荷花的作文[精華]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的荷花的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

荷花的作文 篇1

　　有人喜歡美麗的牡丹，有人喜歡風(fēng)姿嫵媚的牽牛花，還有人喜歡傲雪斗霜的梅花，而我，卻獨(dú)愛那婀娜多姿的荷花 。

　　荷花的均為深綠色，是根狀莖，莖部橫生，節(jié)間膨大，有很多通氣孔道， 葉子圓圓的，好像一把大圓傘，花瓣多為粉紅色和白色，葉子一般都為綠色。荷花千姿百態(tài)，夏天，荷葉挨挨擠擠 ，好像在急著參加招親大會(huì)，綠得像綠寶石，圓得像大圓盤，那一朵朵白荷花從荷葉探出頭來 ，粉荷垂露， 盈盈欲滴，白荷帶雨，皎潔無暇，嫩蕊搖黃，十分美麗。有的荷花還沒有開但飽滿得好像馬上就破裂開來，如同插在池塘中的畫筆； 有的半開半閉，像害羞的小姑娘，正掩著半張臉；有的全開了， 像一位閉月羞花的姐姐， 露著粉色的'臉蛋，正對(duì)著我們笑。 片片花語散發(fā)著夏日的氣息。 果實(shí)十分清脆， 咬上一口， 回味無窮，夕陽灑向池塘， 為何荷花姑娘披上一件金黃色的輕紗…… 真可以用“接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅”來形容了。

　　啊， 我愛荷花， 愛它那“出淤泥而不染 ，濯清漣而不妖”的精神 。

荷花的作文 篇2

　　我愛勃勃生機(jī)的夏天，碩果累累的秋天，銀裝素裹的冬天，我最愛的是熱情似火的夏天。

　　到了夏天，最引人注目的是荷花。荷花在平靜的湖面上亭亭玉立，吸引了許多人的目光。因?yàn)橄奶鞜釟鉂L滾，很多的花草都是那么沒有生機(jī)，都是垂頭喪氣，無精打采的樣子，正等待著春天的到來。

　　荷花有高有矮，高的像一把傘，矮的像一個(gè)碧綠的盤子。當(dāng)風(fēng)吹來的時(shí)候，菏葉上的水滾來滾去，飄落下來真像晶瑩的水滴。荷花天生嬌艷欲滴，有的.全開了，有的只開一兩片，有的含苞待放。有時(shí)蜻蜓在荷花中飛來飛去，時(shí)不時(shí)還落在花瓣上，正如楊萬里描繪的“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”。荷花還有個(gè)美名叫蓮花，雖然荷花生長在污泥之中，但它還是那么嬌艷欲滴，要是把荷花連根帶葉拔出來，就可以看到一根根白白的根，真是“出淤泥而不染”荷花不只是美麗大方，還有很多益處，他的蓮子可以做湯，葉可以做藥材。

　　荷花，我愛你，你愿意犧牲自己，給予我們享受而沒有半句怨言。還有你那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習(xí)。

荷花的作文 篇3

　　世界上有許許多多的花，有菊花，有梅花??可我還是最喜歡家鄉(xiāng)的荷花。

　　荷花又名水芙蓉。春天，人們把花種子撒進(jìn)清清的池塘里，到了炎熱的夏天，一片片卷曲的荷葉冒了出來。過了幾天，卷曲的荷葉慢慢展開，顏色由淡綠變草綠，由草綠變深綠，最后滿池綠油油的'，好象一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤漂浮在水面上。

　　過了一些日子，荷葉長出了一根根黑綠色的花莖，莖上長著刺。隔了幾天，含苞欲放的花朵兒擠滿了池塘，有紅的、有白的、粉紅的??五顏六色，異常美麗！再過些日子，花骨朵兒已竟相開放。遠(yuǎn)看，像一盞彩燈；走近一看，呀！有的已經(jīng)展開兩三片花瓣，有的全部展開，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，令人陶醉。

　　荷葉可以作為藥料，可以清熱去火。荷葉作為特別的包裝

　　材料，不怕水浸，不怕油污。用荷葉煮成的粥，碧綠磬香，清爽可口。

　　這么美麗的>景色映在池塘，和水里的魚兒相映成趣，整個(gè)荷塘仿佛在閃耀著生命

　　的光輝，把美徹底地奉獻(xiàn)給人類。它那自污泥而一塵不染的精神使人贊嘆。

　　盛夏夜晚，正是賞荷的好季節(jié)，請(qǐng)大家到我們家鄉(xiāng)去一飽眼福吧！

荷花的作文 篇4

　　不要在意你的身份，你自己要怎樣，只有自己決定。

　　——題記

　　我愛荷，我愛荷出淤泥而不染的品質(zhì)。

　　荷花有一種精神，每一片花瓣都散發(fā)著那令人著迷的清香。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似一位身姿窈窕的淑女。走進(jìn)才發(fā)現(xiàn)，竟是美麗的荷花。

　　荷花的葉特別綠，讓人移不開眼。雖然荷花只在夏天生長，卻已是讓我滿足。

　　荷的.美，在于它的那種氣質(zhì)。它心無旁念，才成就了那美麗的花。它心闊如海，才成就了那茂綠的葉。它生性高貴，才成就了那細(xì)長的莖。它身清如玉，才成就了那深扎的根。

　　那次，也是有要事在身，去了武威一趟。等料理完正事，便決定到雷臺(tái)公園走一遭。

　　在公園里正散著步，忽有一池荷花映入眼簾。那花，那葉，那莖，無一不顯現(xiàn)生機(jī)，便被吸引著走進(jìn)觀賞。

　　從花往下望，卻見那莖下竟是深不可測(cè)的淤泥。再看看荷，還是那般美麗動(dòng)人。原來，這美麗的荷花竟是在這一層層的淤泥下扎根的！

　　荷雖是淤泥出身，卻沒有染上淤泥的惡習(xí)，反倒活得更加瀟灑。

　　荷花的出淤泥而不染，就好似那山區(qū)的孩子們，雖然家境貧苦，生活不濟(jì)，卻仍然頑強(qiáng)地生存著。有的甚至走出大山，讓自己的明天更加輝煌。這難道不是荷花所擁有的品質(zhì)嗎？

　　荷花是一種精神，一種不為自己出身而難過的精神，也一種美麗的精神。

荷花的作文 篇5

　　隨著夏姑娘熱情的招呼，夏天來了。夏日里，花兒沒有春天那般爭奇斗艷了，而水中仙子——荷花在烈日炎炎下靜靜地開放了，粉紅的、白色的`一朵又一朵，那盛開的荷花，露出了嫩黃的花蕊，還有那含苞欲放的花骨朵兒，粉嘟嘟的像小娃娃的臉，碧綠碧綠的荷葉像一柄柄撐滿荷塘，幾只小蜻蜓在荷花上跳舞，荷花從淤泥中生長出來，清麗脫俗，美艷至極。

　　我愛夏天的荷花。

荷花的作文 篇6

　　夕陽下，斷莖殘葉顯現(xiàn)出無比的幽寂，，眼前，既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈；也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛，只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷，冷風(fēng)搖殘枝”的傷感。

　　秋風(fēng)拂過．池面泛起漣漪，緊挨著的殘葉發(fā)出摩挲的聲響，交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷，曾經(jīng)，它有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植”的特質(zhì)。而如今，昔日輝煌無比的一切都隨記憶隱去。眼前，只足一堆殘葉在秋風(fēng)中搖曳、落日余暉下，這塘枯：千殘敗的葉，它，被池水侵蝕，被暴雨擎打，被西風(fēng)摧殘，被淤泥消融。

　　眼前此景，不驚感嘆：殘枯的荷葉，為何還死守著這片秋日下寂寞的.池塘？是為了曾經(jīng)的輝煌，還是為了蓮藕的豐腴，或是為了意寓一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

　　盛夏清晨，起了個(gè)早，想采擷一絲清新空氣，又漫步到池邊。我停住了腳步，一塘翠綠而碩大的荷葉躍入眼簾。葉片上，一顆顆晶瑩的水珠在朝陽的映照下閃爍著柔和的金光。在這碧水悠悠之中，綠莖碧葉呈現(xiàn)出無比強(qiáng)盛的生命力。萬綠之中，分布著奇麗的花朵，綻放出可人的笑容。一陣涼風(fēng)吹來，空氣里縈繞的荷花香沁人心脾。

　　“斜陽脈脈水悠悠”。風(fēng)叉掠起，吹動(dòng)了留在我心底的那塘秋日殘荷，也吹散了我眼角的不解與憫悵。的確，那秋日下的殘荷是失去了奇麗的花，迎風(fēng)擎雨的葉，但它那顆熱衷于生命的心，永不止步，永不停歇。

　　就在那斷莖殘葉中，我感受到了生命的真諦，靈魂的升華�？v使它枯干殘敗，縱使它消融于淤泥，但都遏止不了它對(duì)春的向往，夏的追求，也正是這樣的蓬勃向上的信念，才孕育出春的萌動(dòng)，夏的輝煌。

　　再次放眼滿塘綠色，我不禁吟起：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”

荷花的作文 篇7

　　星期天，小麗、小紅、小芳和明明一起去公園看荷花。他們剛走到了小木橋上就聞到了一陣陣清香，還看見了許多美麗的額荷花。池塘里的荷花，有的完全開放了，像一張張可愛的笑臉；有的還是花骨朵，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的才開了一半，像一個(gè)美麗的.小仙女。荷葉像一柄柄大雨傘。遠(yuǎn)處，一只飛累的蜻蜓停在了荷葉上，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場上。夏天的荷花池真美呀！

　　老師點(diǎn)評(píng)：緊扣圖意發(fā)揮想象，讓夏天的荷花池變得更美了！

荷花的作文 篇8

　　我們家的附過有一片荷葉地。一到夏天，滿池的荷葉緊緊地簇?fù)碓谝黄�，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，看起來真美呀!

　　這么多的荷葉一個(gè)有一個(gè)的'姿勢(shì)，看看這個(gè)很美，看看那個(gè)也很美，真像一幅畫——一幅迷人的畫!

　　每天上學(xué)、放學(xué)，我都會(huì)不由自主的看看它們，晶瑩的露珠在它們身上滾來滾去，樣子真好看啊!

　　有時(shí)，我真想變成一片荷葉!

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