實(shí)用的感恩的作文優(yōu)秀【6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的感恩的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文 篇1
在我還年輕、社會(huì)物質(zhì)生活也很貧困的時(shí)候，我認(rèn)為人生在世最重要并為此不斷付出努力的就是做到“誠(chéng)實(shí)”。
對(duì)人生和工作盡可能誠(chéng)實(shí)。不偷工減料，認(rèn)真、勤奮地工作、生活。這對(duì)于生活在貧困時(shí)代的日本人來(lái)說(shuō)不是特別稀罕，而是融入當(dāng)時(shí)日本人血肉的一個(gè)特征，也是一種美德。
不久日本經(jīng)濟(jì)迎來(lái)了高度成長(zhǎng)期，社會(huì)變得富裕、穩(wěn)定，京瓷公司也走上正軌，規(guī)模也越加壯大，此時(shí)在我心中逐漸占據(jù)較大位置的是感激。對(duì)于努力和誠(chéng)實(shí)所帶來(lái)的恩惠，我自然就心懷感激之情。我的人生道德標(biāo)準(zhǔn)就是在這些經(jīng)歷和實(shí)踐中逐漸鞏固定位的。
回首過(guò)去，這種感激之心就像地下水一樣滋養(yǎng)著我道德的河床。這跟我幼兒園時(shí)期的一段經(jīng)歷有很深的關(guān)系。
我的老家在鹿兒島，在我四五歲的時(shí)候，父親曾經(jīng)帶我一起去參拜“隱藏的念佛”。所謂隱藏的念佛，是指德川時(shí)代一向宗(凈土真宗)被薩摩藩鎮(zhèn)壓，但信仰虔誠(chéng)的人們?nèi)匀话抵欣^續(xù)保留和遵從著一種宗教習(xí)慣，在我年幼時(shí)，該習(xí)慣還在保留著。和其他幾對(duì)父子一起，我跟著父親，借燈籠的微明攀登在昏暗的山路上。一路上，大家默默無(wú)言，沉浸在恐怖的神秘氛圍之中，幼小的`我也費(fèi)力地緊跟在父親身后。
登山的終點(diǎn)是一戶(hù)人家，進(jìn)去后，壁龕中一個(gè)氣派的佛龕，佛龕前穿著袈裟的和尚正在誦經(jīng)。由于只點(diǎn)著幾支小蠟燭，室內(nèi)非常陰暗，我們各自坐下，融入昏暗中。
孩子們正座坐在和尚身后，靜靜地聆聽(tīng)他們低聲誦讀經(jīng)文。讀經(jīng)結(jié)束后，我們一個(gè)個(gè)向佛龕燒香拜佛。那時(shí)，和尚簡(jiǎn)短地向我們這些小孩打招呼，有的小孩被要求再來(lái)一次，而和尚對(duì)我說(shuō)：“你到這就可以了(無(wú)需再來(lái)了)，今天的參拜就足夠了�！彼又f(shuō)：“以后，每天要默念‘南無(wú)、南無(wú)，謝謝’，向佛表示感謝。以后，只要做到這一點(diǎn)就可以了�！比缓�，對(duì)我父親也說(shuō)以后不用這孩子來(lái)了，似乎佛這一關(guān)我已經(jīng)通過(guò)了。幼小的我就像考試及格，或者被批準(zhǔn)免試一樣感到自豪和高興。
對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一次印象深刻的經(jīng)歷也是最初的宗教體驗(yàn)，那時(shí)教給我感激的重要性似乎奠定了我的精神原型。而且，實(shí)際上，即使今天，每臨大事“南無(wú)、南無(wú)，謝謝”這樣感激的話語(yǔ)無(wú)意識(shí)中脫口而出，或在耳朵深處響起。
在訪問(wèn)歐洲教堂等地的時(shí)候，我感動(dòng)于其莊嚴(yán)肅穆，不知不覺(jué)地也會(huì)唱出這句話來(lái)，這是超越宗教、宗派，融入我的血肉之中的“祈禱”，也是深埋于心底的“口頭禪”。
感恩的作文 篇2
從懂事到現(xiàn)在，我一直沒(méi)有給自己的爸爸媽媽認(rèn)真地說(shuō)一句：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”總感覺(jué)自己都這么大了，懂事了，說(shuō)那些話太矯情。當(dāng)看到“父恩比山高，母恩比海深�！边@句話的時(shí)候，心里被震動(dòng)了！
從小爸爸媽媽就為了能夠讓我過(guò)上好的生活，能夠上好的學(xué)校，能在同學(xué)面前不自卑，他們?cè)谖易x小學(xué)的時(shí)候就背井離鄉(xiāng)，到廣州去打工。
我把爸爸媽媽給我買(mǎi)漂亮裙子和鞋子當(dāng)成了一種理所當(dāng)然，有時(shí)候會(huì)在同學(xué)面前炫耀一下，“這是我爸爸媽媽給我買(mǎi)的裙子，好看吧！”當(dāng)?shù)玫酵瑢W(xué)們的稱(chēng)贊的時(shí)候我心里總是美滋滋的，然后高高興興地回家給爸爸媽媽說(shuō)一聲：“爸爸，你真好，媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
隨著自己的漸漸懂事，我要求的東西也越來(lái)越多，雖然家庭條件慢慢變好，父母也守在家中，爸爸做一些生意，媽媽在家為我們做飯。只要每天中午一放學(xué)回到家里總是會(huì)聞到飯菜香噴噴的味道。每當(dāng)零花錢(qián)用完的時(shí)候，只要開(kāi)口想爸爸要錢(qián)，爸爸總是會(huì)從包里掏出幾百塊錢(qián)給我。
久而久之，我開(kāi)始覺(jué)得這一切都是應(yīng)該的，因?yàn)楦改笧閮号?學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)付出這些是應(yīng)盡的義務(wù)。但是我卻忘記了：子女對(duì)父母應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任！當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事情的時(shí)候，我就會(huì)向自己的父母生氣抱怨；當(dāng)父母忘記了對(duì)我的許諾的時(shí)候我就會(huì)說(shuō)他們不講信用；當(dāng)自己貪玩很遲回家，父母著急時(shí)我卻不以為然地說(shuō)： “你們不要管我！”
有時(shí)候，我想在爸爸媽媽生日的時(shí)候?qū)λ麄冋f(shuō)一聲：“生日快樂(lè)！我愛(ài)你！”但是總以為成熟的自己又覺(jué)得這會(huì)不會(huì)太矯情，自己都這么大了，說(shuō)出小時(shí)候說(shuō)的話會(huì)不好意思�？墒俏彝浟�，兒女無(wú)論多大，在父母眼中，都是孩子！感恩父母本來(lái)就是理所應(yīng)當(dāng)，不存在什么矯揉造作和虛偽，因?yàn)閻?ài)是公平的，相互的！
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)從銈儾欢碌呐畠海銈冃量嗔�，�?qǐng)收下這句遲到的：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”
點(diǎn)評(píng)：本文“讓感恩之花綻放”，構(gòu)思新奇，角度獨(dú)特，提出了“父恩比山高，母恩比海深”的觀點(diǎn)，啟人深思。語(yǔ)言精練簡(jiǎn)約，但生動(dòng)傳神，如“感恩父母本來(lái)就是理所應(yīng)當(dāng)，不存在什么矯揉造作和虛偽”。
感恩的作文 篇3
今天是母親節(jié)，我要幫媽媽干家務(wù)，和她一起玩她們小時(shí)候玩的游戲，一起過(guò)節(jié)，可有意思了！不信，你就往下瞧瞧：
學(xué)習(xí)“洗碗”第一步：抹上洗潔精我左手拿碗，右手拿抹布，我把抹布放進(jìn)洗潔精里蘸一蘸，然后放到碗里碗四周緊緊地擦一遍，再轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，看到碗里有泡泡水就好了。第二步：沖掉洗潔精然后，打開(kāi)水龍頭，把碗四周洗一洗，里面的'泡泡沖一沖，在碗里面抹一抹，摸到碗里面沒(méi)油了。別忘了碗底也要洗一洗噢。第三步：徹底晾干。
感恩的作文 篇4
“感恩”這個(gè)名詞，想必大家都已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了！
可是你是否有所行動(dòng)呢？每個(gè)人都只是把感恩掛在嘴邊，可是又有幾個(gè)人做過(guò)感恩的事情呢？我國(guó)古代就有不少人有孝順的行為比如：
丁蘭。相傳為東漢時(shí)期河內(nèi)(今河南黃河北)人。幼年父母雙亡。他經(jīng)常思念父母的養(yǎng)育之恩。于是用木頭刻成雙親的.雕像。事之如生。凡事均和木像商議。每日三餐敬過(guò)雙親后自己方才食用。出門(mén)前一定稟告。回家后一定面見(jiàn)。從不懈怠。久之。其妻對(duì)木像便不太恭敬了。竟好奇地用針刺木像的手指。而木像的手指居然有血流出。丁蘭回家見(jiàn)木像眼中垂淚。問(wèn)知實(shí)情。遂將妻子休棄。
吳猛。晉朝濮陽(yáng)人。八歲時(shí)就懂得孝敬父母。家里貧窮。沒(méi)有蚊帳。蚊蟲(chóng)叮咬使父親不能安睡。每到夏夜。吳猛總是赤身坐在父親床前。任蚊蟲(chóng)叮咬而不驅(qū)趕。擔(dān)心蚊蟲(chóng)離開(kāi)自己去叮咬父親。
……
這些人不都是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？
如今我國(guó)懂得孝順的人越來(lái)越少，甚至還有人不但不尊敬老人，居然還把老人往門(mén)外往門(mén)外攆，罵老人滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，這些多半是80或90后！
我希望如今的80或90后要改掉那樣的缺點(diǎn)！
最后我也希望全天下的老人都得到兒女的愛(ài)戴。
感恩的作文 篇5
世間萬(wàn)物孕育而生，母親承擔(dān)這艱巨的使命。
從小，母親就教導(dǎo)我要做一個(gè)懂得感恩的人，別人幫了我，就要永遠(yuǎn)記住他，感激他。母親總是無(wú)微不至地照顧我，每天給我洗腳，拿衣服……可我卻總不明白媽媽的苦心。
這次，經(jīng)過(guò)我內(nèi)心反復(fù)的掙扎，終于決定為媽媽洗一次腳。我在房間里走來(lái)走去，可就是拿不出勇氣去跟媽媽說(shuō)。我對(duì)自己說(shuō)：“去吧，拿出勇氣來(lái)！媽媽照顧了我這么多年，這是我回報(bào)母親的好機(jī)會(huì)！嗯！走！”我跑到媽媽面前，臉紅得像只蘋(píng)果，支支吾吾地說(shuō)：“媽?zhuān)瘛裉煳襾?lái)幫你洗……洗腳吧！”媽媽的眼里充滿了幸福，仿佛在說(shuō)：“好，媽媽真高興！”可我的心里卻像藏了只小兔子似的跳個(gè)不停。
我放滿了一盆水，等待著媽媽出現(xiàn)�！暗未�--滴答--”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，媽媽終于出現(xiàn)了，她一臉的`疲憊。我讓她坐下來(lái)，并學(xué)著媽媽的樣子，用手輕輕地洗著。一碰到媽媽的腳，我的心里酸溜溜的，有說(shuō)不出的味道，濃濃地糊在心頭。媽媽的腳好瘦，好瘦。我輕輕地給媽媽按摩，媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了燦爛的微笑，眼睛直勾勾地盯著我。我用毛巾幫媽媽把腳擦干。這時(shí)，我不禁想起以前媽媽為我洗腳的情景，為我講故事的情景……我強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來(lái)，可心里卻早已流滿了淚水。
這天晚上，我無(wú)法入睡，腦海里浮現(xiàn)出媽媽照顧我的情景，淚水濕透了的我的枕巾。我想，我應(yīng)該以一顆感恩的心回報(bào)我的母親。
感恩的作文 篇6
“張老師，你辛苦了�！币晃惶煺娴暮⑼荒樦蓺獾貙Ⅴr花送進(jìn)辦公室。
入學(xué)的那年秋天，天空顯得格外的冰藍(lán)，大地漸漸地開(kāi)始發(fā)黃。我幼小的雙手抓著父母親的雙掌，靈動(dòng)的眼睛來(lái)回的在房屋間游動(dòng)，顯得格外調(diào)皮。我最終來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，四周有很多的同齡人，很快便響起了雀躍般的吵鬧。幼稚的聲音在房屋中游蕩，在大人們耳邊徘徊，更顯得熱鬧非凡。
不久，家長(zhǎng)陸續(xù)的離開(kāi)教室，留下了一群無(wú)知的我們。一名面容平靜卻不顯冰冷，帶著黑藍(lán)框眼鏡，手捧著教學(xué)課本的中年婦女從門(mén)外走入“我是你們的班主任，你們從現(xiàn)在開(kāi)始要叫我張老師�！睆埨蠋熅従徸呱现v臺(tái)，沉穩(wěn)的說(shuō)道，令人不由得對(duì)她產(chǎn)生了好感。在坐的同學(xué)幾乎都認(rèn)為她是一位和藹可親的老師。但是，我們都錯(cuò)了。
暴風(fēng)雨來(lái)自第二天上午早讀課。我們?cè)谧x著語(yǔ)文書(shū)上的第一篇課文，那時(shí)的我們還是一名無(wú)知的孩童，不停的嬉戲打鬧。教室里雜聲不斷，顯得極其混亂。
就在這混亂的時(shí)刻，張老師出現(xiàn)了。她一改昨天的和藹，臉上布滿了怒火，像火山般令人心頭沉重。“你們?cè)诟墒裁�？”張老師的咆哮聲將還在嬉戲的我們鎮(zhèn)住了，班瞬間地安靜下來(lái)�！澳銈兪且旆戳藛幔俊闭f(shuō)著，老師拿起手中的戒尺緩緩的走過(guò)向我們。
怨恨的并非如此，一個(gè)月后，我與同學(xué)在教室內(nèi)游戲。正巧被她看見(jiàn)了，突如其來(lái)的懲罰竟是叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，一件極小的事，被她最大化了。她在我父母面前“添油加醋”地說(shuō)了一通，把各種莫須有的罪名硬生生的強(qiáng)加到我的身上，當(dāng)天自然是鬧的不愉快了。
更氣憤的是，二年級(jí)時(shí)，我意外的在學(xué)校受傷，迎來(lái)的卻是她的質(zhì)問(wèn)。這一切的往事令我感到無(wú)比的怨恨，甚至把她當(dāng)成了我的頭等仇敵。
直到三年級(jí)轉(zhuǎn)校時(shí)的那一卷批語(yǔ)。
內(nèi)容是如此的：“你是一個(gè)好孩子，聰明，活潑，樂(lè)觀。對(duì)事物理解性強(qiáng)。我知道了我的`努力沒(méi)有白費(fèi)，你可能會(huì)怨恨我，仇視我，但我希望你能記住。嬌艷的花易折，纖細(xì)的樹(shù)易斷，只有在磨難中成長(zhǎng)的，不屈不饒的青草才是最優(yōu)秀的。你永遠(yuǎn)是我的好學(xué)生，好孩子�！�
我的內(nèi)心猛的生出一抹愧疚，過(guò)往的回憶片段，像電影回放一般出現(xiàn)在我的腦海中。我仿佛看見(jiàn)了老師眼里的關(guān)切與不忍。直到如今，回憶起這件事，我還不由得感嘆，怨恨與感恩處在一線之間��！
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