【精品】高中作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的高中作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中作文 篇1
當(dāng)我們終于變成了天上和地下。我開(kāi)始像野草蔓延般想你。
夢(mèng)里是我們的甜蜜，現(xiàn)實(shí)是我一人的心痛。不想醒來(lái)，我還沒(méi)習(xí)慣活在你不在是城市里，我還沒(méi)習(xí)慣活在想你的整天的疼痛里。像喝酒一樣會(huì)讓我上癮，像抽煙一樣讓我無(wú)法自拔，像魚(yú)不得不活在水里一樣，我已經(jīng)習(xí)慣了在你在的空間里笑哭。沒(méi)有辦法會(huì)讓我不這樣的想你，是我的錯(cuò)。
白天看他們的笑，晚上看他們是哭，我看不見(jiàn)你的臉。晚上看他們的瘋狂，白天看他們的乖巧，我看不見(jiàn)你的眉。天天看他們，我只看到我想你是心無(wú)力呼吸，我只看到我想你的心好累，我只看到我愛(ài)的你愈來(lái)愈遠(yuǎn)，我的心愈來(lái)愈涼。抱緊自己，好疲憊。
我怨恨自己想你，我怕自己會(huì)無(wú)法忘記你。我知道距離的魔力不是想念可以戰(zhàn)勝的，我知道差距不是情感可以打敗的，我臣服于生活，我是失敗的`。你是成功的。我們是不可能的。這是我現(xiàn)在唯一知道的。
想你的痛，我不知道是不是對(duì)以前自己的懲罰，我不知道是不是對(duì)我未來(lái)的告誡，我不知道是不是對(duì)我人生的修飾，是不是在長(zhǎng)大。
想你成了我生活唯一的知覺(jué)，難怪我總是覺(jué)的好痛。
我們終于分開(kāi)了，我像野草一樣沒(méi)人管了，沒(méi)什么好想的了。
高中作文 篇2
天空中的日月星辰東升西落，地球上的陰晴雨雪氣象萬(wàn)千，隨著時(shí)間的推移，一切的一切都發(fā)生了變化。
晚上，我躺在陽(yáng)臺(tái)上，仰望著閃爍夜空，我不禁想起了蒼茫大海。大海永遠(yuǎn)是我夢(mèng)中的主題，我渴望大海，想聽(tīng)大海的歌唱，想看大海的舞蹈。我不僅愛(ài)大海的氣勢(shì)磅礴、澎湃起伏的浪濤，更愛(ài)大海粼粼波光的細(xì)浪。假如我是小溪一條，大海就是知識(shí)的海洋。大海，我心中的圣地，我會(huì)穿過(guò)千山萬(wàn)水執(zhí)著地奔你而去。我不禁喊了一聲：“嗨，高一，我來(lái)了，你是我知識(shí)海洋的地基，我會(huì)把你打得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，決不讓你松懈�！�
漸漸的，夜深了，疲勞了一天的身軀慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我披著嬌陽(yáng)，踏著矯健的'步伐，向溫二中走來(lái)。它坐落在山腳下，那里空氣新鮮，旁邊圍繞連綿起伏的山丘。融進(jìn)了綠色的大自然，充滿著勃勃生機(jī)。我在秀麗的景色中，開(kāi)始邁出人生的關(guān)鍵一步。我選擇了它，意味它就是我知識(shí)海洋。開(kāi)始了我的高中生活。
我的高中生活像一首詩(shī)，充滿了詩(shī)情畫(huà)意，它帶我闖入中外文化的汪洋大海。它就像一件藝術(shù)品，任你欣賞，任你品嘗，卻無(wú)需你的一絲回報(bào)。只在于你是否真心去品嘗。
我的高中生活正如一幅畫(huà)，你要用真心去描繪它，讓它煥發(fā)出無(wú)限的光芒。當(dāng)你回想起它時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得它給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣�？傊痪湓�，我會(huì)把握現(xiàn)在的每分每秒，為我的人生作一個(gè)鋪墊。
忽然，一滴水掉到了我的臉上，涼涼的、濕濕的，接二連三的掉到我臉上，我被驚醒了。一睜眼，又一滴水掉了下來(lái)，朦朧中聽(tīng)到有人說(shuō)下雨了，我一轉(zhuǎn)身起來(lái)了，跑回了房間，我對(duì)著窗外的雨說(shuō)：“哎，你為什么不晚點(diǎn)下，讓我把夢(mèng)做完呢？”哎，高一，我又深深的思索著，高一……
高中作文 篇3
每次翻開(kāi)書(shū)，聞到那特有的書(shū)香，總讓我心定神明。我喜歡書(shū)，她是一位不說(shuō)話的老師，也是一座知識(shí)的寶庫(kù)。她又如一首輕快的樂(lè)曲，看著看著，覺(jué)得渾身輕松；當(dāng)身感乏累時(shí)，看上一本書(shū)，覺(jué)得豁然開(kāi)朗……
那一次學(xué)校組織我們參加“美德”征文的活動(dòng)，老師對(duì)我們說(shuō)：“大家一起寫(xiě)，誰(shuí)寫(xiě)得出色，就讓誰(shuí)去參賽。”經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我以獨(dú)特的選材吸引了評(píng)委的眼球，《彎腰也是一種美德》獲得了市一等獎(jiǎng)。這極大地鼓舞了我看書(shū)的興趣，習(xí)作的熱情。
漸漸地，書(shū)與我形影不離，每天臨睡前我都會(huì)讀上一個(gè)小時(shí)的書(shū)。睡覺(jué)時(shí)，我就會(huì)幻想，下一個(gè)故事的情節(jié)會(huì)怎樣？我的心情也隨著書(shū)中的內(nèi)容忽高忽低的，有時(shí)我會(huì)莫名其妙的拍手叫好，但有時(shí)心情也會(huì)變得莫名的失落，如果書(shū)看到一半讓我去干別的活的話，我則會(huì)心不在焉的，心里總惦記著書(shū)中的'內(nèi)容。
周末，我喜歡在書(shū)店里自由自在地看書(shū)，我想看哪類書(shū)都可以，沒(méi)有座位，就站在那兒看，一看，就怎么也舍不得放下，即使站著，也不覺(jué)得累。我為阿廖沙的童年感到嘆息，我被魯濱遜不屈服于命運(yùn)的精神所感動(dòng)�！冻悄吓f事》，《圍城》，《駱駝祥子》……一本本優(yōu)秀名著使我沉醉，使我沉思。
漸漸地，我的作文水平在不斷地提高。寫(xiě)作文就像和自己的好朋友聊天，心情非常愉悅。不像以前，我把作文當(dāng)作包袱，每次寫(xiě)作文時(shí)，都必須要像擠牙膏一樣的擠，好不容易擠出一篇來(lái)又要重寫(xiě)。
現(xiàn)在，每回學(xué)校有征文比賽，我總會(huì)積極去完成它，作文也常常發(fā)表在《寧波晚報(bào)》上，而看課外書(shū)，更是我生活中必不可少的“秘密武器”了。在好書(shū)中行走，我收獲的是智慧，感到的是幸福；這里有溫馨的寧?kù)o，也有激情的舞動(dòng)……
“最是書(shū)香能至遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！蔽疑钌畹貝�(ài)著那一縷書(shū)香……
教師點(diǎn)評(píng)：
本文語(yǔ)言清新，層次清晰，字里行間流露著對(duì)書(shū)的那份癡迷。以自己征文比賽的一次經(jīng)歷說(shuō)起，道出書(shū)帶給自己的收獲。因?yàn)閻?ài)閱讀，擺脫了習(xí)作的煩惱，因?yàn)閻?ài)閱讀，習(xí)作也常常發(fā)表在各級(jí)報(bào)刊上，這都是源于自己行走在好書(shū)中的成果體現(xiàn)。因此作者說(shuō)“行走在好書(shū)中，我收獲的是智慧，感到的是幸福�！薄白钍菚�(shū)香能至遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，以“最愛(ài)那一縷書(shū)香”點(diǎn)題。
高中作文 篇4
凌晨四點(diǎn)，父親用他的舊電動(dòng)三輪車(chē)載著我和打包打包的行李到達(dá)了火車(chē)站。天邊殘?jiān)挛措[，站臺(tái)上只有三三兩兩的乘客加送別的人，我攏了攏大衣，收起傷感的情緒，轉(zhuǎn)過(guò)身準(zhǔn)備伸手接過(guò)父親剛搬下車(chē)的行李箱：“我自己來(lái)�！备赣H一聲不吭地把箱子放在地上，不著痕跡地推開(kāi)我，繼續(xù)把一件件行李搬下車(chē)，卻始終沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)一句話。我知道他心里的傷感，養(yǎng)育了二十年的兒子，如今要遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，開(kāi)始全新的生活，他怎會(huì)沒(méi)有不舍？可是父親做了大半輩子的硬漢，堅(jiān)毅隱忍，又怎么輕易將那些看是扭怩的情緒宣于口？即使他不開(kāi)口，我也懂。
我想安慰父親，脫口而出的卻是一句沒(méi)滋沒(méi)味的的.“你別難過(guò)�！备赣H身子一滯，抬起眼來(lái)望向我，渾濁的雙眼里不見(jiàn)波瀾，我卻看見(jiàn)了他極力想掩飾的動(dòng)容。片刻后父親別過(guò)頭去，從車(chē)上拿下一個(gè)塑料袋交到我的手上，我打開(kāi)一看，是一本略顯陳舊的《傅雷家書(shū)》和一把家里的鑰匙，我小心翼翼的收好，聽(tīng)見(jiàn)父親輕輕開(kāi)口：“帶好，�；貋�(lái)。”不知怎么，父親的話語(yǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)對(duì)于我一直有一種特殊的魔力，此刻也一樣，短短的五個(gè)字就令我?guī)缀趼湎聹I來(lái)。
我拖著行李箱，父親替我提著其他的行李去往上車(chē)的地方，我?guī)锥雀嬖V父親我可以自己來(lái)讓他先回去，他總是一言不發(fā)不予理睬，只是沉默的送了一程又一程。
上車(chē)前父親忽然開(kāi)口說(shuō)：“注意身體，與人和氣�！蔽亦嵵仄涫碌狞c(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道�！蔽遗σ种浦蹨I，生怕在父親面前哭哭啼啼顯得柔弱，可是轉(zhuǎn)過(guò)身之后，眼淚徹底決堤，我在空無(wú)一人的車(chē)廂里泣不成聲。
車(chē)啟動(dòng)了，遠(yuǎn)了，我回頭去看看父親，他還站在那，目光追隨著我。沉默無(wú)言。
我總覺(jué)得，父與子之間有一種特殊的默契，所有感情都不用宣于之口，對(duì)方卻了然于胸，就像現(xiàn)在，我清楚的知道父親為說(shuō)出口的不舍與留戀，而父親，會(huì)不會(huì)同樣心知肚明我的表白——父親，我愛(ài)你，謝謝你。
高中作文 篇5
這一次，我又僥幸地發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)出口，不過(guò)，還得加油��！
——藍(lán)盈
聽(tīng)見(jiàn)了葉凡的叫喊聲，另外的五個(gè)人立刻跑過(guò)去看。那里的墻壁一處長(zhǎng)有一些草，只見(jiàn)葉凡把草拔掉，露出來(lái)的石壁一角，刻了一些小小的字：左三下，右五下。葉凡還真是細(xì)心，這樣也能發(fā)現(xiàn)。
“這些字是什么意思呀？”王晴疑惑地問(wèn)到。
“哦~~我知道了，原來(lái)是這樣�！彼{(lán)盈說(shuō)便走向那面有老鼠鉆出來(lái)過(guò)的墻，有拳頭，在左邊敲了三下，然后又在右邊敲了三下。剛剛敲完，就聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，那面墻打開(kāi)了。
“��！開(kāi)了耶！藍(lán)盈，你真厲害哦�！睆埫艏�(dòng)地歡呼了起來(lái)。
“瞧你高興的，我們還是快進(jìn)去好啦！”楚晟不滿地看了張敏一眼后，就第一個(gè)走了進(jìn)去。
隨后，另外的五個(gè)人也走了進(jìn)去。進(jìn)去之后，大家都異常的失望。藍(lán)盈這次也沒(méi)什么辦法了，心里想：這是個(gè)什么地方啊，什么東西也沒(méi)有，跟本就和外面差不多，還以為是什么密室呢！
另外的五個(gè)人可能是太疲倦了，都無(wú)精打采地坐了下來(lái)。藍(lán)盈看了看已經(jīng)坐下來(lái)的幾個(gè)人，對(duì)他們說(shuō)，讓他們先休息一下，自己再看看。藍(lán)盈一個(gè)人默默地在洞里走著，看著，最終還是什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
又尋找了一會(huì)兒，藍(lán)盈也累了，突然頭有點(diǎn)兒暈，就暈倒了下去，耳邊是另外五個(gè)人的叫喊聲。一段時(shí)間過(guò)后，藍(lán)盈蘇醒了，藍(lán)盈剛剛睜開(kāi)眼睛，看到了洞的上面的石壁……這個(gè)時(shí)候，另外五個(gè)人圍了過(guò)來(lái)，都關(guān)心地問(wèn)她怎么了，藍(lán)盈忙說(shuō)沒(méi)什么大事，讓他們別擔(dān)心，然后又若有所思地看了上面的石壁一會(huì)兒。
“��！各位，我知道啦！”突然，藍(lán)盈很驚動(dòng)地喊了一聲。
“恩？藍(lán)盈，你知道什么了哦？”陳佳佳吃驚地問(wèn)。
“你們快看上面！”藍(lán)盈匆匆地扔了一句。
“額！？那是什么呢？”葉凡看了一會(huì)兒?jiǎn)柕健?/p>
“是一塊石板�。∧蔷褪钦f(shuō)，我們打開(kāi)那塊石板，就可以出去，直接到上面了�！彼{(lán)盈挺高興地問(wèn)答。
“還是藍(lán)盈聰明哦，可是那上面的'墻離我們雖然不算遠(yuǎn)，可是還是有一定的距離的�。∥覀�?cè)趺茨苌先ツ�？”王晴�?wèn)。
“我們用疊羅漢疊上去，最上面的人站著，，不就可以了，反正也沒(méi)多高，等上面的幾個(gè)人上去了，再拉下面的幾個(gè)人上去，好嗎？至于兩個(gè)男生，就在下面吧！”藍(lán)盈一口氣說(shuō)完了。
“為什么是男生在下面？”楚晟問(wèn)。
“男生就得接受這種不公平的待遇，懂�。俊睆埫粜α诵�，說(shuō)到。
高中作文 篇6
這次學(xué)校組織我們?nèi)チ孙L(fēng)景優(yōu)美的園山開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——三天的軍訓(xùn)。
一早我們懷著興奮的心情到了學(xué)校，在介紹并認(rèn)識(shí)了教官后，我們乘上大巴，前往訓(xùn)練基地。下了車(chē)，放下東西我們就穿上軍服，戴上軍帽，立刻就成為了一位小軍人。
中午我們觀看了一部反映部隊(duì)生活的電影《沖出亞馬遜》，給我留下了深刻的片中多次出現(xiàn)過(guò)這樣一句話：第一服從；第二完全服從；第三絕對(duì)服從。它告訴我們：不管做什么事，不管遇到多少困難，我們一定要克服。
軍訓(xùn)最有趣的是“閃電報(bào)數(shù)”大比拼。首戰(zhàn)是比報(bào)號(hào)，我們班的.同學(xué)大家精神抖擻，報(bào)號(hào)簡(jiǎn)潔有力，得到了總教官的表?yè)P(yáng)。次戰(zhàn)是比啦啦隊(duì)，我們大喊口號(hào)，氣勢(shì)如虹，威振全場(chǎng)，我們班又獲得了表?yè)P(yáng)。
我們還用塑料吸管做金字塔，每個(gè)造型都有一個(gè)特殊的含義，由于富有的創(chuàng)意，我們的“金字塔”獲得了第二名。
最后一天，我們進(jìn)行匯報(bào)表演的練習(xí)。下午返回學(xué)校，待四年級(jí)的家長(zhǎng)們紛紛坐定，表演開(kāi)始了。我們首先歡迎領(lǐng)導(dǎo)，然后說(shuō)出各班的口號(hào)。 “熊霸二連，稱霸武林，雄霸天下，戰(zhàn)無(wú)不勝”年級(jí)的口號(hào) “沐浴陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)，接受磨礪，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)”。表演完后就要選兩名領(lǐng)袖負(fù)責(zé)任，只要有誰(shuí)出錯(cuò)，領(lǐng)袖就要跑一圈，我就是名領(lǐng)袖。第一次是25圈，大宋老師一邊說(shuō)讓人流淚的話，我們一邊跑。老師突然喊停，第二次是18圈，老師又突然喊停，最后一次是3圈，雖然圈數(shù)在減少，但我們的淚水在增多。跑完后，我們投向父母的懷抱。我最欣賞大宋老師說(shuō)的一句話“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，該要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任了”。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該要自己負(fù)責(zé)任了，不要拖累父母，他們也很辛苦的。
經(jīng)過(guò)了這次軍訓(xùn)我才知道軍人的辛苦，做名軍人就得有付出，付出了才有回報(bào)。更讓我們學(xué)會(huì)了感恩和學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
高中作文 篇7
以誠(chéng)相待，以信相交，以道義相交，以平等相交，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，無(wú)論在過(guò)去，還是在現(xiàn)在，誠(chéng)信是人類最重要的美德。
張文博是我班的一名普通同學(xué)。自從她去年入學(xué)以來(lái)，從來(lái)沒(méi)有遲到或者早退，從來(lái)沒(méi)有不完成作業(yè)，更沒(méi)有晚交作業(yè)的行為。在老師給的工作中，她都是按時(shí)保質(zhì)保量的完成，從不推諉，做到答應(yīng)老師的事情一定做到。
在和同學(xué)相處中，她始終記住老師說(shuō)的一句話：對(duì)待同學(xué)要像兄弟姐妹一樣。當(dāng)旁邊的同學(xué)正在為忘帶橡皮、鋼筆著急時(shí)，她總是悄悄地送到同學(xué)的.手里，當(dāng)有同學(xué)忘記帶愛(ài)心款時(shí)，她總是一聲不響地補(bǔ)上。有一次，當(dāng)她路過(guò)張玉靜的桌邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)她眉頭緊皺，一問(wèn)，才知道原來(lái)是有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，于是，她就坐下來(lái)耐心的對(duì)她講解，當(dāng)他第一遍聽(tīng)不懂時(shí)，她又不厭其煩地向他講解第二第三遍，直到他聽(tīng)懂為止。由于她的真誠(chéng)，她的熱心，同學(xué)們都愿意把自己的心事說(shuō)給她聽(tīng)，她既是他們的朋友又是他們的小老師。老師布置的作業(yè)，她總能認(rèn)真完成，因此，她的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�。有幾次，考試成�?jī)不是很理想，但她從不對(duì)家長(zhǎng)隱瞞，還會(huì)自覺(jué)告訴家長(zhǎng)錯(cuò)在何處，為什么錯(cuò)了。每次過(guò)馬路，她總是自覺(jué)遵守交通法規(guī)。她還監(jiān)督身邊的大人，不能亂跑；她從不亂丟垃圾，即使在無(wú)人處，她也決不隨地吐痰。她說(shuō)，這是學(xué)生行為準(zhǔn)則規(guī)定的，我們一定要做到的。她偶爾也會(huì)做錯(cuò)事情，但無(wú)論在家里還是學(xué)校里，從不推卸責(zé)任。因?yàn)樗f(shuō)過(guò)，她要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人。她懂事明理、講誠(chéng)信，深得班主任老師的信賴：“你辦事，我放心！”老師的話是對(duì)她最高的嘉獎(jiǎng)。
平時(shí)，她每天記錄同學(xué)們的行為，一有發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不守規(guī)則，她就像小老師一樣，耐心地指出她的缺點(diǎn)。輪到她當(dāng)值日班長(zhǎng)的那個(gè)星期，她總是第一個(gè)到班級(jí)，站在講臺(tái)上靜靜地等著同學(xué)們的到來(lái)，然后進(jìn)行早晨讀。
在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，經(jīng)常做自己力所能及的家務(wù)活，幫助父母減輕負(fù)擔(dān)。 在考試時(shí)，她從不和同學(xué)交頭接耳、說(shuō)話，沒(méi)有作弊的行為，立身處世當(dāng)以誠(chéng)信為本，做到真實(shí)可信。見(jiàn)到違反學(xué)校的紀(jì)律，她總是及時(shí)制止，幫助同學(xué)改正錯(cuò)誤。她可能在學(xué)習(xí)上不是最優(yōu)秀的，但在誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)上，絕對(duì)是令師長(zhǎng)欣慰的。她做事執(zhí)著，有毅力，積極向上，得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
高中作文 篇8
六月的雨跡遍布夏的新窗，窗前的我被雨滴悄悄的打濕了眼眸。汲取一抹溫潤(rùn)的空氣，嘆一聲：又是一個(gè)微涼的雨季。
一個(gè)人的窗前不免有些落寞，許是心兒愛(ài)上了孤寂。聽(tīng)著星弟的那首：《相約在雨季》，雨的影兒便成了崔我入夢(mèng)的曲子，嘀嗒的作響，清脆得婉若心聲，聲聲崔人淚。本著朦朧的姿態(tài)，伴著清脆的雨聲，只見(jiàn)昔日的回憶娓娓而來(lái)。思念的日子里，我習(xí)慣了在雨天凝神天空，看看云兒是否還依偎著天空。唯怕它們的距離被時(shí)間扯遠(yuǎn)了，待我看罷，發(fā)現(xiàn)這或許也就是杞人憂天，也還是欣慰的露出了笑臉。
放眼望去，家鄉(xiāng)的田野、山間，都被近日不曾間斷過(guò)的夏雨變了模樣。我打著雨傘，走向了田野、山間。我踏過(guò)歷史悠久的石拱橋，回味著歷史的'氣息；我唱著熟悉的童謠，追尋兒時(shí)的無(wú)限歡樂(lè)；我用手沾點(diǎn)雨滴的柔情，感觸她細(xì)膩的千頭萬(wàn)緒。蹲下身，仔細(xì)的觀察小河中歡樂(lè)的魚(yú)兒，它們是何等的喜歡雨��！也許雨的歡能讓它們勇敢的沖出水面，窺探外面的世界。它們只是一條小小的魚(yú)兒��！那看似龐大的我又怎能連一道心坎都過(guò)不去呢？我收起雨傘，想讓自己被雨淋漓酣暢的打濕，以此告知自己，不要再躊躇時(shí)光。
思緒像午后的奶茶，潤(rùn)滑細(xì)膩，隨意地穿梭于明晰的雨影之間。往日的心間雜念像雨后的薄霧，一絲絲的消散在這恬淡的雨緒中。我是一個(gè)善感的人，但不是一嘆呼百緒的千古愁人，我只是比別人多了一雙藏于心間的眼睛。面對(duì)莊嚴(yán)的大山，我感受到了生命的卑微，但我也可以不卑不亢。就像這細(xì)如發(fā)絲，卑于萬(wàn)物的雨影，雖然渺小，可仍不失自己最本質(zhì)的姿態(tài)。
許久之前就在書(shū)上領(lǐng)悟過(guò)江南雨季的綿綿不斷，但是和自己相近的家鄉(xiāng)的雨卻還是第一次細(xì)心的感受，竟也收獲甚多。踏過(guò)的每一寸土地，跨過(guò)的每一條河流，拾起的每一起份記憶，都超越了我這卑微生命的價(jià)值�？赡�，當(dāng)我一個(gè)人悄悄的走出這孤傲的深山時(shí)，我就會(huì)被現(xiàn)世的無(wú)情給淹沒(méi)。有時(shí)會(huì)很害怕，怕這深山中的雨影讓我迷失在太過(guò)簡(jiǎn)單的世界，以至于會(huì)畏懼人性的丑惡。我還是喜歡伴著雨影響起的童謠，隨風(fēng)飄蕩的時(shí)光。
有雨的日子里，思緒總是飄得很遠(yuǎn)，讓自己都難以跟進(jìn)。一條小路，一條小河，一座小橋，一段記憶，一次有雨的心靈旅行，一筆不可衡量的財(cái)富。時(shí)間從來(lái)都不會(huì)虧待每一個(gè)珍惜它的人，它會(huì)讓愛(ài)惜它的人兒攀上成功的云梯，創(chuàng)造屬于他們的夢(mèng)想。
嘆如今時(shí)光躊躇，我已打碎兒時(shí)的舊夢(mèng)，就快要去遠(yuǎn)方尋覓一個(gè)新的夢(mèng)。心中的不舍，就當(dāng)化作此時(shí)的煙霧雨影，就讓我和它依依分別吧！終有一天，我會(huì)再回到這讓人沉溺的山間雨影中，再到這里感受雨的無(wú)盡柔情，時(shí)光的無(wú)限落寞。再別吧！我夢(mèng)幻中的雨影，我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)。
高中作文 篇9
高中生的天空永遠(yuǎn)是那么澄澈透明，男生總是耳朵里插著耳機(jī)酷酷的坐在凳子上一言不發(fā)，灰色的T恤白色的運(yùn)動(dòng)鞋，整齊而又烏黑的短發(fā)襯托出皮膚的白皙，一副自以為是的樣子似乎老氣橫秋、不可捉摸卻又明顯看出他的故作深沉，女生總是喜歡兩手交叉坐在窗子前安靜的微笑著，烏黑的長(zhǎng)發(fā)收束到背部，像流水般的垂下來(lái)，藍(lán)色的裙子落落大方的配在身上，透露著少雅而又美麗的氣質(zhì)，好似一朵含苞待放的花朵羞澀而又迷人。高中的少年、少女們彰顯出無(wú)限的活力，因?yàn)檫@是屬于他們的時(shí)代。
懷著喜悅我走進(jìn)了高中校園，準(zhǔn)備在這里展開(kāi)自己的豐富多彩的生活和學(xué)習(xí)，迎接自己的成人洗禮，每天清晨大家早早的來(lái)到教室一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)好之后各自安靜的看書(shū)做試卷，伴隨著一陣陣低沉的竊竊私語(yǔ)和讀書(shū)聲，我卻昏昏沉沉的睡著了，早讀過(guò)后，又是兩節(jié)數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課，數(shù)學(xué)課上隨著數(shù)學(xué)老師嘴里深?yuàn)W的術(shù)語(yǔ)和黑板上奇妙的數(shù)學(xué)符號(hào)，我們完全走進(jìn)了數(shù)學(xué)的世界中，一節(jié)課下來(lái)我們意猶未盡，英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)，我們對(duì)它有著特殊的偏好，當(dāng)我們用英語(yǔ)在課堂上述說(shuō)著自己的故事的時(shí)候我們感到萬(wàn)分欣喜。高中的課程設(shè)置很龐多復(fù)雜，我們還要掌握政史地、理化生，伴隨我們的是那美麗的晨曦和朝陽(yáng)。同學(xué)們之間和善友好，雖然沒(méi)有了最初的美好，但是大家努力維護(hù)之間的友誼，甜美的笑容、親切得語(yǔ)氣、親昵的稱呼和擁抱使我們之間的友誼牢固而又緊密。一點(diǎn)一點(diǎn)的動(dòng)人的小事在教室里醞釀著最后形成一絲絲溫暖的氣息在教室里飄蕩著，談人生談理想向往大學(xué)的生活向往未來(lái)的屬于自己的，一切都是那么美好，我以為高中的生活就是這樣的平靜而又美好，卻忽略了教室里悄悄滋生的情調(diào)。
有一個(gè)脾氣很好的'女生，漸漸的大家發(fā)現(xiàn)她被最好的兩個(gè)朋友拋棄，原因是嫉妒朋友的成績(jī)而在背地里說(shuō)他倆的壞話，友誼原來(lái)可以這么不堪一擊，因?yàn)橐稽c(diǎn)嫌隙就可以刀兵相見(jiàn)，也許第一個(gè)說(shuō)壞話的人不一定就是她呢
戀愛(ài)是高中的禁忌，班里就有很多小道消息，但是大家還是一笑而過(guò)，在一起學(xué)習(xí)的時(shí)候幾分鐘的對(duì)視、隨意的身體的觸碰、互相意味聲長(zhǎng)的會(huì)心微笑都會(huì)逐漸成為制造的話題，消息留下我一臉的尷尬“這有什么特殊的含義嗎”，下自習(xí)的時(shí)候我看到男女約在一起吃飯，雙方笑的很開(kāi)心，在一旁的我看著流露出悲傷地情色，我突然心感悲涼，這就是高中的感情嗎，它是彌足珍貴而又清澈?jiǎn)渭兊�，情竇初開(kāi)的年紀(jì)就像虞美人開(kāi)滿的山坡溢滿了熱烈真摯的感情，可是也無(wú)形中傷害了別人，也許感謝第一個(gè)愛(ài)我的人，讓我知道了第一次被人愛(ài)的感覺(jué)，不要傷害愛(ài)我們的人。
蘭是個(gè)很特殊的人，她從來(lái)不說(shuō)一句話，也不主動(dòng)融入大家，但是她如此清高的個(gè)性沒(méi)有贏得大家的好感，反而讓許多人避之不及，她總是有看不完的書(shū)做不完的試卷寫(xiě)不完的作業(yè)，蘭在畢業(yè)的時(shí)候說(shuō)“如果還有一次高中，我會(huì)選擇讀三年書(shū)，寧愿在教室里上三年自習(xí)也不想在宿舍里瘋玩或睡覺(jué)”我笑了，真是一個(gè)充實(shí)而又樸素的高中生活啊。
高中生活結(jié)束了，我們也畢業(yè)了，最后也都沒(méi)有了聯(lián)系，其中的苦澀其中的甘甜各有體會(huì)，華麗的事物下面總會(huì)隱藏著丑陋，就像很多人的友誼、戀愛(ài)，而我也曾經(jīng)遭受過(guò)種種無(wú)奈現(xiàn)在也變得釋然，也許青春就是一場(chǎng)任意的猜測(cè)和個(gè)性的秀場(chǎng)，青春的舞臺(tái)對(duì)錯(cuò)沒(méi)有那么重要但是收獲了什么卻顯得彌足珍貴。
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