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最新小學(xué)四年級(jí)作文海洋館
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的最新小學(xué)四年級(jí)作文海洋館，歡迎大家分享。
最新小學(xué)四年級(jí)作文海洋館1
今天，我和表妹一起去合肥的海洋館走了一遭。
我們走到海洋館門前，海洋館的相貌，使我大吃一驚，映入眼簾的是一棟小樓，哪里是我想象中的海洋館？可是，很快，我就對(duì)這個(gè)家伙刮目相看了。
我們很快來(lái)到二樓，那里簡(jiǎn)直就是魚兒們的天堂，四周都是魚缸，一個(gè)個(gè)魚群，在浴缸中來(lái)回穿梭。我們順著樓梯下去，看到了一個(gè)招牌：16：00分，海獅表演，最后一場(chǎng)，不要錯(cuò)過。嘿，海獅，就是那個(gè)憨態(tài)可掬的大家伙，真想看看，何況這是最后一場(chǎng)了，過了這個(gè)村就沒這個(gè)店了，不看白不看。
“可是，”表妹的一句話把我從暢想中拉出來(lái)，“海獅表演在海獅館，可是你知道海獅館在哪？”呃，是啊，海獅館在哪呢？于是，我們快速奔走，因?yàn)楝F(xiàn)在是15：45分，就快要開始了，我們急得滿頭是汗，一向冷靜的表妹也不知所措。我們挨個(gè)問，終于在15：50分趕到了。隨后，海獅就出場(chǎng)了，說(shuō)實(shí)話，除了那掌聲，其他的實(shí)在不怎么樣。解說(shuō)員解說(shuō)得有氣無(wú)力，海獅也是懶洋洋的樣子，表妹都打起了呼嚕。
好不容易熬到了散場(chǎng)，我們迅速“逃離”了海獅館。我們從三樓下到了二樓�？吹搅撕＊{的天敵——虎鯨�；ⅥL無(wú)愧于“虎”，那尖牙，那氣勢(shì)，沒有一處不像森林之王——老虎，還有，它可是鯨類游泳速度最快的。離開了虎鯨，我們來(lái)到了它的`食物——海豹的天地。只見它們游來(lái)游去，全然不理會(huì)我們。我跑上高處，哪知，他們個(gè)個(gè)都抬頭看我，好像很好奇我這個(gè)“外來(lái)戶”。我把表妹招呼上來(lái)，叫她照照片。表妹最反感動(dòng)物了，于是把相機(jī)給我，自己去溜達(dá)了。
我們走進(jìn)了一個(gè)走道，里面全是危險(xiǎn)動(dòng)物——電鰻、蟒蛇等。不用說(shuō)，又是我一個(gè)人逛的。
我們的“旅行”結(jié)束了，海洋館真好看�。�
最新小學(xué)四年級(jí)作文海洋館2
一次偶然的機(jī)會(huì)，小姨帶我去了中原最大的海洋館——東京極地海洋館。
一進(jìn)館，正好趕上了白鯨喂食表演。一個(gè)潛水員在和兩只白鯨正愉快地玩耍著，他們顯得非常親熱。只見那潛水員又是親白鯨，又是喂白鯨，而兩只白鯨似乎和潛水員和親人一樣，沒有一點(diǎn)距離感。
之后我們便快步走進(jìn)了大廳。迫不及待地想看各種形狀，顏色各異的魚兒。很快，小丑魚、神仙魚、地圖魚，還有娃娃魚，都出現(xiàn)在了我的面前。很快，更讓我吃驚的是，這里面居然還有中華鱘。
接下來(lái)該欣賞海底世界了，可讓我沒有想到的是這里只有一只鯊魚，而且體型很小，大約半米那么長(zhǎng)吧！這也太冷清了吧！不過伴隨著泰坦尼克號(hào)的'主題曲——《我心永恒》，還真讓人覺得感覺如到了仙境一般。
海洋劇場(chǎng)里海豹表演，令我大開眼界，海豹居然還會(huì)倒立，還會(huì)頂球兩手著地保持平衡，那動(dòng)作相當(dāng)靈活呢！另外還有海豚的表演也十分精彩。聽媽媽說(shuō)過海豚的智商簡(jiǎn)直能和人類相媲美。只見三只海豚從水里躍出，輕松用頭頂住了球，有個(gè)還用尾巴來(lái)碰球。我不禁拍手叫好，忽然又有人騎在了海豚身上，一副難舍難分的樣子。突然間我的心里產(chǎn)生了一種特殊的感覺，覺得這些動(dòng)物太可憐了，它們的家不應(yīng)該是在這里，而應(yīng)該在浩瀚的大海。
最新小學(xué)四年級(jí)作文海洋館3
今年暑假，爸爸、媽媽和我一起到蓬萊的極地海洋館游玩。
我們選了一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，爸爸媽媽一早開車帶我來(lái)到了距離東營(yíng)400公里的蓬萊。雖然起的很早，但是我的心情卻無(wú)比激動(dòng)。就這樣，我們一路上懷著喜悅的心情到了蓬萊海洋館。
進(jìn)入海洋館，我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻般的熱帶雨林，飛流直下的瀑布，云騰霧繞的叢林，讓人感覺就像是真正進(jìn)入了原始的叢林。一路上，我看得興高采烈，津津有味。
走著走著，我們便來(lái)到了極地動(dòng)物館，那里有許多珍稀的極地動(dòng)物：強(qiáng)壯的北極熊、可愛的白鯨、憨態(tài)可掬的'小海獅、風(fēng)度翩翩的企鵝。在那里我還和小海獅合了一次影呢！
然后我們來(lái)到了一個(gè)美麗、又具有神秘色彩的地方。一條五光十色的長(zhǎng)廊，其實(shí)是一條海底隧道，晶瑩剔透，厚厚的玻璃把人和魚分成了兩個(gè)不同的世界。一些五顏六色、不知名字的魚，在我們頭頂上游動(dòng)，尤其美麗壯觀。里面各種各樣的熱帶魚真是千奇百怪，物種豐富，爸爸告訴我有中華鱘、刀片魚、七彩神仙魚、醫(yī)生魚等等很多我平時(shí)不知道的魚。魚的世界，五彩繽紛、形態(tài)各異，看得我們眼花繚亂。
我們穿過了“海底隧道”，還去看了鯊魚，還看了美人魚的表演。海洋館真好玩呀，我們玩的都不想回去了。媽媽說(shuō)以后有機(jī)會(huì)了還帶我來(lái)玩。
最新小學(xué)四年級(jí)作文海洋館4
以前，我在電視上看見海底世界真奇妙，因此海洋館一直都是我盼望參觀的地方。今年暑假，媽媽就帶我和哥哥去參觀重慶的海洋館，聽到這消息，我高興地跳了三尺高，當(dāng)天晚上，我興奮地幾乎一宿沒睡。
到重慶的第二天，我們就去了海洋館。在那里，我看見了許許多多顏色各異，奇形怪狀的魚兒在水里悠閑的玩耍。又小又弱的“三點(diǎn)白”，一只海星緊緊的貼在玻璃上，又長(zhǎng)又細(xì)的海蟮調(diào)皮地從石縫里探出頭來(lái)，色彩繽紛的各式蘑菇狀珊瑚，看得我目不暇接。我又上了一樓，突然看見一條鯊魚游來(lái)游去，哦，原來(lái)我們到了鯊魚館。我們繼續(xù)往前走，走著走著，我看見一個(gè)海龜，站在岸上仰著頭，高傲地望著我們，圍觀的人都說(shuō)它真驕傲。另一只海龜趴在玻璃上，瞪著我們，好像在說(shuō)：“哪里來(lái)的.小朋友？，還不快來(lái)和我打招呼�！蔽艺吹贸錾駮r(shí)，聽到有人說(shuō)海獅表演開始了，我連忙拉著媽媽的手，飛快地到了海獅館，搶到了第一排的座位。只見兩個(gè)海獅搖搖擺擺地走上了臺(tái)，首先表演的是頂球，一位管理員叔叔拿著球扔到水中，一個(gè)海獅鉆進(jìn)水里用鼻尖頂著球，得意洋洋的上了岸，將球投進(jìn)了籃子里，然后使勁為自己鼓掌。大家被它可愛的神情逗得哈哈大笑。海獅還表演了算數(shù)，管理員推過來(lái)了一塊黑板，上面擺著“1+1=？”的算式，左邊有五個(gè)數(shù)字，海獅看了看，咬了一個(gè)“2”給了管理員，這時(shí)，臺(tái)下響起了一片喝彩聲。
我還參觀了企鵝館、海象館，觀看了喂魚表演......今天，海洋館給我?guī)?lái)了無(wú)窮的開心和無(wú)窮的快樂，還讓我增長(zhǎng)了不少見識(shí)。
最新小學(xué)四年級(jí)作文海洋館5
8月23日下午，我來(lái)到了盼望已久的海洋館，這是我第二次獨(dú)立參加活動(dòng)。
進(jìn)入海洋館，找到分配給自己的帳篷，放下行李箱、換好營(yíng)服，我們就去看“海洋明星”—小海豚的表演了。
小海豚聽著口令時(shí)而水上時(shí)而水下的精彩表演讓我們非常興奮。輔導(dǎo)老師還告訴我們，平時(shí)看到的小海豚身體是非常光滑的，但是它的身上是有毛的，在什么地方呢？在它的嘴上面。有什么作用呢？原來(lái)海豚是哺乳動(dòng)物，在小海豚還需要吃奶的時(shí)候，這撮小絨毛的作用就大了。小海豚用嘴上的小絨毛蹭媽媽分泌乳汁的地方，媽媽就知道小海豚餓了就會(huì)分泌奶汁喂小海豚。有意思吧！
接下來(lái)我們又去看了很多海洋生物。
有著“水中大熊貓”之稱的中華鱘。中華鱘是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它的作用就是清道夫。它雖然長(zhǎng)著眼睛，但是沒有視力，可是它也不會(huì)撞到頭。
誰(shuí)是“海中金絲雀”呢？它就是白鯨。它有著豐富的臉部表情和多變化的叫聲，我們晚上休息的時(shí)候耳邊還傳來(lái)它的`叫聲呢！
我們還看了殺人蟹、多彩的水母，喂食錦鯉，勇敢的觸摸了長(zhǎng)相恐怖的蜥蜴，學(xué)習(xí)了如何區(qū)分海龜和玳�！�
這次活動(dòng)，不僅近距離的觀察了海洋生物，還學(xué)到了很多的海洋知識(shí)，增加了我對(duì)海洋生物的興趣。
最后，我光榮的成為了一名“海洋環(huán)保小衛(wèi)士”！
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