有安全、和諧的確保，更不可能有安定的民心。想要和諧，就該考慮到安定有序，中國(guó)的歷史沒(méi)有萬(wàn)年，也有千年了吧！從古至今，有哪一代的帝王沒(méi)有用規(guī)章序度來(lái)管理天下？這么多年來(lái)，人類(lèi)為了追求和平、安定，付出了巨大的代價(jià)，同學(xué)們都應(yīng)該明白現(xiàn)在的世界多么的來(lái)之不易了吧；所以為了尊重那些革命先烈，我們一定要用秩序、規(guī)則對(duì)待世界。
親親家園，親親世界
人與自然和諧相處，是唱響和諧的第六樂(lè)章。
“我們違背大自然的結(jié)果是，我們破壞了自然景觀的美和天籟的美”卡曾斯曾這樣說(shuō)過(guò)。千萬(wàn)年來(lái)，人類(lèi)無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取，她卻用博大的胸懷包容著我們，毫不吝嗇地奉獻(xiàn)自己。可人類(lèi)太貪心了，從來(lái)都不滿足這一切，結(jié)果背后最大的受害者竟是大自然。同學(xué)們，為了我們的美好生活，就讓我們節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，珍惜大自然饋贈(zèng)給我們的一切吧！
同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了《走進(jìn)和諧的春天》，一定是受益匪淺吧！可千萬(wàn)不要忘了把和諧帶入社會(huì)中哦！
和諧的作文 篇6
每一幅圖畫(huà)，每一首歌，每一個(gè)地方，都因和諧而感動(dòng)，都因?yàn)楹椭C而永恒，都因?yàn)楹椭C讓人永生難忘。和諧讓人變得平易近人；和諧讓人散發(fā)人性的光輝。因?yàn)橹挥泻椭C，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)停止，讓明爭(zhēng)暗斗消失，讓一個(gè)地球變成一個(gè)共同的家園。很多人都在追求和諧，卻不知當(dāng)你用你的真心去發(fā)掘時(shí)，和諧無(wú)處不在。它存在的最多地方，就是精神的寄托，愛(ài)的港灣——家。
俗話說(shuō)得好——家和萬(wàn)事興。一個(gè)家沒(méi)有了和諧即不算家。而每一個(gè)普通的家，和諧的地方總是層出不窮。每天都在發(fā)生，每天都在上演，每天都在為這個(gè)家貢獻(xiàn)。每當(dāng)你起床，都會(huì)有人在勞動(dòng)著。也許做事的聲音吵醒了你彌足珍貴的睡眠，但當(dāng)你仔細(xì)地聽(tīng)的話。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)聲音與父親、母親是多么的相配，因?yàn)檫@不僅是父母的勞作的聲音，更是和諧的聲音。有了這個(gè)聲音，你每天都能吃上美味的三餐；都能穿上一件浩白的衣服；都能以一個(gè)好的心情面對(duì)新一天的開(kāi)始；都能為你的'成長(zhǎng)鋪滿金色的路。每當(dāng)你臨寢，門(mén)外的光線總在不經(jīng)意卻又恰到好處地露進(jìn)來(lái)一些。這時(shí)你不必惱怒，因?yàn)檫@是和諧的光線；這是父母的汗水凝聚成的光線；這是一份深沉的愛(ài)凝聚成的光線。這縷光線，好似父母日益見(jiàn)漲的皺紋，又如頭上一根晶瑩而顯眼的白發(fā)，但這一切都不重要，重要的是：這是多么的和諧啊！
也許和諧如地平線，可望不可及；也許和諧是黑夜里的一束光，照亮前進(jìn)的路；也許和諧似午夜的曇花，一現(xiàn)即消逝；也許和諧和天上的星辰，無(wú)處不在；也許和諧如當(dāng)空的皓月，散布人性光輝。和諧既很近，和諧又很遠(yuǎn)。當(dāng)你懷著大愛(ài)去尋找時(shí)，和諧的第一個(gè)落腳點(diǎn)變是“家”。
和諧的作文 篇7
小雪站在海邊，望著廣闊無(wú)邊的大海，心緒久久不能平靜。她在想：為什么這由許許多多的小水滴聚集而成的大海，卻能相安無(wú)事？即使有時(shí)鬧點(diǎn)小矛盾，也會(huì)很快風(fēng)平浪靜，而我那只有三口人組成的家卻不能和諧溫馨呢？天空陰陰的，勾起了小雪的傷心事。
小雪本來(lái)生活在一個(gè)幸福的家庭。那時(shí)，每當(dāng)黃昏時(shí)分爸爸媽媽總會(huì)和她在在公園里散步，實(shí)在是一幅溫馨、和諧的畫(huà)面。后來(lái)，在爸爸媽媽的`共同努力下，他們成立了一家公司，生意越做越好，他們也由原來(lái)的四合院般進(jìn)了小別墅，也許，在外人看來(lái)，這應(yīng)該是幸福的三口之家，但是小雪知道根本不是這樣。以前，爸爸媽媽從來(lái)不吵架，可現(xiàn)在卻成了他們之間的家常便飯，以前，爸爸媽媽一塊兒出門(mén)，現(xiàn)在卻總是趕不到一起；以前，爸爸媽媽總是相互關(guān)心，現(xiàn)在卻總是相互挖苦；以前……現(xiàn)在，爸爸媽媽雖然仍然一如既往地關(guān)心小雪，但是小雪覺(jué)得她得到的只是物質(zhì)需要。精神生活根本無(wú)法得到滿足。她好想以前那種雖然不富裕，卻又充滿愛(ài)的生活。如果可以，她愿意用自己的一切去換回父母的和諧關(guān)愛(ài)。
啪――海浪撞擊石頭的聲響把小雪拉回了現(xiàn)實(shí)。此時(shí)，天空下起了小雨。小雪不情愿地離開(kāi)了海邊，邁著沉重的步子走進(jìn)了家門(mén)。爸媽還沒(méi)回來(lái)，家中偌大的房子更顯出了小雪的寂寞，世界好像已將她遺忘。她好想大哭一場(chǎng)，把自己的苦全吐出來(lái)，但眼淚已干。她走到桌前，寫(xiě)下了：
爸媽?zhuān)?/p>
你們和好吧！讓我們回到從前，可以嗎？
如果世界上真的有天使，她一定會(huì)聽(tīng)到小雪的心聲，幫她實(shí)現(xiàn)心愿。
和睦的家庭會(huì)促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，同樣，和諧的社會(huì)氛圍也會(huì)給我們帶來(lái)美好的心情。但有時(shí)人們卻為了私利或私欲而忽略了這一點(diǎn)。親愛(ài)的爸爸媽媽們，希望你們互相寬容，互相理解，互相體諒，為孩子們，也為自己構(gòu)造一個(gè)和諧的“家庭”。
和諧的作文 篇8
和諧是什么？和諧是在刺骨德寒風(fēng)中悄悄皮上的大衣;和諧是在瓢潑大雨中靜靜遞來(lái)德雨傘；和諧同樣是我心中的那一抹綠色。
雨后的春天是綠色的，被雨水滋潤(rùn)過(guò)的大地彌漫著一股和諧的氣息，這是生命的氣息。我獨(dú)自走在小石子鋪成的小路上，帶著一份好心情欣賞著四周。周?chē)莸乩锏男〔莶恢＞氲卦陲L(fēng)中搖擺，剛長(zhǎng)出的嫩芽上掛著一絲晶瑩的小水珠。小草散發(fā)出醉人的馨香，與泥土的清香交織在一起，彌漫在每一個(gè)角落。我貪婪地索取這沁人的甘甜，仿佛不會(huì)覺(jué)得知足。蒼翠的樹(shù)木整整齊齊的排列在小路的兩旁，它們似乎和我一樣，盡情地沐浴在這醉人的氣息中。葉子上的小水珠不時(shí)地滴落，在地面綻放出絕美的生命之花。這美，時(shí)和諧的美。
踏著微濕的小路，呼吸著清新的空氣，享受著眼前這美麗的綠色畫(huà)面，我不禁心曠神怡。感覺(jué)自己就是那綠草中的一員，向身旁的大樹(shù)述說(shuō)著喜怒哀樂(lè)，感嘆著生活的美好。
身心愉悅的我繼續(xù)漫步在小路上，贊美大自然的美麗，感嘆造物神的偉大。突然，我的視野里出現(xiàn)了一個(gè)似乎不屬于這美麗景色的東西——一個(gè)艷紅的`袋子。它是那么的刺眼，它的存在玷污了這綠色的畫(huà)面，它成了這完美綠色中的一處敗筆。
看著這一絲瑕疵，我不禁有些憤怒，心中的不滿油然而生。旁邊的人挺多，但卻沒(méi)人去將那個(gè)袋子撿起來(lái)。我加快腳步向前走去，準(zhǔn)備把那個(gè)袋子帶出綠草地。近了，就在我準(zhǔn)備把它撿起來(lái)的時(shí)候，一雙稚嫩的小手出現(xiàn)在我面前，先我一步將袋子撿起來(lái)，放進(jìn)旁邊的垃圾桶。這時(shí)我才注意到她，綠色的衣服，綠色的裙子，淡綠色的衣服仿佛和周?chē)男〔萑跒橐惑w。她轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)我輕輕一笑。那一刻，那綠色的身影，綠色的畫(huà)面，定格在我的腦海中。
那綠色，是和諧的綠。
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