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【精華】海洋作文錦集七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的海洋作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海洋作文 篇1
今天，我和媽媽一起去參觀小型海洋科普展覽。
一走進展覽館，首先映入我眼簾是一個身體呈黃褐色，長著圓腦袋，尾巴長長的、尖尖的古怪東西。這時，旁邊的講解員說：“這是鱟。它已經(jīng)在地球上生活了四億多年了，比恐龍還早一億年呢，而且鱟在四億年中一點都沒有進化，所以科學家把鱟稱為‘不會進化的生物’。鱟的血液是藍色的，你知道為什么這樣神奇嗎？因為鱟的血液里含有化學物質(zhì)——銅離子。”講解員一邊說著一邊拎起一只最大的鱟讓我們摸。我也趁機拎起一只鱟，好重啊！講解員還告訴我們：“因為它的腮里裝滿了水，所以它可以離開海洋24小時也不會死�！薄巴郏@家伙可真夠厲害的！”我心想。
然后我們又去看珊瑚島。珊瑚可美啦！有的.像小花，有的像紅蘋果，還有的像小鳥�！斑祝@里怎么盛開著一朵大菊花呀？”我奇怪地問。講解員笑著說：“美麗的菊花其實是一個大珊瑚啊！”
到出口時，我還看了“死海”的宣傳牌，原來“死�！本褪且粋�大鹽水湖，因為它的鹽分太高所以從約旦河游入“死�！钡聂~兒會立刻死亡。所以被得名為“死�！�。
海洋里的知識可真豐富呀！
海洋作文 篇2
去年寒假，我去參觀了北京海洋館。
北京海洋館是目前中國最大的海洋館，由六部分組成。我們首先來到了”雨林奇觀“，在這里，你可以放心觀看有保護色的比目魚，兇猛的食人魚等魚類。
然后，我們到了”觸摸池“，你可以親手觸摸海星、海參、�？�、海龜?shù)壬铩?/p>
下面是”鯊魚碼頭“，那里有可怕的鬼鯊，長相奇異的槌頭鯊，甚至還有世界上最兇猛的'鯊魚之一——大白鯊。
我們又到了下一站，”海底環(huán)游“，這是一個通道，上下左右由玻璃制成，有各種各樣的魚類，被人們稱為”真正的海底萬里游“。
然后是”海豚灣“，各種各樣的海豚在一個大玻璃鋼里面自由自在地嬉戲。
海洋館最精彩的地方就是到了。只見這里大得很，可以容納5000個人，水池里，海豚、海豹、海獅在一起跳躍、舞蹈，是名副其實的”海洋劇院“。
海洋館太有意思了，來玩玩吧，祝你們玩得開心！
海洋作文 篇3
今天媽媽帶著我和她的朋友王平阿姨還有王萍阿姨的女兒，依依，一起去珠海橫琴長隆海洋王國。經(jīng)過一小時左右的車程，我們到達了珠海，之后我們做的士到我們住的酒店，稍作休息后，我們坐的士到長隆海洋王國，路上我還看到了海另一邊的澳門，來到海洋王國，我們最先看的是海獅，海獅的身體很笨重，可游在水里快極了。
之后我們?nèi)サ搅似簌Z館，小企鵝擺動著胖胖的身子可愛極了。我們還去了北極熊館，北極熊館可真冷��！可我還要繼續(xù)觀看，之后我又玩了幾個游樂設(shè)施，其中冰山過山車最讓我記憶深刻，冰山過山車玩一次只有八分鐘，但是非常好玩，在跨越冰山頂峰之時瞬間急劇下滑，盤山高速轉(zhuǎn)彎簡直刺激極了！
隨后我們來到了鯨鯊館，排隊的人真多呀！我們排了十幾分鐘才進館了，這里面一定很好玩，��！太美麗了，湛藍的海水在四處涌動，巨大的鯨鯊在身旁穿梭，鰩魚扇動著雙翅滑浪而過，妖嬈的海鱔躲在礁石中好奇張望，懶洋洋的`大海龜趴在不遠處的珊瑚上睡覺……之后我還看到了五彩繽紛的水母和各式各樣的海洋生物。隨后，我來到了歡樂海豚游戲區(qū)，坐上海豚船，海豚船一會兒上，一會兒下，大家互相噴射水柱嬉戲，好玩極了！
鯨鯊館里的有最大的鯨鯊，一只叫“點睛”，另一只叫“麗莎”，這可是森碟小朋友起的名字。哦！忘了，我還和工作人員扮演的鯨鯊王握過手呢！
海洋作文 篇4
我在電視上看到過海洋生物，海底的動物們那么可愛，那么奇特。我真想看到真正的海洋生物，爸爸說：“我?guī)闳ズＱ笫澜纭�，我高興地跳了起來。
到了海洋館，我們先看到的是360度群魚珊瑚廳、淡水隧道、深水隧道，仿佛走進了大海的深處，到處都能看到成群的魚兒。有好多我見過的魚兒，也有好多我沒有見過的魚兒。有的長得像石頭，有的像樹葉，有的像海草，還有的像小花貓呢！它們奇形怪狀，五彩斑斕，可愛極了！
水母館的水母被燈光照得五顏六色的，有的像穿了一件美麗的婚紗，有的像小太陽在水里游來游去。媽媽說：“別看水母那么好看，它還有毒呢，有的可以致人死亡�！钡俏覅s很好奇這么漂亮的水母怎么會有毒呢？
我最想看到的就是美人魚的.表演了，好多人排著隊等待著美人魚的出現(xiàn)。人們都期待著表演的開始。表演終于開始了，一條美人魚搖擺著尾巴，伸縮著身體，還有一個人魚王子。他們開始跳起舞來，柔美迷人的舞在水中，仿佛把我們帶到了童話世界�？赐炅巳唆~表演，我們還看了可愛的海豚表演、海獅表演，它們都非常聽話，非常聰明。
我都舍不得走出海洋館了�？吹胶Ｑ罄锏膭游飩兡敲纯蓯郏屛覀儽Ｗo海洋生物、保護大自然吧！
海洋作文 篇5
哈哈！我的海洋公園之旅馬上開始嘍！
按照海洋公園地圖所說，我們來到第一站。一個大圓池吸引了我的眼球。一只只黑白相間的花鯨在水中“上竄下跳”，穿梭自如。走著走著，北極熊那憨然可掬的.形態(tài)又吸引了我的注意。你別以為它十分笨重，那你可大錯特錯了，它抓海豹可是身輕敏捷，無人能敵！第二站：哇！來到了魚兒的繽紛世界，可真讓我大開眼界。咦？這塊石頭怎么在動！哦！原來是石頭魚在和我捉迷藏呢！還有飛魚、魔鬼魚……真是大千“海底”，無奇不有呀！第三站：我們來到了鯨豚劇場。哇！這兒已經(jīng)人山人海，座無虛席了！我們好不容易找到了座位，耐心地等待表演。我們先觀看了高空跳水和小丑表演。最讓我期待的鯨豚表演終于開始了。只見馴獸師帶著四只海豚閃亮登場，海豚托著馴獸師在水中繞場一圈，向大家問好。期間，還表演了水中跳舞、高空頂球、轉(zhuǎn)呼拉圈、前后空翻等。這些聰明可愛的“水中精靈”博得了大家的陣陣掌聲。
奇妙海洋公園之旅讓我大飽眼福，還增長了很多知識！
海洋作文 篇6
周六，陽光明媚，我們小記者們在老師們的帶領(lǐng)下去南通參觀海洋館。
到了海洋館，我被那兒的一切深深地吸引住了。呀，多漂亮的小魚兒!白的、紅的、黃黑相間的……真是多姿多彩。你瞧，它們時而在水中旋轉(zhuǎn)，時而你追我趕，時而成群結(jié)隊，好不快活。忽然，一條大白鯊橫沖直撞地游過來。頓時，所有的魚兒嚇得四處逃竄，一哄而散。此時，一場激烈的戰(zhàn)爭拉開了序幕：兇猛的大白鯊沖上前去咬海龜，眼看海龜落入鯊嘴，說時遲，那時快，它機靈地把頭和四肢縮進了龜殼，面對硬梆梆的殼子，鯊魚又攻擊了幾次，可是無濟于事，顯然鯊魚敗下興致，無法得逞，只好灰溜溜地游走了。
海洋館中不僅有各種各樣的魚兒，還有珊瑚呢，漂亮極了!珊瑚像花一樣，又像展開的枝丫。魚兒像一只只蝴蝶在“花叢”中穿梭，美麗的水母點綴其間，海底世界真是美不勝收。
哈哈，到了中午自由活動時間啦!這里有精彩的動物表演呢。于是我們?nèi)宄扇�，來到了表演地點。節(jié)目精彩紛呈，令人眼花繚亂。其中，我最喜歡的是海獅表演。它們自由自在地在水上游玩。突然，一聲口哨聲讓它們游向舞臺。表演開始了，首先上場的`是海獅姐姐，它表演海上頂球，只見它靈活地按住馴養(yǎng)師拋來的球，穩(wěn)穩(wěn)地頂在了頭上，還走來走去，真絕!然后是海獅妹妹表演翻滾，由于它身體肥胖，動作顯得笨拙，憨態(tài)可掬，惹得觀眾哈哈大笑，在掌聲與笑聲中，姐姐還表演了高難度的“海上套圈”。妹妹也不甘示弱，拿出了她的獨門絕技“水中芭蕾”。
快樂的時間總是短暫的。不知不覺，已到了我們集合回去的時間，我不時地回頭遙望海洋館，多想下次能再來呀!
海洋作文 篇7
“嘩——”
海浪竭盡全力向岸邊的礁石奔去，撞出水珠千萬。飛濺出來的水珠回落到海中，幻化成乳白色的泡沫，仿佛是小美人魚義無反顧的化身。
若說生活像什么，我以為莫過于海洋。平靜的生活，如海洋萬頃無浪;激情的生活，如海洋波濤澎湃;幸福的生活，如海面金光閃爍;悲慘的生活，如�？諡踉泼懿�。
而人呢，則是海洋中的一滴水。在擠擠挨挨之中，融匯成恣意汪洋;在碰撞飛濺中，努力地尋找自己。
“嘩——”
海浪急速退歸大海，像得勝回朝的軍隊。只有少數(shù)違命的士兵停滯在礁石上的空洞里，似乎還在得意這片小小的'“海洋”。然而，沒過多久，烈日的烤炙便使得這些士兵很快就“香消玉隕”了，甚至沒留下些許痕跡。
先賢說過：“人是群居的動物，離開城邦者非神即獸�！比吮仨毶钤谌后w之中，就像水必須呆在海洋里一樣，離開海洋，水必然被蒸發(fā)得無影無蹤。人離開了生活，仿佛是遁出紅塵，遁出別人的視野和記憶。而人一旦被人們遺忘，他也就不復存在了。
人之所以成為一滴水，存在于生活這個海洋之中，這是他依照生活的規(guī)約而處世。雖說過于循規(guī)蹈矩了些，但倒也自在，倘若是逸入旁道，不是生活因他而擾亂，就是他因生活而受困。就像有軌的車道，只有輪按照轍的方向前行，才能暢通無阻。就像一個“二人三足”的游戲，只要其中任何一方不遵守既有的約定，摔跤就是必然的，至少前進的速度會大打折扣。而天空的大雁們似乎更諳此道，它們排成“人”字型、“一”字型或是“V”字型，不僅最大限度地節(jié)省了體能，而且還能互幫互助而成功地到達目的地。
這便又有一個新的生活規(guī)約出現(xiàn)了：自由的生活并非不受約束，倘若沒有規(guī)則的牽絆，任何隨心所欲的自由，最后必將讓誰也無法自由。于是，圣哲又說了：“人是生而自由的，然而無往而不在羅網(wǎng)之中�！�
天空看上去萬頃無云，然而，飛行員仍須按照航線飛行，否則便可能機毀人亡。海洋中碧波粼粼，艦船也不得隨心所欲，暗礁的威脅時時存在。人啊，應(yīng)當“有所為，有所不為”，所為者宜乎義理，所不為者乃天地所不容。
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