高中寫(xiě)景作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的高中寫(xiě)景作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中寫(xiě)景作文 篇1
——含著幾絲涼意的風(fēng)緩緩傾進(jìn)房間，久違的濕潤(rùn)再次環(huán)繞在身邊。
風(fēng)輕輕的吹起窗簾，把滿(mǎn)天的夜色擴(kuò)展開(kāi)來(lái)。寂靜的夜，只有遠(yuǎn)方的天際傳來(lái)連綿的雨聲。
仰望深邃的空間，不知為何，覺(jué)得此刻更富有詩(shī)意。
靠在窗邊，遠(yuǎn)望著這個(gè)在雨中靜靜睡去的小城，幾點(diǎn)溫馨，幾分懷念，幾絲感悟，幾行悄然。
只有遠(yuǎn)方朦朧的還在亮著燈光，夜色之下，那雨絲飛成一縷縷銀白的光帶。黃暈的光從遠(yuǎn)方射來(lái)，折射成七彩的圖案，微微的旋轉(zhuǎn)著，在玻璃窗的一層水氣上若隱若現(xiàn)。
涼意在心靈中沁透，與時(shí)間的變化一樣，都漫漫被淡忘了，只剩這雨中的情懷，令人陶醉。
微風(fēng)拂過(guò)面頰，如花的'芬芳，掠去了所有的煩惱。無(wú)言，此時(shí)更勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。
心存的是那一份原先的感悟，一份靜謐，平凡的日子里，不平凡的情趣。
透明的是心靈，這淡雅的環(huán)境，雨中那如彩虹般的空靈在夜空中浮現(xiàn)。
美妙，不僅僅是這一點(diǎn)，窗邊上，幾盆蘭草在雨絲中微微的擺動(dòng)，合著微風(fēng)吹起窗簾的樣子，如此自然，完美。
嘀嗒，嘀嗒，水滴滴在屋檐下，碎成千萬(wàn)顆珍珠飛灑開(kāi)來(lái)，潤(rùn)濕了，瓦片旁邊燕子的巢。
門(mén)虛掩著，幾步走出去便可以融進(jìn)這雨絲中，這微微有點(diǎn)刻意的裝飾，卻讓情趣更不平凡。
垂柳下，泥土地上的青草葉也沾上了不少微小的水珠，反射出的光彩，輝映出可愛(ài)的光芒。
遠(yuǎn)處的燈滅了，房間里只有時(shí)間在走動(dòng)，萬(wàn)物都靜了下來(lái)，只有雨，獨(dú)下。
向上望去，天空里沒(méi)有任何一絲紋理，其實(shí)，早已融合，再也無(wú)法分辨。
長(zhǎng)夜中的星河，也正如同這小雨一樣，把夜空點(diǎn)綴的快樂(lè)，只是遙遠(yuǎn)的星，太蒼茫了。
坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的搖椅上，在夜色之中去緩緩理解那獨(dú)特的旋律，夢(mèng)幻般的情懷，如昨日的煙云展現(xiàn)開(kāi)來(lái)。只有那一張張畫(huà)片，其中的每一片，都會(huì)理解它的唯一。
輕輕的，雨在飛;默默的，夢(mèng)在飛。
幻想中，光影閃爍;雨絲中，螢火悄然。
去聆聽(tīng)，風(fēng)飛起的旋律;去感悟，昨日淚的悲傷。
窗棱邊，風(fēng)吹蘭草;屋檐下，雨濕燕巢。
微笑著，去看一看，小鳥(niǎo)也都睡著了。
于是，也如此，轉(zhuǎn)身回去;留下小雨，在夜里，悄悄歌唱……
高中寫(xiě)景作文 篇2
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——新溝。那的四季是美麗的!春天柳綠花紅，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。
春天，是百花齊放的季節(jié)：芍藥、鳳仙、大力菊、雞冠花，他們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，樸素中帶著幾分華麗，讓你感覺(jué)心曠神怡;那大堤上的幾十枝竹，綠的葉，青的干，投下一片綠綠的濃蔭。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的竹筍成群地從地里探出頭來(lái)。
夏天的早晨，我和小伙伴們常到小溪旁去玩耍，我們扒開(kāi)石頭，尋找小魚(yú)、小蝦、小螃蟹。我們并不是捉來(lái)吃的，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩的;到了傍晚，出來(lái)散散心，就會(huì)看見(jiàn)火燒云，紅的.。紫的。又變成了深紅色的，一會(huì)兒半紫半紅，一會(huì)兒半黑半紫，一會(huì)兒，又變成一匹馬和一頭有在爭(zhēng)斗
秋天到了，往日，常常愛(ài)往那兒鉆鉆，這兒看看小草，這時(shí)也老實(shí)了。他們悄悄地進(jìn)入了大地媽媽的懷抱，乖乖地入睡了。往日，挺拔高聳的樹(shù)木為了保護(hù)自己身體里的水分而穿著翠綠的外衣，如今，也脫下去了。他們也許是怕即將來(lái)臨的嚴(yán)冬把那寶貝衣服弄臟，要等過(guò)了冬天再穿吧!
在冬日里，沒(méi)有什么比去大街上買(mǎi)一碗熱干面，再起大堤上打雪仗更好玩的事了。吃著香噴噴的熱干面，一邊吃，一邊扔雪球，我們的笑聲回蕩在藍(lán)天中……
啊!我愛(ài)我家鄉(xiāng)的四季!
高中寫(xiě)景作文 篇3
夏夜，喧鬧了一天的街巷，慢慢恢復(fù)了平靜，只有馬路兩旁的路燈依舊眨著明亮的眼睛。我和媽媽沿著小河散步。
晚風(fēng)輕拂，小路兩旁的花草散發(fā)著淡淡的清香，快樂(lè)的蝴蝶、蜜蜂或許已貼著花瓣、草葉睡了。低頭瞧瞧，穿著各色彩衣的花兒，似乎都在仰望天上的星星，向往那美麗而神秘的天空。
我和媽媽坐在枯木樁上，與花兒們一起仰望美麗的夜空。夜幕深藍(lán)深藍(lán)的'，夏日農(nóng)歷初九的月亮，像一個(gè)盛著圣水的微微傾斜的銀碗，又宛如一位露著半個(gè)臉蛋的姐姐，看，她正咧著嘴笑呢，笑得多么甜呀!月亮姐姐是不是在欣賞人間的夜景呢?我向她招招手，她似乎笑得更甜了，她大概是想讓我陪她聊天吧!我一直很喜歡月亮姐姐，還曾想給她做件漂亮的裙子，還把衣裙的樣式畫(huà)在了紙上，可今天她像彎彎的銀色小鉤，過(guò)了一兩天，小鉤變成小船了，而后又變成了半個(gè)鏡子，十幾天后就成了明明亮亮的玉盤(pán)了。唉，月亮姐姐的身材變化太快了，想給她做件裙子真難啊!今晚她是不是猜到了我想給她做裙子的小秘密呢?怪不得她笑得那么迷人，那么親切，我也裂開(kāi)嘴朝著她憨笑。
小星星們更是俏皮有趣，他們穿著閃閃發(fā)光的黃白色衣服，像一大群頑皮可愛(ài)的孩子。他們都是好朋友，不停地眨著眼睛相互看著，歡樂(lè)撒滿(mǎn)了藍(lán)天這個(gè)廣闊的操場(chǎng)。媽媽突然指著北方空中七顆連在一起的星星說(shuō)：“那是北斗七星�！彼麄冇幸�(guī)則地站成勺子形的姿態(tài)，在深邃的夜空中顯得那么獨(dú)特，我真想加入他們的行列，變成第八顆星，和他們一起玩耍，教他們唱歌。
夏天的夜空是一首朦朧的詩(shī)歌，是一篇迷人的童話(huà)……
高中寫(xiě)景作文 篇4
耳邊傳來(lái)風(fēng)鈴地滴答聲，透過(guò)窗口，望著窗外細(xì)雨纏綿，傾聽(tīng)風(fēng)雨交雜的聲音。漂來(lái)一縷柔風(fēng)，吹拂的聲響一點(diǎn)一點(diǎn)漫過(guò)心頭。我靜靜地站在窗前，傾聽(tīng)著這份蕩漾著舒適輕緩節(jié)奏的曲子。
雨，和細(xì)膩的柔風(fēng)相交，彈奏地曲子劃過(guò)耳畔。時(shí)而舒緩、時(shí)而輕柔、時(shí)而洶涌;像一首高亢卻夾雜細(xì)膩情感的交響樂(lè)，又似窗外那座起起伏伏的山脈�！暗蔚未鸫鸬未鸬蔚未稹辈煌５厍么蛑白�，一首柔和舒緩的輕音樂(lè)交織一起，像是施展了魔法般停駐在我的'腦海。我靜靜地傾聽(tīng)著，傾聽(tīng)雨的嘀嗒聲響，聽(tīng)雨給的愜意……而我也在不知不覺(jué)中沉浸。它不似風(fēng)吹葉落般靜美，沒(méi)有湖面微波般輕柔，可卻有它自己獨(dú)特的特點(diǎn)。
望，窗外細(xì)雨纏綿般輕柔，視線定格在窗外：雨啊，你總是在靜謐之中給我最美的傾聽(tīng)。雨啊，我疑惑你為什么總是默默無(wú)聞?嘀嘀嗒嗒的聲響一次次在我耳畔傳來(lái)，回應(yīng)我的是你那輕柔的聲音，我靜靜站在窗前望著窗外不再出聲，靜靜傾聽(tīng)著你對(duì)我的回答。聽(tīng)細(xì)雨落入積水中，彈奏的悅耳琴聲。風(fēng)在耳邊呼呼作響，吹的葉子搖搖欲墜，雨一直在跟著旋律跳動(dòng)，是那般美好。
雨似乎太過(guò)熟悉這種節(jié)奏，漸漸，雨停止了演奏。風(fēng)也漸漸停止，天晴了，雨停了。
緩緩地，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗子映入，周?chē)路鹑f(wàn)籟俱寂般沉靜，夾雜著陣陣暖意。
傾聽(tīng)雨的聲音，品味雨的味道。
高中寫(xiě)景作文 篇5
聽(tīng)說(shuō)濟(jì)州島是個(gè)空氣清新、景色秀麗的地方。在這個(gè)暑假里我跟了一個(gè)團(tuán)，決定去那兒旅游。濟(jì)洲島，我來(lái)了!
第一天：初到濟(jì)州島
這次去濟(jì)州的路程十分艱辛，原因是凌晨三點(diǎn)就要起床坐大巴先去上海浦東機(jī)場(chǎng)，七點(diǎn)三十分坐飛機(jī)，九點(diǎn)才到那兒，可事實(shí)卻不是這樣。
到了機(jī)場(chǎng)時(shí)，播音員便說(shuō)七點(diǎn)三十分的飛機(jī)取消了。我心想：這航空公司真是的，早知道就不那么早起了。三小時(shí)后，我終于登上了飛機(jī)了。連早飯都沒(méi)吃的我，現(xiàn)在快餓昏了。不知不覺(jué)地，我發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁了。一看手表，原來(lái)過(guò)了一小時(shí)。剛才取消，現(xiàn)在又是誤機(jī)，真倒霉。沒(méi)過(guò)多久乘客們都發(fā)現(xiàn)了，便十分憤怒，去找航空公司，這招特靈，一說(shuō)飛機(jī)馬上起飛了。
我在飛機(jī)上睡到了濟(jì)州島。一下飛機(jī)，我就被這兒的景色迷住了。這里就像童話(huà)一般，有著青山綠水，空氣也很清新。
第一站是南韓第一大高峰——漢拿山。漢拿山位于濟(jì)州島中央，在它的四面八方，天氣各不相同。我們乘車(chē)來(lái)到了幾百米的地方。如果再爬到山頂，要花四個(gè)小時(shí)，可見(jiàn)有多高啊。通過(guò)短片我知道了濟(jì)洲是因?yàn)榛鹕奖l(fā)而形成的。島上有一百座火山，漢拿山是其中一座。
下面去的是神秘道路，那兒看似是上坡，可那卻是下坡，兩旁的樹(shù)也是歪的。神秘道路的盡頭是植物園，那里空氣特別清新，挺像森林公園的。
吃飯時(shí)間到了，我早就想吃韓國(guó)人的飯菜了�？晌以趺闯砸渤圆涣�(xí)慣，只好吃一點(diǎn)。
到了賓館我由于早起的關(guān)系，很快就睡了。唉，一天就這樣過(guò)去了，真希望明天快點(diǎn)到啊！我心想。
第二天：游玩日出峰
早上，我很早就起來(lái)了，盼望著今天的行程快點(diǎn)到來(lái)。上了大巴，導(dǎo)游告訴我，今天下午先去城山日出峰，再去看魔術(shù)，然后就去吃晚餐。
到了城山日出山峰，我決定要爬它的山頂。城山日出峰位于濟(jì)州島的東部，是由海底火山爆發(fā)而形成的死火山。從遠(yuǎn)處望去，城山日出峰的上半身浮出海面，下半身在海底。從近處看它，看似高聳入云，其實(shí)只有200米左右。我的好奇心十分強(qiáng)，一到那就開(kāi)始向上爬。城山日出峰分為四個(gè)階段，其中第二個(gè)階段的路十分難走，一不小心就會(huì)摔下去，輕者殘疾，重者一命嗚呼。我就差點(diǎn)掉下去幾次。第三個(gè)階段和第一個(gè)階段一樣都是平路不費(fèi)力氣。不過(guò)由于我一開(kāi)始走得太快，現(xiàn)在有點(diǎn)累了，便有點(diǎn)想下去�？墒俏倚南攵家呀�(jīng)爬到一半，現(xiàn)在決不能放棄，一定要爬到山頂。我想著想著，覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力氣，便又開(kāi)始往上爬。終于到了山頂，從山頂望下去，山下的風(fēng)景美不勝收，超出我的想象。
離開(kāi)城山日出峰后，去的是魔術(shù)館。這個(gè)魔術(shù)師可厲害了�，F(xiàn)場(chǎng)真人表演坐在第一排也看不出破綻，魔術(shù)更是讓人笑得合不攏嘴。
到了用晚餐的時(shí)間，今天是吃火鍋。跟上次一樣，還是吃不習(xí)慣韓國(guó)的飯菜。不過(guò)既然來(lái)到了韓國(guó)，那就嘗嘗吧。
第三天: 海邊玩耍
早上，我還沒(méi)睡醒就要開(kāi)始走行程了。
我們先去了人參專(zhuān)買(mǎi)店。那里有人參的生長(zhǎng)變化，還有許多人參。聽(tīng)講解員說(shuō)：培育一棵人參要4年以上，而且只有培育到第6年才能吃。后來(lái)她讓我們喝了人參茶，我心想這下我可以多活幾年了。
下午，我們?nèi)チ撕＿�。大約一個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了海邊。那里的`水很干凈，好像衣服洗了一百次一樣。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這個(gè)海里曾有人被水母咬過(guò)，傷勢(shì)很?chē)?yán)重。我想：我下海時(shí)，一定要小心，千萬(wàn)不要被水母咬到。不過(guò)，我剛到沙灘上就忘了，我三步并兩步，飛快地奔向大海。一陣海風(fēng)吹過(guò)，涼爽宜人，任何人被這風(fēng)吹了，都會(huì)有一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的感覺(jué)。突然，一陣海浪涌過(guò)來(lái)，還好不算大，否則衣服都濕了。一波未平，一波又起。我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在那浪之后還有一個(gè)“千層浪”。我來(lái)不及躲閃，便被這浪打濕了衣服。我看到后面還有一個(gè)巨浪，便迅速地跑回去，沒(méi)被淋濕。不一會(huì)兒，開(kāi)始下雨了，而且雨越下越大，最后只好上大巴躲雨。要不是下大雨，我還想多玩會(huì)兒呢！
晚上，我們吃的是人參燉雞湯。和以前一樣，還是吃不習(xí)慣，不過(guò)那里的面味道不錯(cuò)。
吃完晚飯后，我們?cè)谫e館旁邊散步，目的是買(mǎi)些紀(jì)念品，因?yàn)槊魈炀鸵厝チ恕?/p>
第四天：再見(jiàn)了，濟(jì)州島
今天是來(lái)濟(jì)州的第四天，也就是最后一天。
下午，導(dǎo)游帶我們?nèi)W(xué)泡菜。我當(dāng)時(shí)心情十分激動(dòng)，因?yàn)榻K于可以做泡菜了。以前，我聽(tīng)說(shuō)韓國(guó)的泡菜十分有名，很想嘗嘗味道，可前三天，我連泡菜的樣子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，今天總算是見(jiàn)到了。
一進(jìn)大門(mén)，泡菜老師就開(kāi)始教我們做泡菜。我看了看，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，原來(lái)做泡菜這么簡(jiǎn)單！材料發(fā)下來(lái)后，便用泡菜老師教我們的方法：先把白菜的每個(gè)面上涂上特制醬，然后打個(gè)結(jié)，開(kāi)始做起了泡菜。很快一個(gè)個(gè)泡菜做好了。我心想，希望現(xiàn)在可以吃泡菜，不過(guò)這個(gè)想法很快就破滅了。因?yàn)樽龊玫呐莶艘葍扇觳趴梢猿�，而且做好的這些泡菜是給韓國(guó)貧困地區(qū)的小朋友們吃的。糟糕，我做泡菜時(shí)，不小心把一片葉子剝了下來(lái)，這可怎么辦啊，要是被泡菜老師看見(jiàn)了，一定會(huì)把我的作品作廢的，我把那片葉子放在了一個(gè)不細(xì)看看不到的地方，希望不要被發(fā)現(xiàn)。
今天的晚餐是中國(guó)料理。總算吃了一頓像樣的飯了，我一個(gè)人基本上把一桌的飯菜給包了。
晚上十一點(diǎn)，我們要走了。當(dāng)我從飛機(jī)上看濟(jì)州島時(shí)，覺(jué)得四天太少了，一個(gè)月還差不多。但我不是當(dāng)?shù)厝耍抑皇莻�(gè)旅客，總有回家的時(shí)候。濟(jì)州島在我的視線里慢慢變小了，直到消失�？煲秸玖�，可我還是對(duì)濟(jì)州島戀戀不忘，真想時(shí)間會(huì)停在那四天里�？傊僖�(jiàn)了，濟(jì)州島。
高中寫(xiě)景作文 篇6
時(shí)光不停的向前流去，天氣漸漸的涼爽起來(lái)，吵人的蟬鳴聲被秋風(fēng)吹散了。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄的來(lái)到了我們中間。
風(fēng)是最平常的，時(shí)刻陪伴在我們身邊：沒(méi)有春風(fēng)的溫暖，沒(méi)有夏風(fēng)的悶熱，更沒(méi)有冬風(fēng)的凜冽。時(shí)而涼絲絲，輕悄悄，拂過(guò)我的臉頰，時(shí)而用力猛撲過(guò)來(lái)，帶著些泥土和樹(shù)葉的清香。聽(tīng)，樹(shù)葉輕輕作響;稻田輕輕地奏樂(lè)。秋風(fēng)，清涼如水，帶著幾分灑脫，帶著一絲寒意來(lái)到了這個(gè)世界。
遠(yuǎn)望，山重重疊疊一片綠色，看不到黃色的秋葉，全是蒼翠的綠色，沒(méi)有絲毫的秋意。天，藍(lán)得像海水，幾朵飄飄悠悠的浮云，洋洋灑灑地點(diǎn)在天空中，像一幅美妙的圖畫(huà)。它藍(lán)得那么純，好像天的后面還有什么東西在里面。秋天，給大地帶來(lái)一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。
田野里，麥浪滾滾，麥穗一串串，麥粒一顆顆飽脹脹的'，當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，稻海涌著暗浪，一浪推著一浪。秋姑娘來(lái)到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿(mǎn)口金黃的牙齒;稻子非常有禮貌，彎著腰迎接秋姑娘的到來(lái)。田野里，黃得那么閃耀，綠得逼你的眼。我想全天下的顏色屬它們最漂亮了。站在田埂上，閉上眼，張開(kāi)雙臂，聆聽(tīng)著稻田的響聲，享受微風(fēng)的撫摸。好像我已經(jīng)完全融入了這一片美麗的景色之中。
苗圃場(chǎng)里，柳樹(shù)像一位少女在池邊梳著她那美麗的長(zhǎng)發(fā)。不知名的樹(shù)木葉子全是黃的，還開(kāi)著金黃色的花，花瓣和葉子落在地上、田埂上、水面上，好像穿上金黃的外衣。
站在高處望去，翠綠、金黃，明黃，層層疊疊的色彩，交相輝映，像大海一樣深藍(lán)的天空，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠的漂著，置身于此景中，像是在畫(huà)中游。
秋天像青年，蓬勃向上。
秋天像美麗的圖畫(huà)，被各種風(fēng)景渲染得亮麗迷人。
我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)!
高中寫(xiě)景作文 篇7
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。隨著柔和的春風(fēng)帶來(lái)了綿綿的細(xì)雨，像牛毛，像花針，密密地斜織著村莊。滾滾的春雷，喚醒了沉睡的大地。
春天仿佛一個(gè)蒙著面紗的姑娘，霧朦朦地看不清方向，靜靜地，漸漸地，春風(fēng)關(guān)閉了飛雪的帷幔，推開(kāi)了春天的窗戶(hù)，大地頓時(shí)換上華裝。你看，沉睡了一個(gè)冬季的小草頑皮的探出了腦袋，想看看春天是什么樣子?那頑皮的小草破土而出，眼前呈現(xiàn)出一片新綠，它笑著在春風(fēng)中點(diǎn)頭，在雨露中沐浴，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。它最先為人們帶來(lái)春天的消息。這不就應(yīng)驗(yàn)了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的美景嗎?
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親撫摸著你，撫摸著大地，大地母親在春風(fēng)的吹佛下煥然一新�！拔汲浅隂泡p塵，客舍青青柳色新”。路邊的柳樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的'新葉，仿佛少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)一般，在風(fēng)中得意地起舞，哦!原來(lái)是她——“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
春天是五彩繽紛的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了小草。你看，桃花、杏華、梨花也都不約而同的趕趟兒似的投入了春的懷抱。她們含苞待放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，正所謂“萬(wàn)紫千紅總是春”，她們各自展現(xiàn)了青春少女的美，各自展現(xiàn)了迷人的笑。
春天是滋潤(rùn)的季節(jié)，春雨絲絲，你看那一滴滴甘甜的雨露默默地滋潤(rùn)著青春的花草樹(shù)木，默默地?zé)o私地滋潤(rùn)著大地，就像我們的父母一樣，默默無(wú)聞地為我們付出著，勞動(dòng)著……
春天是播種的季節(jié)，你看，農(nóng)民伯伯們手忙腳亂，為的是在春天里播下希望的種子，期待秋天的收獲。春天是一切新生命的開(kāi)始，她們?cè)诖蟮啬赣H那溫暖的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。
在春天里，看到是生機(jī)勃勃，看到的是春意盎然，看到的更是希望!
高中寫(xiě)景作文 篇8
輕輕地，輕輕地，秋姑娘邁著輕快地腳步來(lái)到了我們身邊。
你聞到了嗎？秋姑娘正扇起銀杏樹(shù)上的一把把小扇子為你帶來(lái)陣陣果香呢！你看到了嗎？秋姑娘正揮動(dòng)著魔法棒將世界變成了無(wú)彩色！你聽(tīng)到了嗎？樹(shù)公公邊脫著衣服邊說(shuō)：“冬天快來(lái)了，我得趕快把新衣服脫下來(lái)，省的讓雪弄臟了我的`新衣服！”
快看哪！農(nóng)民伯伯笑開(kāi)了花，因?yàn)榧Z食可以豐收了！麥子由綠色變成了金色，風(fēng)一吹，頓時(shí)一片金色的海洋！高粱像個(gè)小姑娘一樣羞紅了臉，好像在說(shuō)：“別看人家了，人家怕羞！”西紅柿像一個(gè)個(gè)小燈籠，它好像在說(shuō)：“天黑了，你沒(méi)有燈也不用害怕，因?yàn)橛形規(guī)湍阏樟�！�?/p>
果園里一幅熱鬧的景象，蘋(píng)果、柿子……。你擠擠我，我擠擠你，恨不得把別的水果都擠下去，最后留在樹(shù)上的蘋(píng)果、柿子便大聲喊起來(lái)：“快摘我，快摘我！我是最甜的水果！”
秋天的花一點(diǎn)也不向夏天里的同伴示弱。你瞧，桂花散發(fā)著淡淡的香氣！月季花畫(huà)上了濃濃的舞臺(tái)妝，似乎要去參加舞蹈大會(huì)！蝴蝶蘭和海棠花也趕來(lái)扭秧歌了，好像在慶豐收呢！
��！美麗的秋天，你使我陶醉，你的到來(lái)讓我們開(kāi)心，讓我們高興，你卻無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己，我愛(ài)你，秋天！
高中寫(xiě)景作文 篇9
我們的校園又美麗又干凈。
特別是學(xué)校剛修建不久的景色水池，水又清澈又干凈，幾條小錦鯉魚(yú)在水里活蹦亂跳的，真可愛(ài)。水池小瀑布上面還有一個(gè)小型噴水器，一開(kāi)動(dòng)水就順墻面潺潺而流，給人一種非常清新活潑的感覺(jué)。水池旁邊還用了一些我一時(shí)也說(shuō)不上來(lái)的'植物裝飾，水中還有幾朵紫色的小蓮花，小魚(yú)兒一會(huì)在水上活動(dòng)，一會(huì)又鉆到蓮花下躲藏人們的眼光。雖然這個(gè)水池沒(méi)什么特別，可是它不但給學(xué)校增添春色和動(dòng)感，而且又是一處好看的景色，我真喜歡這個(gè)噴水池。池正中，有許多水生植物。瞧，一條歡蹦亂跳的大鯉魚(yú)翹著尾嗜，挺著胸脯，那一片片魚(yú)鱗，在陽(yáng)光下忽閃，忽閃，真像一顆晶瑩的珍珠哩！水池旁有一個(gè)專(zhuān)門(mén)管理水池的管理處，以前管理處旁還有一些關(guān)于水池的的書(shū)買(mǎi)呢，不可惜現(xiàn)在已經(jīng)搬走了。
？水池旁有一圈專(zhuān)門(mén)來(lái)裝飾水池的鮮花，每天。學(xué)生們迎著朝陽(yáng)到學(xué)校，一進(jìn)大門(mén)就能看到這個(gè)美麗的這個(gè)水池，可見(jiàn)這水池挺受學(xué)生們的歡迎，剛建好的時(shí)候?qū)W生一到學(xué)校都會(huì)上來(lái)參觀，即使過(guò)了很久，還有學(xué)生來(lái)參觀景色水池。其實(shí)他們都是來(lái)看那些游動(dòng)著的生命——鯉魚(yú)的。可是自從鯉魚(yú)死后，就沒(méi)學(xué)生過(guò)來(lái)看了，其實(shí)我也很難過(guò)，好端端的小生命一個(gè)個(gè)就沒(méi)了。
哦，我想起來(lái)了，水池旁邊還有兩個(gè)麒麟頭，在它們的嘴里會(huì)噴出小水柱，我多么希望快快在水里增加幾條有活力的生命�。∵@樣學(xué)校的水池才更有趣，也更給校園增添風(fēng)光，這樣的噴水池也有它無(wú)比神奇的色彩哦！
高中寫(xiě)景作文 篇10
風(fēng)，是美麗的使者，美得飄逸;美得灑脫;美得清涼。一年四季，世間萬(wàn)物既沐浴著風(fēng)的恩澤，也接受著它的挑戰(zhàn)——比如臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)。
春天，風(fēng)是和煦的。無(wú)論哪兒，都有春風(fēng)的足跡。春風(fēng)吹綠了小草，催紅了鮮花，吹醒了人們，它在提醒人們：“一年之季在于春”，大家在新的一年里，好好努力吧!公園里，凡是有春風(fēng)經(jīng)過(guò)的地方都像是被裁剪過(guò)的一樣，給人煥然一新的感覺(jué)。正所謂：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
夏天，風(fēng)是清涼的`，西湖上，滿(mǎn)池的荷花在烈日下仍努力地開(kāi)放，想把自己最美的一面，展現(xiàn)在人們眼前，還有些荷花還是花骨朵，但仍想快點(diǎn)長(zhǎng)大，當(dāng)它們一露出水面時(shí)，迎面便來(lái)幾只蝴蝶，停在上面休息。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊!
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木搖落露為霜�！鼻锾斓搅�，樹(shù)葉都枯黃，凋謝了。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，把地上的樹(shù)葉都吹了起來(lái)。漫天飛舞著枯黃的樹(shù)葉，猶如許許多多的蝴蝶在天空中翩翩起舞。
秋去冬來(lái)，原來(lái)蕭瑟的秋風(fēng)現(xiàn)已成了凜冽的寒風(fēng)�！昂L(fēng)吹我骨，嚴(yán)霜切我肌”，迎面吹來(lái)的冬風(fēng)，不禁使人打起哆嗦，再加上那漫天紛飛的雪花，更為冬天添加了幾分寒意，“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起�！�
風(fēng)，來(lái)去匆匆，就像時(shí)光一樣，一去不復(fù)返。惟有懂得珍惜，人生才能少些遺憾。
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