[優(yōu)秀]分享的作文400字3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的分享的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

分享的作文400字 篇1

　　分享是一首悠揚的樂曲，讓生活豐富多彩；分享是一首詩，讓人心靈豐富充實；分享是一座橋，讓人們通往彼此的心靈深處。這個周末，我就深深體會到了“贈人玫瑰，手有余香”這句話的含義。

　　星期天上午，細雨綿綿，薄霧朦朦朧朧，美麗極了。我興致勃勃來到劍橋班學習英語，一想到上學期由于考試成績、口語、比賽等換取的獎勵票沒兌換完，就情不自禁地哼起了小曲。下課鈴聲一響，我便飛速沖到柜子前，眼睛貼在玻璃上，仔細找尋自己心儀的.物品，柜子打開了，一陣清香傳來，一個個色彩鮮艷的小本子映入我的眼簾，我對它們“一見鐘情”，就買了兩本香草味的，喜滋滋的回到教室。旁邊的肖宇欣看見了，對我說：“我也好想要這個本子，有錢就是任性，想買什么就買什么!可惜呀，我的獎勵已經(jīng)用完了，兌換不了了!”她雙手托腮，眉頭微皺，可愛的小嘴微微嘟起，目光一直盯在我手中的本子上，始終沒有移開過�，F(xiàn)在，已經(jīng)沒有其他東西能吸引她的注意力了，除了我手中拿的這樣小巧的香氣四溢的本子�！拔宜徒o你一本吧!”我毫不猶豫地說道。肖宇欣瞪大眼睛看著我，滿是驚喜和愉悅。她拿過本子，不停地說：“謝謝你!”此刻，她的笑容是多么燦爛，多么甜美，我看到這樣的笑容，如沐春風。

　　正如培根所說：“如果你把快樂帶給另一個朋友，你將得到兩份快樂。”事實也確實如此。

分享的作文400字 篇2

　　《哈利·波特》7出版了。是《哈利·波特》的終結篇。是哈迷的都知道，《哈利·波特》英文版7月份就出版了，中文版10月份才到。

　　昨天買了它。很厚實的一本書，相當漂亮，無論是封面還是紙張、字體，都是我喜歡的風格。可是捧著它，并不想急切地看，反而對故事不太有興趣，只是一遍遍地撫摩，絲毫沒有看望之意。是我對《哈利·波特》不感興趣了嗎？是嗎？我對自己的疑問感到害怕。是嗎？我不知道。我將書放在枕頭下，心想睡覺前翻翻。坐在寫字臺前畫畫。畫幾筆就沒了意思，索性倒在床上。我發(fā)現(xiàn)我對太多東西失去了興趣。比如我的書，比如我最愛的繪畫。這一切似乎對我都沒有了吸引力。我變得懶惰、無趣。這到底怎么了？

　　上了六年級，我第一次感到有壓力。不知道這到底是什么。要說作業(yè)，其實也不算多，老師已經(jīng)很諒解我們了；要說成績，確實有一點，可是這誰沒有呢？是成長嗎？我我想我長大了，每一天每一分每一秒，我都在長大，難道我每時每刻都有壓力嗎？我不相信。即使是真的'，我也不會承認。我為什么會這樣呢？……

分享的作文400字 篇3

　　大家一定喜歡六一國際兒童節(jié)吧！六一國際兒童節(jié)是全球兒童共同度過的一個節(jié)日，它的來歷是由利迪策慘案引起的。于是，為了紀念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭中死去的兒童，將每年的6月1日定為“國際兒童節(jié)”

　　今天，我盼望的六一國際兒童節(jié)終于到了，一大早我就起床了，匆忙地騎自行車向學校趕去。

　　學校的左側門上粘滿了氣球，我從左側門走了過去，爬上了三樓，向班級走去。那時班級還沒有布置好，但桌子已經(jīng)擺好了，是那種挨著班級四周的那種方式。我坐在東側的座位上，等著同學們布置班級。

　　早上七點半，終于把班級布置好了，黑板上粘滿了氣球，墻壁四周都掛著彩帶，讓班級美極了。同學們七嘴八舌地議論著，議論今天誰唱歌最好聽，誰跳舞最美。這時老師走過來了，全班肅然無聲，老師說；“今天是六一國際兒童節(jié)，是你們最后一個六一國際兒童節(jié)，不要讓今天充滿遺憾�！比缓罄蠋熥屛覀兒铣�了一首“我相信”，便開始表演節(jié)目了。

　　這次我的同學們都很買了地演唱，特別是周呂建同學，他雖然成績不好，但歌聲讓全班如醉如癡，使全班震驚，我還在老師的'安排下模仿了拉丁舞，但樣子搞笑極了。我們在歡聲笑語中聽著一首首歌曲，有時會為他們喝彩，聽到憂傷的歌曲也會潸然淚下……

　　我們在最后“明天會更好”的歌結束了兒童節(jié)的表演。

　　我們這次兒童節(jié)非常有趣，我相信它以烙印在同學們的心里，成為美好的回憶。

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