分享作文[常用10篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的分享作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

分享作文 篇1

　　昨晚我剛看完一部經(jīng)典著作——《活著》。這本書的文筆十分自然樸素，幾乎沒有用什么華麗辭藻，特別真，每一行每一句，都像是大人們聊的家常故事。但是它卻帶給我深深的觸動(dòng)：它讓我懂得了生命的真諦——活著就是幸福；它讓我學(xué)會(huì)了人如何在逆境中逆流而上。

　　正巧今兒下午的“讀書分享會(huì)”上，每人都會(huì)推薦一本書，我腦海中便自然而然地想到與大家分享《活著》。徐老師宣布：大家分享的順序由抽簽決定。知道規(guī)則后，我不禁有些失落：誰(shuí)不想第一時(shí)間把好書推薦給大家呢？

　　同桌安慰我：“別泄氣，等抽到你就可以上去了�！蔽一厮�一個(gè)微笑。

　　于是，我懷著期盼的心情等啊等，盼啊盼，在每次的抽簽活動(dòng)中豪情萬丈、翹首以待，但又在主持人響亮地念出別人的名字時(shí)垂頭喪氣，活像棵被泡焉的白菜。

　　同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)上臺(tái)分享，可還是沒抽中我。當(dāng)我?guī)缀跻�默認(rèn)放棄時(shí)，卻聽到主持人的聲音：“高語(yǔ)彤！”

　　啥？我猛然抬頭。輪到我了？等我回過神來，才意識(shí)到真的輪到我了！那個(gè)高興勁兒啊，比買了一本自己喜歡的書還欣喜若狂。

　　我邁著輕快的步伐走上講臺(tái)。雖說我剛才一直都在渴望與大家分享，但一上講臺(tái)還是有點(diǎn)緊張，心里像揣了幾只兔子似的“咚咚”直跳。

　　冷靜。我清了清嗓子，努力讓自己平靜下來。接著，開始和大家侃侃而談。

　　故事的主人公福貴生活在紛亂特殊的年代，他家世顯赫，卻嗜賭成性，最終因賭博輸光了全部家產(chǎn)，變成了一貧如洗的人。

　　同學(xué)們不約而同地嘆氣。我繼續(xù)道：他父親一氣之下去世了，母親后來也因病去世。為了生活，福貴開始了艱難的起步，為生活而努力。

　　我思索著下一段該怎么描述時(shí)，甚至看見有感性的同學(xué)紅了眼眶。我大受鼓舞，繼續(xù)講道：

　　然而這些災(zāi)難還只是開頭。福貴和兒女們艱苦地生活，每天努力地種田種地，漸漸地，他們家收入的糧食足夠一家人生活了。但這時(shí)福貴的兒子有慶為縣長(zhǎng)夫人獻(xiàn)血，被抽多了血而死。沒過幾個(gè)月，福貴的妻子因疾病去世。他的女兒和女婿也不幸先后遇難。最后，包括他唯一的孫子——苦根，也不幸去世�？筛ＹF卻承受住了巨大的苦難，他還是友好地面對(duì)世界。一日，他在集市上看見一頭干了一輩子重活、瘦骨嶙峋的老牛，因不再中用而快被斬死。他從老牛身上看見了自己的'影子，不惜用原本準(zhǔn)備買一頭健壯的牛的錢，買下了這頭老牛與他為伴。福貴一生失去了很多東西，失去財(cái)富，失去親人，但他一直都沒有放棄，勇敢頑強(qiáng)地活著，認(rèn)認(rèn)真真演繹著生命的精彩。

　　我把故事講得娓娓動(dòng)聽，講完后，同學(xué)們的掌聲經(jīng)久不息。

　　我樂壞了，因?yàn)樽约旱姆窒矶�感到無比的快樂。

分享作文 篇2

　　我家一共有三口人，我的爸爸、媽媽和我。

　　我的家在秀麗的章江邊上，是一個(gè)嶄新的綠色花園小區(qū)，住六棟四樓，有一百六十多個(gè)平方。面積還大，內(nèi)容也多，有跑步機(jī)、沙發(fā)、電腦、電視、電風(fēng)扇、電冰箱、桌子、椅子……對(duì)了，還有我的爸爸的笑聲、媽媽的歌聲、我的讀書聲，這些都使我感到很快樂。

　　我的我的爸爸在行政機(jī)關(guān)上班，他對(duì)工作可認(rèn)真了，總是一絲不茍，每天都早出晚歸，做出了不少成績(jī)，當(dāng)然也得到了很多很多的表?yè)P(yáng)，榮譽(yù)證書也堆得高高的。以后，我長(zhǎng)大了，一定要向我的爸爸學(xué)習(xí)，努力工作，取得比他還要更多、更高的成績(jī)。

　　而我媽媽呢，是在一個(gè)辦稅服務(wù)廳工作，她可辛苦了，早上急著去上班，下班后又急著回來為我們做飯，吃完飯后，還要為我們洗衣服。幾乎每天都要忙到很晚才睡覺，我和我的爸爸都很心痛她，常常想辦法讓她感到輕松快樂。

　　我呀，在小學(xué)五年級(jí)讀書，愛看電視、愛看書，喜歡聽音樂、跳街舞。哦，還喜歡下象棋，雖然在家常常被我的爸爸殺了將（帥），不過在學(xué)校我可是高手，我相信不久的將來，我的爸爸絕對(duì)不是我的.對(duì)手。我也愛寫作文，我還是學(xué)校文學(xué)社的成員哩。

　　周未，我們家有時(shí)會(huì)出去郊游，也有時(shí)會(huì)去公園、寶葫蘆玩。我最喜歡我的爸爸媽媽帶我去肯德基吃炸雞腿、去西餐廳吃西餐了，可是他們不常帶我去，說那些是垃圾食物，呵呵，是騙我的吧？

　　這就是我的家，平凡快樂的一家，我愛我家。

分享作文 篇3

　　分享這個(gè)詞，離我們很近，又似乎很遠(yuǎn)，過生日時(shí)，我把蛋糕切成幾份，分給同學(xué)們吃，大家分享生日的快樂。北京申辦奧運(yùn)會(huì)成功時(shí)，我們國(guó)人分享申奧成功的喜悅。春天去郊外踏青，我們共同享受清澈的空氣和田野的風(fēng)光，分享春的芬芳。

　　分享在不同的時(shí)候，都有不同的感覺。有一件事在我頭腦中留下了很深的`印象。幾年過去了，我時(shí)常還在想，那天放飛的小鳥。后來飛到哪里去啦。

　　我小學(xué)就讀于湖南第一師范學(xué)院附一小，我們的學(xué)校很漂亮，而且，還是毛主席任教過的學(xué)校，我們的教室四周都被大樹包圍著，綠樹成蔭，好幽靜呀。在五年級(jí)期末考試前的一個(gè)晚上，我們班上同學(xué)都在緊張的復(fù)習(xí)功課，整個(gè)教室靜悄悄的，像一潭湖水。只聽得見筆在紙上發(fā)出沙沙的寫字聲，突然坐在窗邊的一個(gè)女同學(xué)一聲尖叫，猶如一顆石子丟入水中，引起了波動(dòng)。你們看，窗外樹上有一只小鳥她這一叫，整個(gè)班都動(dòng)了，你一言我一語(yǔ)議論起來，有幾個(gè)同學(xué)還離開了座位走到了窗邊。就在班上炸開了鍋時(shí)，我們班主任不知何時(shí)出現(xiàn)在講臺(tái)上，她用粉筆刷猛敲講臺(tái)，要期末考試了，你們還這么鬧。老師的河?xùn)|獅吼震住了全班，頓時(shí)班上又恢復(fù)了寧?kù)o。報(bào)告，還是剛剛尖叫的女同學(xué)站了起來老師，窗外那只小鳥被夾住了，它受傷啦!好可憐呀。一瞬間我們?nèi)�班的目光都注視著老師的雙眼，我和同學(xué)們此刻的心一下子都提到嗓子眼。

　　老師走下講臺(tái)，來到了窗邊。只見她打開窗子，雙手輕輕地把那只受傷的小鳥取了下來。她幽默地說：同學(xué)們，這只小鳥的父母外出打工掙食了，留守在家的崽崽受傷了，你們誰(shuí)愿意把它帶回家療傷。老師話音一落，立刻有十幾個(gè)同學(xué)舉起了雙手，老師沉思了一下，又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：要考試了，你們都好好學(xué)習(xí)，別分散精力。老師把小鳥帶回家療傷，等小鳥傷好了，你們也考完了。小鳥的家是在大自然里，學(xué)校放假那天，我們一起來放飛它吧。

　　期末考試成績(jī)出來了。我們班成績(jī)排全年級(jí)第二，那天下午，老師和我們班同學(xué)一起在學(xué)校的大操坪上放飛了這只小鳥，我們分享了放生的感覺，小鳥它回家了，看著它自由飛翔的樣子，大家趕緊拍照留念。

分享作文 篇4

　　在去鄉(xiāng)村的路上，那里的生活多么令我向往！

　　路的兩旁有逐漸發(fā)黃的麥子和綠得發(fā)青的油菜，變成了一望無際的綠色和黃色的`海洋，就連山里也有它們的蹤跡

　　鄉(xiāng)村的房屋很別致，都是把一座大房子分成幾間小屋，每間只有十幾平方米，放著各種生活用品

　　植物呢？平常都在院后搭一個(gè)小柵欄，里面種著月季、雞冠花、菊花……它們?cè)诓煌�的季�?jié)輪流開放，非常漂亮

　　狗，總是要養(yǎng)上一兩只的，不是趴在門口睡覺，就是趴在墻根乘涼等養(yǎng)的時(shí)間長(zhǎng)了，母狗就會(huì)生出一窩小狗，趴在房頂上，對(duì)著行人叫

　　傍晚，會(huì)看見一群老太太圍坐在一起說說笑笑而在另一邊，一群老頭在下象棋，許多趕完集的小伙子來到他們旁邊，看著他們下，人越聚越多，最后連下棋的人都看不見了

　　這美好的鄉(xiāng)村生活，怎能不叫人留戀？

分享作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)是一座美麗富饒的城市，她的名字叫河北唐山。我出生在這里，今年已經(jīng)8歲了，在這8個(gè)春夏秋冬里，我與河北唐山結(jié)下深厚的情誼。

　　春天，微風(fēng)拂面，樹木抽出新的枝條，小草伸出了嫩嫩的芽?jī)海�花兒已�?jīng)開始露出了笑臉。我和小伙伴們脫掉厚厚的棉襖，沖向草坪，一起奔跑著，戲耍著，每天都很晚才回家，一同感受著家鄉(xiāng)的巨變。

　　夏天，樹木長(zhǎng)得非常茂盛，小草綠油油的長(zhǎng)滿地面，太陽(yáng)出來的時(shí)候，我和小伙伴們躲在大樹底下做游戲，我們歡快的笑聲伴隨著鳥兒清脆的歌聲傳遍了整個(gè)小區(qū)，整個(gè)河北唐山，因?yàn)榧亦l(xiāng)的蓬勃，才有了我幸福的童年。

　　秋天，樹葉開始變黃，一片片開始飛舞在美麗的天空，飄來飄去，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，我和小伙伴們?cè)陲L(fēng)中追逐著落葉�；丶液螅�我和爸爸媽媽一起品嘗各種美味的水果，一起享受豐收的喜悅，談?wù)撝�家鄉(xiāng)的美好未來。

　　冬天，藍(lán)藍(lán)的'天空飄滿了一片片潔白的雪花，我和小伙伴在銀色的雪地上奔跑，玩耍，打雪仗，堆雪人，滑冰冰，這是我們最開心的時(shí)候!同樣也是我們的家鄉(xiāng)河北唐山最圣潔美麗的時(shí)候。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，愛這個(gè)生我養(yǎng)我的地方!我愛家鄉(xiāng)的親人，愛這些善良淳樸的河北唐山人!

分享作文 篇6

　　人們知道，燦爛的太陽(yáng)對(duì)地球上一切生物都個(gè)性重要，地球上萬物都離不開燦爛的太陽(yáng)，如果樹木花草離開了燦爛的太陽(yáng)就會(huì)枯死，動(dòng)物離開燦爛的太陽(yáng)就無法生存，魚兒離開燦爛的太陽(yáng)也會(huì)開死亡，人離開燦爛的太陽(yáng)會(huì)怎樣樣哩呢？可想而之，也會(huì)和動(dòng)物、植物一樣，從地球上永遠(yuǎn)消失。

　　當(dāng)然啦！我們希望燦爛的太陽(yáng)像夏秋一樣，早出晚歸，十幾個(gè)小時(shí)，每當(dāng)夏秋季節(jié)，勤勞的`燦爛的太陽(yáng)天剛沸曉，血紅血紅的陽(yáng)光悄悄地從東方升起，飛禽走獸早早起床尋找食物，植物能在陽(yáng)光下早起工作，開始制造氧氣供給大自然的需求摧得莊稼快快成熟，有了勤勞的燦爛的太陽(yáng)，人們有了金燦燦的糧食，有了銀白色的棉花，有了紅通通的蘋果，綠油油的香梨……這些都?xì)w功勤勞的燦爛的太陽(yáng)，正是有了燦爛的太陽(yáng)，地球上才有了這天生機(jī)勃勃的景象。

　　燦爛的太陽(yáng)呀！你是多么的勤奮，默默無聞作貢獻(xiàn)，從來不求名利，讓地求上的生物在你的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，讓人們?cè)谀愕膽驯е斜M情地享受，你的溫暖和關(guān)懷，人們個(gè)個(gè)健康長(zhǎng)壽。

　　我希望勤勞的燦爛的太陽(yáng)永遠(yuǎn)年青，發(fā)光發(fā)熱，為地球上的生命，人類，動(dòng)物長(zhǎng)期生存下去。等我們長(zhǎng)大成為科學(xué)家以后，我們會(huì)加快研究出人造燦爛的太陽(yáng)，到那時(shí)再讓你好好休息安度晚年行嗎？

分享作文 篇7

　　童年時(shí)代是一首詩(shī)，詩(shī)里架著兒時(shí)甜密的回憶。童年時(shí)代是五味瓶，儲(chǔ)藏著酸甜苦辣。童年時(shí)代是一座果園，結(jié)滿了甜密苦澀的果實(shí)。我的童年時(shí)代是幸福的，成長(zhǎng)是快樂的，同時(shí)也有許多煩惱伴隨著。

　　當(dāng)我呱呱落地時(shí)，爸爸媽媽就寄予了我很多希望。他們讓我進(jìn)了最好的幼兒園和學(xué)校，還給我報(bào)了許多培訓(xùn)班，讓我能夠全面發(fā)。爸爸媽媽為了能夠及早與大自然親密接觸，帶我游玩了很多名勝古跡。我看見了寬闊的草原、金黃的沙灘、一望無際的大海等等，凡我要色么爸爸媽媽就盡可能地滿足我，讓我如愿已償。我有一個(gè)溫馨的家，有爸爸給我的愛，有媽媽給我的鼓勵(lì)，使我快樂成長(zhǎng)。我在這樣的'環(huán)境里學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)成績(jī)還是沒有名列前茅，為此我感到很慚愧。記得有一此我去奧數(shù)班的老師家補(bǔ)課，外面下著雨、刮著風(fēng)天氣非常寒冷，等我下課出來媽媽已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖，我心里一陣顫抖：媽媽不管嚴(yán)寒酷暑，刮風(fēng)下雨都陪著我來，而我的奧數(shù)成績(jī)沒有遙遙領(lǐng)先。我感到很煩惱。周末了，爸爸媽媽都去上班了，家里剩下我一個(gè)人，孤獨(dú)又害怕地守住這個(gè)屋，不敢走出家半步，當(dāng)門鈴響了，我膽戰(zhàn)心驚，害怕壞人進(jìn)來，這時(shí)我多么希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　童年時(shí)代是串串葡萄，有酸有甜，正如我的成長(zhǎng)，有快樂也有煩惱！

分享作文 篇8

　　生活是與眾不同的，是多姿多彩的。我們每天都會(huì)開心，生氣，難過……每天都會(huì)從生活中明白許多道理，許多知識(shí)。

　　小時(shí)候，媽媽常常說要助人為樂，助人為樂�？墒俏覅s一點(diǎn)也不明白助人為樂是什么意思，知道上學(xué)，我才明白，不過我不是聽老師講明白的，而是生活讓我知道的：

　　有一個(gè)夜晚，我和媽媽去超市買東西，我牽著媽媽的手，一刻也不放開，然后我們來到營(yíng)養(yǎng)區(qū)，我急忙跑過去拿起一大包核桃粉，接著我看到了一幕幕事情：一個(gè)老奶奶要拿一盒葡萄糖，這個(gè)老奶奶個(gè)子矮小，手上和臉上都“皺巴巴”的，背彎彎的，顯然就拿不到“高高在上”的葡萄糖了。她試著踮起腳尖來可是也夠不著。這時(shí)一個(gè)服務(wù)員姐姐過來了，這個(gè)服務(wù)員姐姐個(gè)子高高的，再加上她穿上了高跟鞋就是高上加高了！之間服務(wù)員姐姐伸手一拿，就把“高高在上”的葡萄糖拿下來了，“老奶奶，給您！”服務(wù)員姐姐有禮貌的把葡萄糖給了老奶奶，老奶奶用自己沙啞的聲音說：“年輕人謝謝你。”老奶奶深深地鞠了個(gè)躬，然后就走了，老奶奶走的時(shí)候臉上還是一副笑呵呵的`表情呢！媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子說：“現(xiàn)在知道了吧！這就叫做……”

　　“助人為樂”媽媽的話被我搶了過來，然后媽媽又點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子，我們就一起笑了。

　　是啊！生活讓我們懂得太多了，也給予我們太多了！所以，讓我們一起感謝生活吧！

分享作文 篇9

　　我跟爸爸在一起根本就不想父子，相比之下還不如做他的朋友，可是，那怎么可能！跟他在一起一點(diǎn)也不看心，他每次都說什么我要有愛好，其實(shí)呢，他經(jīng)常都不會(huì)和我聊天，他又怎么會(huì)知道呢？我看見我同學(xué)的爸爸對(duì)他們很好，帶他們一起去玩，把自己的孩子當(dāng)成朋友，一起聊天，一起談心，他們是多么幸福！擁有一個(gè)那么好的父親，他們對(duì)自己的子女是那么有耐心，愛著他們，陪著他們！

　　可是在他身邊我從來就沒有感受到他對(duì)我的愛，奶奶說爸爸愛我，可是呢，愛我是靠我感受到，我卻一點(diǎn)也沒感受到，相比之下，媽媽為什么不在他關(guān)押時(shí)和他離婚，起碼這樣我還可以得到父愛，沒有父愛的生活我一點(diǎn)也期待！那也可能是媽媽好心吧，媽媽的確是個(gè)好心人，在他最困難的時(shí)候都沒拋棄他，可是我一點(diǎn)也沒有感覺到父親對(duì)我們的愛，只感受到他的那份冷漠他的那份玩了的心理！

　　為什么我就不能有我向往的生活，為什么不好的事重在我的身邊，我原本以為的不可能的事可是每件都在他的.身上發(fā)生，吃喝嫖賭他樣樣都會(huì)，為什么他就不會(huì)，關(guān)愛關(guān)愛我呢？在生活中，為什么為什么不能給我個(gè)哥哥，為什么不能給我和姐姐，一個(gè)小孩的生活真的好難過，如果有他們，那至少有一個(gè)依靠，哭的時(shí)候還有他們來安慰，有困難的時(shí)候還有他們的幫助，都是因?yàn)樗�，如果不是他我也不�?huì)失去哥哥，當(dāng)媽媽跟我講起這件事時(shí)，我真的好想哭，原來我也是有個(gè)哥哥的，可是，他卻沒有在我成長(zhǎng)的路程陪伴我，他在我出生之前就消失了，原本我以為和我一樣的，但現(xiàn)在卻發(fā)生天壤之別，他有哥哥，他有姐姐，他還有妹妹！

　　他以前曾經(jīng)是我的朋友，但現(xiàn)在我好羨慕他們，他們是多么的幸福，為什么我就不可以得到他們那樣的生活我不想只得到母親的愛，如果沒有父愛，那父親的存在又是什么呢？難道只是為了生出我們這樣的孩子，那如果是這樣，我寧愿從來都沒有來過這個(gè)世界！如果孩子是小苗，那么母愛就是露水，父愛就是陽(yáng)光，父愛缺失的孩子只會(huì)萎靡不振，跟何況在我的眼里，我的父親從來就沒有溫柔過，在我眼中的父親只有嚴(yán)厲，在我小時(shí)候的時(shí)候父親就特別嚴(yán)厲也由此，父親的形象也在我的腦海里漸漸形成陰隱，化成了在我心中久久不能會(huì)散的一種恐懼，我不敢做什么事，只要他瞪我一眼，我就會(huì)什么都不敢做，這并不是我對(duì)他的尊敬，我對(duì)他的只有恐懼，所以做什么事我都不會(huì)和他一起，因?yàn)樗�根本就沒有我成長(zhǎng)路程所需的養(yǎng)料！

　　他只知道自己，他將自己的事放在最前，根本就沒有和我有個(gè)一次談心，他還不如我舅舅，起碼我舅舅知道我喜歡什么，不喜歡什么，他卻不知道，他還真是我爸爸嗎？他有的只是錢，但是我一點(diǎn)也不需要！他根本就不懂，他根本就不知道，他根本就不知道我想要什么！

分享作文 篇10

　　這是我和我的同學(xué)們?cè)谛�學(xué)的最后的一段時(shí)光-因?yàn)檫@是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期了。

　　中午老師把大家?guī)У揭粋�(gè)“臨時(shí)攝影棚”，大家大家都知道這是要拍畢業(yè)照了。我知道大家的想法幾乎都和我一樣——戀戀不舍同學(xué)，不想分開。回想三年級(jí)時(shí)我來這個(gè)學(xué)校的第一日，我從來沒有想過能融入到這個(gè)大家庭中，可現(xiàn)在每一個(gè)人都成為了我的好朋友。要分手了真是有點(diǎn)依依不舍，可是又十分的期待自己早日步入中學(xué)大門，和未來的中學(xué)同學(xué)見面。我整理了一下自己的衣服，走到了指定的位置。

　　第一排是老師和較矮的'同學(xué)，后面按高矮來排。只聽攝影師說了一聲“茄子”，大家也跟著說了一聲“茄子”�！斑青辍币宦曔^后，一張清晰的照片進(jìn)入了電腦里。攝影師說還要拍第二張，我的心里開始忐忑不安，依依不舍的心情更加濃烈了。古人說得好：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷，但大家會(huì)迎接更美好的未來。就在攝影機(jī)再次響起時(shí)，我覺得時(shí)間逗留了，時(shí)間在那和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和嬉戲的時(shí)光，在五（1）班的時(shí)光，在小學(xué)的時(shí)光……

　　雖然大家大家都要上中學(xué)了，要分開了，但是我的心還是和大家在一起。

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