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桂花的作文集合[8篇]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的桂花的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
![桂花的作文集合[8篇]](/pic/00/l/b9f0bba84_2.jpg)
桂花的作文 篇1
當我背著書包還沒走進家門,就聞到了一股很香的氣味。我想,是哪里來的那么香?是桂花香!走進門,還沒來得急放下書包,就尋著桂花的香味走去,果然看見桌子上有幾束桂花,樹枝插在瓶子里。上面長著幾片綠綠的葉子,黃黃小小的花。我明白了,香氣就是從這里發(fā)出來的。走近了,我移動瓶子,再把自己的鼻子湊近了,哇!真的好香!恨不得能摘下來塞進鼻子里。
我聽過有首歌唱的是“八月桂花遍地開……”,可是,現(xiàn)在已經是十月了,媽媽不知從哪里弄來這三株小小的桂花。后來我查了很多資料,才知道植物的'開花與生長跟氣候有著密切的聯(lián)系,正因為現(xiàn)在天氣還很暖和,所以桂花還在開放。
金秋季節(jié),丹桂飄香。明年植樹節(jié),我也要在家門前也種上一棵桂花樹。
桂花的作文 篇2
我家陽臺上種了一棵桂花樹,它一年四季都開花。
每次花開的時候,它的香味都會飄到房間里。桂花樹的花是淡黃色的,它發(fā)出的清香味很好聞的哦!它的花瓣像一個勺子。桂花樹喜歡陽光,每天都需要澆水,每次水又不能澆得太多,要不然它的根容易腐爛。桂花的.實用價值很高,它可以做成很多很好吃的糕點,還可以做成很香的桂花香水。
我很喜歡桂花樹。
桂花的作文 篇3
今天,爺爺帶我和妹妹去公園里運動。
我和妹妹在跑步的時候,忽然飄來一股甜甜的香氣,哦!原來是一棵桂花樹啊!
我們來到桂花樹旁邊,輕輕地摘了一朵桂花,桂花小小的,顏色是橘黃色的,像一顆顆小小的'豆子,又像一個個小小的五角星一樣,真好看。桂花還散花出陣陣甜甜的香氣,讓我感到舒服極了。我和妹妹摘了一些桂花帶回家。我想:桂花可以吃,那就讓奶奶做桂花糕吧!
回到家里,我讓奶奶做了一盤香噴噴的桂花糕,我和妹妹吃著又香又甜的桂花糕,心里開心極了。
桂花的作文 篇4
我愛校園里那高大的教學樓,我愛那一個個五彩斑斕的花圃,但我更愛操場周圍那一排桂花樹,它就像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們。
春天,它那粗糙的樹桿上悄悄的長出了嫩綠的芽兒,可愛極了,這時人們都來觀賞,用詩詞歌賦來贊美它。
夏天,正是它長得茂盛的`時候了,正中午,烈日炎炎,我們在樹下玩耍,它用它那大大的樹冠為我們撐起一桿大大的綠傘。我們在樹下有說有笑,低年級的同學正在玩老鷹捉小雞、丟手絹等各種有趣好玩的游戲。而我們中年級的在樹下坐著、臥著、躺著的說說笑笑。它不知什么時候彎下了腰,看著我們玩,它也好像很開心似的。
秋天,正是桂花樹開花的時候,一夜之間,它就又悄悄地換上了黃綠相間的衣裳,我們到樹下欣賞花朵,花朵有些落下來了,小朋友們有的撿花、有的摘花、有的聞花,還有的拿花回去做書簽。啊,離樹很遠也能聞到花香真是:桂子花開,十里飄香。
冬天,樹上結了一層冰,微風拂來樹葉叮叮作響,我們在樹下大聲歌唱,組成了一支交響樂。
學校的桂花樹呀,感謝你春天讓我們看到了你的新生,夏天為我們遮擋無情的日光,秋天讓我們聞到你迷人的花香,冬天你不畏嚴寒,為我們奏樂。
桂花樹你雖然沒有梅花那樣高貴,沒有玫瑰那樣艷麗,但是你不畏寒冷,不畏烈日炎炎。你在我心目中是最美最好的。
朋友,歡迎你來到我們學校,我也會帶你到桂花樹那兒轉一轉!
桂花樹,我愛你!
桂花的作文 篇5
院子里那棵高達五米的桂花樹,自從我記事起,它便如軍人一樣挺拔地站在那兒了……
小時候,奶奶常常喜歡抱著我坐在桂花樹下的石椅上,跟我講著她年輕時候的故事……
奶奶是一名裁縫。常年在外頭給別人做衣裳,有時就住在那戶人家,一住就是好幾個月。奶奶喜歡桂花,她常說:“桂花沒有牡丹鮮艷,桂花沒有荷花婀娜多姿,她簡單樸素,從不炫耀自己,在默默綻開的同時散發(fā)自己的芬芳;而桂樹更是穩(wěn)當,不嬌弱,在狂風暴雨中堅定不移……”每次說到這兒,奶奶總要抿一口桂花茶,接著道,“人的`這一生說長不長,說短不短,對于我來說最重要的不是我得到了多少,而是我得到的這些是不是靠自己得來的!边@時的我總是似懂非懂地點點頭,聽奶奶說著:“人這一輩子就要做到三穩(wěn):口穩(wěn),手穩(wěn),腳穩(wěn)……”
20xx年六月的一天,天陰沉沉的,烏云密布,狂風在不斷怒號,似乎在發(fā)泄他心中的不滿,雷聲轟隆,一切都沉浸在低壓之中,仿佛只要你稍微一動,世界就將頃刻而毀。“轟隆隆——”伴隨一聲巨響,雨嘩啦啦地落下,立刻為世界拉上一道水簾。老天似在訴說,又似在哭泣。坐在教室里的我不禁打了個寒顫,“六月的天就如娃娃的臉——說變就變!”這是我腦海里閃過的第一個念頭!岸b忊彛b忊彙狈艑W鈴聲響起了,我收拾好書包,望著這傾盆大雨,急得焦頭爛額。忽然,雨中出現(xiàn)了一道熟悉的身影,!是姑父!坐上回家的車,我不由得疑惑——姑父怎么會出現(xiàn)在這兒?我正準備問,車已經到了家。我剛走進客廳,只見一大群人圍在奶奶的房間低著頭,我擠進去一看——奶奶正一動不動地躺在床上,飽經風霜的臉上蒼白如雪,她的右手旁還放著一束桂花樹樹枝……萬籟俱靜,淚水模糊了我的視線……
光陰似箭,五年過去了,在那棵桂花樹下我懂得了奶奶說的話——人這一輩子要做到三穩(wěn):口穩(wěn),不在背后胡亂評價他人;手穩(wěn),未經同意不去拿別人的一針一線;腳穩(wěn),腳踏實地,踏踏實實走好每一步。
現(xiàn)在,桂花又開了,可是時光老人卻不會讓那位在桂花樹下賞花講故事的人再回來了……
桂花的作文 篇6
春天來了,春天來了,我們來到校園,來觀賞校園的風景。校園的許多樹都沒芽,只有幾棵桂花樹。
桂花樹非常矮小,只能到我的下半身,桂花樹雖然不像9月那么繁茂,但也很茂盛,在陽光的透射下,滿是斑斑點點的日影。遠看,桂花樹就像一把綠色的大傘,一塊無瑕的翡翠,一塊潔白的碧玉。
桂花樹的葉子,好像穿著墨綠色的晚禮服,鑲嵌著鋸齒一般邊緣,仔細摸一摸,光光滑滑,特別細膩,像打過蠟似的,一點都不粗糙扎手。它的'莖莖脈脈讓你看得很清楚,中間一根淡綠色,粗粗的,還略帶毛茸茸的主莖連著一根根絲線一樣的分莖,均勻的分布在葉子的各個角落,散發(fā)出一種獨特的清香。
粗黑健壯的樹干,墨綠色的樹枝,樹干上有一點一點的黑斑,還有一卷一卷的花紋,桂花樹的皮很粗糙,像是經歷了艱辛萬苦似的。鵝黃色的花朵是一粒粒米粒,淡淡然然,婉約靜謐,讓人愛不釋手。淡黃色的花小而緊密,嬌俏而別致,默默的綻放在冬日的陽光下,真惹人喜愛。
走近桂花樹,霎時已經不是一縷飄香,而是一股又一股濃郁的香,那香味鋪天蓋地撲來,把我罩在其中,陣陣清風把香味吹到我面前,似乎我也生根發(fā)芽,長成了一株桂花樹。小小的桂花像點點碎金,點綴在綠葉叢中,有像一張張可愛的笑臉,那香氣彌漫了整個秋天,不禁讓我想起了家鄉(xiāng)的桂花林。
朱家在《詠巖桂》里贊嘆:亭亭巖下桂,歲晚獨芬芳。葉密千層綠,花開萬點黃。我喜歡桂花,喜歡她不張揚的美,喜歡他的芬芳,喜歡它的淡雅,喜歡它的清香悠遠。
桂花的作文 篇7
夏去秋來,秋姑娘悄悄來到了人間。她帶來了涼爽的天氣,帶來了黃蝶飛舞,還帶來了在秋日里悄悄綻放的桂花。
桂花樹亭亭玉立在我家門口。它枝繁葉茂,青綠色的葉片中間,一朵朵可愛的小桂花好似害羞的小姑娘,在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn),有時躲起來,有時露出半個臉,好像在與我們捉迷藏呢!雖然它是那么小,那么不起眼,可是它那濃濃的香味能讓整個小區(qū)變得香味濃濃的。那香味很香很香,香中還有一絲絲的清涼味,讓我們都很喜歡。有時,桂花還好像在用香味告訴我們:“秋天到,秋天到,天氣變冷,要多加衣服哦!”桂花就是秋天的預報者!
我最喜歡的花就是桂花。每當秋天來臨,只要周六或周日有空,我就會來到桂花樹下。我有時會望著一朵朵小桂花,靜靜地聞著它濃濃的香味,有時,我會圍著桂花跑,一陣風吹過來,那桂花樹枝輕輕搖晃,好像在向我點頭問好。還有時,我會拾起掉在地上的幾朵桂花,放在手心里,細細觀察它,那桂花有六、七片花瓣,好看極了。然后我吹一口氣,桂花就在藍天上飛舞,把香味帶給遠方,F(xiàn)在,我越來越喜歡桂花,桂花甚至成了我的好朋友。
。】蓯鄣'桂花,我太喜歡你了,謝謝你用你的香味給我?guī)砹四敲炊嗝篮玫臅r光!
桂花的作文 篇8
校園中的景物真美呀!有潔白嶄新的教學樓,有粗壯的大樹拔地而起,有嬌嫩的小草在陽光下逐漸成長,有寬闊的草坪,有五顏六色的花,還有知識豐富的圖書角,更有清香的桂花樹……其中,我最喜歡桂花樹。
春天,碧綠的桂花樹抽出綠色的嫩芽,一陣風吹過,樹枝頻頻點頭,好像在向我們招手呢!下課時,同學們總會去哪里玩耍、看書、做作業(yè)、散心。
炎熱的夏天到了。桂花越長越茂盛,嫩芽盡情的張開著,從遠處看,桂花就想一個溫柔的小姑娘。同學們在課間都會三五成群的組起來猜謎語、做游戲。校園里安靜下來后,成群的小鳥會飛到桂花樹上停歇,并且嘰嘰喳喳的叫著,好像很想在上面搭窩呢!偶爾也有幾只蝴蝶飛過,但停了一下就飛走了,好像在嫌棄桂花樹不夠香呢!
秋天,桂花樹開花了,每當走進校門的時候,就能聞見桂花的香甜味撲鼻而來,真不愧是“桂花盛開,十里飄香”,那一簇簇花團在碧綠的枝葉間展開,顯得那么的超凡脫俗!一陣微風輕輕拂過,把蝴蝶們吸引過來,蝴蝶穿梭在花叢中,忙碌著,煞是好看!吸引來很多同學急促的上課鈴聲響了,同學們才戀戀不舍的回到教室。
冬天到了,桂花樹依然站立在哪里,像一個哨兵一樣挺立。下雪了,桂花樹也披上了白色的`披風,北風吹過,“沙沙”的響聲傳來,好像在吹奏著一首動聽的歌曲,好像媽媽的催眠曲一樣,讓人們安心的度過整個寒冬。
這就是我們校園的桂花樹,校園里一道靚麗的風景線。
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