【精選】分享的作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的分享的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

分享的作文 篇1

　　在28世紀(jì)，司空見慣的汽車已不是以前的模樣，它煥然一新，不僅可以在陸地上自由地奔馳，還可以在天空中自由地翱翔，甚至還可以像魚兒似的在海里快速地來回穿梭，觀賞著海底美妙的景象，探索海底里無窮奧秘……

　　乘坐著時光穿梭機(jī)來到了28世紀(jì)，所有的事物都讓我眼睛一亮，高樓大廈都是用玻璃蓋成，人們所駕駛的汽車也十分奇特。我坐上一輛車，發(fā)現(xiàn)未來的車有許多讓人驚奇又好玩的特異性能。

　　汽車不再用汽油，汽車燃料被其它環(huán)保材料所代替，也可以用太陽能啟動汽車。未來汽車可以無人駕駛，我們兒童可以在電腦的設(shè)置下，一邊自由自在地在車?yán)锿嫠�，一邊看電視。如遇到交通堵塞時，可以啟動飛行模式，汽車便立即飛了起來，在天空中自由翱翔著。

　　車中設(shè)施齊備，性能齊全，應(yīng)有盡有，在衛(wèi)星和電子系統(tǒng)的'指揮下，可以到達(dá)世界上任何你想去的地方，不管走到哪里，都不會迷路，即便有是走錯了方向，汽車也會把你送到你指定的地方。車?yán)锩孢�有電腦、有電視、有變形裝置等，當(dāng)駕駛員感到煩悶時，可以看DVD，打打電子游戲，聽聽音樂；當(dāng)駕駛員腰酸時，車椅自動按摩器就可以自動幫駕駛員按摩；當(dāng)駕駛員疲憊時，車中安置有一張休息的床，人們可以睡上一覺。如果要長途旅行時，車還可以變成一個小屋子，人們還可在車?yán)镞^夜，屋子里還有一個廚房，駕駛員餓時，可以在廚房里煮東西吃；車還可以變成潛水艇，潛水到海底去觀賞海底美麗的景色，去探索海底神秘的奧妙……

　　未來的汽車可真神奇��！

分享的作文 篇2

　　最早教我識字的是我的外公，記得他教我“仁”這個字的時候?qū)ξ艺f：“這個字左邊是‘人’字，右邊是‘二’字，它告訴我們心里要時刻想著別人，而不能總想著自己�！睆哪且院螅�我記住了這個字，也記住了外公的教導(dǎo)。

　　今年暑假里，媽媽偶然間和爸爸提到金楊社區(qū)陽光驛站要邀請受他們捐助的大別山貧困孩子來上海做客，正是說者無意，聽者有心，在一旁的我立刻想到：為什么我不能和同學(xué)一起去看看他們，獻(xiàn)上我們的愛心呢？想到這我連忙對媽媽說：“我可以和同學(xué)去看望他們嗎？”媽媽贊許地看了我一眼，說：“當(dāng)然可以！”

　　在看望那些孩子的前一天晚上，我精心挑選了十幾本書和幾樣玩具，媽媽也為他們買了一些學(xué)習(xí)用品，我把它們都放在袋子里，興奮得一夜沒睡好。第二天一大早，我和同學(xué)李紫怡拎著各自的禮物來到陽光驛站，一進(jìn)門，我就看到了那三個孩子，他們都穿著嶄新的衣服，臉上掛著燦爛的笑容，我和李紫怡連連忙走過去，對他們說：“我們是金英小學(xué)的`學(xué)生，這是我們送給你們的禮物，希望你們喜歡�！彼麄円粋�勁兒地說：“謝謝，謝謝！”把我們送的禮物看了又看，愛不釋手。

　　記得我當(dāng)時開心極了，我深刻體會到了“予人玫瑰，手有余香”，我想如果外公知道了這件事，也一定會為我感到驕傲，因為我記住了他的教導(dǎo)，做到了“仁”。

分享的作文 篇3

　　分享的快樂

　　何為分享？子曰：分享乃別人有兩個面包，他給你一個；你只有一個櫻桃，卻分他一半；他有一個漢堡，你也朝他要一半；吃完一頓飯，把剩菜剩飯送給小貓小狗，讓它們也分享分享。你明白了嗎？

　　分享有許多許多種。在20xx年的某一天，偶老媽從單位拿回來一大摞書，我翻呀翻呀，無意間看到一本已經(jīng)掉了色的《童話世界》，我又看呀看呀，從此，偶變身為童迷。可惜的是，老媽從20xx年才開始訂。后來，我把《童》借給作文老師和幾個同學(xué)，他們也都成了童迷，也許，這就叫做分享吧。

　　我對吃的老感興趣了。在寒假補(bǔ)習(xí)班的'最后一天，張老師讓我們自帶午餐，我把我老媽做的牙簽肉串帶去了，一開始，他們都不知道是個啥子家伙，到后來，他們居然吃上癮了，直到最后一個肉串被吃掉，我可就吃上一個呀！嗚嗚嗚！我的肉串��！不過，分享的感覺，真好！

　　我經(jīng)常大腦短路。記得有一次，我出門忘記了帶鑰匙，就從我鄰居家翻過去，再從窗戶進(jìn)去，拿出鑰匙又從窗戶出去，再翻回去用鑰匙打開門再進(jìn)去，整個過程沒覺得有什么不妥之處。每當(dāng)我把這件事講給別人，他們或很困惑，沒聽明白，或者捧腹大笑，從椅子上掉下去，這也是一種分享不是嗎？

　　分享有什么好處呢？分享會讓人心情舒暢，讓人頭腦清醒。體會分享的快樂吧！必須的！

分享的作文 篇4

　　假期里，我去著名的瓷都景德鎮(zhèn)玩，那些精美的瓷器，讓我大開眼界。

　　景德鎮(zhèn)瓷器博物館，是國家5A級景區(qū)。一進(jìn)門就是各種各樣精美的瓷器，有的大如鐵鍋，有的小如巴掌，連草地上、路邊的道路上、屋子的外墻上都裝飾著瓷片。那些色彩斑斕、造型獨特、巧奪天工的藝術(shù)品，我見了不禁嘖嘖贊嘆，十分敬佩制瓷人的高超技藝。

　　導(dǎo)游帶我們來到一間仿古長廊里，我看到一些年長的師傅在制作瓷碗的土坯。只見老師傅把一塊高嶺土放在可以旋轉(zhuǎn)的拉坯機(jī)上，雙手握住土坯，然后慢慢往上提，提到一定高度時，雙手摳住土坯的中間往外拉，控制好手心和手指的距離，土坯隨著手的形狀很快就成了一個碗的形狀。我看了十分驚奇，佩服這些能人們竟能把一個個小泥疙瘩變成一個個精致的碗。

　　往前走了一段路，我看到一些小朋友正聚精會神地在碗上畫畫，我看了不禁心癢癢，也加入到畫畫的隊伍中。

　　旁邊一個教畫碗的阿姨對我說：“畫碗時，手千萬不要拿碗的邊，否則碗會碎掉。因為這碗才剛剛做完，沒有經(jīng)過高溫?zé)�制，所以比較脆�！蔽疑髦氐攸c了點頭，開始認(rèn)真地畫了。正在我忘情地畫畫時，手不由自主地捏在了碗邊上，毫無聲響碗就碎了，我頓時呆在那里，不知所措。這時，阿姨幫我解了圍，讓我重新畫一個。

　　這次，我可比上次謹(jǐn)慎多了，手拿在碗底，時刻提醒自己的`手不要拿在碗邊上。我想了想，就以《詩經(jīng)》上的《魚戲蓮葉間》為題，畫一幅《蓮葉圖》吧。先用毛筆勾勒出荷葉的輪廓，但是，我不經(jīng)常用毛筆，老是畫偏，一點也不好控制，我提醒自己靜下心來，慢慢畫。漸漸地，毛筆好像懂了我的心，乖巧得像個可愛的孩子。我看著碗上墨綠的線條，覺得它們組成的蓮葉和小魚十分迷人，眼前仿佛真的出現(xiàn)了幾條活潑的魚兒在池塘中嬉戲，一會兒吐泡泡，一會兒搖尾巴。正在這時，媽媽把我專心畫畫的樣子拍了下來。有一位旅游的阿姨看了我畫的“碗畫”，夸獎道：“這個小朋友畫得真不錯，活靈活現(xiàn)的！”我在一旁聽了，心中非常自豪。

　　之后，我拿過媽媽的手機(jī)，迫不及待地把照片發(fā)到QQ群中，讓大家一起欣賞。很快，“嘟嘟”的手機(jī)信息響了起來，大家看了我的圖片，紛紛表揚(yáng)我的畫技。

　　這次旅行，我不僅收獲了快樂，還把快樂傳播給了大家，真是一舉兩得��！

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