感恩生活作文【精】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的感恩生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩生活作文1

　　因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。感恩是人的一種感情。知道感恩，你將是一個(gè)幸福的人，不知道感恩，你將是一個(gè)無(wú)情的人。

　　感恩母親在一次大型考試后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)考了70多分，我非常的傷心。我的數(shù)學(xué)成績(jī)從來(lái)沒(méi)有低于90分，可這一次，竟然考了70多分，真是沒(méi)臉見(jiàn)人了，如何向父母交代呢？放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上，我感覺(jué)天陰沉沉的，空中看不見(jiàn)一縷陽(yáng)光，路上看不見(jiàn)一個(gè)行人。我的腳像穿著鐵鞋走在磁物鋪成的道路上一般，很重很慢。終于，我不想發(fā)生的一幕發(fā)生了，我低著頭走進(jìn)家門，等待著一陣“霹靂”。可母親輕聲的對(duì)我說(shuō)：“一次失敗不等于永遠(yuǎn)失敗，你要再努力，爭(zhēng)取考好，這一次我不怪你�！蔽姨ь^看看母親，那眼睛分明透著一絲鼓勵(lì)，同時(shí)也透著一絲失望之情�，F(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，我感謝我的母親，是她讓我重新獲得了希望。感恩陽(yáng)光早晨，一絲陽(yáng)光透過(guò)窗子射進(jìn)屋子里。走出庭院，來(lái)到小路上，兩排樹(shù)木高高地挺立著，小草在微風(fēng)中搖擺，葉子上的露珠像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，在陽(yáng)光的照耀下格外耀眼。輕輕吸上一口空氣，啊！好清爽呀！世界一切的一切顯得是那么美好。

　　我感謝陽(yáng)光，是它把我從黑夜的陰影中拉回到現(xiàn)實(shí)的美好世界。感恩老師來(lái)到學(xué)校，老師說(shuō)我們考得不好，其實(shí)我們心里很清楚，我們都想到可能被老師大罵一通。事實(shí)出乎我們的`意料，老師非但沒(méi)有罵我們，反而心平氣和的說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，我們只有幾個(gè)人考好還是不夠的，要大家努力才行，我相信你們?cè)谙乱淮我欢�能考出個(gè)好成績(jī)來(lái)。”

　　我感謝老師，是他讓我知道了團(tuán)結(jié)力量大的道理。我們要用自己的智慧，去品味多彩的生活，用一顆感恩的心，去感謝生活中的一切、一切。

感恩生活作文2

　　開(kāi)學(xué)了，學(xué)校彷彿又重獲新生般地人聲鼎沸了起來(lái)。今年迎接的是一年級(jí)的寶貝們，想起去年讀到簡(jiǎn)女士所寫的老師的十二樣見(jiàn)面禮：一個(gè)小男孩的美國(guó)游學(xué)志，心里琢磨著該準(zhǔn)備些什么給一年級(jí)新生好呢？進(jìn)入小學(xué)，對(duì)許多孩子和父母而言可是一件很重要的事呢！進(jìn)入書局搜尋后，買了彩虹筆和握筆器，希望小朋友能奠定正確的握筆姿勢(shì)，并且隨時(shí)隨地都能拿出彩虹筆，畫出自己喜歡或想像的人事物，畫畫的世界無(wú)限寬廣，只要一枝筆、一張紙，寰宇虛實(shí)任翱翔。

　　日子步入常軌后，漸漸發(fā)現(xiàn)父母?jìng)兊挠眯模�舉凡食衣住行育樂(lè)，寶貝們都能得到良善的照顧。“都是媽媽的錯(cuò)！沒(méi)有幫我準(zhǔn)備好書包，害我忘記帶鉛筆盒”、“都是弟弟動(dòng)作慢，害我上學(xué)遲到”，在課堂上卻常聽(tīng)到寶貝們諸如此類的抱怨，莫非孩子們已成為“公主病”、“王子病”癥候群。或許是寶貝們尚未學(xué)習(xí)或言是未有機(jī)會(huì)去學(xué)得負(fù)責(zé)，一但遇到事情稍不順心，便抱怨甚至遷怒他人。其實(shí)老師只要聽(tīng)到這些抱怨，會(huì)立即向全班進(jìn)行機(jī)會(huì)教育，借由故事告訴寶貝如何去處理自己不如意時(shí)的情緒，并且學(xué)習(xí)去承擔(dān)犯錯(cuò)的后果，希望一切能反求諸己。

　　課堂上，向孩子們提起伊甸園，又說(shuō)到可以捐物資給孤兒院，天真的寶貝們舉手問(wèn)：“什么是孤兒院？”孤兒院就是收容這些棄兒的處所。寶貝們年紀(jì)尚小，人在福中不知福！所以，老師除了傳授知識(shí)之外，也希望能夠傳達(dá)“感恩”與“知足”、“惜�！钡�'概念，并進(jìn)而付諸于實(shí)踐�；蛟S借由報(bào)紙上一篇感人的報(bào)導(dǎo)，或是繪本上一個(gè)小故事，讓超級(jí)小寶貝們能以感恩的眼光去看待身旁的人事物，尤其在這彌漫感性氣氛的歲暮年初之際。

感恩生活作文3

　　前言

　　幸福，是夜晚的繁星，可望而不可摘：幸福就是充滿希望的明天，可望而不可及；幸福是大海的地平線，可看而不可觸。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，就在筆尖，在思緒間，在歲月間，人們總嘆息幸福為什么不降臨在他們的身上，但你們是否有能驕傲地告訴自己你展開(kāi)可飛澳的翅膀了嗎？幸福就在身邊，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情一句話，一個(gè)眼神……都是幸福飛翔的痕跡。

　�。ㄒ唬�

　　“天氣冷了，穿多點(diǎn)衣服！看，你的手都紅腫起來(lái)了�！闭f(shuō)著爸爸用他那溫暖的手撫摸著我的手。那一刻，不僅是我的手溫暖起來(lái)，就連我的心，也燃燒起熊熊的烈火。著就是幸福。

　　（二）

　　“哎，小朋友，這里有個(gè)位置，過(guò)來(lái)坐吧！�！蔽艺驹诠�共汽車的后門前，扶著一邊，突然聽(tīng)到一位哥哥這樣說(shuō)道。我望著他那燦爛的笑容，心里觸動(dòng)著。感嘆著社會(huì)上有那么的好人與風(fēng)氣。這就是幸福。

　　（三）

　　“Crystal1你沒(méi)事吧，感冒好嗎？”我笑著說(shuō)：“沒(méi)事了，我那么STRONG，謝謝！”在漫長(zhǎng)的冬季里我常因?yàn)槌褟?qiáng)而患病，總有老師與同學(xué)的關(guān)心問(wèn)候，他們的一句問(wèn)候足足溫暖了我整個(gè)冬季。這就是幸福。

　�。ㄋ模�

　　“祝你新年快樂(lè)，身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！”打開(kāi)E-mail,就有一張張來(lái)自親朋好友寄來(lái)的`賀卡，那可愛(ài)與精致的動(dòng)謾，真讓人熱淚盈眶。這就是幸福。

　　后記

　　幸福就是這么簡(jiǎn)單，只要你張開(kāi)細(xì)膩的眼眸，洞察身邊的是與物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在你身邊守護(hù)著你，到處都是幸福飛翔的痕跡．

感恩生活作文4

　　生活是五彩繽紛的，充滿喜怒哀樂(lè)。有時(shí)我們會(huì)擁有淚水和苦澀，有時(shí)我們會(huì)擁有歡笑和快樂(lè)。在生活中，增加知識(shí)、增進(jìn)了解、懂得道理……這是一次特殊的班隊(duì)活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。

　　那是一個(gè)秋高氣爽的下午，也是畢業(yè)班的最后一個(gè)教師節(jié)，所以，我們班的同學(xué)給張老師一份特殊的禮物——“美麗的祝福：老師節(jié)”的班隊(duì)活動(dòng)。這次班隊(duì)活動(dòng)，是同學(xué)們偷偷地準(zhǔn)備好的�；顒�(dòng)開(kāi)始了，陳佳庚為我們講述教師節(jié)的簡(jiǎn)介，“我國(guó)教師節(jié)從1985年起建立，老師被譽(yù)為人類靈魂的.工程師……”聽(tīng)完了陳佳庚的介紹，我想到張老師和我們45個(gè)同學(xué)是一個(gè)溫暖的大家庭。這六年來(lái)，張教師教給我們?cè)S許多多做人的道理。張老師是我們最親密的朋友，和我們過(guò)著幸福的日子，帶領(lǐng)我們班得到很多榮譽(yù)。我也從一個(gè)流著鼻涕的小孩子長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女。“老師的窗前有一盆米蘭，悄悄地把黃花藏在綠葉間……”接著，朱邢婷、張舒羽等同學(xué)為我們演唱《米蘭花》。記得三年級(jí)的時(shí)候，我作文寫得不太好，張老師放學(xué)后手把手教我怎樣寫作文。老師上班非常辛苦，還要批改大量的回家和課堂作業(yè)，還特意抽出時(shí)間教我寫作文，我一定要努力回報(bào)你。接著，馬安妮、金宇帆等同學(xué)為我們表演小品《一份禮物》。小品中，同學(xué)們把一束鮮花、一本本子、還有名牌鋼筆送給老師，最讓老師欣慰的是明明的一句話。我要送給老師最好的禮物是，努力學(xué)習(xí)考出最好的成績(jī)。最后，我們?nèi)�班同學(xué)齊聲說(shuō)道：“張老師，謝謝您!”熱烈的掌聲在教室響起，經(jīng)久不息。很多同學(xué)眼淚溢滿眼眶，馬安妮流下了兩行眼淚。我愛(ài)我的老師!

　　感謝生活，讓我遇到這么好的老師;感謝生活，讓我擁有這么溫暖的大家庭;感謝生活，讓我擁有美好的童年時(shí)光。

感恩生活作文5

　　讀了文章《我發(fā)現(xiàn)的樹(shù)林美》，我被海倫·凱勒感動(dòng)，海倫·凱勒是一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)拿绹?guó)姑娘。她的老師精心輔導(dǎo)，海倫也不屈不饒。終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話，考上了大學(xué)。

　　大多數(shù)同學(xué)都擁有明亮的眼睛和敏銳的聽(tīng)力，然而我們隊(duì)生活中美好事物的發(fā)現(xiàn)可能遠(yuǎn)不及海倫，對(duì)周圍的一切我們習(xí)以為常，一年四季，日升月落。大自然每時(shí)每刻都在運(yùn)動(dòng)變化，可我們卻不能感受到這其中細(xì)微的顫動(dòng)。海倫只憑觸覺(jué)就發(fā)現(xiàn)了樹(shù)林里無(wú)數(shù)美好的景色——

　　樹(shù)葉精巧的對(duì)稱圖形；銀樺光潤(rùn)的細(xì)皮；松樹(shù)粗糙的硬皮。春天的一個(gè)芽蕾；花朵的絲絨般的.質(zhì)地和驚人的螺旋形的排列。小鳥(niǎo)鳴叫所引起的樹(shù)的顫動(dòng)，小溪的水流過(guò)指尖的感受，草葉鋪成的柔軟的地毯……這就是海倫這個(gè)沒(méi)有視覺(jué)，也沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)的盲聾人所發(fā)現(xiàn)的樹(shù)林的美。讓我們把這部分的內(nèi)容再細(xì)細(xì)品讀一番，想象海倫置身樹(shù)林，用她那觸覺(jué)敏感的雙手，用那足以替代雙眼和雙耳的心靈去觸摸、感受樹(shù)林之美。這些樹(shù)林里的美我們不能發(fā)現(xiàn)嗎？不是的。只要我們踏入樹(shù)林，這一切都安靜地呈現(xiàn)在我們周圍，然而太多時(shí)候我們對(duì)此視而不見(jiàn)，有耳未聞，多么令人遺憾啊，我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地忽略了我們身邊的美。對(duì)于這個(gè)我們?nèi)杖找挂官囈陨�存的地球，我們已太久太久地熟視無(wú)睹了。正如海倫在文中所說(shuō)：“在有光明的世界里，視覺(jué)的天賦只是被當(dāng)成一種方便，而不是當(dāng)作讓生命更加充實(shí)的手段，這畢竟是令人非常遺憾的事。同學(xué)們，睜大我們的眼睛，去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去感受生活中的美好吧。

感恩生活作文6

　　感恩是陽(yáng)光，照亮我們前進(jìn)的方向；感恩是清泉，滋潤(rùn)著我們干涸的心田；感恩是花朵，芬芳我們的心靈。我們要學(xué)會(huì)感恩，生活才會(huì)因感恩而美好。

　　我們要感恩父母。父母給了我們生命，我們就像一棵小樹(shù)，樹(shù)上的每一個(gè)果實(shí)都是父母的關(guān)心和叮囑。記得我摔傷時(shí)，媽媽臉上珍珠般的'淚珠；記得我生病時(shí)，爸爸臉上那焦急的神情；記得我受傷時(shí)，媽媽那鼓勵(lì)的眼神；記得我遇到挫折時(shí)，也是你們對(duì)我說(shuō)，絕對(duì)不能向困難低頭......所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！弊屛覀儚默F(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩，對(duì)父母多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)感謝。

　　我們要感恩老師。老師不但傳授給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理。老師的愛(ài)如太陽(yáng)一般溫暖，如清泉一般甘甜。對(duì)我們的學(xué)習(xí)可謂是盡心盡力。疫情當(dāng)前，我們的老師響應(yīng)著“停課，不停學(xué)”的號(hào)召，為了保證課程的正常開(kāi)展，還為我們準(zhǔn)備了網(wǎng)課，每天認(rèn)真為我們批改作業(yè)。學(xué)會(huì)感恩老師，就要尊重老師，上課專心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，來(lái)報(bào)答老師的教育之恩。

　　我們要感恩醫(yī)務(wù)人員。今年春節(jié)，由于新型冠狀病毒的肆虐，白衣天使們冒著生命危險(xiǎn)，奔赴在最前線，在那個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，勇敢的與病毒交戰(zhàn)。是他們讓我們得以如此安心。感恩義務(wù)人員就是不到人群密集的地方，戴口罩，勤洗手。

　　讓我們心懷感恩，共同迎接美好的明天吧！這樣生活才會(huì)變得更加美好，更加幸福！

感恩生活作文7

　　生活如同一本大書，作為閱讀者的我們，放下心中的浮躁，跟隨生活的節(jié)奏，細(xì)細(xì)品味這本飽含一切知識(shí)的書本。

　　清晨，陽(yáng)光無(wú)私地灑向地面，又是一天新的開(kāi)始，拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，使原本昏暗的房間頓時(shí)變得明亮了許多。感謝新的'一天的開(kāi)始。站在鏡子前，整理好自己的喜怒哀樂(lè)，背上書包，哼著小調(diào)，踏上了去學(xué)校的路，在課堂上每每回答老師的提問(wèn)，都會(huì)收到那充滿贊許與表?yè)P(yáng)的目光；每次有所疑難，都會(huì)得到老師不厭其煩的解答，心中不禁涌動(dòng)著溫暖的感動(dòng)。體育課，一不小心扭了腳，同學(xué)與老師背著將我送進(jìn)醫(yī)院，老師為我補(bǔ)回落下的功課，好友為我送來(lái)溫暖的祝福，為身邊有這么多關(guān)心我的人，我感到格外慶幸。

　　我感激生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一縷陽(yáng)光、每一縷空氣、每一個(gè)微笑、每一次問(wèn)候、每一寸時(shí)光、每一個(gè)人、每一件事。同樣，我也要感激生活中的磨難與挫折，是它們讓我在迷惘中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在失敗后學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在痛苦中學(xué)會(huì)升華。

　　我愿做一滴雨露，去滋潤(rùn)那每一株草、每一朵花、每一棵樹(shù)；我愿做一株綠草，去點(diǎn)綴那荒涼的沙漠、那毫無(wú)生命的星球；我愿做一縷陽(yáng)光，去照亮那黑暗的最深處，去融化那人心中最堅(jiān)的冰，去點(diǎn)燃失意者的希望。

　　最后我要對(duì)生活中的一切說(shuō)一聲“謝謝”！是你們讓我學(xué)會(huì)感恩，我將用自己這微小的力量去幫助更多的人，哪怕傾盡全力。生活，亦是如此。

感恩生活作文8

　也許，生活并不是完美無(wú)瑕的，但我還是感謝她，是她，讓我擁有一顆開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)、平淡的心。

　　一次次的跌倒，一雙雙冷漠的眼，一句句刺心的話語(yǔ)……無(wú)情地侵略著我那弱小的心靈，讓我無(wú)處可避，我哭泣，我傷心，我墮落。是你，你教會(huì)了我用一顆平靜的'心去面對(duì)困難與挫折；是你，教會(huì)了我用一顆開(kāi)朗、寬容的心去對(duì)待一切，我感謝你。

　　弱小的我，在一間普通的小學(xué)上學(xué)，因?yàn)槌煽?jī)、相貌、脾氣各方面的問(wèn)題，漸漸地，我成為了班上的笑柄，成為了他們茶余飯后的談笑話題，他們嘲笑我、欺負(fù)我、侮辱我，我也就越來(lái)越暴躁，越來(lái)越孤單，越來(lái)越消沉。然而，你并沒(méi)有讓我一直墮落下去，你派來(lái)了一位小天使，讓她走進(jìn)了我的心扉，送給我一個(gè)最大的禮物——“我能和你做朋友嗎？”雖然只有一句話，卻讓我重新振作了起來(lái)，又開(kāi)始了追尋幸福的生活。

　　是的，嘲笑、諷刺、侮辱……這些都是你給我的，可是，我還是感謝你，感謝你為我創(chuàng)造了一個(gè)惡劣的環(huán)境，讓我在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，讓我明白了世間的滄海桑田，讓我明白了人心的叵測(cè)與善良，讓我盡情的享受著、沐浴著太陽(yáng)的溫暖……我感謝你。

　　“感恩的心，感謝有你……”生活，時(shí)美麗，時(shí)丑惡，時(shí)平淡，時(shí)離奇。也許你會(huì)沒(méi)有鞋穿，但如果你看到?jīng)]有腳的人，那么，你就會(huì)明白，自己是幸運(yùn)的；也許你的生活是窮苦的，但如果你看到了那些不幸死亡的人，那么，你就會(huì)明白自己是幸福的；也許……世間是蒼涼的，但只要我們常懷一顆感恩的心，用樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待生活，那么，世間就是美麗的。

感恩生活作文9

　　生活中無(wú)處不需要感恩，感恩父母給予我們生命；感恩老師教給我們知識(shí)；感恩帶給我們快樂(lè)的人讓我們看到希望；感恩帶給我們傷害的人讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……但這所有的種種都來(lái)源于——生活。

　　生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸都在里面，在這過(guò)程中，能品味到人生的奧秘。

　　感恩生活的樂(lè)。幸福是樂(lè)，希望是樂(lè)，知識(shí)也是樂(lè)。也許，不同的人對(duì)于“樂(lè)”的定義是不同的。雷鋒做了一輩子的好事，盡管英年早逝，但他的一生都是快樂(lè)的，他以做好事為樂(lè)。樂(lè)是生活中的必需品，帶給人們前行的動(dòng)力。孔子說(shuō)過(guò)這樣一句話：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)之者�！笨梢�(jiàn)“樂(lè)”對(duì)于學(xué)習(xí)也是一樣重要，不僅能提高學(xué)習(xí)效率，還能褪去學(xué)習(xí)帶來(lái)的乏味。因此，我們應(yīng)當(dāng)感恩生活中的樂(lè)。

　　生活中樂(lè)固然是好的'，但卻不能一直如此，過(guò)多的樂(lè)會(huì)讓人們變得懶散，不求上進(jìn)。

　　因此，我們還要感恩生活中的苦，“苦，”興許是人人都討厭的，但我們卻不能否認(rèn)它存在的偉大價(jià)值，人們常說(shuō)：“痛苦和磨難造就偉人�！必惗喾彝砟觌p目失明，但他仍舊堅(jiān)持作曲，成就了歷史上的輝煌，他克服磨難，突破一道道難關(guān)。如果不是生活中的“苦”，又怎么體現(xiàn)他堅(jiān)強(qiáng)的意志呢？許許多多失敗的考試也是同樣的道理，若不是次次的失敗，又怎樣一次次地往前沖，得到成功后的喜悅呢？所以生活中的“苦”也是必不可少的。

　　感恩生活，感恩生活中的樂(lè)與苦，這是每個(gè)人都需要做的事，相信這樣，一定能體會(huì)到生活的奧秘。

感恩生活作文10

　　世間萬(wàn)物，皆會(huì)感恩，不論是小動(dòng)物，還是可愛(ài)的植物們都會(huì)感恩，而我作為一名小學(xué)生，則要感恩我的父母。

　　時(shí)光飛逝，日月輪回。我已經(jīng)從一名幼小的嬰兒長(zhǎng)成一位大姑娘了！而在我身后的父母則隨著太陽(yáng)的日落升起，慢慢地、慢慢地，變得衰老了。那烏黑的頭發(fā)，那挺直的身板，那明亮的眼睛，那……一切都變了，但是他們愛(ài)我的心沒(méi)有變啊！

　　記得有一次父親接我回家，我坐在父親的`身后，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了父親那稀少的頭發(fā)中有少許的白發(fā)，天啊！“一根、二根、三根……”數(shù)著數(shù)著，我的淚水不禁流了下來(lái)，父親注意到了我臉上的淚水，親切地問(wèn)道：“怎么了？”我忍住淚水回答道：“沒(méi)事！父親，沙子進(jìn)眼里了�！蹦菚r(shí)，寒冷的風(fēng)刮在我和父親的身上，風(fēng)在不停地吹著父親的衣角，我也在想：“以后我不能再淘氣了，不能再讓父母操心了�！�

　　我記得我問(wèn)過(guò)我的母親，父親的頭上為何會(huì)有一道道小傷痕，母親用親切的口語(yǔ)說(shuō)：“你父親他呀！不小心磕到鐵角上，怪讓人心痛的�！�

　　天地有情，我們的父母都會(huì)愛(ài)自己的孩子，父母?jìng)兌枷胱尯⒆觽兂蔀樗麄兊男∶抟\，也都望子成龍，望女成鳳。所以父母?jìng)儾粩嗟毓ぷ鲯赍X，讓我們吃好穿暖，那我們呢？我們作為子女，一定要讓父母?jìng)儾辉俨傩�、難過(guò)。

　　在你每次打電話回家時(shí)，你可曾問(wèn)過(guò)你的父母吃飽了嗎，睡好了嗎？你的父母哪次不是用笑容來(lái)迎接你的？

　　所以讓我們一起，珍惜眼前的父母，好好感恩，好好說(shuō)一聲：“爸爸媽媽我愛(ài)你們！”

感恩生活作文11

　　“朋友一生一起走……”中午，我和好友一同趕赴考場(chǎng)，走在路上，我們一起唱著劉歡的這首《朋友》。

　　在白雪皚皚的世界里，更容激發(fā)人們浪漫的`細(xì)胞。在這種境界里，給人以一種美的享受，我又開(kāi)始煽情了。

　　我轉(zhuǎn)身對(duì)朋友劉蓉說(shuō)：“我要趕在雪化之前，熱情地?fù)肀�你，大聲告訴你，我想永遠(yuǎn)和你在一起！”她很茫然，抬起頭：“我不明白什么意思�！�

　　我牽著她的手，漫步在雪里，向她一一道來(lái)：“首先我要感謝生活，然后要謝謝你，是你讓我的生活變得豐富多彩。在生活中，我總會(huì)遇見(jiàn)困難、挫折，面對(duì)親人的突然辭世，我猛然覺(jué)得生命太脆弱，整天渾渾噩噩過(guò)日子，你走過(guò)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，給我堅(jiān)強(qiáng)。你就像一堵墻，讓我堅(jiān)強(qiáng)地依靠著你，再度站起來(lái)。”

　　劉蓉看著我，：“你也給了我很多，才女，你在學(xué)習(xí)上給了我不少幫助呢�！�

　　“你在我數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)好的時(shí)候，愿意為我加油鼓勁：當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，是你和我抱在一起大聲歡呼。這些背后的酸甜苦辣只有你知我知�！蔽艺\(chéng)懇地說(shuō)。回憶起那些點(diǎn)滴往事，一種暖流涌上心頭，我和她在座位上抱在一起，凝視著窗外皚皚白雪，合唱了一首《左半邊翅膀》：“多一秒，停在這里就好，才發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣了這味道，夢(mèng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，你就是我左半邊翅膀……”

　　我在心里想：感謝生活讓我有位知己，感謝生活讓我變得更優(yōu)秀、堅(jiān)強(qiáng)，感謝生活！

感恩生活作文12

　　“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”。這是海倫所說(shuō)的一句話，作為一個(gè)四肢健全的人，我實(shí)在想不出一個(gè)人能在黑暗里度過(guò)88個(gè)春秋，熬過(guò)87年無(wú)光。無(wú)聲。無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月，而讀過(guò)《假如給我三天光明》后，我才發(fā)現(xiàn)海倫就是這樣的女子。

　　海倫1880年6月27日出生在美國(guó)的南部亞馬拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，一家人生活得很幸福，但原以為可以一直這樣，一場(chǎng)大病雖沒(méi)有帶走海倫的生命，卻讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音，我雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)這樣的事，但我也知道無(wú)光的生活是多么的可怕，更何況海倫她當(dāng)時(shí)是那么的小，卻要經(jīng)歷這樣的事，這讓我不經(jīng)為她感到傷心。但是海倫沒(méi)有傷心，更沒(méi)有自暴自棄，反而激起了她不服輸?shù)?斗志，發(fā)誓一定要讓世人看看殘疾人也可以打出一片天。不過(guò)這也多虧了有沙利文老師，否則，海倫也不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中其實(shí)充滿了好奇。讀著讀著這讓我想到如果有一天我真的變的和海倫一樣，是不是也和她一樣能樂(lè)觀的看待生活呢?一定不會(huì)，我一定是自暴自棄，放棄對(duì)生活的向往，沉淪在黑暗之中。海倫憑著這對(duì)光明的希望終于站在了勝利的頂峰，成為一個(gè)偉大的奇跡，不僅這樣她還把慈愛(ài)的雙手伸向了世界，希望更多的人能夠繼續(xù)追尋自己的理想。

　　讀了《假如給我三天光明》讓我學(xué)會(huì)了感恩，我感恩生活，感恩生活是這樣的多彩，感恩生活是這樣的平靜，我感恩父母，感恩他們給我?guī)��?lái)生命，感恩他們把我撫養(yǎng)到這么大，我感恩，我不知道我要感恩多少人，多少事才能感恩我現(xiàn)在的一切平靜。但我只知道我長(zhǎng)大了一定要感恩他們，感恩……

感恩生活作文13

　　當(dāng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在趕恩父母，當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地，當(dāng)魚兒歡心跳躍，它在感恩大海當(dāng)我們一舉一動(dòng)，可曾想過(guò)感恩。

　　感恩父母。這似乎是天經(jīng)地義的事，他們教我們做人的道理，讓我們走“正路”我門怎能不感恩他們？但我還是要說(shuō)，當(dāng)我從學(xué)校里捧回一張獎(jiǎng)狀，他們比我還愉悅、激動(dòng)，、自豪。當(dāng)我和伙伴們?cè)谕饷骊J了禍，他們誠(chéng)實(shí)鼓勵(lì)的眼睛總在我腦海里浮蕩讓我在第一時(shí)間承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)我生病臥病在床時(shí)，他們的焦慮，擔(dān)心總讓我忍住呻吟很快的恢復(fù)健康……對(duì)與父母雙親我有太多太多的話想要說(shuō)，他們像一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心，像黑暗里的光明，指引我們通往成功的大道，像雨天里的一把與傘為我們遮蔽風(fēng)吹打。

　　感恩老師“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎……”此時(shí)，教師里正書生瑯瑯，一位慈祥而又博學(xué)的老師聚精會(huì)神的教讀著，學(xué)生門也一本正經(jīng)的學(xué)讀著，他們一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著燦爛的笑容。因?yàn)樗麄冇袕睦蠋熌抢飳W(xué)到了新的知識(shí)，這使他們產(chǎn)生了一種巨大的成就感和對(duì)新知識(shí)的渴望。是的，我們還應(yīng)該感恩教我們的老師。自重我們跨進(jìn)校門的那一剎那，生活就離不開(kāi)老師，他們把自己的一切都奉獻(xiàn)給了我們，希望我們未來(lái)一片光明，在多少個(gè)日日夜夜里，我們從一個(gè)不懂事的小孩，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)，有理想的青年，老師們的.知識(shí)全被我們吸取了，而他們的青春卻一去不復(fù)反，我們小學(xué)畢業(yè)了，又跨進(jìn)了另一個(gè)陌生而又熟悉的學(xué)校，又結(jié)識(shí)了新的老師繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯。那沒(méi)一天的放學(xué)上學(xué)一次次的離開(kāi)又一次次的歸來(lái)，都讓我們明白我們離不開(kāi)老師，所以我們更應(yīng)該感恩老師。

　　感恩，生活在這世界上，有太多的人，太多的事值得我們感恩，請(qǐng)懷著一顆感恩的走向明天，走向社會(huì)！

感恩生活作文14

　　沒(méi)有人表?yè)P(yáng)的優(yōu)秀成績(jī)，沒(méi)有人夸獎(jiǎng)的華麗居室，沒(méi)有人贊美的美麗外表。我堅(jiān)定地認(rèn)為，自己生活在一個(gè)快樂(lè)而幸福的情感世界里，因?yàn)橛辛烁卸�，所以我的世界才�?huì)精彩無(wú)比。

　　春天，我要將感恩之心獻(xiàn)給萬(wàn)物。沒(méi)有春雨的滋潤(rùn)，哪里有綠色的生機(jī)勃勃；沒(méi)有春天的縹緲，哪里有花朵的明艷。有了春天的無(wú)私奉獻(xiàn)，才有了秋天的碩果。朋友們，當(dāng)你漫步在春天里的時(shí)候，帶上自己的感恩之心吧，帶上你最純潔的心靈，那才能成為大自然最好的.朋友。

　　夏天，我要將感恩之心獻(xiàn)給農(nóng)民。就是他們，讓無(wú)邊無(wú)際的荒原充滿綠色的光彩；就是他們，讓花園飄蕩著各種各樣的花香；就是他們，把汗水變成糧食，唱響著新農(nóng)村的歌曲。如果失去他們，那么世界就無(wú)法想像。

　　秋天，我要將感恩獻(xiàn)給老師。不會(huì)忘記，遭受到困難時(shí)老師那鼓勵(lì)的眼神；不會(huì)忘記，成績(jī)降下來(lái)時(shí)老師那鼓勵(lì)的雙手；不會(huì)忘記，到達(dá)成功的彼岸時(shí)老師那無(wú)言的快樂(lè)。教師節(jié)來(lái)臨，我會(huì)把自己窗口前那一束剛剛綻放的花朵，放在老師的窗口；我會(huì)默默地拿起桌上的白抹布，細(xì)心地整理老師們那教學(xué)的舞臺(tái)；我會(huì)在黑板上寫上那對(duì)老師最真切的問(wèn)候。

　　冬天，我要將感恩之心獻(xiàn)給父母親。父母是我們心靈的依靠。下雨的日子里，他們手里撐著一把傘。在這個(gè)寒冷的日子里，讓他們站在我的眼前，欣賞我杰出的作品，將美味佳肴送到他們的嘴邊，這時(shí)，我看見(jiàn)了世上最甜蜜的笑容。

　　在感恩的季節(jié)里，我已經(jīng)感受到我以前從來(lái)沒(méi)有的快樂(lè)。

感恩生活作文15

　　感恩?-永不過(guò)時(shí)的詞！

　　“滴水之恩，當(dāng)詠泉相報(bào)”

　　母親給予我們生命，所以母愛(ài)是世界上最偉大的，可是你有沒(méi)有想過(guò)報(bào)答你的母親？母親為我們操碎了心，愁白了頭，飛刀似無(wú)情的歲月在母親的臉上刻下深深的皺紋，從那雙皺巴巴的手中可以看出，整日工作的您是那么辛苦，那熟悉的，蒼老而富有力量的聲音，時(shí)時(shí)刻刻無(wú)不提醒著我：用一顆感恩的心去看待一切。母親給予我們的，何只滴水，就算用我們的一生去回報(bào)，也不及母親給我們的十分之一！

　　老師傳授我們知識(shí)，在我們心中，您永遠(yuǎn)是最神圣的，您和母親一樣值得我們尊敬和感謝，我們雖然不是您的兒女，但您早把我們當(dāng)成兒女一樣照顧，甚至付出更多。在您眼中，我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子，需要學(xué)習(xí)的太多，太多了�？粗�您日漸蒼老，我們的心里也很過(guò)意不去，雖然教師節(jié)的禮物能讓您找回久別的溫暖，但那點(diǎn)溫暖確實(shí)微不足道的，我們清楚，您并不滿足，在您心里最大的溫暖應(yīng)該是我們優(yōu)異的成績(jī)，您最渴望的應(yīng)該是看到我們各個(gè)都有所成就，成為了祖國(guó)的棟梁。但是請(qǐng)您相信我們，相信我們?cè)谖磥?lái)的某一天會(huì)讓您擁有那種幸福和滿足的。

　　用一顆感恩的心去看待一切。

　　我感激我的母親，是她賦予我生命，陪伴著我成長(zhǎng)；我感激我的'老師，是他授予我知識(shí)，帶領(lǐng)著我探索人性的善與惡。

　　我感謝傷害過(guò)我的人，是你們?cè)谖易畲嗳醯暮�，無(wú)情的踐踏我那顆脆若的心，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，永不言敗……

　　我感激世上的一切，因?yàn)槭悄銈冏屖澜绺�加精彩。擁有一感恩的心，因�(yàn)樗�用不過(guò)時(shí)。

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