【推薦】感恩優(yōu)秀作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的感恩優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩優(yōu)秀作文1
至今還清楚地記得一張照片：照片上的人躺在病床上，身體極度虛弱，頭發(fā)也因?yàn)榛煻撀涞酶筛蓛魞簦奈⑿σ琅f。他就是叢飛叔叔，140多個(gè)孩子的“父親”，一個(gè)為大眾生活了一生，也為社會奉獻(xiàn)了一生的叢飛叔叔。甚至連他死后，他捐獻(xiàn)出的眼角膜還令6個(gè)人重新?lián)碛辛斯饷鞯氖澜�。我常常會想：是什么信念讓他為這個(gè)社會奉獻(xiàn)了一生？又是什么力量支撐著他獻(xiàn)出了自己的全部，還滿足地微笑著離我們而去？
是感恩。也只有一個(gè)有著感恩之心的人，才會把這個(gè)城市作為自己的家，把這里的市民當(dāng)成自己的家人；也只有一個(gè)心存感激的`人，才會無怨無悔地把自己的愛毫無保留地獻(xiàn)給這個(gè)社會。
海倫說過：“我是幸福的。我把別人看到的光看成自己的太陽；把別人聽到的聲音當(dāng)成自己的交響樂；把別人的微笑的嘴角當(dāng)成自己的幸福�！蔽页绨菟�，盡管她無法看到這個(gè)美麗的世界，與塵世繁華無緣，但她心懷感激，同樣也可以得到自己的幸福。
沒有感恩的心，當(dāng)繁華的泡沫破滅后，只能剩下空洞的肉體。能夠永遠(yuǎn)快樂的，是感恩的人！
感恩優(yōu)秀作文2
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹在對滋養(yǎng)它的大地感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫那一幅幅感人的畫面，那是白云在對哺育它的'藍(lán)天感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜羞@樣一份份真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。更因?yàn)楦卸�，讓我們學(xué)會了做人。
記得叢飛，這個(gè)為資助178個(gè)孩子上學(xué)而節(jié)衣縮食的愛心歌手。雖然災(zāi)難降臨到他身上，使他身患絕癥，他仍時(shí)刻牽掛著失學(xué)兒童，哪怕自己負(fù)債累累！他是個(gè)懂得感恩的人，別人向他伸出過援助之手，他就把這份關(guān)懷無私地回贈給了社會：毫不計(jì)較個(gè)人得失，根本就不奢望有什么回報(bào)！
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母、老師、朋友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片無邊無際的汪洋大海。
懷著一顆感恩的心，去看待父母，看待社會吧！你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因?yàn)檫@會使世界更美好，使生活更加充實(shí)，更會讓你覺得快樂！
感恩優(yōu)秀作文3
在我成長的過程中，我要感恩的人很多，但我最想感恩的人是我的我的奶奶。
聽爺爺說，在我剛剛出生三個(gè)月時(shí)，因?yàn)閶寢屖琴e館服務(wù)員，所以剛休完產(chǎn)假就去上班了，我只好被我的奶奶看著。當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)體弱多病的小嬰兒，我的奶奶總是細(xì)心地照顧我，我生病時(shí)我的奶奶不厭其煩地給我量體溫，喂藥，不停的擦試我的身體，直到我慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我7歲時(shí)媽媽下崗后去了北京打工，每年回來一次，一切都交給我我的奶奶。
我的奶奶把我從一個(gè)小嬰兒撫養(yǎng)成一個(gè)已經(jīng)上五年級的`小學(xué)生。在這十多年成長過程中，不管吃、住、行、學(xué)習(xí)等事，很多很多，說也說不完，都由我的奶奶承擔(dān)。如今我的奶奶已經(jīng)六十多歲的人了，犯有高血壓，我只能幫助我的奶奶拿拿藥，倒倒水。我的奶奶干活累了，腰酸背痛，我給捶捶背。
我的奶奶，盡管我知道你的恩情我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，但我今天仍要發(fā)自內(nèi)心對您說一聲：“我的奶奶，您辛苦了，我感謝你!我聽話，決不惹你生氣�！�
感恩優(yōu)秀作文4
三年級在不知不覺中結(jié)束了，我們懷著對母校的眷戀步入了小學(xué)高年級。面對小學(xué)的最后階段，有時(shí)，我們感到學(xué)習(xí)緊張，是老師不顧上課的疲憊，用幽默風(fēng)趣的笑語來緩解我們的壓力，逗我們開心，在笑的過程中，我們忘記了學(xué)習(xí)的疲憊，感覺到了輕松。為了給我們打下牢固的`基礎(chǔ)知識，老師更加操勞了。節(jié)假日，老師四處奔波為我們找復(fù)習(xí)資料；下課了，我們休息時(shí)，老師在細(xì)心地為我們批改作業(yè)；深夜，當(dāng)星星已經(jīng)睡去，老師還在燈光下精心地備課，為的是把我們教好，為的是在這最后階段把盡可能多的知識傳授給我們。
六年的學(xué)習(xí)生活很快就要結(jié)束了，我對老師產(chǎn)生了深深的敬佩之情。有人曾把老師比做園丁，有人又說老師像蠟燭，但在我心目中，老師像一本書，我從這本書中學(xué)會了書寫，學(xué)會了寫作，學(xué)到了電腦的知識，懂得了人生中的許多道理，更重要的是，我在這本書中找到了人生的起點(diǎn)。
老師，我真誠地感謝您！
感恩優(yōu)秀作文5
5月13號是母親節(jié)，是我們心中最難忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚(yáng)。是提醒我們時(shí)刻記�。桓卸魑覀兊膵寢�！
媽媽給予我生命的體驗(yàn)，我們感激；媽媽使我們茁壯成長，我們感謝；媽媽給予我們教育和開導(dǎo)，使我能獲取知識和力量。我們感激；在我們的生命里，總會有困難與曲折，是媽媽給予我們關(guān)懷和幫助！
我的.媽媽是一個(gè)習(xí)慣牽著我小手的人。在我小時(shí)候過馬路時(shí)，我總會發(fā)現(xiàn)媽媽緊拉著我的手，媽媽愛走在靠近車輛，來回過車的外側(cè)，讓我走里側(cè)，媽媽用身體對著車來的方向。
等長大后，我不習(xí)慣媽媽牽著我的手，總感覺很別扭，但是那天我和媽媽出去散步，就在過馬路時(shí)，一輛小汽車從我的左側(cè)駛來，等我反應(yīng)過來時(shí)，我已被媽媽從那里拽了過來，媽媽緊緊抓著我的手，我還在驚恐之中，媽媽只輕輕說了一句：“你怎么那么不小心，下回一定注意看馬路�！眿寢層檬直蹞е业募绨�，我沒有感到不適應(yīng)，反而有一種安全感的存在。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽覀冇衷跄懿恢皥�(bào)得三春暉”呢？“母親，一個(gè)偉大的名字”付出卻不要你任何的回報(bào)，這就是母愛！媽媽，我愛你！
感恩優(yōu)秀作文6
母親從小就非常疼愛我，無論在生活上還是在學(xué)習(xí)上都充滿了愛。
由于母親對我過于溺愛，讓我養(yǎng)成了好動頑皮，有時(shí)還很任性，好弄個(gè)小發(fā)明，進(jìn)行個(gè)小探險(xiǎn)什么的。為了探險(xiǎn)我竟從本村新蓋的二層樓的窗戶里摔了下去，當(dāng)時(shí)胳膊就不能動了，表哥發(fā)現(xiàn)后跑去告訴了大人。
疼愛我的媽媽知道后當(dāng)時(shí)就嚇壞了，她臉色蒼白，渾身發(fā)抖，眼里流著淚花。抱起我跑到了已聯(lián)系好的面包車?yán)�，和爸爸一起去了�?zhèn)醫(yī)院，大夫說不行得上大醫(yī)院。去了市醫(yī)院，到了省醫(yī)院。一路上母親不知哭了多少次，流了多少淚。真是傷在我的胳膊上，疼在母親的心上。
在住院期間，母親對我的`愛，真是用語言無法表達(dá)。是愛的力量讓我在手術(shù)臺上那么堅(jiān)強(qiáng)，沒發(fā)出一點(diǎn)痛苦的聲音。
俗話說：“不受磨難不成佛�！边@次難忘的經(jīng)歷，讓我長大了不少，學(xué)會了感恩。
從此我要為母親做些家務(wù)活，減輕母親的負(fù)擔(dān)。并為母親捶捶背洗洗腳。用我平時(shí)積攢的零用錢給母親買一件她喜歡的生日禮物，表示我對母親的一片孝心。
孝心將一直到永遠(yuǎn)。
感恩優(yōu)秀作文7
還記得九年前，那個(gè)懵懂的我，背著書包興沖沖的跑進(jìn)了校園，第一眼我就看見了路旁的花草。它們形狀各異，顏色也是五彩繽紛的。有的低著頭，好像在思索著什么；有的挺著腰，好像是一個(gè)保衛(wèi)校園的士兵；還有的好像在對著我說：“歡迎來到這里！”……
之后，每天上學(xué)的時(shí)候，從大門到教室的那段距離，我總是刻意的放慢腳步，來和它們進(jìn)行親切友好的交談，嬉戲。
每當(dāng)我心情愉悅的時(shí)候，我就會向它們分享我的喜悅，“與它們同樂”嘛；我心情不好時(shí)，也會去向它們傾訴我的悲傷。于是，我和它們成為了最親密的`好朋友。
其實(shí)，我知道，它們都一直在背后默默地支持我，為我加油，甚至犧牲了自己。那次，我看見那片綠茵茵的草地突然變得光禿禿的，我很傷心。于是我在班上開展了保護(hù)花草行動。在同學(xué)們的齊心協(xié)力下，它們又充滿了生機(jī)。
那天，大雨突然從天而降，我沒來得及保護(hù)它們。第二天，我急忙去看它們。本以為它們會生命垂危，誰知它們生長得更加迅速。忽然，我領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：成功總在風(fēng)雨后。
感謝花草，感謝花草給我的回憶，也感謝所有支持我的人！
感恩優(yōu)秀作文8
不但是一種美好的情感，還是具體的行動。現(xiàn)在就看看我在感恩路上的其中一件事吧！
那是個(gè)下著傾盤大雨的晚上，媽媽下班回來，盡管她帶有雨傘，但還是濕透了想起媽媽為了養(yǎng)育我每天在外奔波勞累，我總想為媽媽做些事。
說干就干，我走進(jìn)廚房，端來一盤熱水，把媽媽拉到椅子上坐好，幫她脫下鞋子和襪子。媽媽疑惑地問我：“乖女兒，你想干什么？”我說：“媽媽，小時(shí)候都是您幫我洗腳，今天就讓女兒為您好好洗一次腳吧！”我小心翼翼地把媽媽的腳放入溫水中，用毛巾來回輕輕地搓，用手輕輕地給媽媽的腳按摩。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽從前美麗的雙腳變得粗糙、布滿老繭、青筋暴露，這都是媽媽每天在外奔波勞累的結(jié)果�。∥业难劭魸駶櫫�，感激的說：“媽媽，您辛苦了！”媽媽再也抑制不住她心頭的激動，一把將我擁入懷里。
是的，鮮花懂得感恩綠葉，因?yàn)榫G葉襯托著鮮花，使它變得更美麗；小草會感恩大地，感恩雨水，因?yàn)樗鼈冑x予小草生命；我感恩母親，因?yàn)樗秊槲腋冻龅腵無私的愛。
我有一顆感恩的心，它將伴隨著我不斷成長，讓我的人生更美好、更精彩！
感恩優(yōu)秀作文9
小草感恩，他感謝大樹為他遮風(fēng)擋雨;大樹感恩，他感謝土壤為他提供養(yǎng)分。——題記
父母，給予了我嶄新的生命，給予了我無微不至的關(guān)心，給予了我他們的一切，所以，我要感恩，要感謝父母!
十幾年前的那個(gè)初春，在母親艱苦的搏斗下，誕生了我。跟初春一樣，我一切都是嶄新的。在父母的關(guān)懷里，那個(gè)只知道哭的我，成長了。于是，有了勇氣戰(zhàn)勝困難，在無數(shù)次的跌到中站起，邁出第一步，也為我漫長的人生邁出一步。在父母的關(guān)懷下，我繼續(xù)成長。終于，上小學(xué)了。在父母的一聲聲嘮叨下，我邁進(jìn)新的學(xué)校，面對新的同學(xué)，挑戰(zhàn)新的自我。而每當(dāng)我高薪地捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀回家，父親總高高的把我舉起，在他們的眼里，我不僅看到了驕傲、自豪，還看到了一個(gè)長大的我。直至到長成現(xiàn)在坐在初中學(xué)習(xí)的我，一直沒離開過父母，沒離開過他們的`關(guān)懷。
所以，我要感恩，要感謝父母!
感謝他們雨中為我送傘的那張笑臉;感謝他們夜里為我鋪被的那雙慈手;感謝他們雨里背我看病的那個(gè)溫背;感謝他們?yōu)槲腋冻鲞^的一切一切……
當(dāng)日，孟郊用“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的詩句來感謝母親。今天，我就用一首歌來感謝父母：“感恩的心，感謝有你……”
感恩優(yōu)秀作文10
感謝您，老師！您像一盞燈，像是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們的心靈，也像園丁一樣，辛勤培養(yǎng)我們這些稚嫩的幼苗。澆灌，施肥，修剪，使我們茁壯成長，沒有園丁，那么都得枯竭了。
感謝您，老師！您像一部播種機(jī)，不斷在我們的心靈上播下知識的種子，把自己學(xué)過的知識默默傳授給我們。課堂上，您的'一言一語，寫在黑板上的一列列文字，都飽含著汗水與心血。話里的每個(gè)字，都撥動我們的心弦，講起課來總是那么娓娓動聽，清晰易懂。您也讓我們學(xué)會分辨是非，懂得做人的基本道理，您的教導(dǎo)，像溪水流入我們的心田；您的諄諄教誨，像甘露一樣滋潤著我們，使我們宛如芝麻開花一樣一節(jié)比一節(jié)高。
感謝您，老師！您為我們費(fèi)勁了心血。在您手中，有一疊作業(yè)本，您必須不分晝夜地幫我們批改作業(yè)。星星的亮光照在您身上，顯得多么偉大。盡管出現(xiàn)錯(cuò)誤，您還是耐心地幫我們改正錯(cuò)誤的地方。您的每一個(gè)微笑，每一種眼神，每一句話語，都給予了我們力量。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！鼻а匀f語也難以表達(dá)我對您的那份真摯的熱愛。在我們的眼里，您永遠(yuǎn)是廣闊的海洋，知識豐富；永遠(yuǎn)那么高大，無私。感謝您，親愛的老師！
感恩優(yōu)秀作文11
從前有一只小獅子問母獅子：“媽媽，什么是幸福呢？”母獅子微微底下頭，跟小獅子說：“傻孩子，幸福就在你的尾巴上啊，只要你昂首向前，幸福就永遠(yuǎn)追隨著你跑！”
這是一個(gè)故事，看后熱淚盈眶，感覺一種精神對人生的重要！在遇到困難，挫折的時(shí)候，或心生不滿的時(shí)候，想想我們懷抱夢想，用感恩的心面對生活，是多么的.重要！
感恩父母，父母在我們初中功課壓力大的情況下，陪著我們，幫我們準(zhǔn)備晚餐，精神上鼓勵(lì)我們，就算小考中有失利，他們的一個(gè)微笑就是我們前進(jìn)的動力！
感恩朋友，雖然可能會爭吵，但謝謝朋友在我們孤單的時(shí)候依舊在身旁，不離不棄！為了我們共同的目標(biāo)一起努力，一起奮斗，互相取暖！
感恩同學(xué)，在我們對疑難題目無法解答時(shí)，經(jīng)過同學(xué)的指點(diǎn)，讓我們茅塞頓開，我們可能有時(shí)也會糾結(jié)某個(gè)題目，因而爭得面紅耳赤，但，在爭論中得到了答案，這也是令人興奮的！
可能，人生中我們會面對各式各樣的難題，但沒什么，只要懷抱夢想，用感恩的心，感恩所有的經(jīng)過，所有的挑戰(zhàn)，所有的未知，戰(zhàn)勝自己！我相信，我們會幸福的！
感恩優(yōu)秀作文12
從小學(xué)一年級到六年級，老師不知花了多少心血，像澆灌一棵棵幼苗一樣把我們變成小樹。
一年級的時(shí)候，老師用甜美的聲音撒下了陣陣甘霖，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽課都很認(rèn)真。在寫字課上，老師用溫暖的手握著我們的手，教我們怎樣握筆。一年級在不知不覺中結(jié)束了，我由一個(gè)懵懵懂懂的兒童變成了一個(gè)會唱《世上只有媽媽好》、會讀拼音的`小學(xué)生……
在歡快的歌聲中，我們邁進(jìn)了二年級的教室。這時(shí)候的我腦海里已經(jīng)有了一些知識的浪花，有了一個(gè)初步的人生目標(biāo)，但這些是從哪里來的呢？可想而知，這些都是老師的功勞。是她們?nèi)找共賱�，在我們熟睡時(shí)批改作業(yè)，在我們玩耍時(shí)備課……經(jīng)過老師的精心教導(dǎo)，我在這個(gè)階段學(xué)會了有感情地朗讀課文，會跟同伴開心地交流了。
轉(zhuǎn)眼間，我們滿懷著對未來的憧憬步入了三年級。在這個(gè)關(guān)鍵階段，我學(xué)會了寫鋼筆字，有了初步的閱讀能力和寫作能力。但有時(shí)我也會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡，這時(shí)是老師用溫柔的聲音告訴我：“一個(gè)人的一生是學(xué)無止境的。你要知道，知識是取之不盡，用之不絕的�！崩蠋煹脑捵屛矣终一亓藢W(xué)習(xí)的動力。
感恩優(yōu)秀作文13
風(fēng)帶走我深深的想念，想念那一頓頓有家味道的飯菜，想念那殷切的目光，更想念那嚴(yán)厲的責(zé)罵。自從離家后，我才知道，媽媽，我真的愛你。
這么多年過去了，你的驕傲早已長大，可是只要能在你的身邊，我寧愿永遠(yuǎn)做那個(gè)只知道圍繞在你身邊要糖吃的孩子，只要能在你身邊，我愿意永遠(yuǎn)抱著你的脖子，然后自豪的說，“媽媽，還冷嗎？”然后，你說“小棉襖都來了，就不冷了”。
一段段回憶，留在你我的心里，原諒女兒，此時(shí)此刻不能回到你身邊。思考著腦海里千千萬萬的詞藻，卻沒有一個(gè)適合我對你的思念之情。相遠(yuǎn)萬里，心似咫尺。因?yàn)椋阒�，我知，于你，于我，早已是對方�?唯一。
都說，女兒是爸爸前世的情人，那么媽媽你呢？我覺得我與媽媽之間應(yīng)該是前世的姐妹，不然今生又怎能有此緣分呢？緣分注定的，而我慶幸著，謝謝你，讓我的人生沒有預(yù)見，只有遇見！
感恩優(yōu)秀作文14
今天是感恩節(jié)，瑞思英語學(xué)校舉行了一場活動，感恩節(jié)作文。
第一項(xiàng)活動開始了，老師讓我們學(xué)員給爸爸媽媽說一句話，我們都說了一句“爸爸媽媽我愛您”。第二項(xiàng)活動，老師讓我們給爸爸媽媽捶背，我一會給爸爸捶，一會給媽媽捶，看著爸爸和媽媽舒舒服服的樣子，我高興極了。第三項(xiàng)活動是給爸爸媽媽抹護(hù)手霜，我擠了一點(diǎn)涂在媽媽的手上，媽媽說真舒服。我聽了后像吃了蜜一樣甜。第四項(xiàng)活動開始了，游戲規(guī)則是，用一條繩子把家長和小朋友的腳綁在一起，去拿桌子上的蔬菜，我一只手扶著爸爸，另一只手放在前面，老師一聲下令，我和爸爸快速地走了起來，后面那個(gè)小妹妹和她媽媽也不甘示弱地地快速走，最后，我們和小妹妹一起到終點(diǎn)，老師讓我們一起抽獎(jiǎng)。小妹妹抽了3個(gè)1美分，而我是1個(gè)1美分，第五項(xiàng)活動開始了，老師向我們提出問題：說出媽媽的手什么樣.有說胖的,有說瘦的,而在我心中,媽媽的'手很美,因?yàn)閶寢層盟趧诘碾p手洗碗,洗衣服,擦桌子。
活動在歡樂的氣氛中不知不覺的就結(jié)束了，在活動中，我突然感覺到我們在一天天長大，但是我們的父母卻一天天地變老，我真想對他（她）們說一聲：您辛苦了！
感恩優(yōu)秀作文15
曾聽說過這樣一個(gè)故事：一個(gè)小孩對著一座大山喊話，無論他喊什么，得到的都是相同的回應(yīng)。這就告訴我們，人與人之間也是如此，正如照鏡子一樣，你如何對待別人，別人也會用同樣的`方式對待你。所謂“投之以桃，報(bào)之以李”，說的正是這個(gè)道理。
曾經(jīng)歷過這樣一件事情：在我上學(xué)前班時(shí)，有一天我摔倒了，鼻子磕破了，流了很多血，鮮紅的血很快染紅了潔白的雪堆。我呆呆地趴在雪地里，希望有人來幫我。但事與愿違，過路的人都只是冷漠地看了我一眼，理都不理就走了。后來，我只好努力地爬起來，用手捂著鼻子，邊走邊哭。不久，我遇到了一位老爺爺，他不但拿出紙巾給我止血，還把我送到家里。
直到現(xiàn)在，我還清楚第記得他的模樣。就是他那慈祥的面孔，使我幼小的心靈充滿了溫暖——雖然，那時(shí)候的我還不知道什么叫感恩。但也就是從那時(shí)候起，我學(xué)會了在別人需要幫助的時(shí)候，盡我所能去幫助別人——我不求回報(bào)，只是希望能把這愛心傳遞下去�！百浫嗣倒�，手留余香”，能給別人帶來快樂，難道不是自己最大的快樂嗎？
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