實(shí)用的荷花寫景的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的荷花寫景的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

荷花寫景的作文 篇1
著名宋代詩人楊萬里曾在詩中寫過“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!庇谑,我來到了荷花池,觀賞那連詩人楊萬里都連連稱贊的荷花。
那荷花猶如一個(gè)亭亭玉立的少女安靜地站在水中。不一會(huì),便有一只蜻蜓立在荷花上,就像楊萬里的另一首詩中的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!
忽然,吹來了一陣微風(fēng),同時(shí)我感到了一陣涼意,在這炎炎夏日之中卻顯得十分的舒適。荷花扭動(dòng)起它那曼妙的`腰肢,而蜻蜓好似它戴在頭上的發(fā)卡,把荷花點(diǎn)綴的更加美麗了。此情此景吸引來了無數(shù)游人和魚兒觀賞。
過了一會(huì),風(fēng)便停了下來。我又感到與剛才的那種寧靜不一樣,空氣中彌漫著一股淡淡的清香,是一種能讓人感到身心放松的香氣。
因?yàn)橛稳丝戳巳绱嗣烂畹奈璧高一時(shí)反應(yīng)不過來,絲毫沒有察覺到烏云被風(fēng)吹來了。于是一場雨就這么神不知鬼不覺地下了起來,不僅雨下了起來,還起了風(fēng)。雨落在地上“嘀嗒嘀嗒”的聲音,配上荷花那美妙的舞蹈,就像戲劇一般,美妙極了!許多游人也不管是不是在下雨,拿起相機(jī)就拍照。
待雨停后,游人們還流連忘返,不舍得離開。一場雨后,讓我感到空氣變得清新,荷花也更加一塵不染了。
在這次觀賞之后,我不僅懂得了詩人為什么會(huì)連連夸贊荷花,還喜歡上了荷花這種植物。
荷花寫景的作文 篇2
我家鄉(xiāng)有一潭美麗的湖,湖上有一處獨(dú)特的風(fēng)景――荷花。
吃過晚飯,爸媽帶我到湖邊賞荷花,在爸媽的帶領(lǐng),我們悠閑自在的來到了湖邊,還沒靠近湖邊,和發(fā)勁發(fā)出淡雅清香的香味,向我們撲鼻而來。爸爸媽媽都說:〞太香了,太好聞了。〞
湖上有座小橋,我們到了荷花池后就走向那條小橋,小橋彎彎曲曲,跟荷花連在一起,只要站在小橋上便能摸到那美麗的荷花。小橋兩邊擺放著兩個(gè)石猴子,它們把雙眼睜得大大的,像會(huì)發(fā)光一樣,還有一條長長的尾巴豎立著,臉上的神情十分有殺氣,他們像守護(hù)神一樣保護(hù)著這荷花池,讓荷花永遠(yuǎn)美麗的綻放。站在橋上,望著一湖的荷花,心中是那么的舒暢啊。
過了小橋,我們便來到一座亭上,亭子是用木做成的,它正好在湖的中央,站在亭上,能看到整個(gè)湖的景色,更能全覽每一朵荷花。這個(gè)亭有四個(gè)亭角,從運(yùn)處望過來,像四只威武的大雄雞,又像四只龍頭,又像四尺雄鷹展翅高飛這一處風(fēng)景,在整個(gè)湖上顯得十分霸氣。由上望下看,還豎立著四根柱,柱子上刻畫著許多栩栩如生的畫象,大多是動(dòng)物的圖象,有兔子、獅子、馬、猴子這些動(dòng)物圖案刻在這里是有原因的吧,我想這里以前的環(huán)境一定十分優(yōu)美秀麗,動(dòng)物們看到了,都被吸引住了,紛紛趕來這里嘗荷花,荷花在湖上表演,它們就在亭上作為觀眾欣賞荷花的精彩表演,所以人們才把這些動(dòng)物刻在上面吧!亭子中間有一張石凳和一張石桌,那是給游客們享用的,他們累了,便可以坐在上面歇息。
站在亭上,往下看著湖面上的荷花,荷花的葉綠綠的,大大的,整個(gè)湖面都是它們的身影,它們就像一塊綠毯,給整個(gè)湖面披上了一件綠衣裳,整個(gè)湖都是生命,顯得生機(jī)勃勃,活力十足。用手播開那大大的荷葉,原來隱藏著小魚兒們,小魚兒們正無憂無慮地在水中游著,好像忘了回家,又好像忘了回家的路,總是游在一個(gè)區(qū)域,怎么也游不出那片區(qū)域。再看看這些荷花,荷葉們像排著隊(duì)一樣,挨得緊緊的,看上去像小孩子在玩老鷹捉小雞。荷什身后的花骨兒更吸引人注意,它們粉紅色的身,手掌一般大,像嬰兒的臉,害羞又可愛,還不時(shí)把自己那靚麗的資態(tài)收得密密實(shí)實(shí)的,不想讓我看到她最美的'一面。一些已經(jīng)開了的花骨兒,正連忙把那資態(tài)顯得高漲起來,炫耀著自己的美麗,它們就像美麗的姑娘或英俊的少年,迎著微風(fēng),挻起胸膛,盡顯自己的美貌,引得樹上的小鳥嘰嘰喳喳起來,荷葉上的青蛙呱呱呱起來。還有更美的花骨兒,那是全開的花骨兒,全開的花骨兒,可以說是湖上最美的風(fēng)光了,它們像桃色仙子,粉紅的花瓣,金色的花蕊,在風(fēng)中翩翩起舞著,看著它們擺動(dòng)著自己的身體,我也陶醉起來,猶如進(jìn)了仙境一般,忘我的揮舞著。
荷花池真是夠美麗的,我愿投身于它們,為荷葉裝飾,為花骨兒衫托,為整個(gè)荷花池渲染。
荷花寫景的作文 篇3
今天早上,天有點(diǎn)陰,是夏天出去玩的好天氣,我和爸爸媽媽決定到世紀(jì)公園去玩。我先玩了兩次旋轉(zhuǎn)小蜜蜂,后來我很想玩充氣城堡,可是充氣城堡看上去好臟,新的時(shí)候很漂亮,現(xiàn)在舊舊的,臟臟的。
我們在三號門租了一輛車子,這輛車子很特別,有三個(gè)座位,兩個(gè)方向盤和兩個(gè)腳踏板。左邊的'方向盤可以調(diào)整方向,右邊的方向盤沒有用。我們騎著車,一邊騎,一邊看風(fēng)景,世紀(jì)公園里綠樹成蔭,空氣很新鮮。我們騎到一條小河邊,發(fā)現(xiàn)那里有很多荷花,有些已經(jīng)盛開了,粉紅色的花瓣嬌艷欲滴,還有一些還是花骨朵。小河邊有很多觀賞荷花的游人,大家都被這美麗的風(fēng)景吸引住了。
我們還買了一些玉米棒、熱狗腸和爆米花,一邊騎車,一邊吃東西,還一邊看風(fēng)景,涼涼的風(fēng)吹著真舒服!
【實(shí)用的荷花寫景的作文】相關(guān)文章:
【實(shí)用】荷花寫景的作文四篇12-12
荷花寫景作文01-03
實(shí)用的荷花寫景的作文合集九篇12-31
實(shí)用的荷花寫景的作文匯總10篇01-05
實(shí)用的荷花寫景的作文匯總5篇01-05
精選荷花寫景的作文九篇12-12
荷花寫景的作文8篇12-12
荷花寫景的作文四篇01-06
荷花寫景的作文合集9篇12-31