有關(guān)楓樹的作文匯總6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的楓樹的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

楓樹的作文 篇1

　　周六下午老師組織我們蒼梧晚報小記者去楓樹灣游玩。在路上，我看到了很多風(fēng)景。如齊天大圣孫悟空的金色雕像，一座座大山等。大約坐了一個小時的時間就到了�？斓綍r，旁邊還有許多小村子。

　　一下車，在我面前出現(xiàn)了三個大字，楓樹灣。進了楓樹灣，有一條石頭路，旁邊有許多楓樹，楓樹阿姨脫下了綠罩衫，換上了紅外套。紅的似火的樹葉，形態(tài)各異，層層疊疊，密密麻麻。如手掌一樣立在樹枝上。一陣風(fēng)吹來，那葉兒仿佛在向我招手，又好象在歡迎我的到來。

　　我們又跟著老師爬到了半山腰，參觀了兩棵有著四百年樹齡的桂花樹，這不禁讓我想起了《桂花雨》這篇課文中“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競受桂子慶豐年。兒童解得搖花 樂，花雨繽紛入夢甜�！边@首詩�？上КF(xiàn)在不是桂花樹開花的季節(jié)，我只能望樹興嘆。到了山頂，站在巨大的山石上，我感覺自己好象也變成了一個巨人，山下的.景 物看起來都覺得十分渺小。

　　不知不覺中就到返回的時候了，楓樹灣的風(fēng)景真讓人心曠神怡，流連忘返��！美麗的楓樹灣下次再見。

楓樹的作文 篇2

　　1. 通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

　　2. 作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

　　3. 全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣

　　4. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

　　5. 語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂。

　　6. 文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準(zhǔn)確襯托手法運用得好。

　　7. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_了

　　8. 敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。

　　9. 樸實自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

　　10. 這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊嘆。

　　11. 開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

　　12. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。

　　13. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將呈現(xiàn)讀者面前。

　　14. 文章簡潔明了語言平淡樸實。

　　15. 觀察細(xì)致想象力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣。

　　16. 借景抒情托物詠志很有特色。

　　17. 文章在民間傳說的`基礎(chǔ)上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。

　　18. 巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。

　　19. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

　　20. 想象力較豐富極具新意。開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。

楓樹的作文 篇3

　　一個人的時候總會想起你傻傻可愛的摸樣，夜深人靜的夜晚總會想起我們一起走過的時光，如今的你臉上是不是依然掛著那迷人的微笑，又或平添了幾縷心傷。

　　還記得我們第一次相遇的那棵楓樹，它還像當(dāng)年一樣充滿生機，每年的秋天，它的葉子依然會變紅，變得那樣的迷人，只是如今的樹下只留下了那個當(dāng)年傻傻的我，在哪里傻傻的發(fā)呆罷了……

　　丫頭，如今的你還好么？是否還記得那個兒時的玩伴，一晃十幾年的`時光，離開了家鄉(xiāng)的你，在哪里一切都還習(xí)慣么？想家的時候輕唱一首《故鄉(xiāng)》，離別的那天指只道一聲珍重，卻你走的那天又是誰為我送出了那一段未了的祝愿，和那一曲淡淡得心殤……

　　呵……忽然之間只覺的自己好傻，你就好似那淡淡得月光，不知何時才會回到這片兒時的故鄉(xiāng)，而我？卻在楓樹下癡癡的守望，盼望著有一天能再看到你天真可愛的臉龐，丫頭你能不能告訴我它是不是永遠(yuǎn)只是個天真的夢想？

　　還記得我們一起坐在楓樹下看起滿天繁星的時光，還記得我們一起在草垛上聊起未來的夢想，還記得你曾對我說過，長大后要當(dāng)一名教師扎根那偏遠(yuǎn)的山區(qū)，續(xù)寫那一段未了的情。

　　心累了，夢碎了，只盼未來的有一天，與你擦肩而過的瞬間，你還能記得起當(dāng)年那個傻傻的玩伴，那個傻傻的我……

楓樹的作文 篇4

　　夏季悄悄地離開了，秋姑娘便踏著輕柔的步伐趕到世間。

　　我沿著秋雨，緩緩的跟隨跟隨，眼下忽然浮現(xiàn)一片旭日一樣火爆！定眼一看，哦，原來是紅樹林公園！

　　你看看那一片片紅楓葉在變涼的秋雨中緩緩的搖蕩著，神似一張張笑容的.小紅臉兒，正迎來那華麗金秋十月的來臨。這時，我不禁想起了杜牧的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　風(fēng)，忽然變大點了，多張艷麗極其的小紅臉兒隨風(fēng)飄揚落下，漸漸地的擺兩下，再翻好多個跟斗，琦選漂亮，宛如一只只美麗的蝴蝶在蒼穹跳著漂亮的天鵝舞和各式各樣的民族舞蹈。

　　“好美麗的楓樹林！”我禁不住隨口說出。

楓樹的作文 篇5

　　我是一棵楓樹，植物園是我的家，家里還有好多兄弟姐妹，四季常青的松樹、柏樹、棕櫚樹，花香四溢的桃樹、梅樹、玉蘭樹等等。這里每年都會有很多很多新的樹苗、花草朋友到來，家里越來越熱鬧，環(huán)境越來越優(yōu)美，引來了很多大人、小孩來做客，他們在這里觀賞游玩、鍛煉身體，到處充滿了歡聲笑語。

　　我驕傲，我自豪，因為大家的快樂和幸福還有我的功勞。讓我最引以為榮的便是我的葉子，他叫楓葉，大家一定知道，楓葉像人的手掌，也像五角星，特別是秋天的時候，綠葉子會變成黃色或紅色，像一團火紅的焰火，成為城市里最亮麗的風(fēng)景。唐代詩人杜牧曾為我們寫下了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的千古詩篇。你們知道嗎？我還是加拿大的國樹，在他們的國旗中間，就有一片紅色的楓葉。

　　不過幸福的時光總是短暫的，每到冬天來臨，我的`葉子便不再美麗，無情的寒風(fēng)狠心地將他們吹落，只留下光禿禿的樹枝，讓我非常傷心。直到第二年的春天，當(dāng)綠楓葉悄悄伸出頭的時候，我終于知道了答案，原來落下的楓葉和其他的落葉、樹枝以及一些園林垃圾一起被帶到了植物園苗木生產(chǎn)區(qū)的生物堆肥廠，在那里改頭換面，被加工成了肥料，經(jīng)過園林工人的精心栽培，孕育出了好多的苗木，長大后被送往城市鄉(xiāng)村，裝扮著每個角落�？粗�新長出的綠楓葉，我不再難過了，人們在用自己的行動保護著我們，我們在用自己的美麗保護著人們，愛惜樹木，保護環(huán)境，人人有責(zé)，只有這樣城市才會更綠、更藍(lán)、更美好！

楓樹的作文 篇6

　　我愛一望無際的大海、層巒起伏的群山。但我最愛的是姥姥家那變化極多的楓樹林。

　　楓樹披上了一身嫩綠的衣裳，吐出了小芽。天氣慢慢變得炎熱了，我們換上了涼快的衣裳。楓樹葉在小芽里也悶極了，它也“換”上了碧綠的衣服——長出了葉子。碧綠的葉子在陽光的照耀下，更是顯得格外明亮。另外，這兒還是個乘涼的好地方，有時老人們在家里帶著悶熱，總是會拿本書坐在楓樹林下面邊乘涼邊看書。這院里的老人都喜歡這兒。

　　金黃色的收獲的季節(jié)到了，楓樹的樹葉不再是淺綠色的了。剛?cè)肭�，葉子尖就先慢慢地變成紅色。過了幾個星期，樹葉就好似被太陽染過似的，深紅深紅，到了深秋，紅楓葉斷斷續(xù)續(xù)的落下了，我撿了一片葉子看了看，深紅深紅的葉子上有深紅深紅的葉蔓，這片樹葉是五角楓葉，沒準(zhǔn)這是秋姑娘送給我的禮物呢！

　　一場大雪下了以后，水結(jié)冰了，動物們冬眠了，只有冬爺爺呼呼地吹著，吼著，晶瑩的雪花飄落下來，整個楓樹林如同一個童話的'世界，銀色的，美麗的。這時，楓樹沒有春天的嫩綠，沒有夏天的翠綠……但是，它現(xiàn)在是雪白色的，象征著天使般純潔的顏色。

　　啊，這迷人的楓樹林，每個季節(jié)都有一個美麗故事，每個故事都是五彩繽紛，多姿多彩的……

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