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海洋世界作文優(yōu)秀（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的海洋世界作文4篇，希望能夠幫助到大家。
海洋世界作文 篇1
每次游海底世界都讓我流連忘返，或許是因?yàn)閷?duì)于海底那片神秘世界的向往吧，每次總是會(huì)對(duì)那片神奇的海域抱有深深的向往。
下午，我們?nèi)幉êＱ笫澜缬斡[。我想：這兒一定有很多海洋動(dòng)物吧!
海洋世界里生活著品種繁多、美麗多姿的魚(yú)兒。我從沒(méi)看到過(guò)的就有薄如魚(yú)干的刀片魚(yú)、渾身都是刺的刺豚、五彩斑斕的有翅虎，還有形態(tài)逼真的石頭魚(yú)……我最感興趣的就是大鯊魚(yú)。走進(jìn)“海底世界”，仰頭看到一條條兇猛的鯊魚(yú)在游來(lái)游去，我見(jiàn)識(shí)到了它的威猛，看到了它那鋒利的尖牙。我還仔細(xì)觀察了像一個(gè)個(gè)小皮囊一樣的豹皮鯊卵和正在水底匍匐前進(jìn)的小鯊魚(yú)。這些海洋動(dòng)物真可愛(ài)!
走進(jìn)海洋劇場(chǎng)，我們開(kāi)始了一次特別的體驗(yàn)——觀看海豚、白鯨和海獅的演出!
我們先看到了兩只可愛(ài)的海豚。它們憨態(tài)可掬，跳起了旋轉(zhuǎn)舞，還用天籟般的聲音唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。令我印象最深的就是高空頂球。水池上空掛著兩個(gè)大球，離水面起碼有三四米，我的心中不免有些擔(dān)心：海豚能跳得這么高嗎?不過(guò)，我的.擔(dān)心明顯是多余的。只見(jiàn)兩位健壯的“海豚明星”一躍而上，輕輕松松的，就碰到了球。觀眾們立刻鼓起掌來(lái)，海豚的表現(xiàn)讓我驚訝不已。
接著，馴養(yǎng)師騎著他的“坐騎”——白鯨隆重登場(chǎng)了。都說(shuō)白鯨與人十分親近，果然如此。白鯨還主動(dòng)躍上岸來(lái)，和人們握手、打招呼!馴養(yǎng)師請(qǐng)了一位觀眾與白鯨互動(dòng)。讓我意想不到的是白鯨竟然親了她一下!我真實(shí)地感受到了白鯨的溫柔可愛(ài)。
海獅也很聰明。海獅表演了套圈、空中跳躍、倒立走等節(jié)目。讓我驚奇的是，聰明的小海獅居然會(huì)做10以內(nèi)的四則運(yùn)算!觀眾們都為它的精彩表演鼓掌喝彩。
海洋動(dòng)物真是美麗可愛(ài)、聰明伶俐。近三個(gè)小時(shí)的游覽讓我終生難忘。
海洋世界作文 篇2
“北冥有魚(yú)，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千里也。”莊子的海洋世界里有其大不知幾千里的大魚(yú)，那我們的海洋世界里又有什么奧秘呢？
快跟我一起來(lái)探尋海洋世界吧！
海洋，在這個(gè)地球上發(fā)揮著不可言喻的作用，也是使這個(gè)人類家園被稱為“水星”的原因。海洋的面積是中國(guó)面積的38倍左右，體積足有十三億五千多萬(wàn)立方千米。在這樣寬廣的空間里生活著不可勝數(shù)的生物，其種類的繁多，至今科學(xué)家們?nèi)栽诮y(tǒng)計(jì)。被我們所熟知的，有身軀龐大的鯨魚(yú)，有“海中之狼”——鯊魚(yú)，還有被譽(yù)為智叟的海豚……令人瞠目蹚舌的不是它們非凡的能力，而是它們已存在的歷史。據(jù)科學(xué)研究，海豚是1000多萬(wàn)年前進(jìn)化而來(lái)，而鯨的祖先乃是5000~6500萬(wàn)年前所生，至于鯊魚(yú)的歷史，更是讓人嘆為觀止。鯊魚(yú)早在恐龍出現(xiàn)的前三億年就生活在地球上了，至今超過(guò)五億年，在一億多年來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)任何變化，科學(xué)家們都不得不驚異于它的強(qiáng)大。
為什么海洋里生存著如此多古老的生物？
海洋是生命的搖籃。在地球形成之初，也就是46億年前，就有了原始的海洋。但原始海洋的水量只有現(xiàn)代海洋水量的十分之一，也不像現(xiàn)代海洋那樣又苦又咸。原始海洋里的有機(jī)物質(zhì)十分豐富，在自然天氣的共同作用下，在地球形成的十幾億年后，海洋孕育了第一個(gè)有生命的細(xì)胞。在而后的.漫長(zhǎng)歲月里，生物一直生活在海洋里。直到三億多年前，泥盆紀(jì)時(shí)期，水生生物才逐漸走上陸地。所以，海洋就是我們的母親。
沒(méi)有她深沉懷抱的孕育，又何來(lái)人類啊！
可是，在近兩三百年以來(lái)，工業(yè)文明迅速發(fā)展，人類不斷向海洋排放污染物，我們的母親患上了嚴(yán)重疾病。許多古老的生物慘遭毒手，結(jié)束了它們悠久的生命歷程。在20世紀(jì)以來(lái)，層出不窮的驚人研究更是讓海洋母親陷入絕境。貪婪致使人類不斷蠶食著海洋母親的血肉，海底資源不斷開(kāi)發(fā)，海洋生物被殘忍獵殺，海洋污染日益嚴(yán)重……海洋母親在哀嚎哭泣。停下來(lái)！停下來(lái)！停下來(lái)吧！停下這所謂金錢(qián)利益的追逐�！氨臼峭嗉搴翁�。”
請(qǐng)保護(hù)她，保護(hù)我們的母親，保護(hù)人類最后的凈土，保護(hù)這個(gè)令人驚異的海洋世界，保護(hù)還未曾探索的奧秘。
海洋世界作文 篇3
今天，我們學(xué)校組織同學(xué)去極地海洋公園玩。一路上，我們306班的小伙伴們，臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，心中那朵美麗的薔薇也隨著微笑的滋潤(rùn)，越綻放越美麗。
終于，我們到了極地海洋公園。一進(jìn)門(mén)，哇！原來(lái)是一條用磨具做出來(lái)的假鯊魚(yú)，它是那么得龐大、那么得威風(fēng)，好像要一口吞掉大廳的所有人。不過(guò)我們都抵制住了自己的恐懼之心，跟隨老師來(lái)到了展覽區(qū)域。
我們先看到的是可愛(ài)的北極熊先生。它仰著頭在四處張望，好像在尋找什么似的�？赡苁呛镁脹](méi)有洗澡了吧，它那一身雪白的絨毛，變成了米黃色的。那小巧的眼睛在環(huán)顧四周的小游客們，還有那玲瓏的耳朵，似乎也在傾聽(tīng)小游客們對(duì)它不絕的贊嘆呢！它還有一個(gè)不大不小的鼻子，黑黑的像粘了膠水一般，緊緊地貼在了臉的正中央。它的爪子十分鋒利，似乎可以輕易地把獵物給撕得粉碎。
告別了可愛(ài)的北極熊先生，我們又來(lái)到了海豚的家園。那些海豚的身體像抹了油一樣的光滑，雖然隔著玻璃我們摸不到它的身體，但是我們似乎已經(jīng)感受到了海豚那火熱的心情。它們?cè)谒袣g快地游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)地沖向玻璃外的小游客們，我們也熱烈地拍手歡迎它。當(dāng)它一游到我們面前時(shí)，許多小朋友都情不自禁地把手伸上去，摸摸它的`頭，摸摸它的身子，甚至連它的尾巴都要摸一摸，把它當(dāng)成一個(gè)剛出生不久的嬰兒�？墒菚r(shí)間有限，我們不能繼續(xù)和海豚寶寶們作伴了。下次再見(jiàn)吧，海豚寶寶！
我們還去了喂養(yǎng)鯊魚(yú)的地方。那水池中，一個(gè)個(gè)悠閑的身影在緩緩地游動(dòng)。我們女同學(xué)們都在議論紛紛，議論的當(dāng)然是那可怕的鯊魚(yú)：“哎，要是后面有很多人把我們擠下去，我們會(huì)不會(huì)被擠下去當(dāng)做鯊魚(yú)的食物呢？”“有可能的吧。”“希望后面不要有太多人，我們?nèi)タ找稽c(diǎn)的地方看吧�！焙鋈唬覀兛匆�(jiàn)一個(gè)叔叔，穿著一身連體的衣服，手里拿著兩個(gè)像鴨子腳的拍水用的工具。另一只手則拿著一副潛水用的眼鏡。我們女同學(xué)看見(jiàn)了又開(kāi)始議論：“那位叔叔會(huì)不會(huì)下去給鯊魚(yú)喂食呢？”“那位叔叔會(huì)不會(huì)被鯊魚(yú)吃掉呢？”“那位叔叔可真大膽啊！”果然，被我們猜對(duì)了，那個(gè)潛水員叔叔縱身一跨，翻過(guò)了欄桿進(jìn)入了鯊魚(yú)池，這把我們給驚呆了。這時(shí)我們更提心吊膽了，生怕叔叔會(huì)出事。但是他站在了沒(méi)有水的地方，鯊魚(yú)根本就游不過(guò)來(lái)。他從手中的小提桶里抓了一把小鮮魚(yú)，扔進(jìn)了鯊魚(yú)池，隨著水波的蕩漾，那幾條可憐的小鮮魚(yú)仿佛游動(dòng)了起來(lái)。這時(shí)一條條大鯊魚(yú)從四面八方聚攏來(lái)了，它們爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)想吃掉那些小鮮魚(yú)，但又似乎懂得禮讓一般不愿第一個(gè)開(kāi)口。在離大鯊魚(yú)池旁邊不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小鯊魚(yú)池，那上面有一個(gè)牌，上面寫(xiě)著：“鯊魚(yú)寶寶，幼稚園。”看到這個(gè)名字，你一定想象的到那個(gè)鯊魚(yú)池里養(yǎng)著一些剛出生的，十分可愛(ài)的，挺溫順的小鯊魚(yú)了。不錯(cuò)，你猜對(duì)了�！坝字蓤@”里有一條灰色的、身上布滿黑點(diǎn)點(diǎn)的小鯊魚(yú)。那條小鯊魚(yú)就像一位“知心姐姐”一樣，因?yàn)樗切□忯~(yú)池中最大的一條鯊魚(yú)了。她十分聽(tīng)話，從來(lái)不在鯊魚(yú)池中亂跑亂竄，不會(huì)游到岸邊來(lái)威脅我們小游客們。還有一些十分小巧的鯊魚(yú)寶寶們，它們身穿黑色的晚禮服，在池中高傲地游來(lái)游去，但是那些小鯊魚(yú)仿佛挺乖巧地，從來(lái)不去影響它們的“知心姐姐”。
走過(guò)了驚險(xiǎn)歡樂(lè)的鯊魚(yú)島后，我們帶大家去欣賞一個(gè)海盜表演吧。開(kāi)場(chǎng)時(shí)，有一群人扮演的小海盜們從一個(gè)虛假的樓房中跳到底下的一塊空地上。那幢高樓離地面很高，跳下來(lái)不會(huì)摔疼嗎？當(dāng)然很高，但是讓我告訴你吧，那塊空地不是別的，而是彈性很高的跳跳床。那群小海盜跳到蹦床上之后，就像身上裝著彈簧一般飛了起來(lái)。他們跳得很高很高，有些海盜們一跳三千尺，直接跳入樓房上的窗戶里，他們站得穩(wěn)穩(wěn)的，好像訓(xùn)練了很久。還有些海盜，他們一跳，左腳撐著樓房，右腳又邁一步，背部著地地跳跳床。我都擔(dān)心地想，他們這樣每天練很久，不會(huì)被摔傷嗎？過(guò)了一會(huì)兒，小海盜們不再那么歡呼雀躍了，知道為什么嗎？因?yàn)楹１I王國(guó)的國(guó)王威廉回來(lái)了。猜猜看？威廉是人扮演的嗎？當(dāng)然不是了，威廉是一只擁有龐大身軀的海獅。它身披黑色制服，高傲地走上它的寶座，還為大家跳了一支有趣的舞，逗得全場(chǎng)哈哈大笑。緊接著，海盜們來(lái)到了船上，他們從甲板上的跳水臺(tái)中一個(gè)一個(gè)地跳入水中，然后又爬上甲板再往下跳，就這樣循環(huán)了好幾次。這時(shí)一群被稱之為“小精靈”的海豚出現(xiàn)了。他們一共有五條海豚，而只有四個(gè)訓(xùn)練員，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練員的介紹，我們知道了有兩條海豚是雙胞胎姐妹。這不是虛假的，因?yàn)槲覀冇H眼目睹過(guò)它們游泳的身姿，游得真快。它們剛從水面躍起，就落在了另外一個(gè)入水點(diǎn)，它們才又剛?cè)胨�，立刻又從�?xùn)練員的面前露出了小腦袋。訓(xùn)練員為了鼓勵(lì)它們，從他隨身攜帶的籃子里給它們倆的嘴巴中塞進(jìn)了幾條新鮮的小魚(yú)。別的海豚也不甘示弱，它們也在水中開(kāi)始展現(xiàn)自己。有時(shí)訓(xùn)練員把球拋進(jìn)水中，海豚寶寶就像接到圣旨一般迅速照辦，把球頂回了訓(xùn)練員身邊，真有趣。
伴隨著時(shí)間滴答滴答地流逝，我們一天的旅程也就結(jié)束了，乘著校車，帶著收獲回到了學(xué)校。直到我回到家，還戀戀不舍地記掛著那一個(gè)個(gè)可愛(ài)、活潑的身影。
海洋世界作文 篇4
今天，我們一家人準(zhǔn)備去哈密玩。我想到在媽媽手機(jī)上看到宣傳水母的消息，便向父母提議道：“去看水母吧！”“好��！”我們便高高興興地出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)而又激動(dòng)的旅途，我們到了海洋館，那個(gè)阿姨笑嘻嘻地給了我們票，還送我了一個(gè)別致的海螺掛件。真好看�。∥野阉旁谕渖弦宦�(tīng)，啊！好想聽(tīng)到了大海的聲音！就在我無(wú)限幻想的時(shí)候，媽媽拉著我就進(jìn)去了。
哇！好漂亮啊。那些水母好像是在水中盛開(kāi)的小傘，那么美，那么自然。婀娜的舞姿，在水里舞動(dòng)著。好像一個(gè)美艷的王后。它們雖然漂亮，但不能動(dòng)它們，因?yàn)樗鼈儠?huì)蜇人，嚴(yán)重的.可能會(huì)中毒呢！爸爸說(shuō)。哦，我明白了，原來(lái)，水母那么美麗的外表，也有兇悍的一面呢。
看完水母，我們還看了“海中巨人”海龜，長(zhǎng)得像狐貍的狐貍魚(yú)和小巧玲瓏的小丑魚(yú)‥‥
這一天就這么結(jié)束了，我有些戀戀不舍，這一天真奇妙啊！
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