【實用】高中感想作文匯編六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的高中感想作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中感想作文 篇1

　　時間不是鼠標(biāo)，輕輕一點就能夠過去，而轉(zhuǎn)眼間，高中的結(jié)尾就這么晃晃悠悠地來了。回首往昔，放眼日后，剎那間，什么是未來，什么是前途，什么是自立，什么是責(zé)任，都不再是懸而未決的問題，全部的答案都已緊緊地攥在了自己的手中。

　　高中不愧是一種經(jīng)歷，一種感覺，一段人生。體驗過它的人，一定不會忘記。我們已經(jīng)接近告別它的時候，當(dāng)腳步不停地越來越接近人生階段的站點的時候，我們感到有很多的舍不得，甚至我們著急卻無可奈何！暫時遺忘了昨天，我們進入了一場前所未有的比賽，無法棄權(quán)，為期不多了。

　　望著沙漏斗里的沙在不停地流向另一端，我們是一刻也不被允許停步，緊跟著時間一起跑，才能搭上理想的快車，沖刺人生的另一個開始。相信自己，飛得不遠也應(yīng)該飛，目標(biāo)的站點在我們的靠近中只會越來越?jīng)]有距離，我們應(yīng)該要自己不離它太遠！

　　讓我們轟轟烈烈地繼續(xù)奮斗到底吧，不要茫然地停下腳步不知所措，要不為所動地蓄勢待發(fā)，來個滿堂紅！無論距離遠近，抱著希望堅強地飛翔吧，不要黯淡地放棄信念，滑下天空，那并不是明智的舉措，我們內(nèi)心盼望的，不就是在終結(jié)處取得勝利么？

　　當(dāng)一張考卷發(fā)下來，對上面的分數(shù)不再是嗤之以鼻；當(dāng)一節(jié)課下來，筆記本上不再是凈如白紙；當(dāng)一份作業(yè)布置下來，不再是草草了事；當(dāng)一個錯誤發(fā)現(xiàn)出來，腦子里不再是毫無記憶。漸漸地改掉那個曾經(jīng)愛吃愛玩的自己，我們都是一架標(biāo)號“STUDY”的機器。在這個高中的舞臺上，我們還是演員，自始至終都必須進到戲的規(guī)定情境中去。

　　心，放下煩躁；心，停止慌張；心，重新跳躍，讓充滿希望的泡泡為自己注入生命力！高中是一個美好的旅程，想要完美，就像一個籃球，劃過美麗的弧線穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝哆M成功的球籃！

　　猶如航行在茫茫大海中，即使浪遏飛舟，我們也要掌好柁，激流勇進！讓信念化成斧，劈開巨浪，體驗夢想馳騁的飛速與廣闊的熱情奔放！

　　在超越中提升自己，在磨練中更加成熟和充實。珍惜這段珍貴的不可逃避的過程！珍惜彼此，再從彼此中再發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點再一次彼此學(xué)習(xí)！

　　重新為自己劃亮激情的火柴，我們可以完全有時間燃燒掉曾經(jīng)的膽怯！我們可以還最大限度地爆發(fā)自己的力量！它不是結(jié)束是開始，是我們另一個人生的起點，一個嶄新的開端。我們還不到給自己下失敗的定論，好好收藏起我們曾經(jīng)的付出所得到的擁有，是自己的，應(yīng)該珍惜，沒什么感嘆，沒什么不滿。

　　后悔也不再需要，何嘗沒有另一種收獲，在失敗中得到寶貴的教訓(xùn)？也許有限的時間里早已讓我們清楚了自己這道路上的成敗。是辛酸，是淚水，是彷徨，是綢繆，是勞累，我們都各嘗其味。在這結(jié)尾處纏繞著讓我們煩惱的麻。猶如割不斷的情絲，系緊了我們的脖子。偶爾會郁悶，會惆悵，也會迷失。日子還在繼續(xù)著，游離在三點一線，奮斗和艱辛交集在這結(jié)尾處，路也是最曲折蜿蜒、最不平坦的'，我們累得氣喘吁吁，我們無畏視之，毅力才是支持我們成功的基石。那樣的自己是脫胎換骨的自己，是獲得更加擴張的生命力的自己，才是有價值和有內(nèi)涵的！

　　一首紛繁復(fù)雜的高中歌曲，在經(jīng)過平緩的開頭，起波的過渡，終于到了它該奏響強勁的高潮的時候了！快速的節(jié)奏讓我們倍感著壓抑與苦悶，卻也是最激情最澎湃的嘶吼！結(jié)尾，來個猛地一擊！蒼穹的天空被我們飛躍而過！

　　在結(jié)尾處圓滿無憾地劃下休止符！盡力了，我們沒有白費，我們對自己是成功的！

　　因為我們早已親自驗證這條千古不變的道理：

　　堅持――就是勝利！

高中感想作文 篇2

　　六月的陽光是那樣的冷酷和暴虐，灼傷了多少想飛的翅膀。三個月的蟄伏讓身體變得和靈魂同樣蒼白，一個人蝸居在寧靜的角落，用干燥的舌頭舔拭傷口，內(nèi)心蕭索一片，滿目荒涼。

　　直到9月3日，背負著行囊，步入現(xiàn)代的那一刻，我感受到一種力量，一種仁虔雅健的學(xué)者風(fēng)度，一種青春年少的神采飛揚，如同在夢境中行走。我徜徉在美麗的校園中，深深呼吸來自生活彼岸的人文氣息。路遇講師，上前咨詢報到事宜，講師端正頷首、微笑，娓娓敘述，遙遙指引，熱情幽雅，含蓄大方。我的心開始一片明朗。穿上迷彩裝的那一刻，我的心被一種巨大的幸福感撐得鼓鼓，想大聲喊出來。坐在碧綠柔軟的生態(tài)音樂廣場上，和同學(xué)們一起聆聽那美妙的鋼琴曲，我閉上眼睛告訴自己：不要為錯過月亮而哭泣不止，生活充滿希望，西大現(xiàn)代，將是我夢開始的地方。

　　來到藍箭軍訓(xùn)基地，體驗新鮮、緊張而刺激的軍旅生活。

　　軍姿挺拔，我們站在九月熱情的風(fēng)里，流著晶瑩的汗水，接受太陽的檢閱。我從來沒有比那一刻更加熱愛太陽，感覺它如同一位高貴的神祗，雙手交插、目光冷峻而充滿溫情。

　　軍姿挺拔，我從來沒有比那一刻更加熱愛陽光，讓我黢黑，讓我沸騰。軍隊不是一個信仰自由的地方，對待命令的`態(tài)

　　度是惟一的，絕對的服從。隨心隨性慣了，真到約束自己的時候才知道軍隊的嚴(yán)格真不是吹的。撐不住的時候，就只能在心里一遍一遍默念里克爾克的那句話：挺住，挺住就意味著一切。是的，挺住，挺胸，挺腿，挺頸，挺不住也得挺，我們的教官像只東北虎一樣大吼：“把肚子都給我收回去！否則牙打碎！”我覺得他就像一臺容易走火的加農(nóng)炮一樣讓人害怕。但在訓(xùn)練場下，大家一起休息，這位中尉一口東北腔，和趙本山一樣樂得我們肚子疼，大家七嘴八舌，歡快熱鬧，一張張年輕的臉龐在陽光下綻放。穿過歲月的憂傷，我們來到這個充滿歡笑的地方，到處都洋溢著青春的活力。

　　天南地北各種有趣的地方口音，點綴在軍綠中的鮮活生動的友善面孔，連同我們越做越規(guī)范，越做越瀟灑的動作所帶來的成就感，這所有的一切，都作為我人生最美麗的記憶而被我銘刻在心。白天接受嚴(yán)格的訓(xùn)練，夜晚遙看灼灼的星光，才是真正的理解克爾凱郭爾說過的那句話：“這世界上真正讓我敬畏的事物有兩種，那就是人類心中的道德紀(jì)律和漫天的星斗。”軍訓(xùn)把紀(jì)律這一概念深深植入我心，而西大現(xiàn)代將給我傳統(tǒng)、專業(yè)的高等教育。在風(fēng)華正茂的青春時代，得到這二者無疑是一種幸運，它足以讓我受益終生。在一個霞光如染的夜晚，我站在綠色的軍營中，看到巨大的夕陽緩緩沉下，年輕的軀體軍姿挺拔，迷彩裝威武瀟灑，金色、剛毅的臉龐上汗水晶瑩。那一張張寫滿自信和驕傲的臉龐令我感動，我突然覺得，這次軍訓(xùn)讓我們獲得了一枚勛章，一枚青春的勛章。它是生活對理性熱情、自律進取的青年的珍貴犒賞，標(biāo)志著一種敢于探索的精神和對生活積極樂觀的態(tài)度。它將被我們永遠佩帶在心里，和心中的校徽，一起交相輝映！

高中感想作文 篇3

　　翻開《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一段話：“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘不過氣來。打開窗子罷！讓自由的空氣重新進來！呼吸一下英雄們的氣息�！�

　　顯然，羅曼羅蘭要用英雄主義的精神來矯正時代的偏向。在羅曼羅蘭看來，真正的英雄、真正的偉大是痛苦和孤獨，是自我同無形物的抗?fàn)�。在同一引言中他還說：“我稱為英雄的.，并非以思想或強力稱雄的人；而只是靠心靈偉大的人�！彼�正是緊緊抓住了英雄和偉人痛苦的心靈，把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺。而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳記，他們是19世紀(jì)德國偉大音樂家貝多芬、文藝復(fù)興時代意大利著名雕塑家米開朗基羅、俄國文壇巨子托爾斯泰。

　　他在《貝多芬傳》的結(jié)尾這樣寫道：“一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界；他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來歡樂�！贝_實，“用痛苦換來歡樂”正是羅曼羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野，這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。

　　是什么支持著貝多芬？是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì)，是不被金錢收買的決心，是扼住命運咽喉的勇氣！正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過了人生的無數(shù)個痛苦險峰，得到了對人生最清醒的領(lǐng)悟。

　　如果說《貝多芬傳》是英雄主義的號召，是力量的頌歌，那么《托爾斯泰傳》則是一首安魂曲、一支哀歌，一闋送葬曲。貝多芬偉大的痛苦是因為他在人生的盛年遭到厄運，托爾斯泰偉大的痛苦是他自身主觀意志的選擇。

　　《復(fù)活》是托爾斯泰暮年的又一部力作，正如羅曼羅蘭所說：“妻子、兒女、朋友、敵人都沒有理解他，都認為他是堂吉訶德，因為他們都看不見他與之斗爭的那個敵人，其實這個敵人就是他自己�！�

　　“托爾斯泰，你是否依照你所宣揚的主義而生活！”他痛苦地回答：“我羞愧欲死，我是罪人，我應(yīng)當(dāng)被人蔑視�！苯K于，在82歲的暮年，托爾斯泰在一個寒冷的冬夜，獨自逃出了家門，在一個無名的小城一病不起。彌留之際，他號啕大哭，對守在他周圍的人們說道；“大地上千百萬的生靈在受苦；為何大家都在這里只照顧一個列夫托爾斯泰？”其實，托爾斯泰發(fā)出的是對蒼生的疑問，也是對痛苦心靈的回應(yīng)，在這里我們分明又聽到了貝多芬對生命的歡樂歌唱。

　　這就是羅曼羅蘭的《名人傳》里留給我們的永恒的精神光芒。

高中感想作文 篇4

　　今天的晨光來臨，光芒漸漸從昨天的天幕淡去。

　　從前的輝煌只在記憶的星空燦爛。

　　徘徊，不安，惶恐。伴著種種復(fù)雜的心情，我來到了重慶一中。

　　當(dāng)廣袤的天空被染成漆黑的底色，新月初升，無限的天幕上綴滿星星時，依欄吊的我總禁不住思緒滿懷，我遙問天際的月亮，這是一個怎樣的學(xué)校呢？人才濟濟，優(yōu)生，名師，名校，那是多么美好的地方呀！畢業(yè)生走了，新生又來了，在這來來去去的過程之中，又會留下怎樣的匆匆呢？在一片笑談中感受人生，在機智詼諧中領(lǐng)悟美德，沉浸于繁雜的學(xué)業(yè)之中，累了，倦了，可這日子是充實的，快樂的，在一中的日子，我終歸是幸福的。

　　遠離父母，獨自來這兒，進入了真正的名校，我是幸運的。在這個綠樹成蔭的“仙境”里，我認識了新同學(xué)，新朋友，他們是友好的，教會了我“自信”，讓我了解到自信是耕耘者把種子播進肥沃土壤后的守望，是漁夫奮力撒向魚群中正待拉起的沉甸甸的網(wǎng)，自信是暗中已經(jīng)猜中了謎底者掛在臉上的微笑，我已經(jīng)有了那種燦爛的笑容；我認識了新老師，他們身上有臘燭那樣絕唱的美，他們以自焚的痛苦將自己化為光和執(zhí)，照亮了我們；我感受到了新氣象，這里有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和人文氣息，漫步于林蔭小道上，都可以嗅到學(xué)習(xí)的香氣。早晨起床，天還灰蒙蒙的，都可以聽到樹上嘰嘰喳喳的鳥鳴聲中夾雜著朗朗的`讀書聲；飯罷，又可以看到專心致志研討學(xué)習(xí)的學(xué)生；走進教室，更是安靜，沒有半點嘈雜聲，大家都可以安靜地做作業(yè)，使自己的成績更上一層樓。

　　來到一中，我脫下了稚嫩的大衣，丟了嬌氣的鞋子，換上了一身樸素、清爽的外套。昨天，是永恒的象征，一切都已變成了足跡，或大或小，或深或淺，或筆直或彎曲，都已成為遙遠。當(dāng)臉龐綻放微笑，夢想陪伴青春，歲月深巷流金溢彩，我明白了一定要把握住今日的一切，努力著，奮斗著……

　　融融月，淡淡風(fēng)，猶如那花香，風(fēng)飄萬里卻總有散去的那一刻，能夠忘記的該忘記，留下該留下的，看云卷云舒，聞梅花香飄萬里，憶花香淡雅。

高中感想作文 篇5

　　什么？我感覺是比初中時累的太多太多了 ，哎。竟然把我的青春花季年華用在這里。雖然是為以后而學(xué)習(xí)，但太不符合孩子了吧！

　　原來在初中曾經(jīng)幻想我要是一名高中生多好啊，學(xué)哥學(xué)姐多瀟灑。原來曾聽說高中下午只有兩節(jié)課就放學(xué)晚上沒有晚自習(xí)。每個學(xué)期的活動還很多，可是�，F(xiàn)在到了高一什么都變了。下午四節(jié)課外加兩個小時晚自習(xí) ，早上是六節(jié)課，天啊。

　　一天在教室里做了將近12節(jié)課的時間眼睛瞪著老師講X，Y，Z，知乎者也，這個世界太瘋狂了吧！學(xué)生時代都說是黃金時代，是非常快樂，樸實，無壓力的時代 ，現(xiàn)在到好了，教室就是競技場！如果沒實力就要被趕出去。。。多么恐怖的世界！

　　"高中"這個詞說好聽點就是來學(xué)知識的，說不好聽的就是為以后的生活來混飯的，混的不好就沒飯吃！剛開學(xué)的幾天還可以 ，可是現(xiàn)在不行了，課上的太快，都吃不消，尤其是物理和數(shù)學(xué)，太繞人了！聽懂都有點困難，每晚必須要學(xué)到11 12點 ，真的是很累人啊！ 家長們，你們知道嗎？ 我們很有壓力 真的`很有很有……

　　當(dāng)今的社會已經(jīng)不比從前了！ 說真的 ，一天將近12節(jié)課都做在那聽老師的嘴巴霹靂啪拉一張一合不聽的說，往我腦子里死罐點生活中壓根不需要的東西，但還是必須要學(xué)！這就是中國制度！一個字――悲！

　　真的是度日如年，不是煩 ，是實在受不了了 ，腦袋都快大了 ，很累！有時想想那些發(fā)明家干嘛發(fā)出這么多個名堂，已經(jīng)發(fā)明出來了還要我們?nèi)パ芯�，真是煩人！，可是回頭又去想想，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)干嘛？以后用什么來養(yǎng)活自己？學(xué)生學(xué)生，就是學(xué)習(xí)為以后生活的，苦也就苦這三年了，撐吧，等高中畢業(yè)考上好大學(xué)，我霹靂啪拉放煙花慶祝我終于學(xué)校人民大解放勝利成功！ 呵。Day Day Up吧！

高中感想作文 篇6

　　一個青年，在將自己置身于社會之前，應(yīng)該先有一種充實的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備什么呢？答案是知識。知識所能帶給我們的不僅僅是精神上的滿足，更是一種自信，一種安全感。而讀書，是一種能讓我們獲得豐富知識的有效途徑。博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時書，人很快就會淵博起來。”或許我們每天沒有那么多時間的投入，但只要書籍在心中，每天抽出一點點時間，便可有時間發(fā)現(xiàn)自己的問題，并且充實自己。

　　讀書給我們帶來了遐想和樂趣，帶來了智慧的源泉和精神的力量。在《湯姆·索亞歷險記》中，我們見識到了不同文化風(fēng)俗下的另一個社會，他們在困難當(dāng)中表現(xiàn)的正直和勇敢，在平時生活中聰明活潑，幼稚而又認真的言行，給我留下了深刻的印象。湯姆在充滿陽光的生活里告訴我們的只要有歡樂、有夢想，美夢便可以成真。而這些正是作者想要給讀者傳達的，也正是我們在書中所吸收到的`精神力量。

　　讀書能明白事理，增強能力，學(xué)做人，學(xué)做事�；魻栴D是我們身邊隨時可見的孩子，也是鳳毛麟角的孩子。他不愿長大面對泥沙俱下的社會，他唯一抱有好感的老師也告訴他世界多么殘酷：“一個不成熟的男人的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,一個成熟男人的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著。”，是的，他究竟要長大，與這個世界妥協(xié)的啊。而時光是某種節(jié)制而無情的東西，是宇宙間最大的暴君，不必敬畏卻必須服從。有人說《麥田里的守望者》抨擊了資本主義社會的黑暗和他們精神世界的殘缺，而更準(zhǔn)確的一點說，它應(yīng)該是

　　一部青少年心靈的成長史。我們在生活中的問題，似乎都能在書中找到縮影。但無論經(jīng)歷何事，心中不能忘的唯有那份善良，讓我們在污濁中找尋到一點亮光。讀書能夠陶冶性情，潤德人心。記得高中語文課本中的那篇《逍遙游》，“世而譽之而不加勸，世而非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境�！�。遇事榮辱不驚，不受外物的驚擾，世俗的贊揚辱罵又如何，我終究是我，不因外界的贊揚而發(fā)奮努力，更不因他們的辱罵而沮喪。是故“至人無己，神人無功，圣人無名”。文中塑造的境界永遠是沒有邊界的。天地大道，發(fā)乎自然，莊子于虛靜中揮灑他的放誕，于達觀中流露出些許狡黠，讓我們用一生的體溫去溫暖這個智慧的名字，也讓我們用盡一生的的時間去追逐真正的“逍遙”。當(dāng)感受到心靈的疲倦與束縛時，讓我們靜下心來，跟著莊子一起展開一次心靈的逍遙游。

　　“書中自有黃金屋”，讀書的益處又怎能局限于此？書無止境，知識亦無止境，書中蘊藏著無窮的知識，前方的道路還很漫長，而我將在追逐將知識的行程中樂此不疲。

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