【精選】荷花小學(xué)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的荷花小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荷花小學(xué)作文 篇1
“哇，真漂亮！”
眼前，一朵朵盛開的，亭亭玉立的荷花。它們婀娜的身材逗得多少人駐足癡望；眼前，數(shù)不勝數(shù)的荷花可謂“萬綠從中點點紅；它們披著俏麗的彩衣，翩翩起舞。
荷花像一位舞蹈家，河水就是他們的舞臺，任由它們盡情發(fā)揮。荷花像一位醫(yī)生，它能使煩惱的人變得快樂，使快樂的人更加快樂。瞧！一只蜻蜓依偎在荷花身上，呼呼地睡大覺了。我真想上前說一句：“蜻蜓妹妹，是不是很舒服呢！”
荷花擁有粉紅色的花瓣，細細的根。不知道為什么，第一眼就喜歡上了荷花。不知道為什么，荷花從骨子里就透露出高貴淡雅的氣質(zhì)。
我愛荷花，愛它的美麗，愛它的真情。荷花像一個個站在高閣的白衣素女，也像一個個翩翩起舞的少女。你看它們那不用抹粉的臉，像一塊塊的暖玉。是那樣的美麗壯觀��！荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。荷花是那么的惹人喜愛，每個人看見荷花池都情不自經(jīng)地看上幾眼。這時，風(fēng)吹來了，荷花被吹得翩翩起舞，像一片“綠的海洋”，是那樣的耀眼，碧綠。風(fēng)停了，“綠的海洋”平靜下來了。荷葉上的露珠像一顆顆的
珍珠，晶瑩剔透。
荷花的形狀真是千姿百態(tài)。有的`荷花只有青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的荷花的花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，張著口好似在說：“我熟了，我熟了！快來吃我吧！”
荷花不僅美麗，而且全身都是寶。蓮藕能吃，則葉子能泡茶。而蓮子是夏天解暑的最佳食品，總之全身都是寶。
��！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！
荷花小學(xué)作文 篇2
世界上有許許多多的花，有菊花、梅花、牡丹花………可我還是最喜歡家鄉(xiāng)的荷花。
我愛家鄉(xiāng)的荷花。荷花又名水芙蓉。春天，人們把花種子撒進清清的池塘里，到了炎熱的夏天，一片片卷曲的荷葉冒了出來。過了幾天，卷曲的荷葉慢慢地展開，顏色由淡綠變草綠，由草綠變深綠，最后滿池綠油油的，好象一個個碧綠的大圓盤漂浮在水面上，連成一片碧綠的“荷�！�。過了一些日子，荷葉長出了一根根黑綠色的花莖，莖上長著刺。隔了幾天，含苞欲放的花朵兒擠滿了池塘，有紅的、白的、粉紅的……五顏六色，異常美麗！再過些日子，花骨朵兒已竟相開放。遠看，像一盞盞彩燈；走近一看，呀！有的已經(jīng)展開兩三片花瓣，有的全部展開，是多么可愛呀！散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，令人陶醉。正如楊萬里所寫的：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
荷葉可以作為藥料，可以清熱去火。荷葉作為特別的包裝材料，不怕水浸，不怕油污。用荷葉煮成的粥，碧綠磬香，清爽可口。這么美麗的'景色映在池塘，和水里的魚兒相映成趣，整個荷塘仿佛在閃耀著生命的光輝，把美徹底地奉獻給人類。它那自污泥而一塵不染的精神使人贊嘆。荷花給予了人們高尚的品質(zhì)，給予了我們深刻的啟發(fā)。
��！我愛風(fēng)景優(yōu)雅的荷花池，更愛出污泥而不染的荷花。
荷花小學(xué)作文 篇3
我見過的花有非常多，有五彩繽紛的牡丹，有高貴清雅的菊花，有清香飄逸的蘭花……但荷花永遠是我的最愛，因為她美麗多姿，芳香四溢，出淤泥而不染。
荷葉綠綠的，既像一個個大圓盤，又像一把把綠傘。雨過天晴，荷葉上有許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠；又像一個個頑皮的孩子在綠床上滾來滾去。荷花從挨挨擠擠的荷葉中伸出頭來，像一個個穿著粉紅色裙子的美麗少女，荷花亭亭玉立，千姿百態(tài)。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才開了兩三片花瓣，像一位害羞的少女不敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起。有的花瓣已經(jīng)凋謝，落下來了，漂在水面上，像有一只只小小的船，昆蟲坐在水上旅行。
荷花的清香不但讓人陶醉，還引來了迷離的.蝴蝶與勤勞的小蜜蜂。蝴蝶在荷花間飛來飛去，好像要跟荷花比美似的；小蜜蜂落在小蓮蓬上忙著采蜜，還“嗡嗡”地叫著，好像在說：“這里的花粉真香！”
荷花的花瓣不但美，而且還可以泡茶。如果你在一杯熱乎乎的白開水上放上幾片荷花，過了幾分鐘，一杯芳香四溢的荷花茶就做出來了。喝上一口，就覺得心曠神怡，讓人回味無窮。
我酷愛荷花，因為它美麗多姿，芳香四溢，富有詩情畫意。
荷花小學(xué)作文 篇4
夏天來了，荷花盛開了。粉粉嫩嫩的荷花像一個個美麗的小姑娘。各色的荷花真美呀！粉的像霞，白的像雪，紅的像火……
各種姿態(tài)的荷花亭亭玉立。有的含苞待放，像害羞的小姑娘，你瞧！花苞的頂尖上還停著一只小蜻蜓呢！我想起了：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。有的荷花已經(jīng)完全綻放，向人們展現(xiàn)出自己全部的美；完全綻放的荷花中間還露出一個蓮蓬，蓮蓬里面有許多小蓮子。
大大小小的荷葉挨挨擠擠，有的像一把碧綠的大傘，有的像一個綠色的圓盤。荷葉上有許多露珠，像珍珠在滾動�？蓯鄣�.魚兒在荷葉下游動，它們在玩捉迷藏呢！
��！美麗的荷花，碧綠的荷葉，你們覆蓋了整個池塘，就像給池塘穿上了一件美麗的外衣。我愛這夏天的使者——荷花。
荷花小學(xué)作文 篇5
荷花，素有“出淤泥而不染”的美稱。它是一種生長在水中的植物。池中的荷花粉紅，綠葉亭亭，清淡美麗。
夏天，荷花含苞欲放，有的已經(jīng)把花開得很大，顯出自己特有的美。到了午時，荷花像一個害羞的姑娘收攏了臉。太陽西下，她又張開了臉，笑看燦爛的紅霞。月光下，花瓣潔白，像冬天(里)從空中飄蕩的雪花。每個花瓣足有小手掌那么大，由五六片花瓣拼成一朵美麗的荷花。�。∫灰归g，本來還未開放的花朵兒竟開出了這么多種顏色的花：白玉的粉紅的、玫瑰紅的……。它們姿態(tài)不同：有的隨風(fēng)搖曳；有的散發(fā)出醉人的清香；有的羞答答的，不肯完全開放。一片片圓盤似的、翠綠的荷葉上滾動著幾顆比珍珠還發(fā)亮的水珠，襯托著荷花，使她出落得更加楚楚動人。
看！池塘中，一朵朵瑰麗多姿的荷花正顯示著自己的鼎盛時期，向人們展示自己特有的美。
荷花，她貢獻出自己。它的蓮蓬、蓮子等可以供人們食用，花朵能供人們觀賞。讓我們這個原本就色彩（斑讕）的世界變得更加美麗。她的美不僅僅在于外表，還在于她的質(zhì)樸和奉獻。荷花不怕夏季的'炎熱，在這個炎熱的季節(jié)開放，那高高挺立的荷葉，猶如亭亭少女張開的舞裙；浮在水面的荷葉，好似一個個碧玉盤，而又是奉獻給人們美味的良藥。用“出淤泥而不染”這句話贊美它并不夸張。
我愛荷花的美，愛它的奉獻，愛它的不畏炎熱。��！我愛荷花，一位清香的使者。
荷花小學(xué)作文 篇6
暑期我和媽媽一起游覽了西湖，西湖真的好大！站在湖邊，放眼望去，滿眼的綠。湖水是碧綠的，荷葉是碧綠的，看不到邊際，仿佛與天相接。碧綠叢中那星星點點的粉紅是盛開的荷花。不遠處，時而會有一群群野鴨游過，突然聽見幾聲鳥兒的.啼叫，原來是幾只美麗的白鷺飛來，落在荷花尖上。
我們沿著湖邊繼續(xù)走，這時已臨近中午，似火的驕陽照射在我們身上，也照射在荷花上，荷花顯得格外艷麗，一陣微風(fēng)拂過，湖面波光粼粼，鮮艷的荷花的荷花隨風(fēng)搖曳，宛如一群小仙子翩翩起舞……
荷花小學(xué)作文 篇7
今天早晨，我到馬鞍池公園看荷花。門口進去有個小亭子，亭子周圍長著很多荷花。
我跨越欄桿，想走近些看。很多還沒開花，已開的.花瓣紅里透白，粉嫩粉嫩的，美麗極了！荷花外邊是碧綠的荷葉，我用雨傘撈起一個。�。∠駛�大斗笠。荷葉有高有低，有大有小。
因為昨晚下了一場雨，上面還有許多晶瑩的水珠，用手一碰，一顆水珠就滾落下來。挺像小弟弟臉上的淚珠。太陽照在荷葉上，閃閃發(fā)光。
荷花小學(xué)作文 篇8
在煥發(fā)生機的春日路過池塘，池中卻是一片枯敗的殘花。初夏在池邊逛逛，看到的也只是一片綠色泛濫。在秋、冬兩季，就連那常青的荷葉也凋零了，池塘的生機徹底萎靡、退卻了下來。
而夏日中旬，烈日像一鍋煮沸的鋼水，噴薄而出。在那枝杈的掩映下，我竟瞥見在那一方池塘里漾著一抹粉嫩。半米多長的荷葉上綻開著一朵一尺來長的粉白荷花。水面完全被寬大的荷葉和茂盛的水草覆蓋住了，那如凝脂般的花瓣就猶如在翠綠的草叢中載沉載浮。
荷葉漸漸被風(fēng)吹散了開來，露出了大片渾濁的泥漿，那荷花竟是由這骯臟的污水孕育而出的嗎？再去觀那荷花，訝異那荷花半點沒有沾上那一池的.泥水，反倒有一種出淤泥而不染的圣潔華貴。
總說“近朱者赤，近墨者黑�！蹦呛苫▍s截然不同，就猶如那些不肯與世俗同流合污具有高風(fēng)亮節(jié)的人。任那一池的污濁，荷花卻能摒棄一切，獨留一身的清白圣潔。那荷花的顏色白中透紅，清而不素。就如那《愛蓮說》寫道：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”荷花雍容華貴的氣質(zhì)仿佛使它周圍裹上了一層光輝，我仿佛還能夠聽到荷花花瓣悄然舒展的聲音，慢慢地吐著香，露水滴落在它向外展開的花瓣尖上，啪地一聲輕響。
那滿池的荷花又凋謝了，我望著那一池的殘花敗葉，想起古人寫它：秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。那一池的芳香卻不曾在雨中消散盡，雨中的殘荷生死相依，讓人感受到生命延續(xù)的悲壯與美麗。花如此，人亦當(dāng)如此，身雖死，但精神和品質(zhì)仍駐留在人間，影響著世世代代的人。在朦朧的雨幕中，那淡香仿佛又凝聚成一個圣潔無瑕的影子。
荷花小學(xué)作文 篇9
荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經(jīng)長成手掌般大了，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長成“大玉盤”了，生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時，吹來一陣風(fēng)，“綠的海洋”霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風(fēng)停了，“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來碧浪翻，珍珠零落難收拾”。
再細看。荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的`美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘��！”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。�。∥覑酆苫�，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！
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