桂花的作文8篇(集合)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的桂花的作文8篇，歡迎大家分享。

桂花的作文 篇1

　　放學(xué)回家，剛進(jìn)小區(qū)，啊！一陣花香迎面襲來(lái)。我循著香味來(lái)到了桂花樹(shù)下，滿樹(shù)的桂花香氣撲鼻，讓人心曠神怡，一朵朵桂花小巧玲瓏，非�？蓯�(ài)。摘下一把放在手心中細(xì)細(xì)的'觀察，桂花有四片厚厚的花瓣，襯托著花蕊顯得格外漂亮！

　　回到家，我把花放在房間。頓時(shí)，整個(gè)房間彌漫著一股淡淡的清香。

　　媽媽告訴我，桂花可以食用，做桂花蜜、桂花鹵......還可以做成藥材。

　　原來(lái)桂花不僅可以觀賞，而且還有這么多用處��！

桂花的作文 篇2

　　早上，我在院子里玩，看見(jiàn)一棵粗壯的大樹(shù)，望著那棵光禿禿的大樹(shù)，就想到秋天的桂花樹(shù)。那時(shí)候的桂花開(kāi)的'美啊！

　　我非常喜歡桂花，那黃綠色的花蕊被四個(gè)小巧的花瓣包裹著，一朵朵精致的小花湊在一塊兒，好像是幾個(gè)小姐妹正在竊竊私語(yǔ)呢！我輕輕摘下一朵靠近它，深深吸了一口氣，啊！好香呀！

　　桂花不僅漂亮，用途也很廣，可釀成美味花酒，還可以做成香甜的桂花糕。

桂花的作文 篇3

　　學(xué)校操場(chǎng)旁邊有一排桂花樹(shù)，我天天都能夠看到它，它也天天看著我。它時(shí)時(shí)刻刻襯托著孩子們天真的笑臉，默默無(wú)聞地守護(hù)著祖國(guó)的未來(lái)，就像西湖小學(xué)的老師一樣。

　　桂花樹(shù)很普通，很平凡。從教室里望去，一排桂花樹(shù)上長(zhǎng)滿了密密的`碧綠碧綠的樹(shù)葉，郁郁蔥蔥；還有一些葉片剛剛長(zhǎng)出，嫩嫩的，褐紅色中帶著綠，生機(jī)勃勃。秋天來(lái)臨，金桂、銀桂爭(zhēng)相開(kāi)放，有的怒放，有的半開(kāi)半合，有的還打著花骨朵兒，一點(diǎn)都不引人注目。它們不像玫瑰花那樣熱烈奔放，不像牡丹花那樣妖嬈多姿，不像菊花那樣華貴端莊。桂花只是默默地吐著芬芳，空氣中散發(fā)著淡淡的清香，香遠(yuǎn)益清�；ǘ鋵�(shí)在很小，一小朵一小朵，緊緊地?fù)碇�，一簇一簇，密密地挨在一起。金桂是橙紅色的，銀桂是鵝黃色的，四個(gè)小花瓣張得大大地，一根一根的小花蕊是橙紅色的，就像一簇紅黃交雜的小焰火，可愛(ài)極了！美麗極了！

　　我愛(ài)桂花，更愛(ài)這校園中默默無(wú)聞，每天與我相伴的桂花樹(shù)，就像愛(ài)老師！它永遠(yuǎn)是最美麗的！

桂花的作文 篇4

　　今天放學(xué)時(shí)，天氣可真糟糕，大風(fēng)呼呼地吹著，小雨下的又稠又密，冷的我直發(fā)抖。

　　回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)老人在路邊賣東西。他穿著一件灰綠色的外衣，黑灰色的褲子，頭上戴著一頂紅帽子，臉上有許多皺紋。他的前面有一個(gè)放著許多蒸籠的`三輪車，我想：蒸籠里應(yīng)該就是桂花糕吧，這么冷的天，為什么還出來(lái)賣東西呢？還沒(méi)有打雨傘，任憑風(fēng)吹雨打。媽媽問(wèn)我和弟弟吃不吃，我倆異口同聲回答道：“好!”我們來(lái)到三輪車前對(duì)老爺爺說(shuō)：“請(qǐng)給我們來(lái)兩塊桂花糕。”只見(jiàn)老爺爺伸出他那凍的通紅的手把蒸籠打開(kāi)，拿出兩塊給我們。

　　這是我發(fā)現(xiàn)那里面還有許多桂花糕，我想：老爺爺一定是要等桂花糕賣完再回家，可是那要等都久啊？

桂花的作文 篇5

　　在我的教室門前，有著一棵桂花樹(shù)。

　　春天，這棵桂花樹(shù)發(fā)出了新芽，那嫰綠的葉子看著就讓人喜歡，我們常在它的下面捉迷藏。

　　夏天，烈日炎炎，我們總是在它的樹(shù)陰下，快樂(lè)的玩耍著，她那茂盛的枝葉便成了我們的遮陽(yáng)傘。

　　現(xiàn)在到了秋天，它又發(fā)出了那沁人心脾的桂花香。那小小的.桂花經(jīng)微風(fēng)一吹，便散發(fā)出一種獨(dú)特的香味，令人贊嘆不絕。上課時(shí)，這棵桂花樹(shù)也站在外面一動(dòng)不動(dòng)，仿佛也在認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，我們一涌出教室，她便釋放出陣陣清香，給我們調(diào)節(jié)心情。

　　我喜歡這棵桂花樹(shù)，不是因?yàn)樗�的清香，而是它那種無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神感動(dòng)了我。

桂花的作文 篇6

　　現(xiàn)在已經(jīng)是立冬了，但是前幾天我吃完晚飯去散步的時(shí)候，又有一股淡淡的清香鉆進(jìn)了我的鼻孔里。我回頭一看，呀！桂花樹(shù)上竟然還開(kāi)著幾朵小小的、嫩嫩的'、白白的桂花！它們有的才結(jié)出了小小的花苞，有的已經(jīng)綻開(kāi)了美麗的笑臉�！盀槭裁垂鸹ǘ�天也開(kāi)花”？一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題好像在我腦袋里跑來(lái)跑去，所以我才要下決心解決這些問(wèn)題。

　　后來(lái)，我和爸爸到網(wǎng)上查了資料，才知道為什么桂花在立冬也開(kāi)花，因?yàn)樗鼈兊钠贩N不同，有的在8月—9月開(kāi)花，有的從九月可以連續(xù)不斷的開(kāi)到十一到十二月。我還觀察到了這些桂花是白色的，它們香氣不足，葉子還是墨綠色的。而8—9月開(kāi)放的桂花是金色的，香味濃濃的，葉子是翠綠色的……

　　看來(lái)大自然中還有很多奇妙的現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

桂花的作文 篇7

　　春天，我們校園的桂花開(kāi)始發(fā)芽了。以前那些老葉子竟然沒(méi)有落，這真是奇跡��！剛發(fā)芽的桂花樹(shù)，鮮紅嫩綠的小葉瓣也在慢慢地展開(kāi)了。

　　到了夏天，天氣變熱了，那棵桂花樹(shù)也起到遮擋陽(yáng)光的作用。那些葉子雖然不像其他樹(shù)的葉子那樣大，可是一小片一小片的葉子結(jié)合起來(lái)就像一把大傘。夏天也正是開(kāi)花的季節(jié)。坐在桂花樹(shù)下躲涼，抬著頭往上看，能看到一朵朵金黃色的小花瓣。等到花成熟以后微風(fēng)輕輕一吹，那可真是香飄十里，整個(gè)校園都沉浸在掛花的香氣中，好象空氣到處都是桂花的香氣。并且桂花的作用很多，它可用來(lái)作香料，曬干了還可以泡茶喝。

　　秋天，其它樹(shù)的葉子都變黃了。而它的葉子不但沒(méi)有落，并且還開(kāi)花了。小鳥(niǎo)飛來(lái)嘰嘰喳喳地叫著，好象在說(shuō)：“哇，這桂花太香了！”突然雷電交加，我一看，一定是要下雨了。小鳥(niǎo)飛回了自己的`家里了。頓時(shí)下起了大雨，雨下了五六分鐘就停了。我跑到了桂花樹(shù)前，桂花又發(fā)出了她迷人的香氣。

　　冬天，花開(kāi)始凋謝了。這時(shí)下了一場(chǎng)雪，好象給大地蓋上一層皚皚的棉被。有很多樹(shù)都被凍死了，而桂花樹(shù)卻沒(méi)有被凍死，這是多么頑強(qiáng)的生命力��！

　　張文龍 指導(dǎo)教師：陳德良

桂花的作文 篇8

　　今天，我和父母到鄉(xiāng)下去探望干外婆，她老人家今年已經(jīng)七十多歲了，長(zhǎng)久的孤單一人已經(jīng)讓她習(xí)慣了。

　　到了，進(jìn)園，映入眼簾的是一株紅艷艷的月季、一池純白的睡簾、綠油油的爬山虎、蔥郁的葡萄藤以及一棵金桂樹(shù)。

　　進(jìn)屋，門被風(fēng)吹得“吱呀——吱呀——”地響。一壺冒著熱氣的水放在火爐上，兩個(gè)缺了口的水杯依偎在一起，干外婆倚在沙發(fā)上看著泛黃的照片。她見(jiàn)我們來(lái)了，放下手中的照片，連忙去燒火做飯，不一會(huì)，她用黑黑的手去拿面條，放入燒開(kāi)的水里，還用她那生銹的鐵盆洗菜，面條做好了，沒(méi)放醬油，也沒(méi)有蔥姜，但吃起來(lái)心里卻暖暖的.。洗碗時(shí)，她爭(zhēng)著干，說(shuō)什么也不讓我們動(dòng)手，手被碗的缺口劃破了，吮了一下又去給菜田翻土去了。

　　我跟了上去，只見(jiàn)她拿著她老伴兒生前用的鐵鏟賣力地干著，每翻一塊地，她就喘幾口氣，小歇一會(huì)兒。我什么也沒(méi)做，就在那兒默默地看著她，直到她忙完，我才遞給她一杯水。我沒(méi)上前，是因?yàn)樗�是一個(gè)固執(zhí)的人，上回我想幫她，就被她教唆了一頓，指著鐵鏟說(shuō)：“有我老伴兒幫就夠了！”

　　我跑到金桂樹(shù)下，仰頭，便看見(jiàn)了一張黑白的全家福，而如今，卻只剩下她一個(gè)了人~~~~~

　　當(dāng)金桂花開(kāi)的時(shí)候，她去世了，我摘了一把花兒灑在她身上，因?yàn)檫@棵金桂樹(shù)是她們倆一起培育成長(zhǎng)的。

　　金桂花開(kāi)，她，卻看不見(jiàn)了~~~~~

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