桂花作文(集合10篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的桂花作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

桂花作文 篇1

　　一股淡淡的清香，幾片金黃的花瓣，形成了那美麗的、清香的桂花。

　　我家門前有一棵桂花樹，每年農(nóng)歷八月，小區(qū)里到處都是桂花的香味，讓人忍不住多聞一會(huì)兒。桂花是蜂蜜的最愛，桂花開了后，小區(qū)里至少有五只蜜蜂來采蜜。

　　桂花還可以做成很多東西，我覺得最好的.就是桂花泡的桂花茶，我自己就泡過，桂花茶很香，喝起來甜甜的，比什么都美味，蟲子聞到桂花茶的香味，總會(huì)飛過來看看。

　　桂花一年四季都很美。

　　春天，桂花樹上只冒出了幾片嫩綠色的小樹葉，它們像一個(gè)個(gè)活潑的小孩子，一下就占滿了整棵樹。

　　夏天，有些樹葉掉了，變成一個(gè)個(gè)小小的花苞，它們比那些葉子高一點(diǎn)，好像很得意的樣子。

　　秋天，桂花全都開放了，它們穿上了自己的裙子，路過的人恨不得停住腳步，欣賞桂花的美，聞聞桂花的香。

　　冬天，是屬于雪花的季節(jié)，可是桂花已經(jīng)謝了，要等到來年秋天才能開放。

　　我愛小區(qū)門前的桂花樹！

桂花作文 篇2

　　我們學(xué)校六樓，有一個(gè)圖書館。我想在讀書臺(tái)旁放置個(gè)巨大花盆，種上一棵樹。但種什么好呢？榕樹？蒼綠一片，卻沒色調(diào)。蘋果樹？餓了可以啃啃蘋果，可我不喜歡吃蘋果。不如種些花吧！給圖書館增添清新空氣。種梅花？雖然漂亮，但枝葉不茂盛……

　　就種桂花樹好了，秋天，桂花密密麻麻布滿枝頭，淡淡的芳香悠悠飄蕩，小鳥飛到枝頭唱歌。調(diào)皮的孩子們“蹭蹭”上了樹（如果夠結(jié)實(shí)），搖晃著小腿，坐在枝杈上看書，葉子在耳邊“沙沙”響，多么美妙！如果樹長的太高了，就在天花板上挖個(gè)洞（這是頂層），最好直入云霄，淘氣的男孩一定會(huì)順著樹干爬上去，極目遠(yuǎn)眺，或是大聲尖叫，聽聽回聲，真好。

　　樹下建個(gè)“桂花休閑吧”。茶色長沙發(fā)上，軟軟地靠墊里裝滿桂花，午休時(shí)刻，枕著靠墊休息下，準(zhǔn)能做個(gè)又香又美的桂花夢(mèng)。透明玻璃桌上是桂花糕點(diǎn)，方格水壺里盛滿桂花茶，質(zhì)樸的陶罐里隨意插著幾枝桂花，紅白花色相間，錯(cuò)落有致，香氣撲鼻。課間，約上幾個(gè)好友，看看書，聊聊天，餓了，還可吃上桂花湯園，渴了，有清香的桂花茶，多自在……

　　20年后，我重回母校，桂花樹枝干更粗壯了，枝葉更加繁茂。奇怪的是這棵樹竟成了心愿樹，葉子上掛滿花花綠綠的小紙條，寫滿了孩子們的`心愿�？粗�孩子們的心愿，我倍感幸福，覺得自已做了件非常有意義的事情。

　　不過，目前，這還只是個(gè)大大的幻想，真想在圖書館里種樹，我得先和校長商量商量。

桂花作文 篇3

　　八月正是桂花盛開的時(shí)候，“八月丹桂滿枝黃”這句話說的果然沒錯(cuò)！ 學(xué)�；▔�里種了五六棵桂花樹，八月份的桂花十分引人注目。有丹桂、銀桂、還有金桂。桂花樹就恰好長在我們的教室門前，那是再好不過了。每當(dāng)風(fēng)輕輕吹過花壇時(shí)，桂花就散發(fā)出迷人的芬芳，沁人心脾。 從教室往外看去，桂花樹就像一把綠色的大傘，樹上的桂花如同無數(shù)顆星星墜落在大樹上，又如孔雀開屏“將一把“綠傘”打扮得更加美麗動(dòng)人。

　　走近桂花樹，只見桂花樹已經(jīng)有三四米高了，樹木郁郁蔥蔥，樹葉長得十分茂盛。再看看枝干，它已經(jīng)比我的手臂還粗壯了，再用水摸一摸，手上隱約會(huì)有一些痛感，褐色的樹干上坑坑洼洼的，就像被水沖過的泥路一樣。 樹葉是深綠色的`，狹長的樹葉如一艘艘小船。風(fēng)兒一吹，葉尖就齊刷刷地朝下，像在問候自己的桂花朋友，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片兒綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗桂花樹！用手摸一摸葉片，十分光滑如同一們少女的皮膚。葉脈一條連著一條像縱橫交錯(cuò)的河流，又像人們臉上的血絲。

　　桂花樹的主角就是我們美麗的桂花小姐了。桂花小姐的身體由四片花瓣組成，里面有一個(gè)小小的花蕊。它們桔黃色的皮膚，一叢叢一簇簇的桂花開在綠葉與枝干間。有的桂花躲在綠葉間就像一位害羞的小姑娘，有的高高掛在枝頭像是讓們看見她的美麗，還有的墜落于地，似乎想跟我們交朋友，桂花小姐，還有個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，它的身上總有一股淡淡的清香，整個(gè)校園暗香浮動(dòng)。正如李清照說的：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。梅定妒，菊應(yīng)羞，畫欄開處冠中秋！”

桂花作文 篇4

　　春光燦爛，萬物有了生機(jī)——小草就像剛出生的嬰兒，花兒再次顯現(xiàn)出她的美麗，小鳥們嘰嘰喳喳地叫，唱著歌跳著舞，多歡樂啊!我呼吸著新鮮空氣，享受陽光，真舒服!這時(shí)我聽見誰在爭吵著，便到處看了看。哦!原來是蘭花和桂花樹在說話。

　　蘭花目中無人地說：“我說桂花樹啊桂花樹，瞧你那丑相，花朵那么小，樹枝像幽靈谷里的樹妖怪，葉子到處長，沒規(guī)律，樹皮像老人的`皮膚一樣，暗淡無光�？傊�你哪里都不好看。我是多么受歡迎，蝴蝶在我上空盤旋，時(shí)而采我花朵中的花粉，我開的花雖然不是很多，但是一簇一簇的，從遠(yuǎn)處看，白得如白云一樣，花的下面綠綠的，一絲絲，像棵榕樹，簡直找不到形容我美的詞了!”桂花樹說：“我雖不如你好看，但我的花特別香，十里以外的人都聞得到，有的人還用我的花做桂花餅吃，泡桂花茶喝，可你只能供人們觀賞，沒有什么重要意義。并且，我的根扎得深，不怕風(fēng)吹雨打，一年四季都是綠郁郁的，到了夏天，人們還可以在我的樹蔭下乘涼�！钡诙�天，突然下起了大雨，吹著大風(fēng)，蘭花被雨水沖打得東倒西歪，狼狽不堪。從一個(gè)漂亮的姑娘變成了一個(gè)老太婆，而桂花更有活力了，被雨水洗刷后，葉子更綠了，花兒更香了……

　　這個(gè)故事說明了：驕傲只會(huì)讓人得到不好的后果，從外表不能判斷一個(gè)人的真正本質(zhì)，必須通過事實(shí)才能證明。

桂花作文 篇5

　　今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)桂花樹的小秘密，我因此十分高興。下了一會(huì)兒小雨，真是讓我擔(dān)心那棵桂花樹。

　　晚飯后，天氣已晴了一點(diǎn)兒，我急沖沖地趕到桂花樹邊上，開始了一天的觀察。桂花樹似乎很配合，不再東倒西歪，一動(dòng)不動(dòng)讓我仔細(xì)瞧。葉子的底色是嫩綠的，可上面卻有深綠的粉狀小點(diǎn)點(diǎn)，真讓我嘖嘖稱奇！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一些卷縮的嫩葉，都緊挨著大葉子，一棵樹，沒有一片嫩葉不挨緊大葉子的，我知道了！葉柄長的“豆子”其實(shí)不是葉子，而是花苞呀！樹向我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在贊同我的觀點(diǎn)似的�；ò�只有米粒大小，開出的花肯定也小巧精致，我相信很快花就會(huì)開。我要跟爸爸說，他以前說的.桂花沒花苞，而開花的的觀點(diǎn)是不對(duì)的，耳聽為虛，眼見為實(shí)嘛！轉(zhuǎn)眼間，就過了三十分鐘，我戀戀不舍地回家了。

　　我今天學(xué)了一個(gè)新知識(shí)，我真開心！

桂花作文 篇6

　　每當(dāng)走進(jìn)校園，總讓我聞到一股沁人心脾的香味，那種味道我是多么熟悉。

　　走到桂花樹下，就會(huì)有一股迎面撲來的香味，桂花真小��！小得像芝麻一樣。桂花真香��！香得讓人陶醉其中。桂花真鮮艷啊！黃得像黃色的染料，白得像雪。

　　記得有一次，我在故鄉(xiāng)的桂花樹下，一朵朵桂花被小伙伴搖下來，散在地上，我把桂花放進(jìn)鐵盒子里，去掉小枝小葉，放在水里清洗一下，帶到家里，拿出布和針，把桂花放進(jìn)布中，用針逢起來，弄個(gè)洞，串上線，一個(gè)香包就大功告成了。桂花還可以用來泡茶，做桂花糕，先把年糕放在鍋里蒸下，然后，粘上桂花，桂花糕就做好了。

　　在校園里，桂花樹可熱鬧了，有小孩在樹叢中穿梭，有的在撿桂花，有的在搖掛花樹，便讓我想起＂搖花樂＂。

　　有一次，我在學(xué)校里撿了一袋桂花帶回家，媽媽說“;學(xué)校的'桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)山上的桂花香這不僅再讓我想起了童年的＂搖花樂＂游戲。

　　我喜歡桂花，桂花的香氣讓我喜歡，希望下一次桂花開得更早一些。

桂花作文 篇7

　　金秋十月的城市里迷漫著一種樸實(shí)的花香，忽遠(yuǎn)忽近，忽淡忽濃。大街小巷里，公園里都布漫了這淳樸的香味，這種柔和的花香，來自一種黃色的花朵—桂花，在城市里，在小鎮(zhèn)中到處都有桂花的那淡黃色的清香和開滿淡黃色花朵的樹—桂花樹！

　　我不禁走近了其中的一棵桂花樹，而淡淡的清香也漸漸的濃密起來了，這棵桂樹并不算很大，可是卻散發(fā)出這樣濃的花香，我看見了一枝樹枝上長了幾片葉子，有些害羞的花兒長在樹葉的遮蔽處，若隱若現(xiàn)，好像在和我玩起了捉迷藏。也還有些大方的花朵兒，可不這樣想，它們爭先恐后的在陽光普照的地方生出，金黃色的陽光照在金黃色的花朵兒上，更加美麗和迷人了。

　　以觀察的目光看一看，每一朵桂花，都是由和四片花瓣組成的，在花瓣的里面有兩顆棕灰色的花蕊，好似花朵的.兩只眼睛，一根花莖像桂花的脖子似的，這一朵桂花不就是一位天真活潑的孩子，正在伸出脖子睜大眼睛嗎？那四片花瓣也是一只只蝴蝶。

　　下面我們?cè)賮碛^察一下綠葉，好似綠色的大手，在葉片的邊緣有著鋸齒的形壯。

　　桂花樹的花與葉組成了一組和諧的畫，也要我們好好珍惜。

　　花在秋日，已所剩無幾了，可桂花卻在秋天開放并且還散發(fā)出濃郁的金黃色的花香，這樣剛正不阿的花呀，正如它的香味浸透了人們的心。

桂花作文 篇8

　　秋天，桂花開了，無處不充滿桂花那迷人的身影，我身在其中仿佛在夢(mèng)的境界。滿樹星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，宛如一塊綠色錦緞上鑲滿了璀璨的寶石，十分引人注目。地上也有一層金色，散發(fā)著香氣的地毯呢！迎面而來的.陣陣清香，使人心曠神怡。我深深得陶醉在這美景中，仿佛也變成了一棵桂花樹……

　　春天，我長出了新的綠色枝葉，小草妹妹睡了一個(gè)冬天，終于醒了，還跟我熱切地打招呼呢！春雨姐姐滋潤著我，快快長大。

　　夏天，太陽僅僅發(fā)出熾熱的光芒，照耀著大地。曬了一夏的日光浴，我生長得更加茁壯。秋天是我最愛的季節(jié)。秋姑娘為我送來無邊的涼爽。我換上了一身金黃色的禮服，在草地上翩翩起舞。白云妹妹和蝴蝶姐姐都羨慕地夸我漂亮，夸得我心里跟吃了蜜一樣甜。寒冷的冬天又到了，花兒離我們而去。我們不像梧桐樹那么勇敢，竟敢脫光衣服與寒風(fēng)對(duì)抗。白雪姐姐還送了我一身雪白的披風(fēng)呢！

　　我猛然醒來，天已黑了，告別了桂花樹，我回家了。

桂花作文 篇9

　　月圓之時(shí)，是桂花樹盛開的大好時(shí)機(jī)，散發(fā)出淡淡卻濃郁的香味，吸引著無數(shù)的人們來觀賞。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，似乎只能看到一棵棵枝繁葉茂的大樹。長滿了綠里透黃的葉子，仔細(xì)眺望，還會(huì)看見小小的桂花，隱隱約約地能看見蜜蜂和蝴蝶。它們圍繞著樹飛翔與玩耍，這棵普普通通的桂花樹，成為了蝴蝶與蜜蜂隱藏著的“秘密樂園”了。

　　走進(jìn)再看，我看到了桂花樹那笨笨的身姿，實(shí)在不能用“優(yōu)雅”這個(gè)詞來形容，貌似要用“蠢”來形容了。與那些梅樹，楊柳比，它們是婀娜、亭亭玉立的少女，而桂花樹則像一們老態(tài)龍鐘的老爺爺了，相比之下，桂花樹簡直弱爆了！

　　仔細(xì)觀察其中一朵，我發(fā)現(xiàn)桂花很小很小，只有小拇指干殼大小。花瓣就只有2毫米，要細(xì)心的人才能觀察到，花柱就只有1毫米大小了。桂花也算是世界上最“迷你”的花之一了，是中國特有的花。桂花的品種也有很多：有金桂、銀桂、丹桂、四季桂……不同種類的桂花各有不同的用途，有些桂花可以泡茶，有些桂花可以做成桂花糕，還有一些桂花常聞可以提神，消除疲勞。因此，有些地區(qū)則用桂花做成了被子，桂花的用途真是廣泛�。�

　　所有的`桂花都有一個(gè)特點(diǎn)：喜好陽光。桂花的生長至少需要26℃到35℃，偏高偏低一度都不可以。幼樹需要在陰涼、潮濕的環(huán)境，不可以在太猛烈的陽光下，成年或生長期間，才能到30℃以上的環(huán)境上，否則也會(huì)形成樹頂枯干的現(xiàn)象。桂花樹最難度過的是生長期。它需要在含有腐物殖的新鮮、肥沃的土地里進(jìn)行生長。度過了生長期，就算你把它移植到干巴泥土里，它也能活。它在生長期期間，要在溫暖又潮濕的地方生長。就是說桂花得樹難栽。

　　這就是桂花樹，那金燦燦奪人眼球的桂花樹……

　　點(diǎn)評(píng)：小作者以說明的形式向讀者們介紹了美麗的桂花樹，小作者分別抓住桂花樹的特征用途等方面展開詳細(xì)的說明。思路清晰，語句優(yōu)美，很棒。

桂花作文 篇10

　　我出生在八月，正是桂花飄香的季節(jié)。母親說我生下來就愛桂花，哭鬧的時(shí)候，一抱到桂花樹下，襁褓中的我就會(huì)笑得甜甜，母親便哼著歌兒喂我，不久我便睡得香香。

　　我不知道那是不是一個(gè)傳說,但自我記事起，我的確愛我家門前那顆大大的、綠綠的'桂花樹。等到花兒綻放的時(shí)候，滿樹生香，我便沉醉在這花間。媽媽對(duì)我說：“你又長大了一歲�！�

　　后來我讀書了，沒想到學(xué)校也有桂花樹！我和同學(xué)們?cè)诠鸹�樹下嬉鬧、玩耍，老師慈愛的雙眼盯著我們成長，這一盯就是八年！我們常采下一朵朵小小的、粉黃的桂花送給她，她無比滿足地接受著我們純潔的饋贈(zèng)，將一捧捧花兒放在鼻子底下深深地吸著，我們也一樣。

　　可是，后來，也就在這棵桂花樹下，發(fā)生了一個(gè)讓我永遠(yuǎn)難忘的故事。不小心，我早戀了。從此，每天與他相約在桂花樹下，我的世界美麗又憂傷……我的成績一落千丈。一天，他走后，老師來了，她說：“我等這個(gè)機(jī)會(huì)好久了，他老是不讓我。”我們?cè)跇湎抡劻撕芫煤芫谩�…直到我淚如雨下。我對(duì)老師說：“以桂花樹為證，在以后的日子我會(huì)努力學(xué)習(xí)！”

　　柔柔八月，桂花樹見證了我的誓言，我一頭扎進(jìn)書的海洋，這才發(fā)覺原來書的世界最美麗、最寬廣，就像一個(gè)美麗的大花園，我在花園里終于找回了自我。

　　當(dāng)桂花再開時(shí)，我將已是高一生了。要去尋找新的老師、新的同學(xué)，但愿新的地方也有一顆桂花樹。

　　我在桂花的清香中成長著，母親、老師、同學(xué)的關(guān)愛一如桂花的清香圍繞著我，我成長的故事里貯滿了歡笑、充滿著馨香……

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