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高中故事作文

時(shí)間:2026-01-14 16:04:36 高中作文 我要投稿

【精品】高中故事作文集合五篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的高中故事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】高中故事作文集合五篇

高中故事作文 篇1

  有名無(wú)實(shí)

  宣子曰:“吾有卿之名,而無(wú)其實(shí),無(wú)以從二三子。吾是以憂,子了我何故!

  故事一天,晉國(guó)的大夫叔向去拜訪老朋友韓宣子。韓宣子是當(dāng)時(shí)晉國(guó)的六卿之一,職位很高。但他見(jiàn)了叔向,不住地唉聲嘆氣,說(shuō)自己很窮。不料叔向聽(tīng)他這樣說(shuō),便站起身拱手向他祝賀。韓宣子不解地問(wèn)道:“我是有卿的名,而沒(méi)有卿的.實(shí)際,無(wú)法跟大夫們相比。我正為此犯愁。你為什么要祝賀我呢?”叔向正色道:“我就是因?yàn)槟阖毟F才來(lái)道賀的呀!窮,不一定是壞事;你只要回憶一下弈武子三代的遭遇,就可以知道了!“叔向知道韓宣子很清楚奕武子三代的不同遭遇,所以特地提起了這件事。最后他又說(shuō):“我看你像弈武子一樣貧困,就想到您已經(jīng)有了他那樣的德行,所以才表示祝賀。不然,我只會(huì)擔(dān)心,哪會(huì)再向您表示祝賀呢?”韓宣子聽(tīng)了叔向的話,頓時(shí)愁云消散,向叔向行禮說(shuō):“多謝您對(duì)我的指教,要不我連自己將走向滅亡也不知道呢!

  【釋讀】表示空有虛名,而無(wú)實(shí)際內(nèi)容。光有空名,實(shí)際上并不是那樣。

  【出處】】《莊子·則陽(yáng)》:“有名有實(shí),是物之居;無(wú)名無(wú)實(shí),在物之虛。”《國(guó)語(yǔ)·晉語(yǔ)八》:“吾有卿之名而無(wú)其實(shí)。無(wú)以從二三子,吾是以憂,子賀我何故?”

高中故事作文 篇2

  曾幾何時(shí),我光滑的臉上突然冒出了一群“美麗”的青春疙瘩痘,頓時(shí)云貴高原上的喀斯特地貌便在我的臉上呈現(xiàn)出來(lái)。那一顆顆紅色的小痘子在我臉上找到了合適的住所后,愈加放肆,開(kāi)始大量呼朋喚友,繁殖后代。沒(méi)幾天,我整張臉可憐的紅一塊白一塊了,用手一摸更是高低起伏,仿佛我臉上長(zhǎng)著中國(guó)地圖。

  就在光榮晉升“痘痘族”的第二天,我走在街上,渾身不自在,每個(gè)路過(guò)的人似乎都要端詳我的痘子大半天才肯離去。沒(méi)辦法,我只好把頭埋得低低的快速穿過(guò)人群,乍看像只灰溜溜的鴕鳥(niǎo)。有一位知己甚至還指著我的痘狂笑不止:“哈哈哈!你——你的臉,真太像黃土高坡了!哈哈……”有那么夸張嗎?我摸摸凹凸有致的臉,也不至于千溝萬(wàn)壑吧!

  受了若干刺激的`我下定決心,誓死與痘痘斗爭(zhēng)到底!

  我抱著“人定勝痘”的觀點(diǎn)開(kāi)始了我的滅痘生涯。聽(tīng)有過(guò)滅痘經(jīng)驗(yàn)的姊妹說(shuō),滅痘就是要擠痘,并且要穩(wěn)扎穩(wěn)打,落到實(shí)處,不要放過(guò)任何敵人。我決定貫徹這一思想,一有空就對(duì)著鏡子呲牙咧嘴地?cái)D。這需要多么大的勇氣和決心!不過(guò),只要能徹底消滅那群討厭的痘痘,吃這點(diǎn)苦算什么!可是到了第二天,我一骨碌爬起來(lái)往鏡子里瞧,頓時(shí)傻了眼:原本鼓起來(lái)的疙瘩變成了一塊一塊的紅斑。

  我果斷地采取了第二項(xiàng)措施——用祛痘霜;丶液螅移炔患按哪艘荒,神情緊張地掃描著痘子們。不一會(huì),去痘霜開(kāi)始在我臉上發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。我覺(jué)得有些癢,伸出手去抓,呼啦啦一層皮連同痘痘們一起從我臉上脫落下來(lái)。可是好景不長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)痘痘們的繁殖能力太強(qiáng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我的意料。真可謂“長(zhǎng)江大浪推前浪,前浪死在沙灘上”。老痘痘們剛被我消滅,它的兒子兒孫們又卷土重來(lái)了!真是防不勝防啊!

  已經(jīng)被痘痘們弄得心灰意冷,精疲力盡的我,只好乖乖束手投降,任由他們?cè)谖夷樕弦鋼P(yáng)威,慢慢地,我終于習(xí)慣了臉上的這道風(fēng)景線,不再耿耿于懷了。

  或許長(zhǎng)痘痘不是一件壞事,至少它也是青春的一種象征。

高中故事作文 篇3

  居安思危

  洪水未到先筑堤,豺狼未來(lái)先磨刀.

  一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,狐貍看到了,就對(duì)它說(shuō):"天氣這么好,大家在休息娛樂(lè),你也加入我們隊(duì)伍中吧!"野狼沒(méi)有說(shuō)話,繼續(xù)磨牙,把它的牙齒磨得又尖又利.狐貍奇怪地問(wèn)道:"森林這么靜,獵人和獵狗已經(jīng)回家了,老虎也不在近處徘徊,又沒(méi)有任何危險(xiǎn),你何必那么用勁磨牙呢?"野狼停下來(lái)回答說(shuō):"我磨牙并不是為了娛樂(lè),你想想,如果有一天我被獵人或老虎追逐,到那時(shí),我想磨牙也來(lái)不及了.而平時(shí)我就把牙磨好,到那時(shí)就可以保護(hù)自己了."

  溫馨提示:做事應(yīng)該未雨綢繆,居安思危,這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí),才不至于手忙腳亂."書(shū)到用時(shí)方恨少",平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn),臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的也有人抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì),然而當(dāng)升遷機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),再嘆自己平時(shí)沒(méi)有積蓄足夠的'學(xué)識(shí)與能力,以致不能勝任,也只好后悔莫及.

高中故事作文 篇4

  屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的大夫。楚國(guó)自從被秦國(guó)打敗以后,一直受秦國(guó)欺負(fù),楚懷王在秦國(guó)被押了一年多,追捕了回去,沒(méi)有多久就死在秦國(guó)。楚國(guó)人因?yàn)槌淹跏芮貒?guó)欺負(fù),死在外頭,心里很不平。特別是屈原,更是氣憤。他勸楚頃襄王搜羅人才,遠(yuǎn)離小人,鼓勵(lì)將士,操練兵馬,為國(guó)家和懷王報(bào)仇雪恥?墒撬@種勸告不但不頂事,反倒招來(lái)了令尹子蘭和靳尚等人的仇視。他們天天在頃襄王面前說(shuō)屈原的壞話。他們對(duì)楚頃襄王說(shuō):“大王沒(méi)聽(tīng)說(shuō)屈原數(shù)落您嗎?他老跟人家說(shuō):大王忘了秦國(guó)的仇恨,就是不孝;大臣們不主張抗秦,就是不忠。

  楚國(guó)出了這種不忠不孝的君臣,哪兒能不亡國(guó)呢?大王,你想想這叫什么話!”楚頃襄王聽(tīng)了大怒,把屈原革了職,放逐到湘南去。屈原抱著救國(guó)救民的志向,富國(guó)強(qiáng)民的打算,反倒被奸臣排擠出去,簡(jiǎn)直氣瘋了。

  他到了湘南以后,經(jīng)常在汨羅江(在今湖南省東北部,汨音mì)一帶一邊走,一邊唱著傷心的詩(shī)歌。

  附近的.莊稼人知道他是一個(gè)愛(ài)國(guó)的大臣,都挺同情他。這時(shí)候,有一個(gè)經(jīng)常在汨羅江上打魚(yú)的漁父,很佩服屈原的為人,但就是不贊成他那愁悶的樣子。有一天,屈原在江邊遇見(jiàn)漁父。漁父對(duì)屈原說(shuō):“您不是楚國(guó)的大夫嗎?怎么會(huì)弄到這等地步呢?”屈原說(shuō):“許多人都是骯臟的,只有我是個(gè)干凈人;將多人都喝醉了,只有我還醒著。所以我被趕到這兒來(lái)了!

  漁父不以為然地說(shuō):“既然您覺(jué)得別人都是骯臟的,就不該自鳴清高;既然別人喝醉了,那么您何必獨(dú)自清醒呢!”屈原反對(duì)說(shuō):“我聽(tīng)人說(shuō)過(guò),剛洗頭的總要把帽子彈彈,剛洗澡的人總是喜歡撣撣衣上的灰塵。我寧愿跳進(jìn)江心,埋在魚(yú)肚子里去,也不能拿自己干凈的身子跳到污泥里,去染得一身臟。”

  由于屈原不愿意隨波逐流活著,到了公元前278年五月初五那天,他終于抱著一塊大石頭,跳到汨羅江里自殺了。附近的莊稼人,得到這個(gè)信兒,都劃著小船去救屈原?墒且黄粞蟠笏,哪兒有屈原的影兒。大伙兒在汨羅江上撈了半天,也沒(méi)有找到屈原的尸體。漁父很難受,他對(duì)著江面,把竹筒子里的米撒了下去,算是獻(xiàn)給屈原……

  后來(lái)就有了端午節(jié)包粽子、賽龍舟的節(jié)氣習(xí)俗,一直延續(xù)至今。

高中故事作文 篇5

  一本你喜愛(ài)的書(shū)就是你的一位朋友,但有時(shí)候,你和你并不是“一見(jiàn)鐘情”。比如,我和《成長(zhǎng)的滋味》之間的友情,就是慢慢形成的。

  幾年前,媽媽從書(shū)店里給我買(mǎi)回了一本書(shū)――《成長(zhǎng)的滋味》。可是,我對(duì)這本書(shū)不屑一顧,連看都沒(méi)看一眼,連翻都沒(méi)翻一下,直接就把它塞進(jìn)了書(shū)櫥里。后來(lái),它旁邊的書(shū)我都看過(guò)了,唯獨(dú)它,一直孤苦伶仃地在等待著我的“檢閱”。過(guò)了一年又一年,它始終沒(méi)有得不到我的一絲“寵愛(ài)”。

  隨著時(shí)間的流失,《成長(zhǎng)的滋味》身上已布滿塵土,但它仍然站立在書(shū)櫥里,等待著我的.“召見(jiàn)”。

  五年級(jí)開(kāi)始了,媽媽要為我計(jì)劃新學(xué)期讀哪些書(shū)。她無(wú)意中從書(shū)櫥里抽出了《成長(zhǎng)的滋味》。《成長(zhǎng)的滋味》被“召見(jiàn)”的機(jī)會(huì)終于來(lái)臨了!可我一見(jiàn)它就煩,對(duì)它很敵視,但“母命”難違,我只好順從地把它放到了我的書(shū)包里?蓱z的《成長(zhǎng)的滋味》,換了個(gè)地點(diǎn),又開(kāi)始了在書(shū)包里的等待。

  有一天中午,我做完了作業(yè)實(shí)在沒(méi)事干,想起了書(shū)包里的《成長(zhǎng)的滋味》。于是,我拿出《成長(zhǎng)的滋味》開(kāi)始讀起來(lái),我越讀越喜歡,越讀越激動(dòng)。我被書(shū)里的每一個(gè)故事都深深地打動(dòng)了。

  其中《理解的禮物》里的小男孩子不明白錢(qián)是什么,只知道“交易”,當(dāng)他拿了幾個(gè)櫻桃走進(jìn)糖果店,想“交易”糖果時(shí),糖果店的老板魏登先生遲疑了一下,還是把糖果給了小男孩子。

  這個(gè)小男孩成大后,開(kāi)了一家進(jìn)口魚(yú)店,每條魚(yú)都很貴?僧(dāng)一個(gè)小女孩只拿了2美元來(lái)“交換”魚(yú)時(shí),他也同樣遲疑了一下,把魚(yú)換給了小女孩。

  這篇文章讓我感到了溫暖,善良的魏登先生小心地保護(hù)了小男孩那天真的快樂(lè)和童稚的尊嚴(yán),并把這種美德傳給了小男孩,這故事讓我感動(dòng)。我一遍又一遍地回想著書(shū)中的故事,天天都在想著書(shū)中人物的命運(yùn);丶視r(shí)我還把故事講給媽媽聽(tīng)。

  就這樣,我喜歡上了《成長(zhǎng)的滋味》。第一天,我讀了10頁(yè),第二天,我讀了20頁(yè),第三天,50頁(yè),第四天……沒(méi)用一個(gè)星期。我就把它全部讀完了。

  現(xiàn)在我與《成長(zhǎng)的滋味》已經(jīng)成為形影不離的好友。我天天把它放在書(shū)包里。有事沒(méi)事就拿來(lái)翻翻它,以重溫書(shū)里的故事,和它談心交流。

  我對(duì)《成長(zhǎng)的滋味》從不喜歡到喜歡,我有了一點(diǎn)感悟:有時(shí),一本你不喜歡的書(shū),如果讀進(jìn)去也會(huì)感受到它的美妙,真是“曲徑通幽處,禪房花木深”!慢慢地,你就會(huì)愛(ài)上它,與它建立起深后的友情。

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