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和諧的作文

時(shí)間:2026-01-13 20:55:20 和諧 我要投稿

和諧的作文【匯總7篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的和諧的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

和諧的作文【匯總7篇】

和諧的作文 篇1

  “嘟嘟——”“滴滴——”

  繁華的大街上,大大小小的汽車(chē)像一條條蠕動(dòng)的蟲(chóng)子一般慢慢向前爬行,因?yàn)槎萝?chē),刺耳的喇叭開(kāi)始不停地尖叫,再加上馬路兩旁的喧鬧聲,整個(gè)大道簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥。

  在這混成一片的吵鬧聲中,突然闖入了另一種聲音:“嘎嘎——嘎嘎——”原來(lái),是路邊一只母鴨帶著六只小鴨想過(guò)馬路呢,母鴨焦急地望著車(chē)水馬龍的馬路,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),而不知情的小鴨們卻歡快地朝路中央跑去!母鴨嚇壞了,“嘎嘎”叫著沖到了馬路中間!

  一瞬間,所以過(guò)往的車(chē)輛仿佛同一時(shí)間接到統(tǒng)一指令一樣,一起齊刷刷、平穩(wěn)地停了下來(lái)。母鴨先是一驚,爾后歡快地沖到了小鴨面前,小鴨們自覺(jué)地排好隊(duì),緊緊跟在母鴨后面,

  瞧,這群毛茸茸的小東西,搖晃著肥嘟嘟的小身體,跌跌撞撞地向前跑著;母鴨走的.很平穩(wěn),脖子一點(diǎn)一點(diǎn),好像在向人們致謝;有只調(diào)皮的小鴨兒子,也許也想鞠個(gè)躬,卻一不小心翻了個(gè)跟頭,它晃著小短腿,使勁一翻才站了起來(lái)。車(chē)上的人們都笑著望著這只鴨子,還有的搖下車(chē)窗,探出頭想逗逗它們,人們笑瞇瞇地對(duì)著小鴨們指指點(diǎn)點(diǎn),“看,多可愛(ài)的小東西啊。”

  路兩旁也靜了下來(lái),人們好奇又興奮地望著它們,就連雜貨鋪的老板也忍不住出來(lái)看。寬闊的大馬路上,小鴨們搖晃的身體成了一道亮麗的風(fēng)景。小鴨們見(jiàn)這么多人看著自己,竟走得有幾分像軍人啦,一時(shí)間,街上、馬路上,成了笑的海洋……

  有時(shí)候,人與動(dòng)物之間的一點(diǎn)點(diǎn)和諧,就能造就一個(gè)真正和諧的世界。在這個(gè)地球村里,人與動(dòng)物,都是最最親密的家人。

和諧的作文 篇2

  有關(guān)和諧的高中作文:和諧的境界 ,供大家參考。

  當(dāng)今世界在我看來(lái)是一個(gè)以人類(lèi)自身為圓心,以和諧為半徑所構(gòu)畫(huà)的一個(gè)名為社會(huì)的圓圈。有多么濃郁的和諧氣息就有多么強(qiáng)大的人類(lèi)社會(huì)。人們?cè)谝率碂o(wú)憂的生存前提下有了更高的生活要求,和諧則是它們追求并向往的生存境界。

  很多人認(rèn)為和諧只是存在于人與人之間的至高狀態(tài)。其實(shí)不然。我們和我們周?chē)囊磺卸际枪泊娴。所以和諧也就存在于很多方面。譬如人與自然的和諧,人與宇宙空間的和諧等等。人與自然若是處于一種和諧共處的理想狀態(tài),不僅可以最大限度地減輕自然界的壓力,維護(hù)賴(lài)以生存的自然環(huán)境;同時(shí)可以有效地利用自然資源,壯大人類(lèi)自身。人類(lèi)的足跡雖早已踏出地球之外,但仍需時(shí)刻警醒自己:目前來(lái)說(shuō)地球仍然是人類(lèi)生存的唯一家園。同時(shí),也應(yīng)注意對(duì)宇宙空間的探索與開(kāi)發(fā)。如果人類(lèi)以友好的方式努力和地球之外的其他空間盡力建立起和諧的溝通方式,那么他們同樣會(huì)善待渺小的我們。

  當(dāng)然,和諧也并不止是指人與外界的和諧,人的行為與靈魂和思想的和諧也尤為重要。我們不該束縛自己的思想與靈魂,同時(shí)將其加以端正和升華,并保持行為與其的統(tǒng)一。感嘆于自己沉浮的一生就用悲憤而又含蓄的筆觸寄托于著作,這是曹雪芹思想與行為的和諧統(tǒng)一;深處于牢獄仍舊壯心不已,揮毫出史家之絕唱,這是司馬遷思想與行為的和諧統(tǒng)一。一個(gè)人如果摸不透自己的想法還在表面加以粉飾的話,就好比走路的時(shí)候順拐子,只有他自己知道那有多么難受。

  也有人認(rèn)為可以將和諧和和平畫(huà)上等號(hào)。這種想法有些片面。因?yàn)楹推绞侨祟?lèi)發(fā)展的基調(diào),而和諧是人類(lèi)發(fā)展的高潮;和平是一個(gè)安寧的環(huán)境,而和諧是一份遼遠(yuǎn)的心境;和平是人類(lèi)最初的.向往,而和諧是人類(lèi)更高的追求;和平是沒(méi)有外界的戰(zhàn)爭(zhēng),而和諧是沒(méi)有內(nèi)心的困擾。

  至于笑容,在我看來(lái)并不是衡量和諧的方式。笑容的學(xué)問(wèn)可多著呢!笑的種類(lèi)就有千千萬(wàn)萬(wàn)種。而和諧只會(huì)選擇那種發(fā)自?xún)?nèi)心的笑,因?yàn)橹挥忻恳粋(gè)個(gè)體對(duì)這個(gè)社會(huì)付出了真愛(ài),和諧的使者才會(huì)紛至沓來(lái)。如果每一個(gè)人都看似有十足的為集體奉獻(xiàn)的決心,而真正的想法卻捉摸不透,那么虛偽的和諧只會(huì)是玻璃球里面美麗的世界,一旦脆弱的玻璃罩被打破,里面原本美麗的世界就會(huì)粉碎。只有用真心鑄成的堡壘才是最堅(jiān)固的。

  總之,和諧是一種最佳的社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)模式和人類(lèi)生活狀態(tài);它要求人類(lèi)以博大的胸懷對(duì)待世界,以嚴(yán)肅認(rèn)真的方式去窺探自身;是要用真愛(ài)換取的瑰寶;是要用希望鑄成的永恒。愿我們用甜橙般的笑容去迎接和諧,用愉悅的火苗點(diǎn)燃每一次的心跳,用澄澈的真誠(chéng)激亮每一點(diǎn)星光。和諧會(huì)如陽(yáng)光下的鏡子折射出最絢麗的光芒!

和諧的作文 篇3

  現(xiàn)在的世界污染越來(lái)越嚴(yán)重了,垃圾也隨處可見(jiàn),越來(lái)越多的動(dòng)物絕種了,植物也越來(lái)越少,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在擔(dān)心地球的“安危”。

  我看著這惡劣的環(huán)境,心中想象著我心目中美好家園。

  我坐在一個(gè)瀑布旁邊,吃著酸酸甜甜的蘋(píng)果,看著美麗的天空,聽(tīng)著周?chē)镍B(niǎo)美麗的歌聲,聞著周?chē)幕ㄏ,這真是一種享受。“嘟——”一陣號(hào)角聲沖進(jìn)我耳朵,我就馬上起身,奔向一間竹屋——我的家,而那號(hào)角聲是叫我回去吃飯。很快我吃好了飯,出去走走消化一下。

  我剛走一會(huì)就看見(jiàn)了一只我們常見(jiàn)的熊貓,我看到它的樣子是在覓食,我就把我之前拔出來(lái)的一個(gè)竹筍掛在我不久前做的.魚(yú)竿上,然后我坐在它身上,把竹筍掉在它前面,它就一直往前走,想拐彎,把魚(yú)竿偏斜一點(diǎn)就行了。不久我就下“車(chē)”了,而在我面前的又是一間竹屋,這是我朋友的竹屋,我叫他下來(lái)和我一起玩,可他卻說(shuō)今天家里大掃除,不能陪我,我只好獨(dú)自玩。我來(lái)到了一個(gè)寸草不生的地方,而這個(gè)地方的邊緣有石頭擋著,很明顯,這都是人為,這就是周?chē)娜说膹V場(chǎng),里面有各種設(shè)施:由木頭和繩子做成的秋千,有石頭和木板做成的蹺蹺板,還有一個(gè)木頭做的獨(dú)木橋……可惜,沒(méi)有人能好好的陪我玩,等一下,眼尖的我看到了,又有一個(gè)小孩來(lái)了,我馬上迎上去,想和他一起玩,他答應(yīng)了。

  不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)玩到黃昏了,我們都要回家了,我在回家之前和他交成朋友,真令人開(kāi)心……

  我搖搖頭,與其幻想著,還不如讓大家平時(shí)注重環(huán)保,讓地球母親能就能繼續(xù)活下去。

和諧的作文 篇4

  每個(gè)人都有每個(gè)人的性格,我的性格說(shuō)起來(lái)可是優(yōu)點(diǎn)多多,可是缺點(diǎn)卻也不少,我們先來(lái)說(shuō)優(yōu)點(diǎn):好學(xué),認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真完成作業(yè).........還有.....咳?傊貏e特別的多,我就不一一例舉了哈。缺點(diǎn):愛(ài)多管閑事,【我個(gè)人認(rèn)為這是熱心腸,可是同學(xué)們一致認(rèn)為我是多管閑事。!繍(ài)自戀。經(jīng)常沒(méi)事有事夸自己。有時(shí)候犯傻,犯二。還有好驕傲,不謙虛......等等,我這不是把自己往火坑里推嗎?我把自己的缺點(diǎn)全暴露啦!沒(méi)事暴露就暴露吧,反正我愛(ài)這樣,這樣能體現(xiàn)出我自己的性格來(lái),也更利于改變。

  接下來(lái),我便說(shuō)說(shuō)各不相同的家人,請(qǐng)看:

  事例一:“太陽(yáng)都曬到屁股啦!還不起來(lái)?”不用想,一點(diǎn)小事,習(xí)以為常啦,我媽的獅吼功,這種時(shí)候我只能無(wú)奈的伸個(gè)懶腰——起床了,起完床,我便打算吃飯,可是又被我媽 的'“火眼金睛”給盯著了!叭ハ词帧薄安幌肴,”“恩?洗不洗?” “我可以說(shuō)不洗嗎?”“你覺(jué)得呢?”好吧,無(wú)奈我只能去洗手了。

  事例二:今天我們家里買(mǎi)了一個(gè)柚子,我們一家坐在沙發(fā)上,我哥剝著柚子皮。柚子皮很厚,但它去火。為什么是我哥剝呢?因?yàn)槲疑┳诱f(shuō):“讓你哥剝吧,你哥很有辦法剝柚子皮!蔽液芎闷妫惺裁捶椒,可令我沒(méi)想到的是我嫂子說(shuō)的辦法竟然是——徒手剝!好吧,哥哥委屈你了。

  剝完柚子,我們一掰開(kāi),一人一瓣?墒俏野志驼f(shuō)“我不吃,這個(gè)有嘛好吃的?”后來(lái)在我們的勸說(shuō)下。他才吃了柚子,后來(lái)的都是他吃的。爸爸成天在外工作,我們當(dāng)然也要體恤他啦,而且,我寫(xiě)這篇作文時(shí)候,前一天是父親節(jié)哦,各位朋友,有沒(méi)有給父親送禮物呢?

  事例三:“你又吸煙!把煙扔了去!”嫂子一邊掃地一邊對(duì)吸煙的哥哥說(shuō),哥哥說(shuō):“哎呀就吸了一根”“一根也不行?禳c(diǎn)”哥哥最終抵不過(guò)嫂子,便扔了?墒怯袝r(shí)候趁我嫂子不注意,他就拿著煙偷偷到內(nèi)屋去吸,躲在門(mén)后邊,我和老爸看到了,便指著門(mén),我哥被發(fā)現(xiàn)了他被‘押’走的時(shí)候說(shuō):“你等著,我不給你買(mǎi)好吃的了”那可別介。我要吃的也要哥哥戒煙。因?yàn)樯┳拥墓苤,哥哥平常不吸煙?/p>

  事例四:我自己調(diào)皮,愛(ài)和別的女生一起玩,性格外向,和她們?cè)谝黄饡r(shí),很開(kāi)心,很高興“哈哈哈,你頭發(fā)自己掉下來(lái)的”“胡說(shuō)明明是你拽的”“我就揪著呢沒(méi)拽你自己一碰就斷了”雖然有時(shí)候,我會(huì)處于下風(fēng)。但是我覺(jué)得朋友之間不需要呈上風(fēng),我覺(jué)得能讓自己的朋友快樂(lè),自己也會(huì)快樂(lè)。

  正是我們五個(gè)不同的性格。不同的人,因?yàn)闀?huì)互相兼讓?zhuān)ハ嗉m正錯(cuò)誤,互幫互助,才能創(chuàng)造出和諧的家庭。

和諧的作文 篇5

  那美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的依偎,才顯得清純和鮮潤(rùn);那藍(lán)藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频拇驋,才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻,才顯得和平和馨香。而一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì),甚至一個(gè)國(guó)家,不也是因?yàn)榛ハ嘁来,互相映襯,互相促進(jìn),一起共同發(fā)展,才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫(huà),好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗,和諧生發(fā)了力量。

  和諧不是強(qiáng)行的,而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴,無(wú)法演奏生活完美的樂(lè)章!和諧不是停滯,也不是凝固的,而是一種用心的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方,這天和諧了,明日又會(huì)被新的矛盾所打破;我們又要做新的努力去爭(zhēng)取到達(dá)新的更高的和諧。

  和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。寬容是人類(lèi)情感中的種子,她能在人類(lèi)的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽,再愛(ài)的保護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)。寬容之心是多么偉大的,她能夠熄滅怒火,她能感化邪惡播散善良,她能夠無(wú)私奉獻(xiàn),從不計(jì)較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤(rùn)——寬容之和諧,竟妙不可言。

  誠(chéng)信是一顆珍貴的鉆石,是和諧之美的結(jié)晶。誠(chéng)信好過(guò)一支玫瑰,在花園之中,她是最美的,美得妍艷欲滴;美得熱人心潮;美得高尚;美得完美無(wú)瑕。有了誠(chéng)信之后,和諧的美足以體現(xiàn)了!

  和諧之美絕不容忍名利所縛,只有淡泊名利才能夠稱(chēng)為和諧之美。老鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔,而不是為了炫耀自我的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè)的'空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,而不是夸耀自我的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂(lè)園。其實(shí),你也一樣,只要你用一顆平凡的心去看待,也會(huì)找到屬于自我的星群!

  有一種美,給生命帶來(lái)溫暖,和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們此刻,只是沒(méi)有人留意到,而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話:“親善產(chǎn)生幸福,禮貌帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等!

和諧的作文 篇6

  焚香,凈手,清脆而舒緩的古箏樂(lè)悠悠在耳邊響起。心靜如水,凝望著三百六十一方土地凝結(jié)而成的天下。黑白雙方的較量中,滲透著以和為貴的思想。舉手投足之間,事關(guān)天下興亡。

  圍棋,博大精深的中華文化,隨著歷史長(zhǎng)河的平平仄仄,未曾沉坷。

  在我很小的時(shí)候,看到父親與外公各執(zhí)一色,在橘黃色的棋盤(pán)上,敲打出清脆的聲音。那是我第一次接觸到圍棋。隨著閱歷的增長(zhǎng)與無(wú)數(shù)次的觀戰(zhàn),我漸漸的對(duì)圍棋產(chǎn)生了熱愛(ài)。而真正想深入了解圍棋之時(shí),則是在看了一部名叫《圍棋少年》的動(dòng)畫(huà)之后。可惜,當(dāng)時(shí)年齡太小,根本領(lǐng)會(huì)不到圍棋的.真諦。在初步掌握了布局定式與死活棋之后,我與外公進(jìn)行了第一次的較量。結(jié)果當(dāng)然可想而知,F(xiàn)在回想起來(lái),隱約記得那時(shí)外公有多么的“謙讓”。

  進(jìn)入青春期的我,變得暴躁,好斗,急于求成?蛇@些正是與圍棋的真諦背道而馳的。我又一次向外公發(fā)出挑戰(zhàn)。這時(shí)的棋藝與思維便成熟了許多。但是,我浮躁的性格,使我又一次慘敗。我無(wú)數(shù)次的跳棋戰(zhàn)斗,無(wú)數(shù)次的發(fā)出凌厲的攻勢(shì)。我甚至將簡(jiǎn)單的小目定式刻意走成了大斜。然而,這些都沒(méi)有奏效。每一次進(jìn)攻都被外公的“謙讓”化解。而且我進(jìn)攻中暴露出許多的破綻成了我的致命傷。外公毫不費(fèi)力的在中盤(pán)就取得了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。

  漸漸的,我走過(guò)了青春期的躁動(dòng)不安,變的益愈成熟。在閱覽了《棋經(jīng)十三篇》之后,我才真正明白了圍棋的真諦——“和”!回看我在網(wǎng)上走過(guò)的棋譜才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有真正的生死。黑白相互交叉,相互包容,你中有我,我中有你。急于求成,想要吃掉對(duì)方,只會(huì)使自身的弱點(diǎn)暴露無(wú)遺。于是,現(xiàn)在的我,又向外公發(fā)出了挑戰(zhàn)。我采用與外公“隔海相望”的戰(zhàn)術(shù)。沒(méi)有步步緊逼,也沒(méi)有激烈的廝殺,一切都以“和”為中心。并且我牢記《棋經(jīng)十三篇》中的一句話“欲取左,必先攻右。欲求上,必先顧下”它教給我,萬(wàn)事不可急于求成,欲速則不達(dá)。一直戰(zhàn)斗到收官階段,我還沒(méi)有看出誰(shuí)輸誰(shuí)贏。就在這時(shí),外公也許是想取勝,在底角的官子上,想多“貪”一些,于是使用了叫做“大伸腿”的一招。我找到了外公的破綻,利用“倒撲”的手段將外公原來(lái)的棋子也一并提掉。點(diǎn)目結(jié)束,我黑棋貼七又四分之三子之后,電視中的一幕真真正正的發(fā)生在我的身上!我以半子的優(yōu)勢(shì)取勝。

  博大精深的圍棋,以“和”為貴的思想,欲速則不達(dá)的真理,知足常樂(lè)的心態(tài)……我得到的東西真的太多太多。因?yàn)閲,我變的愈加穩(wěn)重與成熟。我對(duì)圍棋的熱愛(ài),也愈加深刻永恒!

和諧的作文 篇7

  每個(gè)同學(xué)都希望有一個(gè)和睦的家庭,在這樣的家庭里生活,家庭和睦。成長(zhǎng)該多 么幸福啊! 俗話說(shuō):“家和萬(wàn)事興!焙湍赖募彝ツ芙o每一個(gè)家庭 成員帶來(lái)溫暖,帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)健康,帶來(lái)智慧,帶來(lái)前進(jìn)的力量, 特別是能為少年兒童更快樂(lè)更好地成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境。

  我的家庭是一個(gè)和睦的家庭,我的爸爸是在工商局工作的,媽媽是造 紙廠的員工.多少年來(lái),家里從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)大架,遇到問(wèn)題一起協(xié)商 解決,和睦的家庭給全家?guī)?lái)快樂(lè),使我的爸爸媽媽一心一意地?fù)湓诠ぷ?上,沒(méi)有后顧之憂,也為我的成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的條件,我的學(xué)習(xí)一直還不錯(cuò)。

  記得有一次,我們家因?yàn)槲叶l(fā)生了一件小小的爭(zhēng)吵。那是我在 六年級(jí)的時(shí)候,因?qū)W習(xí)不努力,而考了一個(gè)很使我的`爸爸媽媽想不到的成績(jī)------90分.為此媽媽和我的爸爸一起把我罵了一頓,說(shuō)我們家太民主 了,把我慣成這樣,于是我每天他們讓我干什么就干什么,他們說(shuō)什 么我都不聽(tīng),有時(shí)他們問(wèn)我什么,我也總是簡(jiǎn)單的作答。這種日子維 持了一個(gè)星期,最后我們都慢慢忘記了這件事……

  我終于明白了:促進(jìn)家庭和睦是每一個(gè)家庭成員的責(zé)任,只要能 為家庭和睦盡一份力,就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)和睦的家庭。

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