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分享的作文600字

時(shí)間:2025-12-22 12:39:37 分享 我要投稿
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關(guān)于分享的作文600字四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的分享的作文600字4篇,歡迎大家分享。

關(guān)于分享的作文600字四篇

分享的作文600字 篇1

  我的父親,是一個(gè)十分嚴(yán)苛的人,嚴(yán)苛的令我不能感受到那人們所歌頌的,贊頌的父愛。我并不討厭我的父親,我知道,他是為了鍛煉我,讓我盡早的適應(yīng)這個(gè)社會(huì);我知道,你每次電話里的拒絕,都是為了我們掙錢;我知道,你是讓我多學(xué)習(xí),而帶著弟弟出去游玩。但是不知道為什么,我遇見你時(shí),語言都會(huì)變得冰冷,態(tài)度會(huì)變得隨便。也不知為什么,冰冷,成了我對(duì)你,最終的印象詞………

  你知道嗎,我的父親,我給你打電話,從來都沒有那些寒暄,就只是一些機(jī)器般的對(duì)話,你的語言,我全都能倒背如流:“今天加班”“今天堵車”“今天公司有事”“今天我要出差”“今天…”各種推脫的理由,各種冰冷的拒絕!白约鹤鲲埌伞薄皫湍愕艿茌o導(dǎo)一下功課”“桌子上有錢,自己去買飯吧”“教材資料?哦,給你錢,自己去買吧”“我今天忙,忘了給你打錢,自己去銀行吧……”

  因?yàn)檫@樣,我們的關(guān)系越來越淡,幾乎一見面就少不了吵架,我特別認(rèn)真,卻從都沒注意父親緊皺的眉頭上多了幾絲皺紋………

  你知道嗎,我的父親,當(dāng)我學(xué)到朱自清的《背影》時(shí),我默默的流淚了。因?yàn)檫@個(gè)背影,與當(dāng)年的你重合。

  那時(shí)小,想吃肯德基,你不肯,說那不健康,可我當(dāng)然不這么認(rèn)為了,但是看到父親又要嘮叨的時(shí)候,就不吃了。當(dāng)我坐在車上,為剛才的是鬧情緒的`時(shí)候,透過車窗,我忽的發(fā)現(xiàn)父親的背影,他在排隊(duì)給我買包子,正值夏日,在熱氣

  朝天的蒸籠旁邊,必然要熱的大汗淋漓。過了約莫一個(gè)小時(shí),我的父親擦著汗珠,手里提著包子,遞給我,然后走到駕駛位上,松了一口氣。我看著他的背影,又看著手里的包子,我不愛吃包子,但是我還是吃了,里面全是父愛,甜甜的………

  但是隨著我的長大,那些父愛也隨著淡去,就只留下那一串冰冷的號(hào)碼。

  父親啊,我不奢求你做什么感天動(dòng)地的大事,也不要你夜以繼日的工作,我只是想,分取你一點(diǎn)點(diǎn)父愛與陪伴。

  我真的只是想,分取你一點(diǎn)點(diǎn)父愛與那‘傳說中’的陪伴!

分享的作文600字 篇2

  在這秋高氣爽的時(shí)節(jié),我的母校迎來了她八十歲的生日。我與母校共同成長了三年多了。

  回想起三年前的20xx年,我才剛剛?cè)雽W(xué),只是一名懵懂的新生。當(dāng)爸爸媽媽牽著我那稚嫩的小手,把我?guī)нM(jìn)校園時(shí),我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校中一位又一位可敬的老師,帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里歡暢的遨游…… 從拼音到英文、從日記到作文、還學(xué)到了許多自然科學(xué)的知識(shí)。使我養(yǎng)成好的行為習(xí)貫。是您,親愛的母校,教會(huì)了我許多做人的道理。

  一年級(jí)的時(shí)候,我的母校七十七歲,我七歲,我在母校中度過了一個(gè)最難忘的六一兒童節(jié),我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾,加入了中國少年先鋒隊(duì),成為了光榮的少先隊(duì)員,我心中想:我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,不負(fù)老師對(duì)我的重望。

  三年級(jí)的時(shí)候,我的母校七十九歲,我八歲,我第一次當(dāng)上了班干部,協(xié)助老師、服務(wù)同學(xué),體會(huì)到了在集體中生活的樂趣,為班級(jí)做貢獻(xiàn)的快樂;同時(shí)心中默默的許下愿望:積極的為班集體做貢獻(xiàn)。在這座小學(xué)里讓我學(xué)到了許多的知識(shí),懂得了許多的道理,還學(xué)到了許多的.技能,結(jié)交了不少的朋友……我在校園這個(gè)大集體里不斷地進(jìn)步、學(xué)習(xí)。

  我在成長,我的母校也在成長,也在進(jìn)步。校園為了讓我們更好的學(xué)習(xí),還建了新的教學(xué)樓。為每間教室裝上了投影儀、電腦……也建了美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、音樂室等興趣小組。讓我們?nèi)矫孢M(jìn)行學(xué)習(xí)。

  光陰似箭,三年后的我,早已不是三年前那個(gè)淘氣的小孩,而成長為一名各方面表現(xiàn)良好的學(xué)生,在這三年間,我的改變很大,從那個(gè)淘氣的女孩變成了一個(gè)聽話懂事大孩子了。

  我的母校是安康市第一小學(xué)。母校祝你生日快樂!在此感謝你把我們照顧,給予我們了最多、最濃的關(guān)愛。

分享的作文600字 篇3

  一個(gè)蘋果,一個(gè)人獨(dú)享。只能得到一份美味。一個(gè)蘋果,兩個(gè)人分享,不但能得到美味。還會(huì)額外收獲到一份歡樂。

  小學(xué)時(shí),我非常喜歡吃雞腿。我的一個(gè)好朋友也喜歡吃雞腿。但是父母怕我們上火,而且炸雞腿又非常貴,所以非常少給我們買。我們只好自己攢錢去買。好不容易熬到過年了,媽媽給我10元錢去買鞭炮。我滿口答應(yīng),出了門后直接去買了三塊雞腿,坐在門口吃起來了。這時(shí),他正好出門,看見我正在吃雞腿,便有點(diǎn)不好意思地問我能不能給他一快嘗嘗看。因?yàn)殡u腿對(duì)我的誘惑實(shí)在太大了,我變拒絕了他。但他依然不死心地看著我。

  突然,我手一沒拿好,雞腿全部掉到了地上,臟了,不能吃了。我非常傷心地蹲在地上,直后悔當(dāng)時(shí)怎么沒拿好。他見狀,便跑走了。正當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候,只看見一個(gè)雞腿“擋”在我面前;仡^一看,竟然是他。我問:“為什么要分給我吃?我剛剛都沒分給你吃,難道你不生我的氣嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“不生氣,我知道你非常喜歡吃雞腿,不舍得給我。但是對(duì)于我來說,我更喜歡的是分享,因?yàn)檫@樣我會(huì)得到非常多快樂和友誼”聽完后,我的頭不由自主地低了下來,他拍拍我,讓我快吃,我卻一直沒敢接過那只雞腿。

  現(xiàn)在回想起來,發(fā)現(xiàn)分享真的非常重要。在汶川大地震發(fā)生后,有一個(gè)班的學(xué)生被壓在了教室的廢墟下,不過辛好有個(gè)三角區(qū),保護(hù)了十幾個(gè)同學(xué)。一個(gè)小時(shí)過去了,大家都非常的'渴。這時(shí),班長找到了一瓶水。當(dāng)他正想一飲而盡時(shí),他突然發(fā)現(xiàn)非常多同學(xué)也急用水,就泯了一小口,變傳給了別人。就是這瓶水,讓他們?cè)趶U墟下堅(jiān)持了兩天,等到了救援人員,成功獲救。

  分享是開心的,分享是重要的,只有懂得分享的人,才會(huì)得到無限的歡樂。只有懂得分享的人,才會(huì)獲得無價(jià)的友誼!

分享的作文600字 篇4

  就要畢業(yè)了,解放了嗎?那是在暑假.在最后也是最關(guān)鍵的時(shí)間一刻不能放松

  我們是一個(gè)活躍的班級(jí),每當(dāng)老師說起班級(jí)都知道我們?cè)趺丛趺凑{(diào)皮、怎么怎么淘氣,闖禍大王......但是,畢業(yè)的前一個(gè)禮拜,我們班級(jí)卻格外安靜,沒有人不認(rèn)真聽課,沒有人在課堂上議論紛紛,老師說我們終于有了“懂事孩子”的模樣,可是我們卻不這么認(rèn)為.每天至少周1--周5有5張考卷`2張學(xué)?、3張回家作業(yè)外帶練習(xí)冊(cè)、課外精彩語句、抄寫、自默、書上練習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí).........我們呢?每天晚上像愚公移山!5年級(jí)`12歲`竟然作業(yè)做到晚上12點(diǎn)多.以前的`中午,歡聲笑語,現(xiàn)在?除了寫字聲便沒有了別的聲音.

  一次,老師抄板書,下課了,她卻只當(dāng)作不存在,下面的學(xué)生皺的眉頭,突然,老師回過頭,用嚴(yán)厲的目光看著我們每一個(gè)人,頓時(shí),我覺得渾身不自在,貌似做了什么虧心事似的,經(jīng)過短暫的交手,老師贏了..她帶著勝利的陰險(xiǎn)笑容,繼續(xù)了她的工作~板書聲沒了`我們松了一口氣,但結(jié)果不是這樣,她讀了一遍然后繼續(xù)寫,不管下面的心中抱怨.上課鈴響了,她正好寫完,她假裝聳聳肩.扔下粉筆頭...我們連喝水的時(shí)間也被奪走了,,下一節(jié)課應(yīng)該是體育卻是英語`......

  從5年級(jí)第2學(xué)期開始,我們班的同學(xué)沒有過笑容,只是無畏的苦笑.更別講什么副課.體育、美術(shù)、科學(xué)、音樂所有的放松權(quán)被剝奪了而留下的,也只是一刻不能放松的緊張.連1--4年級(jí)都有的春游,5年級(jí)竟隨便的找了一個(gè)借口:抓緊學(xué)習(xí)!而沒有了。試問:這樣有意義嗎?這樣每一個(gè)人都是滿分嗎?每一個(gè)人都開心嗎?

  這是一年前的事,我們這個(gè)地方1--5年級(jí)小學(xué)6--9年級(jí)初中`不要見怪.

  這是真實(shí)的故事.!從我內(nèi)心的呼吁!

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