楓樹的作文匯總十篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的楓樹的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

楓樹的作文 篇1

　　在那高高的山頂上，一棵楓樹挺立著。雖然他的葉子落光了，只剩下一個光溜溜的樹干了，但他卻不哭，只是勇敢的挺立這。小年看見了，草兒看見了，大地看見了，看見了楓樹的勇敢。

　　陽光下，我上著課，開心的學著新知識�！岸ｂ忊彙�…”“數(shù)學課開始！”“啪啪啪……”腳步聲越來越響，是顏老師來了。大家一下子都做起了筋骨，個個都顯得龍馬精神。

　　這是開學初第一堂顏老師的課，誰不想給他留一個好印象呢？

　　“上 課!”顏老師洪亮的聲音使我們把精神提高到十二分。我喜歡上了這個老師，想把自己的才藝統(tǒng)統(tǒng)表現(xiàn)給他看�！昂�，我來考考大家，出一道題，這題非同一般。只 要你敢舉手，做出了這題，就會在成功力上成功一半!”顏老師神秘的笑不禁使我有絲恐慌：這道題一定很難，不然顏老師也不會說成功的一半。到底舉還是不舉， 這可上我左右為難。我舉起了手。這時的我喜憂參半：喜的是答對了，給老師留一個好印象；憂的是答錯了，老師就會對我另眼相待。

　　不知怎么回事，我居然懦夫地放下了手。此刻，我的`手如千斤巨石般，怎么也舉不起來，眼看著的肉就要被搶走了。

　　“小 飛，你來回答！”機不可失，時不再來，一個千載難逢的機會已被搶走，還有什么好印象可言。我心灰意冷，如一攤爛泥，再也爬不起來�！靶★w同學， 請回答十加十等于幾？”這個問題居然問得這么簡單，太出乎同學們的意料了。我睜大了眼睛，萬萬沒有想到問題出奇得簡單。我后悔了。但顏老師的話，始終讓我 百思不得其解，為什么出這么簡單的題，而舉起手回答就是成功了一半呢？難道是顏老師在騙我們？

　　我現(xiàn)在明白了，之所以說成功了一半，是因為成 功來自于自信，更來自于勇敢去做這件事。只有勇敢地舉起手，勇敢地面對，才能走向成功之路。但我一直放不下那段記憶，走不出失敗的陰影。上課時總是徐遮進 曹營，一言不發(fā)，表現(xiàn)慢慢差起來。老師似乎也察覺到了，找我談話。那段時間，讓我慢慢地開朗起來了，因為我找到了勇敢的源頭。

　　“小杰，你要重振雄風，你可不要對不起胸前五星級的牌子。你要勇敢，勇敢地舉起手來，勇敢地邁開步子！”勇敢，對，我要像楓樹那樣在寒風中挺立，這才對得起在我胸前飄揚的紅領(lǐng)巾……

楓樹的作文 篇2

　　在我們這里，鮮有載種楓樹的村莊。但在我老家村莊旁的周圍山坡上，長著一片粗壯的楓樹林。由于時間久遠，已經(jīng)不知道是誰種的了，或許是個好事之人隨手丟了一顆種子吧。每年回老家?guī)状�，總能發(fā)現(xiàn)楓樹不同的色彩，不同的美。

　　春天來了，楓樹的枝干上探出來黃色的楓芽。在剛長出來的那幾天，樹上的葉芽就像是一個個剛出生的嬰孩，好奇地伸出頭打量著這個五彩的世界。微風吹過，小葉芽使勁的挺著身子，銅錢般大小的手掌嘩啦啦的搖著，在向我們招手致意。僅僅數(shù)周之后，楓葉就從嫩綠變成了的油綠，也從銅錢大小長到了手掌那么大。從遠處看去，就像一朵綠色的云彩從天而降，落在了樹干上。

　　春天走后，天氣逐漸變得炎熱起來。原本綠油油的楓葉也開始變色。一開始只是邊緣漸漸變紅。根部還是綠色的，可隨著時間的流逝，綠色的部分越來越少，而顏色也越來越深，先是葉脈變成黃色，葉片也隨之變化。可有的葉子好像不愿向時間低頭，依舊保持著翠綠的顏色，紅、黃、綠三種顏色在一棵樹上盡情地顯露出來，領(lǐng)人賞心悅目。

　　秋天，一個豐收的季節(jié)，楓葉也漸漸變?yōu)榻瘘S色、艷紅色，坡地上也全是落滿地的紅楓葉。樹枝上還掛著許多金黃色的樹葉，金黃一片，鮮紅一片。山坡上成片的楓樹火紅一片，站在山腳下向上看，仿佛整座山都變成了一座火山。這是楓樹最美的季節(jié)，這是楓樹最美麗的.綻放。

　　秋去冬來，潔白的雪花從天空飄落，落在樹梢上，落在光禿禿的樹枝上，落在光禿禿的樹枝上，落在孤伶伶的幾片紅葉上。白雪染白了大地，為大地覆蓋上了棉被。偶爾，一片鮮紅的楓葉刮落，飄落在潔白的雪中，掃視人過，一大片潔白中突然閃出一撮紅色，給人意想不到的喜色。

　　家鄉(xiāng)的楓樹，一年四季春夏秋冬，景色各異，形態(tài)也各不相同，各季總有過人之處。

　　楓樹，一個令人充滿想象的樹種。

楓樹的作文 篇3

　　花園里有幾棵樹，其中有一顆驕傲自大的楓樹最引人注目。

　　它整天都在吹牛說：“你們看我多美，人們經(jīng)�？湮疑砩系臉淙~像手掌一樣，紅紅的，在半空中起舞，優(yōu)美極了。我還能夠吸收二氧化碳，為人們輸送氧氣。再看看你們這些花，一個個長得五顏六色，渾身便宜香水味兒，有什么用？能凈化空氣嗎？再看看你們這些小樹苗，瘦不拉幾的，如果發(fā)洪水了，你們能抵擋得�。窟�有你梅花，冬天開花不就是為了引人注目嗎？引人注目就算了，還假裝這么謙虛！還有你紅海棠……”

　　這些花呀、樹呀看完楓樹的“獨角戲”后，都不理會它。大家私底下商量，既然楓樹把自己說得那么偉大，那么如果有一天被風吹倒了，都不要幫它。從此以后，沒人再跟楓樹做朋友了，把它當成空氣，置之不理。

　　有一天，突然下起了暴雨，許多樹木都被風吹倒了，驕傲的楓樹譏笑道：“看看你們這些沒用的東西�！本驮谶@時，又一陣大風刮來，驕傲的'楓樹拉住大風問：“誰才是這世界上最厲害的？”大風沒有理會它，正準備繼續(xù)前進時，驕傲的楓樹使勁拉住了大風說：“在這里我最大，再問你一遍，誰才是最厲害的！”這舉動徹底惹怒了大風，它使勁兒一拉，楓樹倒下了。

　　大風走后，剩楓樹孤零零地躺在那，依舊沒人理它。

楓樹的作文 篇4

　　楓樹它形態(tài)各異，與眾不同，而且長得高大威武，讓世界上所有的樹望而生畏。

　　楓樹，你把我的思緒引向植物，你的生長過程是那么令人神往、驚訝！

　　你知道楓樹以前的名字是什么嗎？你知道楓樹為什么叫楓樹嗎？每當見到楓樹我心里就會不知不覺地想抱一抱它。

　　你瞧，這棵楓樹又粗又壯，三個小朋友才能抱住得住呢！一摸上去，雖然很粗糙、凹凸不平，但是有一股成年的氣息。樹干又粗又大，樹枝也不服氣。樹枝認為自己又長又細，比樹干苗條多了！樹枝向四周撐開，像葉問訓練的木頭人一樣。有的樹枝筆直筆直，有的樹枝彎彎的像一座橋，還有的樹枝伸到別的樹枝上，好像他們在打架。楓葉瞧不起他們說：“你們有什么了不起，我才最漂亮。我的數(shù)量不可計數(shù)，我像一塊碧綠的翡翠。你們呀！都不美，而且作用也不大�！敝灰�有一陣風吹來，他們都會向風拍手，拍手因為撞擊或摩擦就會發(fā)出“沙沙沙”聲音。

　　秋天來了，楓葉慢慢地變紅。一陣秋風吹來，楓葉給大地披上了一件火紅的外衣。楓樹的花是黃綠色的，像有一個天真無暇的心靈。這種花兒與眾不同，其它的花有花瓣，而它卻沒有。是不是和奇特啊！它的.果實好像天使的平行的一對翅膀，其實我還不知道果實可不可以吃呢！

　　楓樹可以供人觀賞，它的樹枝可以祛濕、止痛，可真是個珍寶��！

楓樹的作文 篇5

　　香楓·蘭韻

　　山外的青山，一排一排的延向遠方。站在蒼桑的青松石下，靜靜的懷念逝去的歲月。一支香蘭的過往，不掩風流，流淌往昔的千秋！而一葉紅楓的.殘韻，輕旋淡繞，結(jié)下千千思結(jié)！

　　獨愛春之香蘭，秋之殘楓，蘭以清香逸鼻之純美傾國傾城，殘楓以秋韻婉哀之淡緒四溢。獨坐長亭之時，留一支蘭花陪著笑等天明，靜看晨透初曉云霧漸俏，艷流滿清院。戲蝶躚繞遠，裙帶衣角蘭香浮兩邊，瀟舞青帳低吟誦讀復琴歌。之靜雅，之淡泊，之哀清！

　　獨折一支春蘭，驀地欣賞現(xiàn)時的美麗容顏，還有那千年不化的淡韻。談不上什么高清，也談不上什么懷遠，但這一枝獨秀的倩影就足以讓人傾心。沒有桃花灼灼之艷麗，也沒有白荷點點之清婉，但就憑著一點被人遺忘的清和，清閑之時讓心波一浪推一浪的排山倒海！

　　亦有了很多沒有蘭的日夜，空對著一輪皓月當空，徘徊不安地回憶它銷魂靜雅的魄力！性情柔如流水，但又剛?cè)缗褪�，誰也不能以之忘卻！當然陶潛有他的悠然的菊花，周敦頤有他的亭亭的清荷，或隱者，亦儒者，但蘭之千韻又有誰可與之媲美？

　　一場空歡一場悲，悠悠千載難回！頓雨作雪飛，又淡定中徘徊！誰聚又誰又回，不見離人淚，獨曉霞云蔚，邀長空還醉？

　　春去秋又來，猶枝獨開？如今的千楓落山也許是為以后楓開天下而必經(jīng)的過程或是必受的重傷吧！站在孤屹的高樓上，望著一片渲紅的楓林，是起了哀怨還是生了失落？心思萬結(jié)又兮誰人訴？

　　大雁的南去，長鴻的哀鳴，這也是在留戀楓林否？是依依不舍的告別么？那又是什么拆落兩半，不得相見！呵～還是一葉香楓讓人醉，一灣楓喬讓人慕。獨步楓橋溪岸，獨步著幽徑深曲，坐觀夕陽落楓，眺望天楓一色，極目之感也因此上心間，感慨萬千！

　　千楓落日頭，飛雁留殘秋。這一切的凄目凋殘，就隨著天盡頭的夕陽西下帶走這不堪觀目的香楓吧！

　　誰，在這不該泣涕的晚秋潺雨漣漣？誰，在這長鴻南去的季節(jié)落了哀怨又起了思念？誰，又在這時光不回夕陽不復的夜幕大徹大悟？任千風萬雨始狂下，猶東坡也無風雨也無晴！

　　殘楓，春蘭，楓香，蘭韻，猶猶不去，恒繞心頭！

楓樹的作文 篇6

　　這一天我和爸爸媽媽一起來到了楓樹園林，現(xiàn)在正值秋天，楓樹一片火紅，從車里面望去，火紅的一片與天邊的藍色相銜接，那是一個字：美！除了它我不知道還應該怎么形容那場面之壯觀。

　　我迫不及待的下了車，進入了這楓樹園林，雙腳踏上了地上的.楓樹葉，發(fā)出了“吱扭吱扭”的聲音，我已經(jīng)忘了，這已經(jīng)是深秋了，楓樹葉子落得更快了，地下更是蒙上了深深的一層。

　　我十分喜歡這楓樹，枝頭上搖搖晃晃的掛著許多葉子，像是要把這楓樹樹枝壓斷一樣，我抬起腳尖從楓樹上摘了一篇下來，仔仔細細的觀察著它，它像一個巴掌一樣，老老實實的躺在了我的手心上，樹葉上的脈絡(luò)清晰可見，火紅火紅的顏色不由得讓我更加喜愛。

　　不知道為什么，我就是喜歡這火紅一般的顏色，媽媽說，我出生也是在秋天，正值楓樹茂盛的季節(jié)，這難道是緣分么？我不由得懷疑。

　　我好喜歡這種環(huán)繞在火花的楓樹中間的感覺，我感覺自己仿佛就是一位仙子，喜歡楓樹的仙子，無憂無慮，自由自在，快快樂樂，這里就是我的地盤，我好像找到了歸宿一樣……

　　楓樹一片火紅，風一吹，還時不時的掉下了幾片葉子，十分美麗……

楓樹的作文 篇7

　　我喜歡的植物有許多許多，多得像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但我最喜歡的植物是楓樹。

　　春姑娘來到人間，光禿禿的楓樹長出了新芽，葉兒聚在一起，和小綠花苞一樣。不久，“花苞”開出了“小花”，葉兒綠油油的，楓樹好像披上一件綠色的新裝，好看極了！

　　夏日炎炎，太陽把楓葉曬黑了，成為墨綠墨綠的了，變成了植物中的“黑人”，現(xiàn)在，楓樹像一把墨綠的大傘，給我們遮風擋雨，讓我們在陰涼的樹下玩游戲、做功課。

　　秋風呼呼吹來，楓樹又換上了金黃的新葉。一片片金光閃閃的`葉子掛在樹上，像一個個金黃色的鈴鐺，又像一個個鴨腳，讓人看了都流連忘返，引來居民前來觀賞。

　　寒冷刺骨的冬天來了，楓樹把黃衣服脫下了，和其它樹木一樣，在北風中戰(zhàn)栗，又成了光禿禿的樹了。我喜歡楓樹，因為它的四季真分明呀！

楓樹的作文 篇8

　　秋初，在一條光亮得像浴室鏡子的水面上，倒影著一課紅楓樹。那驕陽似火的葉片真正讓在河邊散散步的人贊嘆不已它那漂亮的'影子，為河邊的景色增加了十分絢麗多彩的顏色。每每大家來到這課樹底下，都是會慢下來，驚訝地望著自然界的奇妙這棵尤其的紅楓樹。也有的人低頭拾起一片紅楓葉，情深地看見它，楓葉像小鴨的足印，大家好像進入了紅楓葉的全球。一陣輕風吹來，紅楓樹傳出了“咝咝”的響聲，幾塊紅楓葉你飄了出來，像幾個彩蝶半空中翩翩飛舞，如同飄起了“紅楓葉雨”。

　　大伙兒被這美麗動人的景色吸引了。多美麗的紅楓樹��！

楓樹的作文 篇9

　　小區(qū)門口有一棵大大的楓樹，又粗又壯的樹干，長長的枝干，茂密的樹葉，像是為美麗的春天撐開了一把綠色的大傘。

　　一陣風吹過，她的葉子瑟瑟擺動，像是美麗的少女跳起了歡快的舞蹈，看她多快樂！當太陽散發(fā)出炙熱的光芒，她努力地吸收著陽光，讓她漂亮的“頭發(fā)”長得更濃密。一位老人抵著強光，不停地擦著臉上的汗水。楓樹看見了，對老人說：“來吧，到我身邊來吧！讓我為您遮擋陽光！”老人慢慢走到樹下，坐了下來，頓時感到?jīng)隹炝嗽S多，情不自禁地露出了笑容。楓樹見了，也開心地笑了起來，幫助別人，她感到很快樂。

　　雨嘩嘩地下著，毫不留情地打在楓樹上，風也肆無忌憚地刮著，把小樹刮得搖搖晃晃。楓樹站了出來，迎風而上：“來吧，讓我保護你們！不用害怕！”小樹們看著挺身而出的'楓樹，紛紛躲到她身后。楓樹與朋友一起，頑強地挺過了大風大雨。雨后，楓樹更加強壯了。她開心地笑起來：“幫助別人，也收獲了自己！”她很快樂。

　　日復一日，年復一年，楓樹一直以幫助別人為快樂。終于有一天，她聽說自己和幾個朋友將被移往邊疆防沙塵暴。她的朋友聽了都很傷心，自己將離開昔日的家園，到外面去受苦。而楓樹沒有一絲怨言，依然很快樂。她說：“幫助別人就是快樂，雖然離開家了，但是一想到要去幫助更多的人，我就很快樂！”

　　不久之后，楓樹被移走了。我望著空空的樹坑，想著那棵一直很快樂的楓樹。雖然她走了，但是她那樂于助人、敢于舍己、積極向上的精神將永遠不朽！我肅然起敬，為她那勇敢的靈魂而感到驕傲、快樂。

楓樹的作文 篇10

　　1. 通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

　　2. 作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

　　3. 全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣

　　4. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

　　5. 語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結(jié)尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂。

　　6. 文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好。

　　7. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_了

　　8. 敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。

　　9. 樸實自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

　　10. 這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊嘆。

　　11. 開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

　　12. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。

　　13. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將呈現(xiàn)讀者面前。

　　14. 文章簡潔明了語言平淡樸實。

　　15. 觀察細致想象力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣。

　　16. 借景抒情托物詠志很有特色。

　　17. 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的.童話故事讀來饒有趣味。

　　18. 巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。

　　19. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

　　20. 想象力較豐富極具新意。開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風格幽默誤詼諧。

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