關(guān)于寒假的小學(xué)作文匯總6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的寒假的小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假的小學(xué)作文 篇1

　　寒假里的一天晚上，我們一家聚集在一起吃年飯，每個人臉上都是開心的表情，一身都是漂漂亮亮而又五彩繽紛的衣服，奶奶和爺爺更是笑開了花。

　　晚飯過后，我拉著坐在一旁的哥哥，拿起一袋煙花就往門外跑。

　　哥哥說：“我們倆比賽好了，看看誰的煙花燒的顏色最多，誰就贏好嗎?”我高興地回答著：“好啊!”

　　比賽開始了，我隨手拿了幾根不長不短的.煙花，就點火開始燒了。而哥哥卻在一旁挑來挑去，最后他挑了幾根比較長的煙花來燒。我的煙花噴出來的火花全都是兩種顏色的，所以我非常得意，我用手把煙花甩來甩去。我將煙花一丟，沒想到，一丟就掉進(jìn)水里了。唉，真是的，我只剩下幾支了。再看看哥哥那邊，他已經(jīng)燒了十幾種顏色了。我終于明白了：哥哥去挑選這種長的煙花是因為這長的煙花里有很多種顏色，所以他才會選這種長的煙花。

　　比賽還在緊張地進(jìn)行著，我們一家早已陷入了煙花那五顏六色的海洋，笑聲響徹整個大廳。

寒假的小學(xué)作文 篇2

　　放假了放假了，我和妹妹即開心又興奮的叫了起來。早上，太陽慢悠悠的升起來。一絲陽光穿過窗戶，照射到了我的房間里，我一邊說著今天的天氣真好，一邊伸了個懶腰。我洗漱完畢，我便來到了樓下，‘媽媽爸爸媽媽……’我叫了好幾聲都沒有一個人來回答我，難道去外面了嗎？我正在想著爸爸媽媽去干什么了，突然，我看見了在桌子上遙控器下正壓著一張小小長長的字條。我毫不猶豫的把它拿了起來，上面寫著：你一個人在家里自己可以煮一點東西吃，你也可以自己煮方便面吃，（小心不要燙到自己的.手，小心）媽媽爸爸 啊，看來只有靠我自己煮東西吃了，順便把妹妹的早餐也煮好了吧。

　　于是，我絞盡腦汁終于想到了，我可以燒蛋炒飯吃啊！那可是我的拿手的好戲啊，我做過許多菜中最好吃的了，我首先拿出一個碗，再拿出2個雞蛋，還有昨天沒有吃完的飯和一雙筷子。然后我把雞蛋打碎，放到碗里，之后用一雙筷子不停的上下上下的打，雞蛋好了，然后，我把煤氣打開，把雞蛋給放了下去我只聽見了嘩的一聲，雞蛋頓時就變大了，我就把雞蛋弄碎了，然后。我把雞蛋放在了碗里，接下來，我便把飯給放進(jìn)了鍋里，弄熱了，接下來，我把雞蛋也放了進(jìn)去，放一點鹽雞精和味精，再翻幾下，就好了。ok了，可以吃了。這時候，妹妹起來了，姐姐，我肚子餓了，要吃東西。我說，我燒好了你可以來吃了。妹妹吃了起來，好吃。這時候，媽媽爸爸回來了，呦，早飯燒好了，媽媽說到，我只是笑了一笑。其實，心里是比吃了蜜還甜10倍呢！

寒假的小學(xué)作文 篇3

　　今天，閑來無事，便和弟弟來了一場大對抗，對抗的內(nèi)容是滑板。弟弟比我先學(xué)，但我長進(jìn)快，時常能超過弟弟，所以很有信心。

　　我用的是“蝙蝠板”，弟弟的板是“子彈板”。我的滑板藍(lán)底黑旋，上面有個小男孩的圖案，男孩頭戴一頂鴨舌帽，很是帥氣。而弟弟的滑板動過“大型手術(shù)”——輪子曾修補(bǔ)過。心靈手巧的'外公有妙手回春之術(shù)，滑板經(jīng)他修整，依舊行如“風(fēng)馳電掣”，所以我們叫它“子彈板”。那我的板為什么叫“蝙蝠板”呢?那是因為在我的滑板上，還有著一個個形如蝙蝠的花紋，而且它轉(zhuǎn)彎靈敏，行動自如。

　　現(xiàn)在，就讓我和弟弟來對抗兩場吧!

　　信心十足的我來到賽道上，與弟弟面對面地側(cè)身站立著。只聽一聲令下，我倆“嗖”的一聲都沖了出去。弟弟出腳快，領(lǐng)先一步，我緊緊跟在他的身后，我倆只差一個滑板的距離。只見弟弟拼命扭動著，想拉開距離好一舉奪冠。但我也不甘示弱，在下坡路段時，我奮力一扭，滑板猛地一下沖上去，超過了弟弟。弟弟哪肯罷休，大吼一聲，蹲下身子，使出吃奶的勁擺動雙腳又追了上來。我見情況不妙，就靈機(jī)一動，后腳往右打了點彎，用“車屁股”撞了一下弟弟。這下弟弟只能放慢速度調(diào)整，我就成了冠軍。

　　得意忘形的我在第二輪時，稍一疏忽，就被弟弟一超而過。我緊跟其后，想伺機(jī)行事，可弟弟“以牙還牙”，哪有我超車的機(jī)會，我只得敗下陣來。

　　“1：1”，我們打平了，真是難分勝負(fù)。你一定會說：為什么不再對抗一場呢?那可不行，“友誼第一，比賽第二”，更何況我倆是兄弟，要再接再厲，共同進(jìn)步!

寒假的小學(xué)作文 篇4

　　不知不覺，20xx年的最后一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，寒假生活又開始！我與以往放假時一樣，總會在假期開始的第一天，訂一個切實可行的計劃，目的是為了能夠使自己在假期中，過得更加的充實和快樂，并能學(xué)習(xí)到更多的校外知識，歡歡喜喜喜過個年。

　　我要培養(yǎng)我的興趣和愛好，我要跟爸爸一起練練書法，長大以后也能夠?qū)懸皇趾米帧６嗫措娨暲锏男侣剤蟮�，了解社會。我還要多鍛煉身體，保持身體健康。

　　我要堅持寫日記、作文。以前，我寫的日記“干干的”，主要就是缺少觀察；以后，我打算每天看三十分鐘的.課外書，在寒假期間把一些所見所聞記錄下來，并把有一些有意義的人或事寫成文章。看一些優(yōu)秀的作文，學(xué)習(xí)別人的寫作長處。在網(wǎng)上查找寫的好的文章，向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。另外，我還要一個小冊子，起名為“日記小材料”，平時發(fā)生一點小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來，那可是寫文章的好材料喲！到時候要寫東西，那就不愁“沒事可寫”了！

　　走親訪友，做到文明禮貌，尊敬長輩，向親戚朋友介紹自己的學(xué)習(xí)情況，向同齡人交流學(xué)習(xí)心得。

　　以上寒假計劃可以總結(jié)為兩點：自主學(xué)習(xí)，幫爸爸媽媽做家務(wù)！我相信這個寒假我一定會過得很充實的！

寒假的小學(xué)作文 篇5

　　這一天我很早就起床了，因為今天爸爸要帶我去爬山，這座山很高它的名字叫同山。

　　我們終于到了哇，好高的`山啊，好多的人啊窩感嘆道。之后爸爸給我買了一瓶水我們就出發(fā)了。我才爬到第一個亭子就已經(jīng)累得喘不過氣來了，我們休息了一會又開始繼續(xù)爬了。途中我們看見了一條小河，我已經(jīng)滿頭大汗了，便去洗了把臉就有開始走了。這才走到半山腰我就再也不想走了。爸爸便鼓勵我說孩子，堅持就是勝利，繼續(xù)往前爬就一定能爬上山頂?shù)�。我說：是啊，堅持就是勝利，我一定能爬上山頂?shù)摹?/p>

　　不知走了多久，我終于爬上了山頂。那時候我已經(jīng)一點力氣都沒有了。

寒假的小學(xué)作文 篇6

　　期待已久的寒假就要到了，我要干什么呢？在寒假，我的節(jié)目是非常多的。下面，我就會告訴你我的寒假生活。

　　首先，我要和我的同學(xué)一起去打籃球和打比賽。

　　來到籃球場，先分隊，再罰球決定哪一組開球。我先開球，我自行運球，來到籃下，三步上籃，球沒進(jìn)。隊友搶了籃板，又投了一個兩分球，又沒進(jìn)。對方搶到了球。他走到三分線外，直接投了一個三分球，沒進(jìn)。他的隊友搶到了球，一個上籃，進(jìn)了。太爽了，終于可以盡情的玩了。這就是寒假的.第一件事。

　　然后，我要去旅行。媽媽說可以帶我去北京玩，終于要見到首都了。

　　來到北京，我第一件事就是要去天安門廣場，我要拍上許多照片。跟著還要去故宮。到了那里，一定要看看里面的許多奇珍異寶，那些景物價值連城。接著，我要去水立方。如果還能游溫水泳，我一定要游。最后，我要去鳥巢，拍下鳥巢的全景。遠(yuǎn)看，真像一個小鳥的巢。

　　接著，我要去看我以前喜歡的書。上課時，我一直都沒有時間看，現(xiàn)在終于可以看完了。

　　我有許多書想讀，不過我最想讀《藍(lán)色的海豚島》，非常的冒險，里面的劇情非常驚險，我要帶著這本書去公園，坐在綠樹成蔭的樹下，進(jìn)入到書里去冒險。寒假，我一定要讀完它。

　　其實我還有事情想做，比如，幫忙做家務(wù)，去反斗樂園，去公園畫畫……這些事可能會做，我的寒假肯定是豐富多彩的。

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