- 實用的分享作文 推薦度：
- 分享的作文 推薦度：
- 分享的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
分享作文8篇[薦]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的分享作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
![分享作文8篇[薦]](/pic/00/d7f7cec402.jpg)
分享作文 篇1
分享是一股甘甜的清泉，使人感受到清香和涼爽。
分享是一陣和煦的春風，使人感受到舒適和精神。
分享是冬日里的一輪朝陽，給人們送來溫暖。
分享是黑夜里的一只火把，給人們帶來光明。
分享的力量便是這樣的無窮大。
可能你與別人分享了一句話，你不以為然，卻成了別人努力的動力和信仰。
可能你與別人分享了一個面包，你不屑一顧，卻是別人的救命食糧。
可能你與別人分享了一些東西，你覺得不值一提，卻深深地印在了別人的腦海里。
在這個過程中，分享了一句話，別人因此記住了你，記住了你曾經(jīng)帶給他的信仰，甚至以后會感激你，你也因此成為那個人生命中重要的人。
分享了一個面包，那時你可有可無的'，卻可能挽救了別人的生命或是別人的尊嚴，同樣你會成為他心目中的“superman”，這不，你又無意改變了別人的一生。
這就是所謂的“有分才有享”，用農(nóng)村話通俗點來講叫“舍不得孩子套不著狼�！边@個世界是很公平的。
正如材料中小羊的做法，一時貪心，把后路都斷了，但是如果知道分享的話，不僅自己能平安無事，或許也能贏來別人的贊賞和感激，何樂而不為?
卞之琳的《斷章》這樣寫：你站在橋上看風景，看風景人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢�！�
我想這不僅是對伊人的一見傾心，同時也是一種分享，你無意的行為成了別人的風景，你無意的身姿成了別人的夢。
分享不盡是一種精神，更是一種境界。一種認識。她不僅帶給別人溫暖，也是自己精神境界提高。
像那明月，想那看風景人。
這樣的美差，何樂而不為?
分享作文 篇2
分享是傳遞，分擔是傳授，對于美好的東西或事物自然而然要學會分享，而分擔則是我們做人中相處與關(guān)懷的基礎(chǔ)。
有付出總會有收獲，有分享才會有快樂。而在當代，又有什么比快樂重要呢？分享既是相互的，也是彼此的，一方收獲了快樂，另一方收獲了欣賞與尊重，彼此都是滿足的，人不能是自私的，自私的人得到的只會是自我安慰的空虛的快樂，這種人不懂得分享，眼里只有自己，然后逐漸地迷失自己從而丟掉自己，這將有多可怕。所以，分享在我們待人處事中是多么重要又快樂的奉獻，收獲了彼此也促進了彼此，學會分享也是學會善待。當你看見街邊挨餓或殘疾的老人在街邊匍匐乞討時，你是否會愿意將自己積攢已久的零花錢分享給她，讓她感受到你通過分享而帶給她的溫暖，就這樣一個小小的舉動可讓多少頻臨死亡的靈魂重新得到生命的復蘇？或許這些是有些微不足道但卻讓社會有所體會。當你看見流浪的小動物在路邊哀叫的時候，你是否愿意蹲下身來輕輕的撫摸它，使它顫抖的身體平靜下來，將它帶回家好好撫養(yǎng)它，用你的分享去換來它的陪伴�？催^這樣一則故事：一對年輕人得到一把銀斧子，正愁著兩個人該怎么使用，乙就說道：“先給我用吧，我正缺，況且這是我先發(fā)現(xiàn)的�！奔子行┎环溃骸斑@是我們倆一起得到的，我們該好好想想怎樣分配�！痹捯魟偮�，不遠處一個農(nóng)地里傳來一聲：“我的銀斧子’怎么不見了？”甲乙聽了之后看了看彼此，甲說到：“我們好像闖禍了�！币覔u了搖頭說：“不是‘我們’，是‘我’�！边@個故事使我一直印象深刻，一個人不能與朋友分享所得，就不該指望別人分擔風險，不是嗎？
在人生的路途中，有很多的困難與憂愁需要更多地伙伴去分擔從而以更好地狀態(tài)去面對去解決，獨木不成林，而我記憶里的一對長壽老人便是因為彼此的分擔而走到了現(xiàn)在，當記者問道他們這么長久的原因時，一位老人說是有另一位老人的陪伴與分擔，走過了大半個世紀，為彼此的分擔還真沒少過，長期的彼此分擔也使他們生活的更加默契，相處的也更加融洽。而另一篇故事卻丟掉了這種分擔美：一個高個子跟一位矮個子走在森林中，高個子對矮個子說：“野獸來了也不要怕，我會保護你的�！卑珎�子感激的笑了笑，突然就從叢林深處奔來一只大黑熊，高個子拖著矮個子拼命的跑著，或許是覺得累贅，跑著跑著高個子措不及防的就甩開了矮個子的手，自顧的爬向了路旁的一棵大樹，矮個子茫然許久，身后的.大黑熊咆哮的吼聲越來越近，就在那千鈞一發(fā)之際，矮個子突然倒在了地上，大黑熊停了下來，俯在矮個子的耳邊嗅了嗅便離開了，樹上的高個子問矮個子：“嘿，黑熊跟你說什么了？”矮個子答：大黑熊說那種在危難之際不能替朋友分擔而選擇自己的朋友不是真朋友�！狈謸此坪唵�，但在真正需要的時刻卻真的能讓人看清楚很多，學不會分擔也真的會失去很多。這兩則故事不是形成了一種鮮明的對比嗎？其實啊，分擔是一種感動，當你還措手不及的忙著工作時，有一雙溫暖的手愿意幫你解憂，這是雪中送炭也是彌漫于人世間的溫暖，是它讓我們更能快樂地與朋友相處，是“你難過時我不能讓你笑，但我可以陪你一起難過的”心態(tài)，多么美的分擔。
無論是分享還是分擔，都能讓我們體驗到更好地人生，開拓更廣闊的天空，這都是一種美德亦或是一種感動，都能使我們得到快樂而這種快樂是心靈上的快樂，以它們?yōu)榛A(chǔ)的相處一定會是成功、難忘與深刻的，去學會與懂得分享與分擔吧，它們是多么的美好以至于多么珍貴。指導老師：李劍霞
分享作文 篇3
分享齊桓公的真誠
齊桓公去拜見一個叫禝的讀書人。他一天之內(nèi)去了三次都未見著。他手下的人勸他不要去了，禝只不過是個不起眼的小人物。但齊桓公不同意，先后拜訪，終于見到了禝，齊桓公誠心待人的故事被傳為美談。
分享齊桓公的真誠品質(zhì)，我學會了在生活中以誠待人。
分享撒切爾夫人的自信
當撒切爾夫人與石油大亨撒切爾喜結(jié)連理時，她對記者說：“今天，人們知道撒切爾夫人是因為撒切爾，明天，人們將會以撒切爾夫人而知道撒切爾！”這是何等的自信，何等的氣魄！
分享撒切爾夫人的自信風采，我學會了自信。擁有了自信，便成功了一半。
分享袁隆平的創(chuàng)新
世界雜交水稻之父———袁隆平正在他的試驗田里工作。這是，一位老教授說：“水稻是自花傳粉，你搞雜交水稻是對植物遺傳驚人的.無知�！痹∑剿麤]有放棄，經(jīng)過了刻苦的研究，終于研究出了“秈型雜交水稻”。
分享袁隆平的創(chuàng)作精神，我學會了尋求、探究。
生活重在分享，分享生活中的點點滴滴，借自己一雙慧眼，用心分享生活。
分享作文 篇4
分享是一種美德，它使世界變得充滿愛，分享是一道算術(shù)題，解開后你會得到許多快樂；分享是一種神奇的東西，能夠讓你快樂倍增，疼痛減少……
分享可以讓友誼延續(xù)下去，使友誼愈加深厚，。接下來就讓我講一下我的經(jīng)歷吧！
四年級時，我經(jīng)常把紅茶帶到學校喝，同學們也很喜歡喝，尤其是陳盛楠。他們經(jīng)常跟我要紅茶喝！我同意了，陳盛楠喝完跟我說聲謝謝便走了。
有一次，陳盛楠帶了一盒口香糖，他只給了別人一顆，而我卻有兩顆。他跟我說：“多謝你的'紅茶�！逼渌酥挥幸活w口香糖，而我卻有兩顆，我記住了他對我的“特例”。所以我很感謝他。后來我有幾包可樂糖，也分給了他，他一直帶東西給我，我也同樣地帶東西給他。最后，我們的友誼就越來越深厚了。
還有一次，我正打開電視看新聞，看到了洪水災(zāi)區(qū)的人們，他們?nèi)苛麟x失所，我不禁心生同情。正好學校里舉行捐錢活動，同時也可以捐些物品，我便把二百塊錢和一些衣服分別放在兩個分類的箱子里。同學們捐了書包，被子和食物。我想：災(zāi)區(qū)的人收到這些后，情況應(yīng)該會好起來。
別人總是說有時候吃虧是福。我也這么認為，因為這是一種懂得取舍的超然情懷。所以分享是一種美德，分享是一種使人快樂倍增的算術(shù)。
分享作文 篇5
以前常聽到電視里的一句廣告詞：分享是一種快樂！可那只是某種零食的促銷。而當我們身邊正開始出現(xiàn)一批又一批共享生活的產(chǎn)物時，我們才意識到大共享時代來臨了。
我原本以為，所謂共享生活就是傳說中的烏托邦——然而事實上兩者大相徑庭：共享并不是共同生產(chǎn)，按需分配。它好像把這個世界變成了一個巨大的圖書館，只不過這里不但可以借書還可以借車、借球、借場地……越來越多的東西正在被共享化。
共享固然是一件好事吧。以前出門，騎車出行的人往往顧慮重重：車被雨淋后銹蝕了怎么辦？車鎖被撬，車被偷走怎么辦？現(xiàn)在你只需一部手機就能走遍天下：租輛自行車，各式各樣，顏色款式任君挑選，總已一款合你心意。共享場地：周末約上幾個哥們兒一起出去打球，不用待在學校和別人搶場地，也不用去那種貴得要命，超過一分鐘都要付錢的`體育館。掃碼進門，掃碼出門，一切都得心應(yīng)手，方便得簡直讓人不敢相信。還不止這些。共享籃球：不用自己去體育用品店買，場地邊上，掃一下碼就出來一個，用完之后往框里一扔，大有甩手掌柜的瀟灑；共享雨傘：地鐵站里隨處可見，深綠色的傘面雖千篇一律，卻簡約美觀，結(jié)實耐用。下雨天沒打傘，掃碼帶走一把，用完還回，只要不多的租金即可。網(wǎng)上甚至有人調(diào)侃：以后伴侶朋友都不用真心實意互相了解了，看到一個好的，“滴”掃個碼帶回來，吵架冷戰(zhàn)了，掃個碼扔到大街上就行，哪來那么多家庭破裂，朋友反目的戲碼呀？
隨著共享的普及，人們也漸漸發(fā)現(xiàn)了共享的弊端：共享單車，壞了往路上一扔，下一個使用者遭殃。隨意停放，一大排一大堆地猶如路障，行人遭殃。粗心的租車者用完忘記鎖車，下一個貪小便宜的人把車騎走，前一個人遭殃。小廣告也有了新的棲身之處，車身、車籃甚至車輪上都貼滿小廣告，簡直就是流動廣告投放點。共享雨傘也難逃厄運，反正不是自己的就不珍惜，隨便撐隨便扔，不壞就不還。如若真有共享伴侶、共享朋友，恐怕大街上要丟滿棄婦棄夫棄友了吧！
共享經(jīng)濟，是建立在人人安分守己、恪守道德底線的基礎(chǔ)上的。書可以共享，但知識不能；車可以共享，但運動不能；場地可以共享，但友情不能！如果盲目分享，盲目占有，沒有起碼的責任心和公德心，難免天下大亂。在如此教訓下，我們也算有了應(yīng)對的方法：共享單車派專人負責整理回收，共享雨傘逾期不還，扣除押金，算他買下，這讓人多少有了些顧忌。
據(jù)說最近，共享單車小黃摩拜要出口到國外了，我們真想看看，這共享經(jīng)濟在異國會擦出怎樣的火花呢？
分享作文 篇6
小女夢嬌，1995年6月2日落地，與兒童節(jié)差了一天，這是她最為懊惱的一件事，沒有辦法，就算是我欠她的。
自從她能夠開口說話，我的耳邊就從來沒有安靜過，除非是她在嚼著美食。但是鬧歸鬧，如果是靜了一會兒，我總會覺得悶得發(fā)慌。我常常嘆息：這個既惹人愛又招人煩的小丫頭！
她經(jīng)常問東問西，我呢，竭盡所能盡量滿足她提出的要求。記得有一次，在外面游玩的時候，她盯著天上的飛機問我：“爸爸，這么重的飛機怎么不掉下來呢？”我被她問得一愣。所幸的是我還知曉一點兒這方面的東西。我就給她粗略地講解了空氣動力學方面的知識，并且告訴她，只有認真地學好了知識，才能夠解決更多的問題，她這才停止了繼續(xù)發(fā)問。從那時開始，我發(fā)現(xiàn)她手中多了一本《十萬個為什么》。她求知欲望的提升，也在無形中給我增加了壓力。
打那以后，我經(jīng)常帶她到新華書店淘“金”，順便也給我自己充電。
夢嬌在很小的時候就是一個愛干凈的小女孩，到了現(xiàn)在也是如此。她也是一個很會體諒大人的小女孩，平時在空余的時間里，還會幫助大人做一些力所能及的'小事。所以，在我們家里她是一個人人都喜歡的孩子。
但是，她也有一些缺點，例如：動手完成一件事情，往往會很慢很慢，究其原因是：她在遇到難題時，不會先避開它而后再攻克，所以浪費了很多寶貴的時間。她也覺察到了，希望她能夠改過來。還有，她在吃飯時總是憑喜好，換句話來說也就是“看菜吃飯”，這也希望她能改過來。唱歌跳舞倒一點兒也不費勁兒，不知是與生俱來還是后天得道。記性好是她最大的特點。
總之，這個小女孩還是蠻討人喜歡的，在爸爸眼中，她永遠是一個乖巧的小精靈！
分享作文 篇7
在一片美麗的森林里，有一棵比長頸鹿還要高，比豹子還要大的樹，樹上有一個洞，洞里住著善良的長頸鹿，活潑可愛的壁虎、愛唱歌的鴿子。樹旁有一座房子，房子里有一個小姑娘叫美美，她每天都和長頸鹿、壁虎、鴿子一起玩。
有一天，美美在找食物吃。她走啊走啊，她來到了一個鮮花盛開的'草原上。美美摘了一朵聞了聞，自言自語地說：“真香�。 彼弥嵌浠ɡ^續(xù)往前走，走著走著，她看見長頸鹿、壁虎、鴿子在樹下玩。美美跑過去告訴它們，這朵花很香，它們聞了聞異口同聲：“真香��！”美美想了想說：“明天我?guī)銈內(nèi)ヒ粋�地方野餐，明天你們不用自己起床，我來叫你們”。時間真快，第二天馬上就來了，美美起床后，把蛋糕、茶水和茶杯放在籃子里，用紗布包好，然后，拿著籃子去叫小伙伴們。它們走啊走，終于來到了那片開著五顏六色花朵的大樹下，它們就在那里野餐。美美把蛋糕和茶水拿出來。壁虎高高興興地吃著香噴噴蛋糕，長頸鹿輕輕地蛋糕放在手中，張開翅膀的鴿子咬了一口蛋糕上的果實。
時間過得真快，一下子就到晚上了，它們只好依依不舍地離開，等著明天再相見了。
分享作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活已經(jīng)漸行漸遠了，我的心中真的好痛：柳蔭下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長。
曾經(jīng)一起嘴角上揚，面露微笑，曾經(jīng)一起訴說心聲，相擁而泣，姐妹們，再見了！時間在回憶的路上走得好慢好慢，青春在這個夏季鋒利地轉(zhuǎn)了個彎，我看見轉(zhuǎn)身的剎那你的眼里憂郁的暗淡了四圍的光！青春是道明媚的彩虹，離別是彩虹中隱藏的灰暗！
擦肩而過，也是一種默契；萍水相逢，也是一種緣分，更何況是教導我六年的老師呢？從學寫a、o、e到寫作文，從學寫1、2，3到解決奧數(shù)題，我們的哪一點進步不凝聚著老師的汗水？再見了，我人生的第二盞指路明燈；再見了，為我修枝剪葉的園丁，再見了！
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的.云彩�！庇H愛的朋友、敬愛的老師、可愛的母校，在這離別的時刻，我要向你們衷心的道一聲：再見！
【分享作文】相關(guān)文章：
分享蘋果，分享世界作文02-06
分享的作文05-10
分享的作文05-12
分享的作文05-12
分享的作文05-13
分享的作文05-12
分享的作文05-12
分享的作文05-13
分享的作文06-29
分享的作文06-30