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世界需要和平作文【精選6篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的世界需要和平作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

世界需要和平作文 篇1
戰(zhàn)爭(zhēng),往往會(huì)讓無數(shù)人無辜喪命,更沒一點(diǎn)人性可言,戰(zhàn)爭(zhēng)是如此的恐怖,如此的讓人痛恨。戰(zhàn)馬喬伊和男孩艾伯特的故事就在一戰(zhàn)時(shí)期的一個(gè)小鎮(zhèn)上開始了……
喬伊原本是一匹在鄉(xiāng)間干農(nóng)活的馬,被艾伯特的父親買下,與小男孩艾伯特從小一起成長,結(jié)下了深厚的友誼。終于,寧靜的田園生活被戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)打破了,艾伯特的父親為了保住農(nóng)場(chǎng),把喬伊賣給了軍隊(duì)。
在軍隊(duì)中,戰(zhàn)馬喬伊開始了它顛沛流離的生活。它一次次地被敵軍抓去,可憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力,活了下來。但之后不久,托普桑倒下了,喬伊也沒了生的信心。就在這時(shí),一名女孩艾米莉開始無私地照顧它,她的爺爺也對(duì)它喜愛有加。不料,戰(zhàn)爭(zhēng)的魔爪再次伸向了喬伊,它又開始在戰(zhàn)場(chǎng)上運(yùn)輸傷員。然而,它卻遇到了艾伯特,并最終和艾伯特回到了家鄉(xiāng)……作者講述男孩艾伯特與戰(zhàn)馬喬伊之間關(guān)于勇氣、和平、忠誠與友誼的故事。從始至終用喬伊的視角講述故事,十分新穎特別,用淳樸的語言賦予了這匹馬一個(gè)鮮活的生命、
從這個(gè)故事中,我體會(huì)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和人性的美好。在戰(zhàn)場(chǎng)上呼嘯而過的子彈、天空中充斥著的硝煙、一次次炸彈在身旁爆炸的恐懼……戰(zhàn)爭(zhēng)趕走了幸福和平,卻帶來了殘酷無情。它拆散了多少主人和他心愛的馬,它讓多少家園毀于一旦,它讓多少家庭變得傷心欲絕。總而言之,戰(zhàn)爭(zhēng)是人類的恥辱,讓我們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),重建和平美好的家園!
雖然戰(zhàn)爭(zhēng)是無情的,但是在戰(zhàn)爭(zhēng)中人性的美好更讓我為之感動(dòng)。艾伯特不顧戰(zhàn)爭(zhēng)的`危險(xiǎn),義無反顧地參戰(zhàn),毫不畏懼地穿梭在子彈之間,只為尋找他的愛馬……而喬伊,一次次奔波在戰(zhàn)場(chǎng)上,又在承受著軍隊(duì)中的無禮待遇,可它依然十分辛苦地為人們?nèi)ベu力。到底是什么樣的精神在支撐著它呢?毫無疑問,當(dāng)然是對(duì)主人的愛與想念。想到他在無人區(qū)時(shí),一匹馬在毫無生機(jī)的地方游蕩,雖然它已經(jīng)骨瘦嶙峋,一步一步是那么沉重且艱難,可它臉上還是那么堅(jiān)定,甚至在走出無人區(qū)后,人們?cè)谧o(hù)理它時(shí),它依舊精神煥發(fā),絲毫沒有被累到。它曾遇到多少艱難坎坷,但它沒有退縮,而是奮不顧身,就為與艾伯特相見。而艾伯特也是如此。
悲歡離合、生死輾轉(zhuǎn)之間,深情的艾伯特與戰(zhàn)馬喬伊,看盡人間冷暖與地獄戰(zhàn)火,它們?cè)俅问刈o(hù)與擁抱,這才是對(duì)生命的肯定和對(duì)和平的禮贊!
希望世界能永遠(yuǎn)和平!
世界需要和平作文 篇2
和平,是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰(zhàn)爭(zhēng),破壞和平!稗Z隆!”一枚枚炸彈毀了多少個(gè)幸福和睦的家庭;使多少個(gè)小孩失去了父親;使多少個(gè)妻子失去了丈夫,使多少個(gè)母親失去了兒子。
彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),奪去了多少人的生命,特別是最近的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。那一天,我打開電視機(jī),一幅幅驚心肉跳的畫面立刻映在了屏幕上:在一所醫(yī)院里,一個(gè)個(gè)小孩躺在病訂上哭喊著,從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望;在某車站,以生了大爆炸,炸死了許多人。那里堆滿了尸體,有的炸斷了手;有的炸斷了腳,還有的炸斷了頭。在當(dāng)時(shí),我就想:假設(shè)沒有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),就不會(huì)出事了。罪惡的子彈。你不要再出現(xiàn)了!你永遠(yuǎn)消失吧!你讓全世界的人都憎恨,因?yàn)槟闶悄敲礋o情,你讓一個(gè)個(gè)年輕的.生命消失在這個(gè)世界上!
和平!降臨到人間吧!地球上的人們都渴望得到你的滋潤。假設(shè)地球一的每一天都充滿和平和愛;那世界將是多么美好,瞧!澌上朋友們?cè)诓莸厣蠚g快地嬉戲;老人在樹蔭下聊天;盲人過不了馬路,小學(xué)生跑過來扶他過馬路;老師在寬敞的教室里,向?qū)W生傳授知識(shí)的種子;還有,還有。人們都懂得了愛,懂得了互相幫助,還懂得了許多。和平,還有多久還能永駐人間呢?我真渴望和平!
世界需要和平作文 篇3
一個(gè)小女孩失去父母,坐在廢墟上黑黑的小臉一臉的悲傷與無辜,眼里流露出茫然的眼神,晶瑩的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),她的家園已經(jīng)不復(fù)存在,她那稚嫩的小手留著鮮血,在她的頭上是呼嘯而過的是一架架飛機(jī),遠(yuǎn)處是成群的難民……
這一幕發(fā)生在伊拉克。戰(zhàn)爭(zhēng)是毀滅和平的罪魁禍?zhǔn),和平一旦被?zhàn)爭(zhēng)吞食,一切將會(huì)銷聲匿跡。戰(zhàn)爭(zhēng)一旦來臨,我們的家園就會(huì)處處彌漫著硝煙,侵略者們,這里的人民,過著是怎樣恐慌的日子,你們想過嗎?在這片土地上,你們所犯下的罪行是歷史不會(huì)遺忘的!你以為它會(huì)因時(shí)間的沉積而消失嗎?
你以為哪些國家和人民會(huì)遺忘它嗎?那是妄想!請(qǐng)你們好好想一想那些戰(zhàn)爭(zhēng)中的人民吧!伊拉克曾經(jīng)是多么的富有。一個(gè)出口石油大國,就這樣在戰(zhàn)爭(zhēng)中變成了沒有和平的地方,看這些飛機(jī)大炮,瘋狂得向那里的'一切掃射,將美好的家園在瞬間毀滅?粗切o助的人們,你們得意了!
這時(shí),是否有一個(gè)聲音在對(duì)你們說:“世界的美好就是被你們毀滅的!”看看戰(zhàn)爭(zhēng)中的兒童們那茫然而又恐慌的眼睛,你們看到的只是一個(gè)可憐的人嗎?如果有一天你也變成了一個(gè)可憐的人,你不只是認(rèn)為自己弱小吧!你更多的是希望世界和平友好,好好想想吧!和平,是那些還在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾籠罩下的人們的向往,可戰(zhàn)爭(zhēng)卻不能為了這些人們而停止,這里的人們是多么熱切的渴望和平。
在災(zāi)難面前,兒童是最弱小的,戰(zhàn)爭(zhēng)給兒童幼小的心靈帶來了多大的傷害。如果有了和平,就不會(huì)有殘害自己同胞的武器,就不會(huì)有可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)。如果有了和平,我們地球上的子女就會(huì)圍坐在一起,共同分享地球母親贈(zèng)給我們的一切。如果有了和平,我們的家園會(huì)越來越美,我們彼此會(huì)更加和睦。人類啊,為了世界美好,為了自己的幸福,放下你手中的武器吧!讓我們共同搭建世界和平之橋!
和平鴿在湛藍(lán)的天空中自由的飛翔,將和平的消息告訴人們,給戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們帶來曙光,愿世界永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭(zhēng),和平永駐!
世界需要和平作文 篇4
我想創(chuàng)建一個(gè)節(jié)日:“世界和平節(jié)”。這一天全世界不管那里都要和平,一顆子彈都不能打。
回想抗日人類之間的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本侵略中國打了八年人類之間的戰(zhàn)爭(zhēng),中國死了幾百萬軍民,中國的老百姓受了很大的痛苦。珍珠港事件后,美國“君子報(bào)仇十年不晚”,又在日本廣島、長崎扔了“胖子”與“小男孩”二顆原子彈,使日本人民遭受了巨大的損失。這讓全世界人民震驚了,“冤冤相報(bào)何時(shí)了”,人民不要人類之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。
雖然現(xiàn)在中國過上了太平的日子,可是世界仍不太平。伊拉克、阿富汗、利比亞…都有戰(zhàn)火。這些國家的'老百姓天天吃不飽飯、睡不好覺,大人不能上班,小孩不能上學(xué)。
所以,我要向全世界各個(gè)國家,全世界人民提出一個(gè)建議,將10月2日定為“世界和平節(jié)”。這一天,全世界大大小小的人類之間的戰(zhàn)爭(zhēng)都要停下來,讓全世界人民真正過上一個(gè)太太平平的好日子。在這一天,各國元首要發(fā)布“和平宣言”或“和平演講”;各國人民要舉行各種集會(huì)、游行,共同反對(duì)人類之間的戰(zhàn)爭(zhēng),祈禱和平。通過“世界和平節(jié)”活動(dòng),讓人類之間的戰(zhàn)爭(zhēng)販子得到懲罰,讓和平扎根人心,讓人類之間的戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離地球。為了讓“世界和平節(jié)”真正成為全世界共同的節(jié)日,還要通過聯(lián)合國出面,各國簽字后正式生效。
我好希望和平啊!
世界需要和平作文 篇5
當(dāng)我們學(xué)了“小夜鶯的歌聲”、“小英雄雨來”等等文章后,我們的心情都感到很沉重。想起那戰(zhàn)爭(zhēng)年代的情景,一幕幕恐怖的畫面出現(xiàn)在我們的腦海中。戰(zhàn)火中的人們無家可歸,流離失所,在戰(zhàn)火中,硝煙中,過著艱苦的日子。讓戰(zhàn)火中的孩子失去了父親,失去了母親,也失去了美麗的學(xué)校。我們可以想象,戰(zhàn)火中一定是一片廢墟。
想起在戰(zhàn)爭(zhēng)中,日本人在我們中國人的土地上殺光,搶光,奪光,掠光,燒光,什么可拍的事情,日本人都讓它們發(fā)生在我們中國人的身上。
戰(zhàn)火中的孩子,多么希望自己有一間教室,潔白的教室,有一張課桌,平穩(wěn)的課桌,不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻,免遭彈片擊穿。
我們的大地給予我們足夠的食物,給予我們美麗的彩虹,我們可以一起共享,我們將保衛(wèi)它們,我們希望,我祈盼,再也沒有戰(zhàn)爭(zhēng),再也沒有武器和導(dǎo)彈,再也沒有疾病和饑餓。我們要共同歡笑,共同游玩,一起工作,互相學(xué)習(xí)。忘掉那可怕的`戰(zhàn)爭(zhēng),忘掉那深重的憎恨。
蔚藍(lán)色的大海需要寧靜,金黃色的沙漠希望不再擴(kuò)大,藍(lán)色的天空祈求燦爛。孩子們需要在媽媽的手中呵護(hù),需要在爸爸的懷里撒嬌。誰都不希望在斷裂的天橋,坍塌的房屋,彌漫著硝煙的世界里掙扎。
所以,我們要維護(hù)和平,制作戰(zhàn)爭(zhēng)。讓祖國越來越強(qiáng)大,祈盼世界再也不要有戰(zhàn)爭(zhēng)。
我們需要和平,大家需要和平,世界需要和平!
世界需要和平作文 篇6
1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上;疖嚹险。
這時(shí)的上;疖嚹险荆炎兂梢黄瑥U墟。橋梁斷裂,房屋焚毀。那些驚慌失措逃難的人們更加惶恐不安,F(xiàn)在日本人再一次把一顆顆罪惡的炸彈投向無辜的民眾,哭聲、喊聲、呻吟聲充斥著整個(gè)上;疖嚹险尽>驮谀且黄瑥U墟中,就在那一片混亂中,就在那一片悲鳴中,一個(gè)只有三、四歲的小男孩,他孤獨(dú)無依地坐在鐵軌前嚎啕大哭,他穿著單薄而又破亂不堪的小褂,嘴里不停地喊著:“爸爸,媽媽,你們?cè)谀膬?你們不要我了嗎……”他就這樣一遍又一遍地喊著,他的聲音越來越微弱,越來越凄慘。
看到照片廢墟中的小男孩,我有了一些大膽的猜想:
這個(gè)小男孩為什么會(huì)一個(gè)人在這兒坐著?他可能是同他的父母一起來到上海火車站,準(zhǔn)備逃往內(nèi)地去的,正當(dāng)這個(gè)時(shí)候,一顆無情的炸彈落在他們身旁,父母拼命把他推到了一邊,而他的父母卻被罪惡的炸彈擊中了。
小男孩以后的命運(yùn)如何?我想他可能被好心人領(lǐng)走,接受了良好的教育,長大以后為他的'家鄉(xiāng)——上海的建設(shè)做出了重大的貢獻(xiàn)。
看著這張照片,我的腦海里浮現(xiàn)出一片混亂的場(chǎng)景,想著戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來的痛苦生活,我多想向全世界呼吁:要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!
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