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老師令我感動(dòng)作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的老師令我感動(dòng)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師是辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們；老師是一支蠟燭，犧牲自己，照亮我們；老師是陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著我們。
就在這個(gè)學(xué)期，即將畢業(yè)的我們，給我們班的老師惹了不少麻煩。但老師卻替我們解決了許多事。第一件事是因?yàn)檩喌轿覀儼啻驋卟蛷d，但是我們班是分兩個(gè)小組打掃的——分單周與雙周。正好那個(gè)星期是單周掃，但是又讓我們雙周的去掃，我們雙周的表示不服，和老師說(shuō)了一下，但老師還是讓我們雙周的去掃。后來(lái)我們就向校長(zhǎng)反映了這件事，校長(zhǎng)就叫班長(zhǎng)去說(shuō)清楚，但是班長(zhǎng)沒有說(shuō)清楚，又叫老師說(shuō)，最后老師被批評(píng)了。后來(lái)我們雙周的知道這件事后很是慚愧，感覺對(duì)不起老師。經(jīng)過(guò)這件事后，我知道老師是多么的不容易，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)諒解他人，這樣我們才能得到他人的諒解。
第二件事就是六一兒童節(jié)那個(gè)星期，我們班有六個(gè)同學(xué)拿進(jìn)來(lái)了手機(jī)。但只被老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，其他的都沒有被發(fā)現(xiàn)。被發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)很是擔(dān)憂手機(jī)會(huì)被銷毀，但我們班的老師沒有那樣做，而是到星期五放學(xué)那天就還給他了，那位同學(xué)高高興興的拿著手機(jī)回家了。等到回學(xué)校的那個(gè)星期。又有同學(xué)拿了手機(jī)，但第二天就被沒收了，等到星期五再還給他們。第三個(gè)星期，不知道是哪一個(gè)同學(xué)告訴了老師，老師剛踏進(jìn)教室就把手機(jī)沒收了。后來(lái)，帶來(lái)手機(jī)的那些同學(xué)都把手機(jī)交上去了。但不幸的是被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，我們班的同學(xué)都特別的懊悔，但最終還是逃不過(guò)這一回。到了星期五，校長(zhǎng)在廣播里強(qiáng)調(diào)，有同學(xué)拿手機(jī)這件事時(shí)，我們班的同學(xué)都不敢抬起頭了。經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)做老師的就像是學(xué)生的父母。
老師是多么的偉大，多么的令我感動(dòng)，我們要尊敬老師，沒有老師就沒有我們。
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