桂花的作文實用（8篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的桂花的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
桂花的作文 篇1
桂花開了，秋天到了。
奶奶說，金黃色花朵的桂花叫金桂，乳白色花朵的桂花叫銀桂，桔紅色的呢，就叫丹桂�；ǘ湎衩琢０愦笮�，因為太小的緣故，所以不引人注目。
八月，家鄉(xiāng)洪恩寺公園內，淡淡的'清香從哪兒飄出來了呢?原來是小小的桂花散發(fā)出來的，引來成千上萬的客人陶醉……
下雨了，桂花娃娃們在雨水中打著滾兒，歡快得如同在池中嬉戲的小朋友呢;風一吹，桂花娃娃們又念念不舍地告別樹媽媽，輕盈地飛去當蝴蝶了，她們在半空中上下舞著，讓人眼花繚亂……
這就是八月的桂花，我心中留下了深刻印象的桂花，啊!她們就是秋天里最美麗、最芬芳的花。
桂花的作文 篇2
我們校園里的桂花樹真美麗！
春天，桂花樹長出了嫩綠的嫩芽，它似乎在告訴人們：“春天來了！”小鳥在桂花樹上筑巢，給大樹增添了生機。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的唱著，把同學們上課的疲倦和煩惱沖得一干二凈。
夏天，桂花樹上的葉子漸漸變得茂盛了。孩子們在操場上玩的滿頭大汗，于是都跑到了桂花樹下乘涼。桂花樹就成了孩子們的涼棚，為孩子們遮住了炎熱的太陽。孩子們在桂花樹下乘涼，有說有笑的，開心極了！
秋天，桂花樹上的桂花開了，一股清香從窗外飄了進來。同學們聞著花香，一個個都午睡了。小鳥唱著歡快的歌聲，桂花樹開著淡黃色的桂花，校園的.秋天真是惹人喜愛。
冬天，桂花樹的葉子漸漸的變黃了，都落了下來，鳥兒也搬了家。桂花樹只剩下枝干孤獨地度過這漫長的冬季。天上下起了雪，桂花樹上一片雪白，就像一朵白蘑菇。
學校的桂花樹一年四季都有不同的美，你是否也和我一樣深深地愛上了這棵桂花樹呢。
桂花的作文 篇3
金秋九月，我漫步在院子里，突然，一陣濃厚的芳香朝我撲鼻而來，我心潮澎湃，“啊，桂花樹又開了！”我不由得停住了腳步，想起了小學的那一排桂花樹。“啊，多么想去看那桂花樹啊！”心里長嘆一聲，使我陷入了回憶。
憶起剛入小學校門，就聞到了濃濃的香味，映入眼簾的就是那一排桂花樹。他們筆直地挺立著，像一個個一動不動的哨兵，守護著我們的教學樓。每當下課鈴響起，同學們蜂擁而至，奔向那塊飄香的領土，在那里，我們相互認識，我交到了許多好朋友。桂花樹的樹子是墨綠色的，葉片又大又寬，但花兒卻像一個始終長不大的娃娃，顯得嬌小可愛。那時，我們最喜歡做的事情便是“搖桂雨”了，輕輕搖動桂花樹，桂花便從上面滾落下來，瞬間香氣四溢，我們把落在地上的桂花撿起來，捧在手心，深息一口，令人心曠神怡，有時還會把它扔在對方身上，或夾在自己的包書皮里。
湛藍色的天空，悠悠的白云，紅瓦白磚的教學樓，那一排桂花樹，再加上我們一張張稚嫩地笑臉，構成了兒時最美好的'回憶。
隨著年級的升高，我們的教室從一樓搬到了五樓，桂花樹仍在開著，仍在吐露著芳香，只不過我們忙于小升初的考試，教室與老師辦公室之間的奔波，即便有空閑聊，誰也不愿意上五樓又下五樓的去看那桂花樹，聞那桂花香，它似乎被我們遺忘了。
小學畢業(yè)的那一天，是我最后一次踏入這個校園了，八月，桂花又開了，拍完畢業(yè)照，大家都散了，我回想起兒時的桂花樹，便不由自主地來到了它身旁。
桂花樹的葉子由原來的墨綠色變成了現在的青綠色，葉片也少了許多，但桂花仍是那般大小，金黃色的，在陽光下發(fā)亮。風一吹，香氣更濃了，它們一個個隨風搖擺，成百只蜜蜂過來采蜜，給校園又增添了一道風景線。夕陽西下，我依依不舍地離開了美麗溫暖的校園，離開陪伴了我六年的桂花樹，心里充滿了留戀。
忽然，我從回憶中醒來。我不由得加快了腳步，由于時間的緊迫，我沒有時間再看桂花樹了。哎，我是多么想你們��！你們還在綻放嗎？你們一定在綻放！
桂花的作文 篇4
每每經過，總會被它散發(fā)的幽幽地香給吸引，于是四處尋找那黃燦燦的身影，找著了總會摘下一串。桂花總是很小一朵，但它總會和其他的一小朵組成一大串，緊緊的抱在一起。花瓣是金黃的，花芯中有一點白，好像一縷亮眼的陽光，美的刺眼。不忘從我的腦海中扯出一點零星的記憶。
很巧，小學的校服有跟桂花一樣的色彩，明黃。記得是五年級時總跟一群伙伴擠在一起，笑呵呵道：我們也是一團桂花。小時候我們班也總團在一起和桂花一樣。團在一起的我們，最愛拔河，不知道為什么，我們班總是拔河的常勝將軍。四年級的運動會，我們班參加了拔河，分工的時候，記得當時隔壁班有個大嗓門喊著：我站第一個，我力氣最大，你們都得聽我的，其他人便不滿了，嚷嚷著：憑什么，我力氣也很大，我們班則迥乎不同，班長有序的組織，不必扯著嗓門，大家就有序地到了自己的崗位，瘦小的站前面，高、壯的則站在后面，每個人都拉進繩子，腳抵著腳有序地從前擠到后，裁判一聲令下，我們班喊著口號，1212。果不其然，繩子上紅紅的線全部轉移到了我們班，贏了！
老師拍下了照片，畢業(yè)后翻開影集看，一個個賣著力，緊咬下唇，身體后傾，手指牢牢的抓住繩子，使出了九牛二虎之力，連腳趾頭似乎也賣力的扣站地板。看著照片不覺聯(lián)想到了，桂花�；蛟S是因為校服也是黃色的'，又或許是因為我們也如桂花一樣，一團團的簇在一起吧。
總覺得我們就是那些花兒，那些桂花。明黃的我們簇在一起是被拔河的繩子連在一起的。而那一團團的桂花是被他們的枝連在一起。我們都緊緊地抱在一起，團結共進。
總以為我們永遠不會散，可風一吹，一簇簇的桂花還是會一顆顆飄落滿地，像金黃的星星散入了不知名的星辰大海，我們也落進了各個初中。
可每次回想，花散，香猶在。那小學時代，我們班的團結精神，似乎還在校園的角落，亮著光。
思念小學，總以為那時最美。
最美的，不過記憶中的桂花。
桂花的作文 篇5
下午上完操，老師帶著我們去賞桂花。還沒看到樹，就聞到了一股淡淡的清香，令人陶醉。隨著香氣越來越濃郁，桂花樹出現在眼前了。遠遠望去，黃燦燦的桂花一簇簇的.，密密麻麻地開在綠葉叢中，像一顆顆小星星在閃爍。
我們來到桂花樹下，桂花的幽香直沁人心脾。在老師溫柔的提示下，我們抬頭仰望，映入眼簾的是桂花寶寶們綻開了的一張張笑臉，在陽光、藍天白云和綠葉的映襯下，更顯得多姿多彩。掉落在綠草叢中，像給大地換上了一層華麗的金地毯。同學們紛紛跑去撿桂花，想把這花香帶走。隨著老師搖晃樹桿，樹上的桂花直撲而下，“八月桂花雨”的美景出現在我眼前。
老師一聲令下，同學們拿著桂花，喜滋滋地跑回教室，瞬間讓整個教室花香四溢，讓人久久沉醉其中，不能自拔。
桂花的作文 篇6
桂花已經開了不少了。葉子一片一片的，就像桂花的小辯子一樣，桂花從葉子中長出來。有的擠在一起，像一朵朵很大的花，有的.只是孤零零的一兩朵，有的低著頭，好像犯錯誤了。
這么多的桂花，千姿百態(tài)、形象各異。如果把這一棵桂花看做一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
不僅這些，它的用處也很大，曬干后可以做桂花鹵，過年做糕餅，收在鐵罐子里，和在茶葉中泡茶。
桂花的用途真大，可以做那么多東西，真厲害��！
桂花的作文 篇7
“桂花開了快來看哪！”才八月初一就來了迎來了飄香的桂花。桂花開的哪么早，讓我一陣驚喜我立即放下手中的作業(yè)，迫不及待的去觀賞。
我抬起頭，伸長脖子，貪婪的呼吸著桂花的醇香。只見樹上已星星點點的散落著桂花的淺淺的鵝黃色小花。這兒一團，那兒一簇，又象一個個害羞的小姑娘，多么好看！仔細瞧那花朵，每一朵都有一個短短的葉柄，那小巧玲瓏的四葉花瓣，就像他們擎起的一把把小傘，每一叢，每一簇都直接長在干凈利落的`稈上，掩藏在綠葉的背后。
聽媽媽說，十二年前出生的我從醫(yī)院回家里的時候，這桂花并沒有像主人般的深情迎接著我的到來，但我對這棵樹十分珍愛，有事沒事總要在樹旁轉悠轉悠，澆澆水，撥撥樹枝，盼望著花開的季節(jié)早點到來……
今天，桂花提前開放了，過一陣子會開的更旺，濃濃的花香飄出院子灑滿整個小區(qū)，這時人們就會聚攏信手摘一兩枝。
我真的要好好欣賞欣賞這充滿親切感的桂花，在陽光的照耀下，金燦燦的小黃花躲在碧綠綠的葉子下面，只有你親近它，才能觀賞它；了解它，才能真正了解它的美。
桂花的作文 篇8
有一句俗話說：“八月桂花，十里飄香�！庇值搅斯鹱踊ㄩ_的季節(jié)，微風吹過，桂花像一群小巧玲瓏的“姑娘”，向人們展示她那優(yōu)美的舞姿。
星期六的下午，車來來往往的，我和媽媽在公園里轉來轉去，突然，我聞到一股股清香飄來，我尋著清香味走過去，��！原來是桂花開了，它的葉子碧綠碧綠的。像一把綠扇子，桂花開放的時候是淡黃色的，身體很小，比綠豆粒還小，如果你不在茂密的綠葉中尋找的話，那就休想找到一顆桂花來。桂花含苞欲放的時候，它們的花朵不太引人注意，層次分明的小花瓣微微張開，每朵花都有三到四片花瓣，緊緊包裹著，真像個剛出生的小寶寶，可愛極了！
媽媽特意給我折下來一小枝，還讓我仔細觀察呢！我觀察后發(fā)現：桂花的葉子真像一把小綠扇子，它們紋路清晰，很有韌性，一簇簇花朵在葉子下面。那小米似的.淡黃花蕊，風一吹，淡黃的花瓣速速往下落，仿佛在下一場桂花雨，花枝也搖動起來，像是在對我招手呢！
“細細香風淡淡煙，竟收桂子慶豐年，兒童解得搖花樂，花雨繽紛人夢甜�！边@時，媽媽哼起了歌謠，我仿佛進入了童話般的世界。
我愛桂花，不僅喜歡它的清香，更愛它的樸實無華。
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