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荷花寫景的作文

時(shí)間:2026-01-28 05:36:40 荷花 我要投稿

荷花寫景的作文3篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的荷花寫景的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

荷花寫景的作文3篇

荷花寫景的作文 篇1

  夏天到了,荷花開了,我總是要去湖邊看荷花。

  不用我去看,我就知道荷花長(zhǎng)什么樣。但是,去了以后,我驚喜地發(fā)現(xiàn),那里的荷花比我想像中的美麗多了!

  湖中的荷花共有兩種顏色,一種是粉紅的,另一種是潔白無瑕、似雪如玉的'。亭亭玉立的荷花太美麗了,我仔細(xì)地看著荷花——旁邊的荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)大圓盤,荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,有的還是一個(gè)小小的花骨朵兒。

  我想摸一摸荷花,剛要伸出手,媽媽連忙說道:“小心!不要碰到荷花的莖,那上面有刺!”我很驚奇,連忙仔細(xì)去看荷花的莖。還真是這樣,荷花的莖上有許許多多的刺!我這才知道荷花也是帶刺的。

  荷花雖然很美麗,但是莖上還是有刺的哦!

荷花寫景的作文 篇2

  暑假的一天,我和爸爸去流化湖公園的荷花池看荷花。

  路上行人很多,該不會(huì)——也是去那里看荷花的吧?我想,心中油然而生一股莫名的期待。

  還沒到荷花池,我就聞到一陣清香,正是荷花特有的香味,令人心曠神怡!

  終于抵到了荷花池,終于看到了神往的荷塘。

  荷葉挨挨擠擠的,在微風(fēng)中搖擺,像學(xué)校操場(chǎng)上伸展肢體的少年。舒展的荷葉,又像一個(gè)個(gè)碧綠的`大圓盤,上面還滾動(dòng)著顆顆晶瑩的水珠。密密匝匝的荷葉中間,不時(shí)一伸出枝枝荷花,有的含苞待放,有的昂首怒放,也有一些,只有幾版殘紅零落枝頭,大部分已經(jīng)成為落英繽紛在水面。想來,那入秋的蓮藕,該更肥胖些;那來年的荷花,該開得更熱鬧些吧。一陣微風(fēng)吹來,荷花搖晃起來,像一位美麗動(dòng)人的姑娘在翩翩起舞;荷葉也隨之晃動(dòng)起來,就像一位伴舞的紳士,莊重而又彬彬有禮;那荷葉上滾動(dòng)的水珠,丁當(dāng)一聲掉入水中,卻成了最美妙、最天然的舞曲。荷花的顏色非常多,有紫色、黃色、紅色、粉色、白色,還有半白半黃、半粉半白色的,真是五顏六色,美極了!荷花底下的池水中,還有許多小蝌蚪和小魚兒。有的在游來游去地玩耍,有的一動(dòng)不動(dòng)地在小憩,有的猛地一轉(zhuǎn)彎,漾起圈圈水紋,或者倏忽地從水面潛入水底,似乎在表演雜技呢。

  荷花池邊擠滿了觀花者。有的站定一處,靜靜地欣賞,有的四處走動(dòng),找尋著最美的景致。太喜愛這美的風(fēng)景了,都想把這唯美的畫面保存下來,于是,有的用手機(jī)或者像機(jī)拍照,有的在畫板上描摹,沒帶這些工具的,只好記在心中,在追憶時(shí)再靜靜回味。

  不知不覺中,已是紅日西沉,該回家了,我依依不舍地離開了荷花池,一步三回首。

荷花寫景的作文 篇3

  著名宋代詩人楊萬里曾在詩中寫過“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”于是,我來到了荷花池,觀賞那連詩人楊萬里都連連稱贊的荷花。

  那荷花猶如一個(gè)亭亭玉立的少女安靜地站在水中。不一會(huì),便有一只蜻蜓立在荷花上,就像楊萬里的'另一首詩中的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!

  忽然,吹來了一陣微風(fēng),同時(shí)我感到了一陣涼意,在這炎炎夏日之中卻顯得十分的舒適。荷花扭動(dòng)起它那曼妙的腰肢,而蜻蜓好似它戴在頭上的發(fā)卡,把荷花點(diǎn)綴的更加美麗了。此情此景吸引來了無數(shù)游人和魚兒觀賞。

  過了一會(huì),風(fēng)便停了下來。我又感到與剛才的那種寧靜不一樣,空氣中彌漫著一股淡淡的清香,是一種能讓人感到身心放松的香氣。

  因?yàn)橛稳丝戳巳绱嗣烂畹奈璧高一時(shí)反應(yīng)不過來,絲毫沒有察覺到烏云被風(fēng)吹來了。于是一場(chǎng)雨就這么神不知鬼不覺地下了起來,不僅雨下了起來,還起了風(fēng)。雨落在地上“嘀嗒嘀嗒”的聲音,配上荷花那美妙的舞蹈,就像戲劇一般,美妙極了!許多游人也不管是不是在下雨,拿起相機(jī)就拍照。

  待雨停后,游人們還流連忘返,不舍得離開。一場(chǎng)雨后,讓我感到空氣變得清新,荷花也更加一塵不染了。

  在這次觀賞之后,我不僅懂得了詩人為什么會(huì)連連夸贊荷花,還喜歡上了荷花這種植物。

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