海洋館作文5篇[合集]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的海洋館作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

海洋館作文 篇1

　　今天，老師帶我們?nèi)ズＱ箴^，看一些海里的神奇生物。

　　一走進(jìn)海洋館，首先映入眼簾的是海月水母。它的觸角上有許多毒刺，在遇到敵人傷害時(shí)，可釋放出毒液自我保護(hù)，去世后會(huì)與海水融為一體。

　　水母中還有一位武術(shù)大師——倒立水母。為什么這種水母好好的名字不叫，非要叫這么奇怪的名字呢？原來呀，它不像別的水母那樣慢慢向上游，相反，它是向下游的。倒立水母的顏色有一點(diǎn)淡黃色，我們班有一個(gè)同學(xué)還說它就像一個(gè)大花菜似的。

　　我們之后又看了許多魚類，還看了美人魚的'表演，讓我最感興趣的，就是大名鼎鼎的神槍手——射水魚。它從嘴中噴出水柱射向食物，幾乎百發(fā)百中，從不失手。最高可噴2.8米，足足有一層樓那么高呢！

　　海獅表演也很有趣，小海獅們個(gè)個(gè)都身手敏捷，我可喜歡它們了呢！

　　這次的研學(xué)之旅，一定是最難忘的一次了……

海洋館作文 篇2

　　一天，我和小弟、爸爸媽媽一起去海洋館，那里有好多魚，金槍魚、鯊魚、小花魚……，真的'有好多魚呢！

　　等到了水母區(qū)，小弟害怕的捂住了眼睛，我偷偷的裝成了水母并叫：“��！”小弟嚇了一大跳，還尖叫，并大聲說：“世界末日呀！水母吃人了�！贝蠹叶荚谛π〉埽�爸爸媽媽說了我一頓，小弟不好意思的笑了。之后，我們就離開了。

　　哎，真想再去一次海洋館 。

海洋館作文 篇3

　　星期五是個(gè)艷陽高照的好日子。院校機(jī)構(gòu)大家三年級(jí)的全部老師和學(xué)生去長(zhǎng)沙市海立方海洋館實(shí)踐活動(dòng)“研學(xué)旅行之旅”，它是同學(xué)們最愛的。

　　早晨，我匆匆地趕到院校，滿懷興奮的情緒上大巴客車趕到長(zhǎng)沙市海立方海洋館，同學(xué)們都排著井然有序的團(tuán)隊(duì)，離開了進(jìn)來。

　　印像最刻骨銘心的還是精彩紛呈的海獅演出，我看到一只海獅隆重登場(chǎng)，他走路步伐很輕柔，那“”一字步”一扭一扭的看上去很搞笑但是，倒是那速率一點(diǎn)兒都不慢。我坐著觀眾臺(tái)上認(rèn)真地觀查他，發(fā)覺海師全身上下順滑，全身肉嘟嘟的，二只大大的眼睛神采奕奕，嘴唇和鼻部周邊長(zhǎng)了很多胡子很像個(gè)老大爺。

　　演出剛開始啦！最先是海獅的第一個(gè)絕技——頂球，訓(xùn)獅員把球扔到水中，海獅就急急忙忙潛到水中，就在我與同學(xué)們雙眼緊抓著河面的焦慮不安氛圍中，忽然就見到海獅用鼻部把球抵住縱身一躍一跳，妥妥的`就落在落演出臺(tái)子上，觀眾臺(tái)上不由自主傳出了洪亮的歡呼聲。接下去是海獅的第二個(gè)絕技——算術(shù)，聽聞海師很有靈氣，很聰慧，并且還是個(gè)“小神算”哦，訓(xùn)獅員讓一位觀眾們出一道9之內(nèi)的式子，一位小觀眾們就出了一個(gè)4 4等于幾？那時(shí)候我也在想，海獅確實(shí)會(huì)算嗎？殊不知那“小神算”身體一滑就來到數(shù)據(jù)那里，叼起數(shù)據(jù)“9”就把品牌交到了訓(xùn)師員，我與同學(xué)們都愣了一下，難道說“小神算”也是有失敗的情況下？見到這一，大家都笑了。節(jié)目主持人說再給海獅一次機(jī)會(huì)，但見海獅此次不慌不忙地滑過去，叼起了數(shù)據(jù)“8”交到訓(xùn)獅員，大家總算反映回來，原先以前是“小神算”在逗我們玩呢。

　　開心的歲月一直非常容易過。中午，同學(xué)們都戀戀不舍地坐上大巴客車離去海立方海洋館返回了大家美麗的校園。

海洋館作文 篇4

　　車窗外，下著蒙蒙細(xì)雨;車窗內(nèi)，卻是一片歡聲笑語。今天，我跟隨著富陽日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)來到了浙江余姚的“江和美海洋館”，開啟了三天的美好旅程。

　　“江和美海洋館”果然名不虛傳!踏進(jìn)這棟高大的建筑，就給了我一種進(jìn)入海洋大家園的感覺。我懷著新奇又激動(dòng)的心情與海洋生物們打招呼：你好，龐大的檸檬鯊!你以風(fēng)馳電掣的速度在海水中穿行，是想和我一起賽跑嗎?你好，嬌小的寄居蟹!你小心翼翼地將自己藏在色彩斑瀾的海螺中，是要與我捉迷藏嗎?你好，五光十色的水母!你舞動(dòng)著自己那美麗婀娜的'身姿，好似一個(gè)夢(mèng)幻的月光仙子在翩翩起舞，令我百看不厭;你好，五彩的飄飄魚!你扭著如羽毛般輕盈的身子，盡職盡責(zé)地為海洋居民們看病、治療，不愧為一個(gè)稱職的“海底醫(yī)生”;嘿，調(diào)皮的海龜，聚在一起在聊些什么呢?我猜你們興趣盎然的，定是在談?wù)撚涡兄械娜な聝喊?

　　參觀完海洋館后，小記者團(tuán)又開展了許多豐富多彩的活動(dòng)，如：做樹葉化石、體驗(yàn)鉆木取火、制做手工流水瓶等。但令我印象最深刻的，還是要數(shù)那場(chǎng)精彩的辯論賽了。這次辯論賽不分輸贏，辯手們將根據(jù)“海洋資源是否應(yīng)該被開發(fā)”這一主題進(jìn)行自由辯論。

　　“海洋是一座取之不盡，用之不竭的寶庫(kù)，所以我認(rèn)為海洋資源是可以被開發(fā)的。再說，如果任由海洋生物們生息繁衍，就有可能造成海洋空間不足、食物鏈被破壞等后果，既然這樣，倒不如讓它們?cè)旄Ｓ谌祟��！薄巴瑢W(xué)們，要知道如今因?yàn)槿祟悓?duì)海洋生物的肆意捕殺，有些海域的海水已被血液染成了鮮紅色，許多珍貴的海洋生物已瀕臨滅絕，聽到這些例子，我們還能對(duì)保護(hù)海洋的問題置之不理嗎?”辯手們精彩的爭(zhēng)辯令我們不禁拍手叫好。辯論賽雖然結(jié)束了，但意猶未盡的我們?nèi)栽诩ち业赜懻撝�…�?/p>

　　難忘你，奇妙的海洋生物;難忘你，精彩的辯論會(huì);難忘你，江和美海洋館!難忘你，三天美好的記憶!

海洋館作文 篇5

　　游完動(dòng)物園來到海洋館，海洋館一共有七個(gè)小館：“雨林奇觀”、“觸摸池”、“海底環(huán)游”、“鯊魚碼頭”、“國(guó)寶中華鱘魚館”、“鯨豚灣”和“海洋劇院”。這七個(gè)小館里我最喜歡去第七館“海洋劇院”，因?yàn)槔锩嬗泻＊{、海豚表演。

　　進(jìn)到海洋館里已經(jīng)兩點(diǎn)二十了，三點(diǎn)開始表演，我拉著媽媽飛快的向第七館走去。“琪琪，慢點(diǎn)兒，別著急，邊看邊走嘛”“不行，一會(huì)兒就開演了，快點(diǎn)兒”我不讓媽媽看旁邊的魚兒，一直向前走。走到海洋劇院，里面已經(jīng)坐滿了人。“媽媽，你看，只有最上邊有空位置了，再晚點(diǎn)就沒地方了”，我拉著媽媽沿樓梯走到最上邊，找到兩個(gè)位置坐下等演出開始。

　　三點(diǎn)開始正式表演，先是兩頭海獅表演，它倆表演了潛水、頂球、唱歌、身體旋轉(zhuǎn)……只見馴獸師向水中扔進(jìn)一個(gè)皮球，然后吹口哨，讓海獅去頂球，海獅聽話地把球頂來頂去，球掉下來它還會(huì)準(zhǔn)確無誤地接住，還頂著皮球游到表演臺(tái)上要掌聲呢，太可愛了；接著是我最喜愛的海豚出場(chǎng)了，一共有十只，分別表演了仰泳、水中頂球、高空撞球、鉆圈……海豚在馴獸師的指令下一起唱出優(yōu)美的'“海豚音”，好聽極了。接著聽著哨聲一起肚皮向上表演“仰泳”，我才剛學(xué)會(huì)蛙泳，“仰泳”只會(huì)躺在泳圈上，呵呵。海豚們還表演了從水中跳起，然后用嘴撞擊掛在空中的紅氣球，真棒呀!更精彩的是——一個(gè)馴獸師阿姨從高空跳下，兩個(gè)海豚把她接住，又把阿姨從水中拋到空中，然后用嘴托住她的腳在表演池里游一圈，小海豚太厲害啦，鼓掌，我的小手都拍紅了。

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