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【精華】楓樹的作文匯總七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的楓樹的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
楓樹的作文 篇1
花園里有幾棵樹，其中有一顆驕傲自大的楓樹最引人注目。
它整天都在吹牛說(shuō)：“你們看我多美，人們經(jīng)常夸我身上的樹葉像手掌一樣，紅紅的，在半空中起舞，優(yōu)美極了。我還能夠吸收二氧化碳，為人們輸送氧氣。再看看你們這些花，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得五顏六色，渾身便宜香水味兒，有什么用？能凈化空氣嗎？再看看你們這些小樹苗，瘦不拉幾的，如果發(fā)洪水了，你們能抵擋得�。窟�有你梅花，冬天開花不就是為了引人注目嗎？引人注目就算了，還假裝這么謙虛！還有你紅海棠……”
這些花呀、樹呀看完楓樹的“獨(dú)角戲”后，都不理會(huì)它。大家私底下商量，既然楓樹把自己說(shuō)得那么偉大，那么如果有一天被風(fēng)吹倒了，都不要幫它。從此以后，沒人再跟楓樹做朋友了，把它當(dāng)成空氣，置之不理。
有一天，突然下起了暴雨，許多樹木都被風(fēng)吹倒了，驕傲的楓樹譏笑道：“看看你們這些沒用的`東西�！本驮谶@時(shí)，又一陣大風(fēng)刮來(lái)，驕傲的楓樹拉住大風(fēng)問(wèn)：“誰(shuí)才是這世界上最厲害的？”大風(fēng)沒有理會(huì)它，正準(zhǔn)備繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，驕傲的楓樹使勁拉住了大風(fēng)說(shuō)：“在這里我最大，再問(wèn)你一遍，誰(shuí)才是最厲害的！”這舉動(dòng)徹底惹怒了大風(fēng)，它使勁兒一拉，楓樹倒下了。
大風(fēng)走后，剩楓樹孤零零地躺在那，依舊沒人理它。
楓樹的作文 篇2
一個(gè)晴空萬(wàn)里的秋季的黃昏，我趕到河邊，看到一抹西陽(yáng)照射在河面上，突然，平靜的水面被幾個(gè)調(diào)皮的魚兒起褶了。
河邊站著一排排的'柳樹姑娘和一排排的紅楓樹親姐姐與他們隔岸對(duì)視。
看見了紅彤彤紅楓葉，禁不住想到杜牧的一句詩(shī)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。我在電腦上查到“天越冷紅楓葉越紅”，這就是它的特性。楓葉的形狀像小鴨的腳丫。紅楓葉太美了，我覺得下一次我再見到紅楓葉一定要把它畫出來(lái)。
多美麗的風(fēng)景，多美麗的紅楓葉，我愛大自然，我愛美的紅楓樹。
楓樹的作文 篇3
我家門前有一棵楓樹，樹下長(zhǎng)滿了紅彤彤的花朵和青青的小草。楓樹筆直筆直的，好似一位風(fēng)度翩翩的紳士，一年四季都在守衛(wèi)我的家。楓樹很高，并且非常的粗壯，楓樹有很多枝干，每根枝干上都長(zhǎng)有茂密的樹葉。
春天，楓樹上冒出了小小的綠色嫩芽，非�？蓯�，過(guò)不了一個(gè)星期，綠色的葉片就長(zhǎng)得非常茂密了。夏天，楓樹從綠色漸變成黃色，又另是一番景色。最神奇的是秋天，秋天的楓樹就像是被鮮血染過(guò)一樣，非常耀眼。冬天的楓樹葉子雖然全掉光了，但它那挺拔的身軀仍屹立在狂風(fēng)暴雪中。
我最喜歡秋天的楓葉，秋天的楓葉紅彤彤的很美麗，楓葉飄落時(shí)，就像天女散花一樣，給大自然增添了一些神奇。楓葉飄落在綠色的草地上就好像是為大地增添了一抹色彩，紅紅的楓葉在樹上遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火焰，近看又像一把紅紅的大雨傘。
我很想知道秋天的楓葉為什么會(huì)變紅，于是我查找了資料，原來(lái)?xiàng)魅~變紅是因?yàn)榍锾斓腵氣溫下降，楓樹體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一些化學(xué)反應(yīng)，讓原本樹葉中所含的有用物質(zhì)或部分組織分解之后回收儲(chǔ)藏在莖或根的部位，葉綠素就是被分解回收的對(duì)象之一，因此當(dāng)葉子里的葉綠素沒有了的時(shí)候，其它色素的顏色就彰顯出來(lái)，如花青素的紅色、胡蘿卜素的黃色等，除此之外，楓葉中儲(chǔ)藏的糖分還會(huì)分解轉(zhuǎn)變成花青素使葉子的顏色更加紅顏。
我愛楓葉，愛它的神奇變化，更愛它那頑強(qiáng)的意志。
楓樹的作文 篇4
1. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛不釋手。
2. 作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
3. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
4. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
5. 語(yǔ)言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂。
6. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。
7. 本文事情過(guò)程寫得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了
8. 敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
9. 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
10. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊嘆。
11. 開頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
12. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。
13. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將呈現(xiàn)讀者面前。
14. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
15. 觀察細(xì)致想象力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的.興趣。
16. 借景抒情托物詠志很有特色。
17. 文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來(lái)饒有趣味。
18. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。
19. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。
20. 想象力較豐富極具新意。開頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
楓樹的作文 篇5
走進(jìn)我們美麗的校園,首先映入眼簾令你感到耀眼奪目的,或許是那棵快要比教學(xué)樓還高的大松樹,或許是那片很有閑情雅致的竹林,也可能是一直陪伴著我們的粗壯的香樟樹。但我,對(duì)它們并不是很感興趣,我鐘愛的,是那棵楓樹。那個(gè)不起眼的角落,曾經(jīng)珍藏著我多少美好的紀(jì)念?我,不會(huì)忘記。
早春二月，楓葉像一個(gè)個(gè)沒有蘇醒的落入凡間的折翼天使。似乎很孤單�？赡苁�，因?yàn)槠渌闹参锒伎彀l(fā)芽了，甚至是綻放出美麗的花朵，竹筍兒也冒出了尖尖的頭來(lái)，只有它還未曾醒來(lái)，沉浸在美麗的夢(mèng)中。當(dāng)春意漸濃、喜鵲來(lái)報(bào)春之時(shí)，楓葉也再不能忍受寂寞，它在如油般貴重的春雨的呼喚中，探出頭來(lái)張望了。如此鮮艷，如此具有頑強(qiáng)生命力，令人如此癡情的新綠。每一次看到楓樹的綠，我都會(huì)很興奮，我總是流連在樹下，久久不肯散開。記得有一次，我和同學(xué)一起在樹下玩耍，玩得不是什么游戲，就是這一片片楓葉，我們把他收集起來(lái)，壓在書中，做了一個(gè)別致的葉脈書簽，至今，我還將當(dāng)時(shí)制作的步驟記得清清楚楚。在我眼中，此時(shí)的楓葉，是迷人的，散發(fā)著書香。這是我最珍貴的回憶了。
不久后，夏天毫無(wú)預(yù)兆地來(lái)了，突然急促，而又猛烈。夏，連帶著狂風(fēng)暴雨，烈日驕陽(yáng)。楓葉已成深綠，連成一片陰涼，樹陰下的石凳、石桌旁，總是留下我們追逐嬉鬧的身影和一串串歡聲笑語(yǔ)。在夏天，楓樹下，我們的.幻想之處，夢(mèng)想之地。楓葉，承受著烈日的暴曬、暴風(fēng)雨的侵襲，它，仍然堅(jiān)強(qiáng)，雖然被打落了不少枝葉，它還是傲然挺立。記得一次,我受到了莫大的挫折、冤枉,我從沒有如此傷心過(guò),是它,那棵楓樹,他給了我堅(jiān)持下去的信念，是它，給予我希望。
秋天，金黃的秋天，代表著收獲、豐收的秋天，向我們走近。楓葉轉(zhuǎn)色了，隨著秋意的愈濃，楓葉變紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如同一團(tuán)火焰，紅的如此鮮艷奪目，如此的有著秋之氣息。那片火紅，給人一種溫暖的感覺，像在家一樣，溫馨的感覺。當(dāng)我沮喪之時(shí)，便會(huì)坐在楓樹下面，楓樹似乎告訴我：人或者并不是一定要很出眾，只要能默默奉獻(xiàn)�？吹剿�，我的心情便會(huì)豁然開朗。委屈，煙消云散�；蛟S，這樣平平凡凡，如楓樹般默默無(wú)聞，也是一種美麗吧？
楓樹的作文 篇6
在故鄉(xiāng)，有一棵楓樹，一棵極普通，一棵無(wú)名的楓樹。
我不記得這棵小小的楓樹是什么時(shí)候種在山上的，只記得，楓樹的樹葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛，清晰的脈絡(luò)見證著生命的滄桑。清晨，霧蒙蒙的一片，唯有燦爛的楓葉格外耀眼，好像在昭顯他蓬勃的生命；傍晚，夕陽(yáng)灑下余暉，萬(wàn)物蒙上了一層灰黃，唯有楓葉披上紅衫反而更加動(dòng)人，好像在賣弄她悠然不盡的風(fēng)情。初春的時(shí)候，萬(wàn)物爭(zhēng)顯妖艷，花兒們競(jìng)相開放，柳樹抽出了嫩綠的芽?jī)�，小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂著；盛夏的季節(jié)，萬(wàn)物散發(fā)著蓬勃的朝氣�；▋簜兏G了，樹兒們更綠了，小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著；終于，到了朦朧的`秋季，一切都敗落了，可是楓葉 ，他已蘊(yùn)蓄了足夠的力量，終于在自己生命最燦爛的時(shí)刻散發(fā)出最燦爛的光芒。喔，家鄉(xiāng)的楓樹，平凡而美麗。
我也不怎么記得這顆小小的楓樹到底做了什么，只記得，當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，楓葉從樹媽媽的懷抱中奔跑出來(lái)，他哭了，不僅是因?yàn)樯岵坏茫且驗(yàn)樽约荷砩系闹厝�。沒想至此，便不禁吟誦起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
后來(lái)，我離開了故鄉(xiāng)，離開了故鄉(xiāng)的小樹。因?yàn)槲胰チ送獾厣蠈W(xué)，教我的是一位年輕的老師，在我們這一批不懂事的學(xué)生中，她顯得不知所措。但我始終記得她那孩子般的笑容，那樣純潔，仿佛一片剛伸出頭來(lái)的小小的楓葉，那樣燦爛，那樣美麗。 兩年后的一天，或許是緣分把，我又遇見了她。遇見她時(shí)，我?guī)缀跽J(rèn)不出她來(lái)。她那美麗的眼睛已經(jīng)蒙上了一層灰黃，粉嫩的臉上也蒙上了一層滄桑。我懷著欽佩的心情看著老師，不由想起她在講臺(tái)上管紀(jì)律的情形，臉紅得仿佛是個(gè)受訓(xùn)的學(xué)生；不由想起她在放學(xué)后給同學(xué)補(bǔ)課的情形，滿滿的一頁(yè)字不知昨晚工作到多晚；不由想起……然后，便不由想起故鄉(xiāng)的那棵楓樹，我的手摩挲著一片楓葉，感到了經(jīng)歷風(fēng)雨后生命的滄桑。
楓樹的作文 篇7
團(tuán)團(tuán)火焰，燃燒著你的心靈，真不愧是“霜葉紅于二月花”。
我的小區(qū)里就有一小片楓樹林，這些楓樹并不粗壯，樹干只有筆筒般粗細(xì)，枝干更是細(xì)得像筆一樣。別看它那么弱不禁風(fēng)的樣子，但它的枝干卻很有韌性，想要折斷它絕非易事，因此，它在寒風(fēng)中總能堅(jiān)強(qiáng)地挺立。
楓樹其實(shí)也是有花的，只是它小得可憐，沒有花瓣，所以不留心的話就很難發(fā)現(xiàn)，我也是在一次出游時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了這飄落的`黃綠色小花。不同種類的楓樹，果實(shí)也是不一樣的，我有幸見到的果實(shí)猶為特別，它們像一個(gè)個(gè)小刺球掛在枝頭，呈暗紅色。楓樹的果實(shí)還可以治療急性蕁麻疹。
楓樹不僅是秋季時(shí)一道美不勝收的風(fēng)景，它還有著許多神奇的功效。
楓樹的根部可以治療風(fēng)濕性關(guān)節(jié)痛，牙痛；而楓葉的用處就更多了，不僅能治腸炎，胃痛等疾病，還對(duì)皮膚濕疹有治療功效呢。另外，楓樹木材堅(jiān)實(shí)，可以用來(lái)制作家具。
古人為楓樹傾灑過(guò)多少筆墨“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！薄懊鞒瘨旆�，楓葉落紛紛�！薄皸髯砦吹角逍褧r(shí)，情落人間恨無(wú)緣�！薄瓕�(duì)于楓對(duì)的偏愛，可見一斑。
我愛那蕭蕭秋雨中的楓樹，愛那隨風(fēng)飄落的紅葉，更愛那一葉知秋的含蓄情趣。
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