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三年級桂花作文

時(shí)間:2025-12-21 08:05:46 桂花 我要投稿

【精選】三年級桂花作文合集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的三年級桂花作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】三年級桂花作文合集5篇

三年級桂花作文 篇1

  落花無情,人間有愛。

  清晨的陽光,帶著鏤空般的葉影從窗戶斜斜地射在《桂花雨》最后一頁的插畫上——滿地桂花仍掩蓋不了他們臉上的喜悅。但這卻是主人公婉靈花了長達(dá)十幾年的努力換來的。

  因?yàn)樗纳硎,所有人都遠(yuǎn)離她、鄙薄她,一年一度的“搖桂花”,她也只敢在洗滌凈雙腳后,仍躲在草叢后孤獨(dú)地望向那棵人聲鼎沸的桂花樹?粗铝懔愕谋秤,我想到了另一個(gè)人……

  她成績中等,脾性溫順,卻過于內(nèi)向,不敢與人接觸。原本,因?yàn)樗∏煽蓯郾阌腥伺c她戲耍,但也是寥寥無幾。過后,不知怎的,班上漸漸傳開了一些她的不好的傳言。眾口爍金,傳言不斷,原本愿意和她玩的朋友都漸漸地銷聲匿跡了。每次活動,總是看見她一個(gè)人望著熙熙攘攘的人群,眼里寫滿了向往,但又或許是習(xí)慣了,她可以一個(gè)人靜默地待到下課。在學(xué)校里只能看到她一如既往的.沉默。

  可婉靈永不放棄終于迎來了自己人生的第一個(gè)春天。她一個(gè)人救了一場大火,救了全村的信仰——那棵桂花樹,改變了全村人對她的看法。但是我們身邊的她,在沉默地看著腳下的時(shí)間溜走兩三年后,抬頭望去仍是一片無人問津的荒漠。

  班上有潔癖的人對她更是敏感。一個(gè)課間,有人無意間擦過了她的桌子,那人回頭發(fā)現(xiàn)是她的桌子,嚇得大聲驚呼,吵鬧的班里瞬間把目光聚焦到她身上。她一下子面對這么多雙灼灼的目光,有些不知所措,但她回頭看了那人一眼,垂頭露出了笑容,沒人知道那是苦澀還是無奈。那人仍不肯罷休,轉(zhuǎn)身去拿了一張抹布在手上拼命地搓。傍晚放學(xué)后,她早早地就回去了。而值日生偏偏對她的椅子“情有獨(dú)鐘”,任憑其怎么放。她也只好在走之前要牢記把椅子放好。中午她都是等到最后一個(gè)關(guān)了門窗再走。但她做的這些不會被人特別的關(guān)注或認(rèn)可,卻反過來成為別人說笑的話柄。

  但她努力希望得到別人的認(rèn)可,并不會被完全的視而不見。漸漸地會有人為她的遭遇打抱不平,對她的態(tài)度也并不會再像過去一樣惡劣。她始終是班里的一員,唯有所有人的細(xì)心澆灌,才能讓她的荒漠逢春。人人都需要被關(guān)愛,只有對身邊的人多些關(guān)愛和包容,自己也就能沉浸在充滿愛和快樂的世界里。比起奚落別人的缺點(diǎn),贊揚(yáng)別人能讓彼此得到快樂,何樂而不為呢?對身邊的人伸出援手,自己便也不用怕會有爬不起來的那天。同在一個(gè)屋檐下,需要的是互相扶持著成長。我們也可以為她的結(jié)局圈上一個(gè)完美的句號。

  樹上的桂花開了又謝,唯有人世間的關(guān)愛永不凋零。

三年級桂花作文 篇2

  “八月桂花遍地開······”今天我們一家人去公園欣賞桂花。

  剛走到公園門口,一股誘人的香味撲鼻而來。走進(jìn)去一看,里面到處都是桂花樹。桂花樹矮矮的,枝干并不粗,枝葉卻很茂盛。仔細(xì)一看,桂花正躲在枝葉之間呢!桂花的花瓣淡黃色的`,像米粒 那么大。它們一簇一簇地抱成一團(tuán),三個(gè)一群五個(gè)一伙,分散在枝葉里。媽媽告訴我這是金桂,還有一種白色花瓣的,叫銀桂。

  我湊上去聞一聞,啊,真香!那香中帶甜,叫人恨不得抓一把塞進(jìn)嘴里。爸爸見我聞得舍不得離開,笑著說:“桂花不僅可以供人欣賞,還可以食用呢!”

  桂花的作用真大呀!

三年級桂花作文 篇3

  在這個(gè)十月,我去了老家,讓我驚奇的是,門前的桂花樹開花了,那桂花的香氣撲鼻而來,讓我感覺心曠神怡。

  我問姥爺:“姥爺,桂花可真香啊,您照料它一定很久吧,”姥爺說是的,還說,這是為了讓我們回來問到好問的氣味,在去年特意種的。

  我來不及聽姥爺把話講完,就獨(dú)自去欣賞桂花去了。我站在了桂花樹的下面,看它綻放的花苞,聞它好問的氣味,不知不覺好像下起了雨,我抬頭一看,原來是下起了傳說中的.桂花雨,我靜靜的站在桂花樹下,仿佛如神仙似的。

  奶奶很會做東西吃,于是,我要求奶奶給我做桂花餅吃,奶奶說可以,就是要我在桂花樹上摘點(diǎn)桂花。我拿上籃子,到桂花樹那,摘了一大捧桂花交給奶奶,到了晚上,我吃到了桂花餅。

  我愛你,桂花。

三年級桂花作文 篇4

  在校園的角落里,種著一些桂花?烊肷钋锪,想到這兒,才發(fā)現(xiàn)周身已被花香縈繞。原來,花香也是可以醉人的。那香味多么熟悉,很淡很淡,卻很甜美,它源自于遠(yuǎn)方。

  我循著這花香來到掛滿桂花的桂樹下,抬眼望去,像往常一樣被它深深吸引。我喜歡那一種香味,也喜歡那一種黃綠相間的顏色。為了看清那奇妙的花兒,我踮起腳,輕輕地摘下一朵放在掌心仔細(xì)觀察。

  桂花只有米粒那么大,小巧玲瓏。仔細(xì)看你會發(fā)現(xiàn)開放的桂花有四瓣兒,花蕊很細(xì),淡黃的顏色更給它增添了幾分柔嫩。桂花這么小,花期剛到時(shí),若你不經(jīng)意是發(fā)現(xiàn)不了它的:它就像個(gè)害羞的小女孩,把自己藏在桂樹深處,還不忘蒙上一層面紗。但隨著秋意漸濃,它就會綻放出奪目的光彩。這時(shí)的桂花又好似一顆顆金色的寶石,鑲嵌在綠松石般的樹上,十分耀眼。

  校園的桂花是金桂,開花早,同學(xué)們都很喜歡它。它雖沒有玫瑰的嬌艷,沒有曇花的.驚艷,沒有牡丹的高雅,沒有荷花的素潔,但它賦予了我們歡樂,點(diǎn)綴了我們多彩的童年!

  桂花,你于我而言是如此的珍貴。讓我為你驕傲,讓我為你陶醉。

三年級桂花作文 篇5

  終于到了周末,我睡一個(gè)大懶覺。起床時(shí)太陽已經(jīng)射進(jìn)了我的窗戶,暖暖的陽光中迎面撲來了一縷清香,我迫不及待地問媽媽:“這是什么香氣呀!”媽媽說:“農(nóng)歷八月了,當(dāng)然桂花香呢”我急切的想找到香氣的源頭,媽媽叫我別著急,吃完早飯就帶我去。

  我們順著花香來到了隔壁大院。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的媽媽就指著一棵高在的樹木說“那就是桂花樹!笨烨,濃密的.樹葉中夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)金色的小花,樹下一位老爺爺正津津有味的看著報(bào)紙。

  走近了,香氣越來越濃,金色的花瓣隨著微風(fēng)慢慢的飄落到地上,樹下黃澄澄的一片。我小心的拾起一捧放到鼻尖,真是沁人肺腑。只見小小的花朵有四個(gè)瓣,可愛極了。這時(shí)老爺爺微笑著說:“這是金桂,。還有銀桂。到了八月十五,桂花就香羅!花瓣兒可以泡酒,也可以做月餅餡。樹皮還可以用來做藥材,又可以做香水!蔽腋吲d的謝謝老爺爺,并捧著花瓣回了家,吵著媽媽要做桂花月餅。媽媽說:“明年吧,我們早早的做準(zhǔn)備工作。”我想著香香甜甜的桂花月餅就直吞口水。

  我一定要爸爸幫我種一棵桂花樹在陽臺上,到明年秋天,吃自己做的桂花月餅。

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