感恩的作文8篇（精選）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的感恩的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩的作文 篇1

　　很小的時(shí)候，就覺得老師是天底下最幸福的人：不用每天寫作業(yè)，不用擔(dān)心考試考不好挨家長(zhǎng)的批，老師說(shuō)的話一定是對(duì)的，學(xué)生哪有不聽老師的……

　　十幾年寒窗苦讀，終于熬到師范畢業(yè)，迫不及待想擺脫學(xué)生身份，站上夢(mèng)想中的講臺(tái)，做一名光榮的人民教師。真正踏上講臺(tái)才明白，遠(yuǎn)沒有我想像的那么簡(jiǎn)單，當(dāng)了老師，要學(xué)的東西還是很多，特別是近幾年新課程改革，更讓我覺得自己太需要學(xué)習(xí)了！學(xué)生時(shí)代對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)只是短短的十幾年，而學(xué)習(xí)的過(guò)程則要伴隨人的一生。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，學(xué)校和社會(huì)就是教師學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，我們要學(xué)的東西實(shí)在太多：不斷拓展的知識(shí)內(nèi)容，先進(jìn)的教學(xué)手段，有效的教學(xué)方法，最新的教學(xué)理念，和領(lǐng)導(dǎo)、和同事、和學(xué)生之間的和諧相處……哪一樣不需要我們細(xì)細(xì)研究，不斷地學(xué)習(xí)，不停地反思。尤其是您越學(xué)習(xí)，越感到自己的渺小和不足，特別是聽優(yōu)秀專家的講座，坐在下面簡(jiǎn)直就是一種享受，享受精神大餐給我?guī)��?lái)的愉悅，從而聯(lián)想到自己：“我也是一名教師，如果有一天能讓學(xué)生覺得上自己的課就是一種享受，是一種快樂那該多好��！”

　　以前，總覺得當(dāng)教師太枯燥乏味了，太吃苦了，備課、批改作業(yè)不說(shuō)，每天還要面對(duì)幾十個(gè)調(diào)皮的孩子，真是覺得度日如年，面對(duì)孩子的不聽話、惡作劇、不努力學(xué)習(xí)，真是覺得頭都大了。我時(shí)常會(huì)羨慕那些退休的老同志，有時(shí)還會(huì)開玩笑地說(shuō)：“什么時(shí)候才能熬到退休呢？”而現(xiàn)在呢？我再也沒有這樣的想法了，我時(shí)常這樣想：人的生命為什么寶貴，就在于它是有限的，它對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，僅有一次，每個(gè)人生命的開始和結(jié)束都是一樣的，關(guān)鍵是看它的過(guò)程。不管你愿不愿意，人總要一天天長(zhǎng)大，一天天變老，我們要珍惜現(xiàn)在的每一天，珍惜每一個(gè)今天。我不再希望時(shí)間過(guò)得更快，我只希望留住每天的太陽(yáng)，讓自己多做一些工作，多學(xué)習(xí)一些新知識(shí)；我也不再想那些不愉快的事情，短短幾十年，快樂還只嫌時(shí)間不夠，為什么要讓自己煩惱憂愁呢；我也不只在乎攢的錢是多還是少，生不帶來(lái)，死不帶去，多少是個(gè)頭呢？身體健康才是最重要的，有了健康的身體，不受病痛的折磨，才有精力做更多的事情，才有能力實(shí)現(xiàn)自己的理想……

　　當(dāng)一個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀改變時(shí)，將對(duì)他的生命產(chǎn)生多大的影響呀！當(dāng)我意識(shí)到生命的寶貴時(shí)，當(dāng)我開始珍惜生命時(shí)，我就會(huì)珍惜我現(xiàn)在所擁有的一切：我的健康，我的生活，我的工作，我的心情，我的一舉一動(dòng)，我的一分一秒，我的每一件小小的物品……這就是感恩，感恩生活給予的一切，感謝自己擁有的所有，正是這種感恩的心才是快樂的源泉，有了感恩，有了愛，有了寬容，有了理解，我會(huì)快樂地度過(guò)每一天，我會(huì)努力地去做每一件事，我會(huì)真心地去愛每一個(gè)人：我的家人，我的朋友，我的學(xué)生，更重要的是愛我自己，我覺得，這是我學(xué)習(xí)的`動(dòng)力，也是我生活的目標(biāo)。

　　當(dāng)生活中有不如意的事情時(shí)，我不再一味地生悶氣，我學(xué)會(huì)了解脫自己：“算了，不跟他一般見識(shí)。”或者換一種角度思考，“也許他不是那個(gè)意思，是我誤解他了”；有事情做不好時(shí)，我也會(huì)寬慰自己：俗話說(shuō)“尺有所長(zhǎng)，寸有所短”，我已經(jīng)努力了，我確實(shí)盡力了；當(dāng)自己工作有所懈怠時(shí)，我更會(huì)提醒自己：“我不應(yīng)該放棄每一個(gè)學(xué)生，或許我的一句話會(huì)改變他的一生，或許我教會(huì)他一道題就能樹立他的自信心�！庇绕涫敲鎸�(duì)學(xué)生的調(diào)皮、搗蛋、不聽話時(shí)，我就會(huì)想起我上初中時(shí)，曾經(jīng)因?yàn)樯险Z(yǔ)文課時(shí)看課外書被班主任收走而恨老師，恨得咬牙切齒，而現(xiàn)在不是一點(diǎn)感覺也沒有了嗎？還會(huì)笑自己那時(shí)的幼稚、不懂事，而自己的學(xué)生現(xiàn)在不也是這樣嗎？孩子畢竟是孩子！他們還很小，只要你是真心對(duì)他們好，他們一定會(huì)感覺得到，即使有時(shí)他們現(xiàn)在不理解，但他們長(zhǎng)大后就一定會(huì)懂得的。

　　不奢望自己一定能成為一位教育家，最起碼要做一名稱職的教師，為人師表，不誤人子弟；不期望自己的一生能夠轟轟烈烈，做出不朽的業(yè)績(jī)，只希望不辜負(fù)每一天的太陽(yáng)，對(duì)得起上帝平均分給我們的每一分每一秒。相信只要有感恩的心，就會(huì)做快樂的人！

感恩的作文 篇2

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　這是女兒寫給你們的第一封信，我想對(duì)你們說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！我愛你們！”我知道在我的成長(zhǎng)道路上你們?yōu)槲腋冻隽嗽S許多多。20xx年那個(gè)炎熱的季節(jié)，你們把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛、多姿多彩的世界，從此，你們把全部的愛傾注在我的身上，在你們無(wú)微不至的關(guān)心愛護(hù)下我幸福快樂的長(zhǎng)大了。感謝你們對(duì)我的悉心栽培、撫育。在我生病的時(shí)候，在我身邊細(xì)心照料我的是你們；在我遇到困難的時(shí)候，你們給我戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　爸爸媽媽，我在你們和老師的'淳淳教導(dǎo)下，漸漸擁有了一顆純潔、充滿感恩的心，我會(huì)和我最大的努力，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們，相信在不久的未來(lái)我會(huì)成為你們的驕傲。爸爸媽媽，我想說(shuō)：“我永遠(yuǎn)愛你們！”

　　祝你們身體健康、工作順利、笑口常開！

　　你們的孩子：幸�？蓯酃�主

　　20xx年10月5日

感恩的作文 篇3

　　在這個(gè)世界上，我要感謝的是我的家人，因?yàn)橛辛怂麄�，才有了我�?/p>

　　我的家人為了我，干了那么多的.活，付出了那么多的汗水，我要對(duì)媽媽說(shuō)您辛苦了!每當(dāng)我唱起“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了”這首歌時(shí)，就想起了爸爸媽媽養(yǎng)育我們是多么的不容易，而我這次考試卻考得這么差，這是對(duì)不起他們。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)小孩子了，我現(xiàn)在可以幫你分擔(dān)一些事情，你可以休息一下，不再那么累。

　　啊!爸爸媽媽，你們把愛都給了我和弟弟，希望我們能茁壯成長(zhǎng)，我們絕不會(huì)辜負(fù)你們的希望，將來(lái)考個(gè)好成績(jī)，為你們爭(zhēng)光。

感恩的作文 篇4

　　是誰(shuí)在生活中無(wú)微不至的關(guān)心我?是我的媽媽。是誰(shuí)把我從犯錯(cuò)的邊緣上拉了回來(lái)?還是我的媽媽。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);小魚感恩小溪，因?yàn)樾∠�給予它們自由的生活;雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由翱翔。而我要感恩我的母親，因?yàn)樗龑?duì)我的愛是無(wú)微不至。我要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)橹挥懈卸鞑拍茏屖澜缱钫鎿吹那楦羞B在一起——與愛同行。

　　因?yàn)槲业膵寢寷]有工作，所以她是一位全職媽媽�？墒怯袝r(shí)候，這位全職的媽媽又是我的`知心朋友。記得有一次，我和弟弟在家里玩“貓抓老鼠”的游戲時(shí)，眼看著我要被弟弟抓住時(shí)，我急中生智，一下子跑到了桌子后面。可是天有不測(cè)風(fēng)云，我的手不小心碰倒了桌上的花瓶，只聽“啪”的一聲，花瓶碎了，我隨之嚎啕大哭起來(lái)。媽媽聽見了，急忙跑了過(guò)來(lái)，看見碎滿一地的玻璃和淚流滿面的我，一下子全明白了。她安慰道：“慧軒，打碎了花瓶沒事兒，‘碎(歲)碎(歲)平安嘛!’”

　　我的媽媽不但是我的知心朋友，還是我的“守護(hù)神”。

　　記得那次，我高燒40攝氏度。這時(shí)，做事一向果斷的媽媽卻沒了“主心骨”。也許是急過(guò)頭了，媽媽過(guò)了半個(gè)小時(shí)才把我送到了醫(yī)院。那個(gè)晚上，我昏迷了一夜，而媽媽卻是一宿沒合眼，在我的床邊守護(hù)了一晚。有了媽媽的守護(hù)，我的身體很快康復(fù)了。然而，媽媽卻憔悴了許多，臉頰上又增添了幾道滄桑的痕跡。

　　望著飽經(jīng)風(fēng)霜的媽媽，我不知該為她做些什么?

　　終于有一天，腦海里浮現(xiàn)出為媽媽洗腳的畫面。對(duì)，我決定為媽媽洗一次腳。說(shuō)干就干，我走到洗手間，接滿了一盆熱水，端到媽媽的跟前，疲憊的媽媽卻在沙發(fā)上早也睡著了，我連忙幫媽媽把襪子脫掉，看著那雙龜裂的腳，我的雙眼模糊了�；叵肫饗寢尩娜找共賱冢�我卻心安理得地過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。甚至有時(shí)還不能理解自己的媽媽，還會(huì)和她“抬杠子”。媽媽幸幸苦苦地養(yǎng)育了我十一年，我卻沒為她做過(guò)一件事，一種悔恨油然而生。再抬頭看看媽媽，她的臉洋溢著幸福的笑容。

　　學(xué)會(huì)感恩，親情變得更加溫暖;懂得感恩，友情變得更加珍貴。恩與愛是朋友，我們要學(xué)會(huì)感恩，懂得與愛同行。

感恩的作文 篇5

　　魚兒感謝小河，因?yàn)樾『咏o予了它無(wú)限的自由與寶貴的生命；鮮花感謝土壤，因?yàn)橥寥澜o予了它充足的養(yǎng)分與無(wú)窮的美麗；鳥兒感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給予了它快樂的真諦與生存的空間……而我，感謝含辛茹苦將知識(shí)“傳授”給我的老師。

　　徘徊在記憶的銀河里，最幽沉，深邃的印象，便是老師。如果說(shuō)父愛如山，那么師愛就如流水般延綿不絕。它融匯成溪，成河，滋潤(rùn)了一片片充滿希冀的土地，然后又緩緩干涸，把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐上。

　　和老師相處的日子里，就如同閃耀著璀璨光芒的顆顆珍珠，我將它們小心地收藏于記憶的相冊(cè)里，不時(shí)回味著每個(gè)觸動(dòng)著我幼小心靈的感動(dòng)事跡……我把它們完好無(wú)損地串成一條精致雅觀的項(xiàng)鏈，存放在心靈的深處。就是它們，才使我變得更加懂事，并且明白怎樣成長(zhǎng)……

　　記得再一次早讀課上，我因?yàn)槌詨牧硕亲佣�使肚子劇烈疼痛�?/p>

　　老師知道了，二話不說(shuō)，連忙一手扶著捂著肚子直叫痛的我去醫(yī)務(wù)室，還沒走幾步，我就倒在地上，因?yàn)槲姨鄣眠B力氣都使不出來(lái)了。老師毫不猶豫，立刻將我背在身上，我見狀，生怕老師累著，便使出最后一點(diǎn)小雞啄米的力氣掙扎著，并不斷勸說(shuō)：“老師，非常感謝您，您的.好意我心領(lǐng)了，其實(shí)我還有力氣可以走，真的，不騙您……快放我下來(lái)吧……”沒想到我的勸說(shuō)反而“火上澆油”，老師將我抓得更緊了，深怕我掉下來(lái)，還時(shí)不時(shí)“快馬加鞭”地飛步行走，似乎害怕我多疼一秒鐘……

　　到了醫(yī)務(wù)室，老師已累得氣喘吁吁了，看到我注視著她，便急忙收斂起難堪的表情，露出輕松的笑容，并微笑著說(shuō)：“怎么啦……不用擔(dān)心，我不累……對(duì)了，還疼不疼？”老師連忙轉(zhuǎn)移話題�？吹嚼蠋煘榱宋腋冻隽诉@么多，我掩蓋住疼痛，含笑著回答：“更好了些……”

　　在醫(yī)生開藥的時(shí)候，老師不斷地問我：“肚子疼到什么程度……現(xiàn)在要不要回家休息休息……沒關(guān)系的，再堅(jiān)持一下吧……”看著老師勝似親人的關(guān)切目光，敬佩之情油然而生。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)沒什么大礙，休息一下就好時(shí)，老師會(huì)心地松了一口氣，并用她那柔軟的手和藹可親地?fù)崦�著我的頭發(fā)，說(shuō)：“沒事了，挺挺就過(guò)去了……”望著老師額頭上的密密汗珠，心中很是感動(dòng)……

　　在記憶的心扉中，還有一件使我念念不忘的一次……

　　在一次單元小測(cè)中，看著同學(xué)們垂頭喪氣的樣子，就明白大家都考得不理想。隨著同學(xué)們的唉聲嘆氣，伴著我忐忑不安的心房，我忙不迭地走上講臺(tái)領(lǐng)試卷……展現(xiàn)在我面前的卻是一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉叉……我的心情跌到了谷底。

　　淚汪汪的我喪失了信心，迷失了自我，原本向第一名沖鋒的我退步了多少分啊！

　　突然，一雙溫柔的手輕輕地搭在我沉重的肩上。我立刻回頭，看到的是慈祥可親的笑容，親切坦然的臉上展現(xiàn)著玫瑰似的徘紅雙頰。原來(lái)是數(shù)學(xué)老師啊，我驚訝萬(wàn)分，有點(diǎn)不知所措，又像想退縮似的退后幾步，害怕她會(huì)批評(píng)我這次考試的粗心……

　　“這次考試雖然考得不是很好，退步了不少，但是只要找到錯(cuò)誤的原因，你還是成功的……成績(jī)先不要放在心上，拭去淚痕，自信地笑笑吧，老師相信你下次一定能取得更好的成績(jī)……”我壓根沒有想到，老師不僅沒有批評(píng)我，還幫我在漏氣的心上打氣，望著老師一臉的真誠(chéng)無(wú)暇，心中涌上一陣春天般的溫暖。

　　是啊，老師就如母親似的，給了我們?nèi)缟降膼叟c無(wú)限的關(guān)懷……如果沒有老師慈母般的關(guān)照，哪來(lái)的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子？如果沒有老師春天般的笑容，哪來(lái)的一個(gè)個(gè)快樂茁壯的少年？

　　在每個(gè)成功者的背后，是哪個(gè)引路人在夜晚還點(diǎn)起那一盞盞明亮的燈火為他們照耀出前進(jìn)的道路呢？毫無(wú)疑問，當(dāng)然是那默默無(wú)聞奉獻(xiàn)自己的老師啦！

　　俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師就像這勤勞的蠶一樣，她把所有的知識(shí)都傳達(dá)給我們，卻犧牲了自己……老師還像辛勤的園丁似的哺育著我們這些禁不起狂風(fēng)暴雨的幼小花苗，但在老師的哺育下，將來(lái)必成棟梁之才。我贊美老師，贊美老師不畏艱辛，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　老師，您是春天的第一朵花兒，那樣鮮嫩，那樣可愛；您是夏天的第一陣甘露，滋潤(rùn)大地，生機(jī)盎然；您是秋天的第一縷秋風(fēng)，帶著果實(shí)，吹拂大地；您是冬天的第一場(chǎng)大雪，素裹人間，充滿希望�！�…

　　教師，是一個(gè)平凡而又神圣的職業(yè)，您用您的實(shí)際行動(dòng)在這個(gè)平凡的崗位上譜寫著不平凡的輝煌。老師，您是世界上神圣而美麗的使者！

　　親愛的老師，我真心的感謝您……

感恩的作文 篇6

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！痹�(shī)人用這句詩(shī)表達(dá)了小草報(bào)答太陽(yáng)的感情。那么，小草還會(huì)感謝誰(shuí)呢？

　　小草會(huì)感謝鳥兒。若不是鳥兒把種子播撒在土地之上，它還能活得下來(lái)嗎？它的生命源于小鳥無(wú)心中播下的種子。不是嗎？小草的種子常被鳥兒們吃下肚中，然后排泄出來(lái)，無(wú)意中把種子播在了土地上。于是，小草開始生根發(fā)芽，抽枝吐綠。它以自己的生命給鳥兒們報(bào)恩了：小鳥啄食著小草充滿水分的嫩芽，讓小鳥獲得繼續(xù)翱翔藍(lán)天的動(dòng)力。

　　小草會(huì)感謝大地。大地給予了它許多的養(yǎng)分，讓它的生命抽出了綠色的嫩芽，潤(rùn)上了翠綠的色彩，綻放出了鮮艷的花朵。你說(shuō)，它能不感謝大地嗎？同樣，它也報(bào)答著大地：用自己嫩嫩的手一次又一次地?fù)崦�著大地媽媽長(zhǎng)滿皺紋的臉，讓大地媽媽的臉上盈滿笑意。

　　小草會(huì)感謝空氣。是空氣中的氧給了它生存的動(dòng)力，使它的生命得以延續(xù)下去。要是沒有空氣，小草就無(wú)法生存。它來(lái)感恩空氣了：用自己的'水分潤(rùn)濕著空氣哥哥那干燥的皮膚，讓空氣哥哥更加帥氣瀟灑。

　　小草還會(huì)感謝水分。要不是水分給予它縷縷濕氣，小草能生存下去嗎？小草也不吝嗇，它對(duì)水分同樣地感激：用自己的身體輕輕點(diǎn)點(diǎn)水面，水面蕩起了波紋。啊，那是不是水兒在笑？

　　小草感激世間萬(wàn)物，感激一切的一切。

　　連小草都懂得感恩，我們應(yīng)該怎樣做呢？

感恩的作文 篇7

　　11歲的天使很快就要離開我了，它即將和12歲的天使換班。它深情的望了望它呆了一年的家，戀戀不舍，不忍離去。11歲的記憶像塵封的一卷書，就這樣的被我掀開了。

　　——題記

　　1

　　鳥兒與藍(lán)天的約定不會(huì)因?yàn)闉踉贫�取消，去年今時(shí)今日用思緒疊成的小船漂泊了一年竟又回來(lái)了，我興奮地拆開了記憶的小船，讀起了11歲的第一個(gè)故事。

　　11歲的我是驕傲的、輕狂的，從來(lái)不知道什么叫天高地厚，我總是說(shuō)大話，總是踏在云霧上，很少腳踏實(shí)地。同學(xué)們說(shuō)我是：光說(shuō)不練——嘴把式�？赡苣菚r(shí)候的我，還是帶著那么一點(diǎn)童真、稚氣。

　　11歲的夢(mèng)，像霧一般若有若無(wú)、飄緲不定。那個(gè)時(shí)侯，我自己開辦了一個(gè)小型雜志社，原本對(duì)它充滿著憧憬，沒想到它卻像夢(mèng)一般從我的生活中消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　2

　　我坐在夢(mèng)的秋千上又一次的讀起了第二個(gè)故事。眼前又出現(xiàn)了那生動(dòng)的一幕。任性的.我，常常會(huì)大哭著拽著爺爺?shù)囊陆亲尃敔斀o我做秋千，爺爺被我的哭聲折磨的無(wú)可奈何，終于在門口為我掛起了秋千�；叵肫甬�(dāng)時(shí)流鼻涕的我，常常會(huì)開懷大笑。

　　這世界上，又有多少人知道，夢(mèng)的背后也隱藏著鮮為人知的快樂呢？

　　3

　　我輕輕的拽住了風(fēng)的衣袖，像嬰兒般跟風(fēng)撒起了嬌。風(fēng)拗不過(guò)我，只好讀起了第三個(gè)故事。

　　那天是個(gè)很晴朗的日子，陽(yáng)光是一朵一朵的。我和幾個(gè)最要好的小伙伴創(chuàng)建了一個(gè)流動(dòng)圖書室，每個(gè)人都是圖書室的室長(zhǎng)，每個(gè)人都嗜書如命。可是我們不能把所有喜歡的書都買下來(lái)。于是我提議每個(gè)人拿一本書，定期交換看，成立了一個(gè)流動(dòng)的圖書室。笑容在我們的臉上蕩漾開來(lái)，快樂被譜寫成一首又一首的歌。你聽，天使站在我們心中歌唱。

　　也許這就是我苦苦追尋的快樂吧。

　　4

　　不知不覺中，11歲的天使已經(jīng)越走越遠(yuǎn)，12歲的天使在向我招手。漸漸的覺得我長(zhǎng)大了，擁有了一對(duì)天使的翅膀。將來(lái)無(wú)論怎樣，我都會(huì)用一顆感恩的心來(lái)美麗自己的人生。

感恩的作文 篇8

　　“1999年10月3日，在貴州馬林河風(fēng)景區(qū)，正在行駛的纜車突然墜毀。纜車墜毀的那一刻，來(lái)自南寧的潘天奇和何燕文把他們兩歲半的兒子抱得高高的。結(jié)果，這個(gè)名叫潘子豪的孩子只受了輕微的唇傷，而他的父母相繼去世�！�1999年10月3日的災(zāi)難把當(dāng)時(shí)只有2.5歲的潘子豪變成了孤兒。這一生的故事深深打動(dòng)了歌手韓紅。經(jīng)過(guò)多次接觸，她收養(yǎng)了一個(gè)在災(zāi)難中幸存下來(lái)的孩子，并寫了一首歌:天快亮了！

　　當(dāng)時(shí)，韓紅說(shuō):“我5歲的時(shí)候失去了父親，那時(shí)母親不在身邊，所以這種來(lái)自父母的愛對(duì)我來(lái)說(shuō)是遙不可及的'。但是哪個(gè)孩子不想有自己的父母呢？我覺得當(dāng)纜車滑了一跤，快要摔倒在地的時(shí)候，子浩的父親潘天啟和母親何燕文把孩子扶了起來(lái)。我心里覺得這是一項(xiàng)壯舉，不能用兩個(gè)詞來(lái)恰當(dāng)?shù)胤从?偉大。這一壯舉可能是由于父母的一種本能，對(duì)孩子的一種愛，或者是對(duì)他們中的許多人的愛。簡(jiǎn)而言之，當(dāng)我看到這個(gè)，我的雞皮疙瘩都起來(lái)了�！笔堑�，窮人繼承了風(fēng)，父母的孩子不會(huì)讓他們被誘惑和珍惜它。在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，他們也想保護(hù)我們。讓我們生活吧，讓我們用明亮的眼睛看這個(gè)多彩的世界。

　　感恩只是小事，但很難做到。有時(shí)候，一句感人的話也會(huì)讓人放聲大哭。讓我們學(xué)會(huì)感恩！感謝那些救了你的人，感謝生下你、養(yǎng)育你父母的老師，感謝“有一天你是誰(shuí)，你一輩子都是誰(shuí)的父親！”

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