荷花的作文9篇[通用]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的荷花的作文9篇，希望對大家有所幫助。

荷花的作文 篇1

　　太陽從東方冉冉升起，我和媽媽迎著晨風來到圓明園賞荷。

　　曲曲折折的荷塘上面，荷花已經開了——婀娜多姿、亭亭玉立！一張張碧綠的荷葉像一個個大圓盤似的，晶瑩透亮的小水珠在荷葉上滾動，像是在玩滑滑梯。

　　荷花散發(fā)著一種清香，但是不湊近了是聞不到的，荷花含苞欲放時最為賞心悅目；荷花全開時千姿百態(tài)，像是荷花仙子在翩翩起舞；有的`花瓣掉光了，露出了花蕊——碧綠碧綠的小蓮蓬；綠的葉、粉的花、色彩斑斕的蜻蜓在綠色的海洋中飛舞、嬉戲，令人心曠神怡。

　　荷花還有很多名字呢——玉兔、火焰、佛手觀音……放眼望去，真的是：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”��！荷花的顏色也很多，有粉紅、潔白等，在整片的荷花池里，萬綠叢中幾點紅，微風吹過，碧波蕩漾的荷花池別有一番風韻。

　　荷花正直積極向上，它突破水下的淤泥，鉆出深水后，才冒出水面，展示其風姿，沒有非凡的毅力是做不到的，所以我們要學習荷花出污泥而不染的精神，有堅定的信心，堅強的毅力，在學習上遇到困難誓不低頭，在形形色色的物質誘惑和網(wǎng)絡游戲面前不動搖，樹立正確的人生觀與世界觀，成為一個有遠大理想和抱負的少年。

　　荷花不像牡丹那樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。��！我愛荷花，愛她那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛她那“出污泥而不染的高風亮節(jié)！

　　我愿做一個有荷花品質的人！

荷花的作文 篇2

　　有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡凌寒獨放的梅花，但我，卻喜歡荷花，因為她是花中仙子。

　　說起來荷花，可真美呀！美麗的夏天一到，成千上萬的`荷葉中，無數(shù)朵漂亮的荷花緩緩盛開，就像一幅畫，更像一首詩。真是：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　荷花塘里，清清的水中有小魚游來游去，荷葉上有“音樂大師”——青蛙在呱呱叫。幾只“白毛浮綠水，紅掌拔清波”的肥鵝在玩耍。

　　我喜歡花中仙子——荷花。

荷花的作文 篇3

　　我喜歡形態(tài)富貴的牡丹花，一朵朵花團緊簇的丁香花，花蕊黃黃的而又特別紅的大麗花，最喜歡的還是花瓣層層疊疊的荷花。

　　在荷花池旁邊，望著這些身穿粉衣，而又腳穿綠鞋的花姑娘，在風中舞蹈，還有荷葉為她們擊鼓。嬌艷的花瓣燦爛的花蕊，還有翠色滴的荷葉做襯托，錯落有致，真美��！這出淤泥而不染的荷花，競相開放，粉色的荷花可真漂亮呀！白色的荷花也不失幽雅，就像四大美女中的西施，就像一個濃妝艷抹總相宜的演員，就像……真美��！

　　遠看荷葉就像一對價值連城的碧綠的美玉，近看荷葉就像一個個大傘，擋住了夏日的`驕陽，魚兒們在下面盡情的玩耍。荷小姐還用他來當鼓，一邊擊鼓，一邊歌唱，一邊婉轉的跳舞，好像永遠都使不完她的激情似的，要永遠的這樣活下去。

　　荷花，雖然你不像其他花五顏六色的，雖然你不像清香淡雅的丁香，雖然你不像玫瑰似的高貴，雖然你不像故事中的七色花，有著神奇的魔力，但是只有你出淤泥而不染，你是最獨特的，你永遠是我心中那朵最美的花！

荷花的作文 篇4

　　夏天的荷花

　　夏天到了，荷花開了，荷葉像一把雨傘為青蛙擋雨。下大雨了，蜻蜓在荷葉下bi雨，過一會雨停了，青蛙和蜻蜓紛紛的出來了。

　　一場雨過了，荷花也有精神了，荷花有的開了，有的敗了，光剩蓮蓬了，還有的剛長出來。

　　蜻蜓身上有黑色的、紅的、黃的、還有綠的。蜻蜓在荷花上面捉蚊蟲，青蛙好像張開嘴巴在捉蟲子，為農民伯伯服務，池塘邊的小草也長起來了。天上的'小鳥在叫，好像在說，夏天真熱鬧！

　　夏天的景色真美麗！

荷花的作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在三水，我愛三水的荷花世界。一到門口，就看到上面寫著三水荷花世界六個大字。

　　我們進去以后，就從走廊上走。過了一會兒，我們看到黃色的花。我們過到去的時候，一大片油菜花映入我的眼簾，顏色金黃金黃的，非常鮮艷，遠遠望去，像金色的地毯，令人心曠神怡。一陣清風吹來，帶來撲鼻的香。

　　媽媽說：“表演開始了！”然后我們走向“荷花劇場”看表演，表演真精彩，有魔術、變臉等等。接著去了荷花仙子，那里有許多白鴿子，尖尖的小嘴、圓圓的眼睛、矯健的.翅膀，趾高氣揚地走來走去。爸爸買了一包飼料給我，然后我把飼料放在手里，再把手放在地上。鴿子跑過來，啄那些飼料，它啄的時候很癢。

　　現(xiàn)在這里多了很多機動游戲，我最喜歡玩“碰碰車”和“青蛙跳”。爸爸說：“很晚了，該回家了�！蔽覒賾俨簧岬鼗丶伊�。

　　我愛荷花世界，更愛我的家鄉(xiāng)—三水。

荷花的作文 篇6

　　春，代表著勃勃生機；秋，代表著碩果累累；冬，代表著銀妝素裹,而夏,代表的是熱情似火。

　　因為夏的熱情似火,在火辣辣的太陽下，所有的花草都是那么沒有生氣，都是垂頭喪氣，無精打采的樣子。但與眾不同的是,那美麗的荷花，荷花在平靜的`湖面上,亭亭玉立,吸引了很多人的目光。

　　荷葉有高有矮，高的像一把把大雨傘，矮的像一個個碧綠的大玉盤。當微風徐徐吹來的時候，荷葉上的水珠滾來滾去，在陽光的照耀下，如同璀璨的珍珠一般，泛出幽幽的光。荷花嬌艷欲滴，有的花瓣全都開了，有的只展開兩三片，還有的花兒還是花骨朵兒，尖尖的，小小的，粉粉的，就像小桃子一樣。蜻蜓在花朵中飛舞，時不時地輕點在花瓣上、花蕊上，正如楊萬里詩人所描繪的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毙◆~兒在“綠色大傘”下悠然嬉戲，“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”。當下雨的時候，雨點落在花瓣尖上，小蜻蜓不小心往花瓣撞時，小雨點就像滑滑梯一樣，滑到了嫩黃色的花蕊里。

　　我喜歡荷花，因為它只在夏天開花，而且等花謝了之后，又有美味的蓮子可以吃，更重要的是,它出身于淤泥卻還開出這么美麗的花朵,用“出淤泥而不染”這句話來形容荷花，這是再也不適合不過了。

荷花的作文 篇7

　　看著那一朵朵嬌艷欲滴，卻不失清純，它仿佛在我的心中生根發(fā)芽，開出美麗的花朵。

　　夏日清晨，我和媽媽去了小區(qū)附近的的公園。

　　走進公園，一切都是新的，因為昨天下了一場雨，混合著泥土的氣息撲鼻而來。路旁的小花都仿佛還沒有睡醒，睡眼朦朧地看著我們，可愛極了。

　　這時，我被一股芬芳的香氣吸引住了，走了過去。原來是這一池的荷花，碧綠的荷葉下是一朵朵荷花，這是惹人注目!

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)荷花下面是一層厚的淤泥，不禁有些疑惑，荷花如此潔白，但為什么生長在淤泥里呢?轉過頭來，便看見媽媽正一臉陶醉的看著荷花，問：“媽媽，為什么荷花生長在淤泥里呢?”

　　媽媽扭過頭來，和我說：“荷花是圣潔的'，高貴的，古人常說荷花”出淤泥而不染“正是因為它的高盛尚品質，所以它受到人們的愛戴�！蔽矣行┱鸷�，一種小小的花竟有如此大的魅力，出淤泥而不染的高尚品質。我在看那一朵朵荷花，它仿佛變成了一個白衣天使，告訴我它的圣潔。

　　又仿佛飛入我的心中，生根，發(fā)芽，凈化那一片心田。我想：荷花就是如此圣潔的吧!也許我應該向它學習，做人，做一個高尚的人，做事，要做的公平，清清白白，不已世俗同流合污。我向荷花深深地鞠了一躬，卻沒有發(fā)現(xiàn)我的眼中已蓄滿了淚水。

　　回到家中，我做在書桌旁，拿出筆記本，在上面寫道：謝謝你，荷花，我會讓你的種子走我的心田中發(fā)芽，并永遠綻放著美麗與圣潔，謝謝你的忠告!

　　我仰望星空，一朵荷花在那里綻放!

荷花的作文 篇8

　　今天上午我和媽媽，還有媽媽的同事去范縣看荷花。來到那里，一眼望不到邊的蓮花荷葉一下子讓我驚呆了！我們沿著一條小道一邊走一邊觀賞荷花。綠油油的荷葉大大的，圓圓的，象一把把大大小小 的傘，還象小蜻蜓的停機坪。小蜻蜓立在荷葉上展開透明的翅膀好象在說：“歡迎光臨！”荷花更漂亮了，有白色的，有粉色的'，還有淺紫色的；有開放的，還有含苞欲放的花骨朵兒；花瓣的中間有個 黃色的花蕊，花蕊上面還有些小小的孔，具說花粉就藏在里面。

　　我們上了觀賞臺，我簡直不敢相信自己的眼睛！無邊無際的荷花池象一個大大的綠色跳跳床，無數(shù)朵荷花象是“跳跳床”上美麗的裝飾品。��！好美��！我們觀賞完了荷花，才依依不舍地離開！

荷花的作文 篇9

　　今天是我們期盼己久的活動課，我走在馬路上就已經按捺不住了。來到約定的集合地，左等右等就是不見有其他人來，心里有些小著急。

　　終于，老師和同學們都來了，還帶來一個天大的好消息，校長親自開車送和們去濕地。在車上我與伙伴們滔滔不絕的議論著荷花。感覺不一會就到了。

　　還沒有走近荷塘，我就想起大名鼎鼎的詩人楊萬里寫荷花的一首詩“小荷才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭�！蔽蚁霊�該把這句詩改成：小荷才露尖尖腳，總有蜻蜓立上頭。那滿塘的荷葉，遠遠望去，就像碧波上蕩著點點五顏六色的帆，煞是好看!

　　走近一看，荷花筆直的莖是碧綠色的`，上面有許多墨綠色的斑點，荷花的花瓣有兩層，外邊的一層向四面展開，內部的一層花瓣圍著一個圓圓的、淡綠色的蓮蓬�；ò觏敳渴巧罴t色的，漸漸往下就粉紅色的了，好像畫家用一枝畫筆從上往下，由淺到深地畫出來的。荷花的不遠處有一朵含苞欲放的花蕾，它的花瓣緊緊地相擁在一起，活像一個熟透的桃子。在那開得像綠傘似的荷葉的映襯下，荷花有的舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，仿佛在暢懷大笑;有的像在啟口說話;有的像害羞的姑娘低頭不語，別有一番風味。

　　居然荷花的根莖喜歡呆在污泥里，但是它開出的花卻冰清玉潔。難怪周敦頣在《愛蓮說》中寫道：“蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！昂苫ㄕ媸侨侨讼矏�，引來賞荷的人們在塘前駐足留影，連蜻蜓也要來湊熱鬧呢?

　　此情此景叫我流連忘返，老師的一聲該回去了，把我從這美景之中拉了出來，我們便懷著依依不舍的心情離開了。

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