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海洋作文【錦集5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的海洋作文5篇,歡迎大家分享。

海洋作文 篇1
寒假是快樂的,也是難忘的。
年初二早上,我和爸爸媽媽從上海虹橋機(jī)場(chǎng)坐飛機(jī)直達(dá)珠海金灣機(jī)場(chǎng)。下了飛機(jī),我們打的直奔酒店,打算第二天去長隆海洋王國玩。
第二天終于到來了,我戴好防曬帽,背好書包,一副“萬事俱備,只欠東風(fēng)”的架勢(shì)。我聽說可以坐船去景點(diǎn),就趕緊讓媽媽去買票。買好票,我就迫不及待地鉆進(jìn)了船。哇,這是一個(gè)十人座精致的小船,船上有桌子,頂上有木頭擋住陽光。我坐在軟軟的沙發(fā)上,欣賞著沿途的風(fēng)光,不知不覺就到了海洋王國的大門口。
經(jīng)過幾道檢查,我們順利進(jìn)入了景區(qū)。我和爸爸先去服務(wù)站拿了張景區(qū)地圖,細(xì)細(xì)地研究了起來。經(jīng)過討論,我們決定先去玩旋轉(zhuǎn)海盜船。
在去旋轉(zhuǎn)海盜船的路上,我們看到了有海豚表演,于是決定下一站就去看表演。到了旋轉(zhuǎn)海盜船,我聽說要穿雨衣才能進(jìn)去玩,就讓媽媽給我和爸爸各買了一件雨衣。這件雨衣把我從頭到腳都裹了起來,讓我放心大膽的進(jìn)去玩了。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,兩人一艘船,每人一把水槍,去射別人就行了!班粥帧保D(zhuǎn)了起來,不但跟著底下的'大轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn),還不規(guī)則的自轉(zhuǎn),怪不得媽媽不敢來玩這個(gè)游戲,還好我和爸爸不怕暈。我趕緊瞄準(zhǔn)其它船上的人,發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。被打到的人也不生氣,反而笑的很開心。誰知螳螂捕蟬,黃雀在后,正當(dāng)我全神貫注掃射別人的時(shí)候,不知道誰偷襲我,射的我一臉的水,我不管三七二十一,對(duì)著附近可疑對(duì)象一陣射擊。一場(chǎng)玩下來,我和爸爸都濕透了。
接下來就該去海豚劇場(chǎng)看表演了。一開始,有三位飼養(yǎng)員,帶著三條海豚走上了舞臺(tái),然后海豚與飼養(yǎng)員一起跳入水中,給我們送上新年祝福。海豚表演開始了,它們有的鉆圈,有的頂球,有的跳高。最驚心動(dòng)魄的是跳華爾茲了,飼養(yǎng)員和海豚在水中站立,手牽手,在水中跳起了華爾茲,怎么樣,厲害吧?
我們還去了極地探險(xiǎn)看企鵝,去海獅館零距離接觸海獅……幾乎每個(gè)場(chǎng)館都要排隊(duì),看來這些海洋動(dòng)物明星太受歡迎了。
一天玩下來,我們意猶未盡,真希望下次還能再來!
海洋作文 篇2
《當(dāng)代小學(xué)生》是個(gè)知識(shí)的海洋,當(dāng)你游進(jìn)海里,知識(shí)的水流和魚兒就會(huì)撲面而來。當(dāng)你看了第一篇文章,就會(huì)忍不住誘惑,想去看后面的文章,你會(huì)發(fā)覺,你的閱讀能力增強(qiáng)了,寫作能力也提高了。就像捕魚,你捕到了一條大魚后,就會(huì)繼續(xù)捕魚,也在不知不覺中提高了你的捕魚能力。
我從小學(xué)一年級(jí)就訂了《當(dāng)代小學(xué)生》,并深深地愛上了它。
當(dāng)我游到海底,最吸引我的“魚”是那一篇又一篇的故事,讓我如癡如醉。謝武彰散文兩篇中的《魚》,意思是,人要相信自己相信的'人,不要信任壞人,否則就會(huì)被欺騙!缎场返牡览硎牵艘v誠信!肚f別跟學(xué)生急》講的是老師要先幫助學(xué)生平復(fù)急躁的情緒后,再解決問題,不能茫目的批評(píng)學(xué)生。
“海底”還有許多“寶藏”,它教會(huì)了我乒乓球凹進(jìn)去后,用熱水一燙,就會(huì)恢復(fù)原樣等道理。
《當(dāng)代小學(xué)生》是我最好的伙伴,他會(huì)陪伴著我健康地成長的。
海洋作文 篇3
海洋是生命的搖籃,它為生命的誕生、進(jìn)化與繁衍提供了條件;海洋是資源的寶庫,它為人們提供了豐富的事物和無窮無盡的資源;海洋是交通的要道,它為人們從事海上交通,提供了經(jīng)濟(jì)便捷的運(yùn)輸途徑;海陽市現(xiàn)代高科技研究與開發(fā)的基地,它為人們探索自然奧秘,發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)提供了空間,我很想去探索海洋。
有一天,我的`夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我進(jìn)入了海洋。第一眼看見了各種各樣海藻和珊瑚。有藍(lán)藻、紅藻、綠藻、褐藻、大寶珊瑚……海藻是單細(xì)胞生物,珊瑚是由珊瑚蟲聚在一起形成的 ,很漂亮,被稱為“;ā。之后有看見有海綿、海參、海膽、?、海百合這種類型的古老動(dòng)物附著在珊瑚上,?且环N美麗而殘忍的“食肉主義者”,魚和貝殼是它的事物,游魚一旦被“毒手”刺中就會(huì)成為其腹中美食。?托〕篝~是一對(duì)好搭檔。每天小丑魚會(huì)帶“美味佳肴”給海葵共享。而當(dāng)小丑魚遇到危險(xiǎn)時(shí)?麜(huì)把小丑魚包起來,自己當(dāng)保護(hù)球。
海參的速度很慢,而且不會(huì)游泳,只能在海底蠕動(dòng),一個(gè)小時(shí)最多只能移動(dòng)個(gè)四米,比蝸牛還慢。我又游呀游,看見了條公交車大小的魚,灰灰的,我仔細(xì)一看,啊!是大白鯊,我趕緊游進(jìn)了一個(gè)石洞……終于,大白鯊游過去了。你們知道為什么我躲的這么快嗎?因?yàn)榇蟀柞徥呛Q笾姓嬲摹皻⑹帧,它游泳速度非?欤东@獵物又快又準(zhǔn),還十分兇猛。它會(huì)在短時(shí)間內(nèi)吞下一整只海豹。最可怕的是,它還會(huì)攻擊人類,是一種非常危險(xiǎn)的動(dòng)物。突然一條又軟又粘的東西碰了我一下,我定睛一看是一只章魚,章魚是海洋中的變形冠軍,它們的八條觸角又細(xì)又長,所以也被稱為“八爪魚”。章魚雖然外形丑陋,但卻十分聰明,當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí),會(huì)改變自身的形狀和顏色,來嚇退天敵。我見它改變成了紅色,好像很生氣,我就游了出來。
這次冒險(xiǎn)讓我很難忘。
海洋作文 篇4
海洋是人類離不開的伙伴,它蘊(yùn)藏著無窮無盡的資源,像一個(gè)巨大的聚寶盆。
一次長假里,爸爸帶我去了海邊,一來到這里,我就被熊熊烈火般的太陽烤得受不了了。這時(shí),只見海面風(fēng)平浪靜,不時(shí)有遠(yuǎn)航的'貨輪經(jīng)過。忽然,一陣狂風(fēng)來襲,海面上掀起了洶涌的波濤,當(dāng)波濤撞上岸邊的巖石的時(shí)候,發(fā)出陣陣“嘩嘩”的響聲。爸爸半瞇著眼說:“這景象可以用一個(gè)詞來表示,那就是‘驚濤拍岸’!蔽彝蝗粏枺骸鞍职,海洋生物可以治病嗎?”爸爸頭上掛滿問號(hào),說:“我也不知道。”我只好從背包里拿出電腦,上網(wǎng)查了一下,這時(shí)我才知道,魚的體內(nèi)可以提煉出魚油,魚油有增強(qiáng)血管的柔韌的作用。
我光顧著玩,不知不覺已經(jīng)到了中午。我和爸爸來到餐廳吃午飯,爸爸點(diǎn)了一份沙丁魚,看著這樣子普普通通的沙丁魚,我覺得一定不好吃。但我吃了一口之后,發(fā)現(xiàn)味道真好,這魚竟然這么鮮美!爸爸好奇地問:“好吃嗎?”“這魚真鮮美!蔽掖鸬。爸爸笑著說:“這魚營養(yǎng)可好了,德國曾有一位宰相不到六十歲就年老多病,猶太醫(yī)生讓他每天吃沙丁魚,幾年后宰相病愈,活到了83歲!
聽爸爸一說,我覺得海洋真像一個(gè)大藥房,我們一定要保護(hù)好海洋!
海洋作文 篇5
在我的心中,海洋是調(diào)皮的孩子在嬉戲打鬧;在媽媽心中,海洋是一顆閃亮的藍(lán)寶石;在爸爸心中,海洋象征廣闊的胸懷。真正與海洋零距離接觸,還是那次和小伙伴們的海南島之旅。
一來到海邊,看到廣闊無垠的海洋,旅途的奔波勞頓霎時(shí)被我們拋到了九霄云外。海風(fēng)輕輕地?fù)崮χ覀兊哪樀皟,浪花悄悄地(fù)芘覀兊碾p腳,隨即又調(diào)皮地翻滾開去。我們不禁歡呼起來,恨不得馬上在海洋里暢游一翻。很快,我們便換好泳衣跳進(jìn)了海里。海水涼涼的,非常舒服。我們?cè)诤K飼秤瘟艘环,感覺整個(gè)人似乎被海水托了起來,便像魚兒似的游來游去。過了一會(huì)兒,我們還在海里跳起了舞。幾個(gè)小伙伴手拉著手圍成一個(gè)圈,仿佛是一張撒開的大網(wǎng)。我們踩著水,轉(zhuǎn)動(dòng)身子,張開手臂,一會(huì)兒轉(zhuǎn)成了一朵蝴蝶花,一會(huì)兒把頭埋在水里,抱在一起一下又仰起頭來,露出一張張笑臉,拼成了一朵向日葵。
突然,我的小腳丫被什么東西碰了一下,弄得我癢癢的.。我透過清澈的水看到一條五彩斑斕的小魚兒,正在給我的腳丫抓癢呢。奇怪的是我悄悄地接近它時(shí),它居然不害怕,還圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,沒想到小魚兒還會(huì)跟人玩耍!水天一色中,我和魚兒繞著圈子,舞了起來。
海洋以廣闊的胸懷擁抱了我們,還派來了小魚兒來與我們玩耍。這次與海共舞的經(jīng)歷,讓我永遠(yuǎn)銘記。
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