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(通用)四年級(jí)遵守規(guī)則作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)遵守規(guī)則作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)遵守規(guī)則作文 篇1
面對(duì)日益增多的交通事故，可能有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為，交通事故只是偶然現(xiàn)象，交通事故離自己還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但是，事實(shí)并不是這樣，交通事故時(shí)時(shí)刻刻隱藏在我們的身邊。
據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，去年，全國(guó)共查處不按交通信號(hào)燈指示通行交通違法行為2649萬(wàn)起，平均每天7萬(wàn)多起。全國(guó)接報(bào)涉及人員傷亡的路口交通事故4.6萬(wàn)起，造成1.1萬(wàn)人死亡、5萬(wàn)人受傷，分別上升17.7%、16.5%和12.3%。其中，因路口違反交通信號(hào)燈導(dǎo)致的事故起數(shù)上升17.9%。這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字��！死傷無(wú)數(shù)，親人悲痛欲絕，那血跡斑斑的場(chǎng)面真是慘不忍睹��！
同學(xué)們，交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦.所以我們一定要遵守交通規(guī)則.
李茜，女，13歲，巴縣中學(xué)初一學(xué)生。1999年10月10日21時(shí)20分晚自習(xí)后騎自行車(chē)回家，在魚(yú)洞街上靠路左邊騎行，與迎面駛來(lái)的一輛中巴車(chē)相撞倒地，搶救無(wú)效死亡。
20xx年10月4日10時(shí)30（星期日），巴南區(qū)蹇家館小學(xué)二年級(jí)學(xué)生趙杰，男，8歲。父母在苦竹壩公路邊擺攤，他與同學(xué)在路邊玩耍時(shí)，突然橫穿公路，頭部撞在從土橋駛來(lái)的一輛大貨車(chē)后輪上并碾壓，搶救無(wú)效死亡。
20xx年 2月11日14時(shí)5分，大興區(qū)黃村鎮(zhèn)狼各莊村村民薛新開(kāi)（女，7歲）在由南向北步行橫穿公路，適有河北省固安縣解家務(wù)村司機(jī)楊建中（男，19歲）駕駛農(nóng)用四輪車(chē)由東向西駛來(lái)，農(nóng)用車(chē)將薛新開(kāi)撞出，薛受傷經(jīng)送醫(yī)院搶救無(wú)效當(dāng)日死亡。
大家看到這些發(fā)生在我們身邊的這些可怕的事例，心里肯定都會(huì)有一絲絲的辛酸，一絲絲的.擔(dān)憂。是的，雖然說(shuō)，人可以主宰世界，但在天災(zāi)人禍面前，人類是多么的渺小，多么的無(wú)能無(wú)力，人的生命又是多么的脆弱啊。
寫(xiě)到這里，我突然想到了一些同學(xué)的所作所為。比如，有的同學(xué)亂闖紅燈、好多人并排騎自行車(chē)、在路上追趕打鬧、顯示自己的車(chē)技單手騎車(chē)…這些都是在我們身邊經(jīng)常發(fā)生的小事。但是，就是這些普普通通的小事，就存在著極大的隱患，就有可能是致命的根本。所以，在日常的生活中，我們一定要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行、騎車(chē)時(shí)不嬉戲打鬧、不橫穿馬路……我們一定要牢牢記住：生命屬于每個(gè)人只有一次，珍惜自己的生命，就是對(duì)父母最大的回報(bào)。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜自己的生命，不要再讓殷紅的鮮血一次次沾染這個(gè)美麗的世界，更不要讓交通事故再次奪走一條條無(wú)辜美麗的生命。不管你身處何時(shí)，也不管你身處何地，都請(qǐng)你深深銘記：你的生命只有一次，你的生命不僅僅屬于你一個(gè)人，你的生命還深深地牽連著你的家人，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)：遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)美好生命！
四年級(jí)遵守規(guī)則作文 篇2
孟子說(shuō)“不以規(guī)矩不成方圓�！痹谏钪�，我們一定要遵守規(guī)則。那次在規(guī)則面前，我選擇了遵守。
上個(gè)星期學(xué)校舉行了一次期中考試，我蠻有信心的走進(jìn)考場(chǎng)。開(kāi)始考語(yǔ)文了，前面幾道大題挺簡(jiǎn)單的，我輕松極了，可是越做越難，我的那種優(yōu)越感消失了，還有半小時(shí)就交卷了，還有一道題沒(méi)做完呢！
我趁監(jiān)考老師玩手機(jī)的時(shí)候，偷偷扭了一下頭，看到后面的同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)上了答案，可誰(shuí)知監(jiān)考老師猛得轉(zhuǎn)了一下頭，我差一點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)，這時(shí)我對(duì)自己說(shuō)：不行啊，你不能作弊啊，不然你這個(gè)100分的成績(jī)就是假冒偽劣的`。這時(shí)我眼前浮現(xiàn)出了同學(xué)們把我的桌子圍得緊緊的，還議論紛紛“柱子作弊了，他根本就不是滿分而是冒充的”，我仿佛又看見(jiàn)媽媽對(duì)我失望的眼神。
我決定不抄了，為了真實(shí)的成績(jī)，我絕不作弊，我寧可把這題空下，也不愿抄襲。于是我靜下心來(lái)，想了半天，才想出了一個(gè)答案寫(xiě)上去。
“叮鈴鈴”考試結(jié)束了，我拖著沉重的腳步走出了考場(chǎng)。這次考試雖然考得不太好，但它讓我收獲了誠(chéng)實(shí)并遵守了規(guī)則。
四年級(jí)遵守規(guī)則作文 篇3
生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，一旦失去了，就不會(huì)再擁有。
我們剛出生時(shí)，是一株幼小的站立不穩(wěn)的芽?jī)�。需要周�(chē)娜藖?lái)保護(hù)，隨著時(shí)間老人的腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)，到上學(xué)校時(shí)。幼稚的心不斷成長(zhǎng)，內(nèi)心幼小的世界擴(kuò)大了。餐風(fēng)飲露，造就了茁壯結(jié)實(shí)的臂膀。再也不是溫室里的花朵，而是暴風(fēng)雨中的'雄鷹。這時(shí)的我們不再需要?jiǎng)e人來(lái)保護(hù)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
在車(chē)水馬龍，人潮如流的大街上，發(fā)生交通事故就像家常便飯，無(wú)視安全存在的人數(shù)不勝數(shù)。有一天，我走在上學(xué)的路上，一上騎自行車(chē)的青年引起了我的注意：他雙手離開(kāi)車(chē)把，腳下生風(fēng)地騎車(chē)。這時(shí)一輛摩托車(chē)風(fēng)馳電掣地奔過(guò)來(lái)。那個(gè)青年驚慌失措。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。悲慘的事情發(fā)生了，雙方都撞得鮮血淋漓，慘不忍睹。
追究責(zé)任，雙方都難辭其咎。如果那個(gè)青年不逞能。不放開(kāi)雙手，腳下生風(fēng)地騎車(chē)；如果騎摩托車(chē)的人，會(huì)顧及到他人的安危，為別人和為自己多想一點(diǎn)。也許，這場(chǎng)浩劫就不會(huì)發(fā)生。
無(wú)論是誰(shuí)，都不希望自己發(fā)生任何意外。我們應(yīng)當(dāng)用這起交通事故來(lái)敲響我們安全意識(shí)的警鐘。在任何情況下，安全永遠(yuǎn)都排在首位。
生命是脆弱的，它不是任由別人主宰，而是把握在自己手里。安全是生命的咽喉，危險(xiǎn)則像架在脖子上的一把刀，時(shí)時(shí)威脅著我們脆弱的生命。因此，我們要有很強(qiáng)的安全意識(shí)，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，使生命不再受到任何事物的危脅，得到有力的保障。
我們是祖國(guó)的花朵，父母含辛茹苦把我們培養(yǎng)大，為的是讓我們有朝一日成為國(guó)家棟梁，報(bào)效祖國(guó)。如果我們不珍愛(ài)生命，不注意安全，怎么能為祖國(guó)的明天再創(chuàng)輝煌？怎么能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量呢？
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次呼吁：珍愛(ài)生命，注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，從我做起，刻不容緩！
四年級(jí)遵守規(guī)則作文 篇4
同學(xué)們，生命是什么？看，碧綠的大海，魚(yú)兒在快樂(lè)地游來(lái)游去；聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空，鳥(niǎo)兒在婉轉(zhuǎn)地歌唱……哦，我明白了：這個(gè)世界最生機(jī)盎然的不是春天，而是生命！生命是一首優(yōu)美的交響曲，生命是一篇華麗經(jīng)典的詩(shī)章，生命又是一朵嬌嫩無(wú)比的花朵。茫茫大千世界，生命與規(guī)則息息相關(guān)……
“據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每5分鐘就有一人喪身車(chē)輪，每1分鐘都會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣垺笨粗@則新聞，我的眼前又浮現(xiàn)出那觸目驚心的一幕——
那天，放學(xué)的路上，陽(yáng)光明媚。在一個(gè)十字路口，一位穿著校服的小男孩，嘴里哼著歌曲，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。正當(dāng)他橫穿馬路的那一刻，意外的事情發(fā)生了——輛飛馳而來(lái)的汽車(chē)從活潑可愛(ài)的小男孩腿上碾了過(guò)去……
一時(shí)間，我驚呆了。生命原來(lái)如此脆弱，如此不堪一擊！我閉上了眼睛，我不敢看，更不敢想象，以后的小男孩如果失去了雙腿，該如何生活？一個(gè)活蹦亂跳的生命，從此是否將變得暗淡無(wú)光？可是，這能怪誰(shuí)呢？那個(gè)小男孩，難道就沒(méi)有責(zé)任嗎？如果他遵守交規(guī)，不闖紅燈；如果那位司機(jī)能文明行車(chē)，過(guò)斑馬線自動(dòng)減速；如果他們都能意識(shí)到生命的寶貴，意識(shí)到交通規(guī)則的重要性……然而，這一切的一切都在此刻劃上了無(wú)情的句號(hào)，留下的只是親人無(wú)限的哀思和痛苦。
在那驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，我領(lǐng)悟到了生命的可貴，領(lǐng)悟到了遵守規(guī)則的`重要性。其實(shí)，人們需要遵守的又何止是交通規(guī)則呢？試想一下，如果每個(gè)公民都能遵守社會(huì)公德、遵紀(jì)守法，又怎么可能出現(xiàn)珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕的現(xiàn)象？南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)令人痛心疾首的悲劇又怎么可能上演呢？……
樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，生命一旦失去，就永不可能再生還。
親愛(ài)的同學(xué)們，歲月如歌，生命如花！愿你、我、他，愿我們每個(gè)人都從現(xiàn)在做起，遵守交通規(guī)則，遵守各種社會(huì)規(guī)則，珍愛(ài)生命！同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有道德的小學(xué)生，用自己的文明和愛(ài)心，行動(dòng)與努力共同撐起一片生命的晴空吧！
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